江苏省扬州市江都区郭村第一中学2026年初三下学期大联考生物试题含解析

江苏省扬州市江都区郭村第一中学2026年初三下学期大联考生物试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列关于人体组织的叙述，错误的是（）A．血液和骨组织属于结缔组织B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动2、在蒸馒头、制作泡菜、制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是（）A．酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B．枯草杆菌、乳酸菌、霉菌C．甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 D．枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌3、生物体的结构总是与功能相适应的，以下叙述能用这一观点解释的是（）A．神经分布到全身各处，有利于对刺激作出反应B．肾小管外布满毛细血管，有利于对血液的滤过作用C．仙人掌具有肉质茎、刺状叶，有利于在沙漠地区吸收更多的水分D．沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，有利于躲避地表的高温4、沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视。这一结构是下图示中的A．①B．②C．③D．④5、下列关于变异的各种说法中，不正确的是（）。A．水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，但子代不一定也长得穗大粒多B．遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异C．自然界中的变异是普遍存在的D．通过卫星搭载后的普通辣椒种子，都能成为优质太空椒6、右图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，所观察到的情况。下列说法正确的一项是A．a是动脉B．c是静脉C．L是毛细血管D．血管中的血流速度一样7、关于传粉的说法，错误的是（）A．单性花要进行传粉只能进行异花传粉 B．两性花都进行自花传粉C．不同种植物间进行的异花传粉，花粉不能萌发或萌发不良

D．黄瓜进行异花传粉8、为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验．在A﹣D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（）A． B． C． D．9、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命诞生于原始海洋B．米勒实验证明了有机小分子相互作用，可以形成有极大分子物质C．化石是研究生物进化的最直接证据D．人类起源于古猿10、“血肉相连，血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词，这是因为，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的．他们进行物质交换的场所是（）A．胎盘B．子宫C．输卵管D．与子宫相连的血管11、以下是对生物实验的描述，不正确的是（）A．在“探究光对鼠妇的影响”的实验中，要提供明亮和阴暗两个环境，其中阴暗的作为对照组B．在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉和放出了氧气以及光是光合作用不可缺少的条件C．在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中，要使树叶保持湿润的原因是为细菌提供生存所需的水分D．在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，每个同学通过模拟实验得到的数据只能大致说明生男生女的比例是1：112、在显微镜下观察一滴水，发现一些移动的小体，下列哪项不能作为判断这些小体是生物的依据（）A．有细胞膜细胞质细胞核B．探针刺激后慢慢移走C．有时能看到小颗粒排出D．滴入碘液后小体变黄13、研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料，裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有（

）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核14、假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的。A．一个子房、三个胚珠 B．一个子房、一个胚珠C．三个子房、一个胚珠 D．三个子房、三个胚珠15、细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体16、动物的行为可分为先天性行为和学习行为。有关叙述错误的是()A．先天性行为是动物的本能,不需后天学习B．海豚表演算术等行为,属于学习行为C．大猩猩叠起箱子取高处食物,属于先天性行为D．动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节17、下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦18、下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（）A．雨露滋润禾苗壮” B．千里之堤，溃于蚁穴C．一山不容二虎 D．草盛豆苗稀19、下列被称为地球之“肺”的是（）A．热带草原 B．汉丰湖C．热带沙漠 D．热带雨林20、下列对生物结构的认识正确的是（）A．病毒、细菌属于原核生物，真菌、植物、动物属于真核生物B．细菌都是单细胞生物，真菌、植物、动物都是多细胞生物C．细菌、真菌、植物、动物都有细胞壁D．病毒、细菌、真菌、植物、动物都有遗传物质21、下列有关生物实验的表述，错误的是（）A．制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色B．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水C．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央D．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过22、下列动物行为属于学习行为的是（）A．喜鹊筑巢 B．导盲犬引领盲人过马路C．蜘蛛结网 D．刚出生的婴儿就会吃奶23、我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述，错误的是A．这种细胞叫神经元B．这种细胞没有细胞核C．这种细胞包括胞体和突起两部分D．这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能24、鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为（）A．体外受精、卵生、哺乳B．体内受精、胎生、哺乳C．体内受精、筑巢、育雏D．体外受精、孵卵、育雏25、杜鹃将自己的卵产到别的小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（）A．这是一种学习行为B．这是神经系统的调节作用C．这是由环境因素决定的D．这是由遗传因素决定的26、图中，图甲是绿色植物叶片横切面结构示意图，图乙是动植物细胞结构示意图。据图完成下列问题绿色植物从土壤中吸收来的水绝大部分通过图甲中的[]_____散发到大气中，提高了大气的湿度，增加了降雨量，从而促进了生物圈的_____。德州西瓜甘甜爽口，其果肉中甘甜的汁液来自图乙中的[]_____。近年来，德州大力发展大棚种植，极大地丰富了当地居民的菜篮子，有经验的菜农会用增施有机肥和及时通风换气的方式，保持大棚内一定的二氧化碳浓度，有利于加强作物的_____，增加产量。这种生理活动发生在图乙中的[]_____。勤劳的农民伯伯经常给作物松土，有利于根的_____。作物的这种生理活动在图乙的[]_____中进行，能为细胞的生命活动提供能量。27、预防传染病的一般措施有三个方面。当医生诊断某人得了传染病后：立即给病人打针吃药是为了_______；对病人房间、用具进行消毒是为了_______；对接近病人的人进行预防注射是为了______；不让病人家属外出也不让外人探望病人是为了_______。28、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。（1）在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依据是___________。（2）图中数字②所示结构为___________，是细胞的控制中心。（3）图甲所示细胞中的能量转换器是___________。（4）在丙图中，数量最多的是___________（填名称），具有运输氧气的功能。29、简阳大耳朵羊是由简阳的土山羊和从美国引进的努比羊杂交而来的优势品种，它吃的是绿色山草，喝的是天然湖水，以其肉为材质的简阳羊肉汤汤鲜味美，根据以上资料回答下列问题：山羊属于哺乳动物，体温不随外界环境温度的变化而改变，属于________动物。根据题干材料写出一条含三种生物的食物链________。简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，这种变异属于________变异。如果人们在简阳大耳朵羊中发现一只更为优良的个体，可通过无性繁殖的方式在较短时间内获得大量保持优良性状的后代，这种技术称为________。30、如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：人体的消化系统由______和______组成。图中[1]是______，能分泌______。人体最大的消化腺是[_____]_____，它能分泌______，促进______被消化。消化吸收营养的主要场所是[____]____，内有____和____增加了吸收营养的面积。除肠液以外，由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。31、阅读下列资料，分析回答：资料一：1629年以前，人们普遍认为：植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是，他做了以下实验：把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到0.1千克。资料二：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸收率，结果如下表：光质红橙黄绿青蓝紫波长（纳米）700650600550500450400吸收率（%）55102158540（1）海尔蒙特提出的问题是：___________。（2）海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，你认为要如何处理土壤，才能保证数据真实可靠？___________。（3）木桶内泥土减少约0.1千克，你认为其原因是：____________。（4）海尔蒙特能得出什么结论？如何推理？___________。（5）若海尔蒙特得出的结论是：柳树（植物）不是“吃土”长大的，而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识，判断他的结论是否确切？为什么？________。（6）请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线____，并分析得出的结论是：_____。

参考答案1、B【解析】

人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【详解】A、骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，A正确；

B、皮肤由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。属于上皮组织，B错误；

C、肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，C正确；

D、神经组织，主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D正确。

故选B。解答此题的关键是掌握人体的主要组织及功能。2、A【解析】

本题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包绵软多孔。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。故A符合题意。枯草杆菌主要用于水质净化等方面，甲烷细菌主要用于产生沼气，故B、C、D不符合题意。故选A。掌握一些微生物在人类的生活中的应用是解题关键。3、A【解析】

生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。据此解答。【详解】A．人体通过神经系统对各种刺激作出反应，神经属于周围神经系统，接受刺激并传达刺激，A正确。B．肾小管外布满毛细血管有利于对血液的重吸收作用，B错误。C．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误。D．沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，因为沙漠表面温度在日晒下很高，但是内部深层的温度较低，比较凉爽，适合动物生存，不能反应生物体的结构总是与功能相适应的特点，D错误。解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。4、B【解析】试题分析：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使②晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在④视网膜的前方，形成近视眼．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正．所以沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视．这一结构是如图所示中的②晶状体．考点：近视、远视形成的原因及矫正方法5、D【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，是环境影响产生的不可遗传的变异，因此子代不一定也长得穗大粒多，A正确；

遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异，B正确；

自然界中的变异是普遍存在的如“一母生九子，九子各不同”，C正确；

变异是不定向的，因此通过卫星搭载后的普通辣椒种子，不一定都能成为优质太空椒，D错误。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点以及变异是不定向的。6、D【解析】试题分析：a血管内血流方向是从分支流向主干，所以为静脉血管，血流速度较慢；b血管内的红细胞呈单行通过，所以为毛细血管，血流速度最慢；c血管内的血流方向是从主干流向分支，血流速度最快，所以为动脉血管。【考点定位】血管的判断7、B【解析】试题分析：在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉．植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉．因此能够完成自花传粉的花，一定是两性花，而两性花也可以进行异花传粉．单性花要进行传粉只能进行异花传粉．从花粉落到柱头上后，柱头对花粉就进行“识别”和“选择”，对亲和的花粉予以“认可”，不亲和的就予以“拒绝”．故选B．8、A【解析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动利用，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。9、B【解析】试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误；化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，C正确；许多化石证据表明，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。考点：地球上生命的起源。10、A【解析】受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体。胎盘是胎儿和母体物质交换的场所。11、B【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】A、探究光对鼠妇生活的影响的实验变量是光，应设置明亮和阴暗两种环境。其中明亮的作为实验组，阴暗的作为对照组，A正确。B、在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉以及光是光合作用不可缺少的条件，但是不能得出放出了氧气，B错误。C、在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中，由于细菌适宜生活在潮湿的环境中，因此实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿，为细菌提供生存所需的水分，C正确。D、在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，每个同学通过模拟实验得到的数据，不可以一定是1：1，只能大致说明生男生女的比例是1：1，D正确。故选：B。解答此题的关键是掌握科学探究的一般过程及实验中的注意事项。12、D【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成。所以滴入碘液后小体变黄，不是生物的特征，不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。13、A【解析】

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，据此解答。【详解】动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有细胞壁，A正确。本题考查学生对植物细胞的基本结构和功能的掌握情况，考查学生的分析问题的能力。14、A【解析】

此题考查果实和种子的形成过程．明确果实的组成和由花的什么结构发育而来就可。【详解】果实包括果皮和种子，当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚、子房发育成果实。假如一颗花生里有三粒种子，那么1颗花生是由一个子房发育成的，3粒种子是由3个胚珠发育成的。

故选：A解答此类题目的关键是知道一个子房发育成一个果实，一个胚珠发育成一个种子。15、C【解析】

植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体等结构。【详解】细胞膜具有控制物质进出的功能，A不符合题意。细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意。细胞核是遗传信息库能够控制细胞的代谢和遗传，是细胞的控制中心，C符合题意。线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握细胞各部分的功能。16、C【解析】先天性行为是动物的本能，不需后天学习，A正确；海豚表演的算算术等行为，属后天性行为，B正确；大猩猩叠起箱子取高处食物，是通过生活经验和学习逐渐建立的，因此属后天性学习行为而不是先天性行为，C错误；高等动物的行为需要神经系统和内分泌系统的调节，D正确。点睛：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。17、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石，都不具有生物的特征，不属于生物；①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鸽，都具有生物的特征，属于生物。故选：A。生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。18、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响，A正确。B.“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B错误。C.“一山不容二虎”属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误。D.“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D错误。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。19、D【解析】

本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点。【详解】森林生态系统涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。在热带草原、汉丰湖、热带沙漠、热带雨林中，只有热带雨林属于森林生态系统。故D符合题意。关键是掌握各类生态系统的特征。20、D【解析】

（1）病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（2）真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，一般是多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等都是多细胞真菌，少数是单细胞的，如酵母菌。（3）细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区。（4）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡；动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等。【详解】A、病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌、动、植物细胞属于真核生物，A错误。B、细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的酵母菌，动物有单细胞的草履虫，植物有单细胞的衣藻，所以，真菌、动物、植物有单细胞的也有多细胞，B错误。C、动物细胞没有细胞壁，C错误。D、分析病毒的结构，动物、植物细胞结构，真菌、细菌细胞的结构可知，它们都有遗传物质，D正确。故选：D。解答此类题目的关键是熟记动植物细胞、病毒、细菌、真菌的结构特点。21、A【解析】制作口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色，A错误；

为维持细胞正常形态，在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，载玻片的中央滴加清水，B正确；

在显微镜中成的像是倒像，若要将偏显微镜视野右下方的物像移动到视野中央，应往右下方移动玻片标本，物像才能往左上方移动到达视野中央，C正确；

毛细血管管腔最细，只允许红细胞单行通过，D正确。22、B【解析】

动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】ACD、喜鹊筑巢、蜘蛛结网、刚出生的婴儿就会吃奶都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，都属于先天性行为，错误。B、导盲犬帮助盲人过马路是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，正确。区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。23、B【解析】神经元是构成人体的神经系统结构和功能的基本单位，人体的神经系统由数以亿计的神经元组成。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,除此还有细胞核、髓鞘和神经末梢。神经元具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能。24、C【解析】

鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。对比分析解答。【详解】鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。因此，鸟类比两栖类复杂而高等，生殖发育方面表现为体内受精、筑巢、育雏。故选C。25、D【解析】试题分析：杜鹃将自己的卵产到别的小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，小鸟的这种行为是动物生来就有的行为，属于先天性行为，是由遗传物质决定的行为；不是通过生活经验和学习获得的学习行为．故选D．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．26、⑤气孔水循环⑤液泡光合作用③叶绿体呼吸作用⑦线粒体【解析】

叶片的结构由表皮，叶肉和叶脉组成。气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，控制气孔的大小，是气体进出和水分散失的门户。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体，叶绿体和液泡。【详解】（1）水分散失的“门户”是气孔，由半月形的保卫细胞，控制气孔的大小。植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散发到大气当中这是蒸腾作用，通过蒸腾作用提高了大气的湿度，增加了降雨量，促进水和无机盐的运输，从而促进了生物圈的水循环。因此，绿色植物从土壤中吸收来的水绝大部分通过图甲中的⑤气孔散发到大气中，提高了大气的湿度，增加了降雨量，从而促进了生物圈的水循环。（2）植物的细胞质内有液泡，液泡内溶解糖分等多种物质，所以德州西瓜甘甜爽口，其果肉中甘甜的汁液来自图乙中的⑤液泡中。（3）光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程。大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量促进光合作用合成更多的有机物，使更多的有机物得以积累，进而增产。因此，有经验的菜农会用增施有机肥和及时通风换气的方式，保持大棚内一定的二氧化碳浓度，有利于加强作物的光合作用，增加产量。这种生理活动发生在图乙中的③叶绿体。（4）生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用。因此，给作物松土有利于根进行呼吸作用，⑦线粒体是呼吸作用的场所。解题的关键是理解动植物细胞的结构和功能，植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念，气孔的结构特点。27、控制传染源切断传播途径保护易感人群控制传染源和保护易感人群【解析】（1）立即给病人打针吃药是为了控制传染源。

（2）对病人房间、用具进行消毒是为了切断传播途径。

（3）对接近病人的人进行预防接种是为了保护易感人群。

（4）不让病人外出也不让外人探望病人是为了控制传染源和保护易感人群。28、乙乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）细胞核线粒体红细胞【解析】图中①是细胞壁、②是细胞核，③是细胞质，④是液泡，⑤是细胞膜。（1）图乙为酵母菌，因为乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（或乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）；

（2）②细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心；

（3）图甲是植物细胞，所以植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；

（4）血液中数量最多的是红细胞，红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。29、恒温草→简阳大耳朵羊→人可遗传克隆技术【解析】

此题考查的知识点是遗传育种在农业生产上的应用，还涉及恒温动物和变温动物、食物链、变异以及克隆技术，逐一分析作答。【详解】（1）根据体温是否恒定，我们把动物分成恒温动物和变温动物，山羊的体温不随外界环境温度的变化而改变，属于恒温动物。（2）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起始端一定是绿色植物，之间用箭头表示，据此，根据题干材料写出的一条含三种生物的食物链：草→简阳大耳朵羊→人。（3）生物的性状是由基因控制的，简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，说明它们的遗传物质基因发生了改变，因此属于可遗传的变异。（4）克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。可见克隆是无性生殖技术，在较短时间内能获得大量保持优良性状的后代。据此可知，题中叙述的技术是克隆技术。此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。30、消化道消化腺唾液腺唾液3肝脏胆汁