2026届黑龙江佳木斯第一中学生物高一第二学期期末考试模拟试题含解析

2026届黑龙江佳木斯第一中学生物高一第二学期期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于科学家方法与结论判断都正确的是（）科学家方法结论①孟德尔假说演绎法发现并命名了基因②萨顿类比推理法基因在染色体上③摩尔根假说演绎法基因在染色体上④赫尔希和蔡斯同位素标记法DNA是主要的遗传物质⑤沃森和克里克模型构建DNA双螺旋结构A．②③④ B．①③④C．②③⑤ D．①④⑤2．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A．胰岛素基因的表达可作为细胞分化的标志之一B．衰老细胞中有些酶的活性降低C．癌症的发生不是单一基因突变的结果，是一种累积效应D．效应T细胞诱导靶细胞死亡属于细胞坏死3．下列关于生物进化的叙述，错误的是A．突变和基因重组为生物进化提供原材料B．自然选择使种群基因频率发生定向改变C．隔离能阻断不同种群间的基因交流D．环境改变使生物产生定向变异4．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．a B．b C．c D．d5．下列对于二倍体、多倍体和单倍体的叙述,正确的是A．细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B．单倍体植株的体细胞中染色组数也可能有三个C．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体D．体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体一定是多倍体6．从某种群中随机挑选200个个体，测得个体的基因型为AA的有65个，Aa的有110个，aa的有25个。则该种群A的基因频率为A．35% B．60% C．75% D．80%7．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据8．（10分）下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是A．蚕豆叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞二、非选择题9．（10分）如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图像（乙图），请据图分析并回答下列问题：（1）甲图中实线表示________________的数量变化，虚线表示________________的数量变化，乙图中细胞分裂的正确顺序是________________（用字母代号表示）。（2）乙图中的C相当于甲图曲线中的________________段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于________________。（3）乙图B中4结构的名称是________________，它在B图所示时期的变化________________。（4）甲图中AB段曲线上升是由于________________，此段相当于乙图分裂图像中________________（字母时期）；甲图中bc段曲线上升是由于________________。10．（14分）Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程。如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。请据图分析回答下列问题：（1）受损细胞A的膜上产生____________，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成_________，该物质在_____________内与RBP一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，这体现了细胞膜的____________________功能。（2）靶基因激活后能促进过程a，从而增加细胞膜上________的数量，最终有利于______。（3）过程a需要的酶主要是____________，过程b发生的场所是_________________。（4）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关，请结合图中信息，提出一种治疗肝癌的方法：_________________________________。11．（14分）近年来，雾霾天气愈发严重和频繁，给人类的健康带来了很大的危害。引起雾霾天气的一个重要原因是含碳化石燃料的过度使用。下图为某生态系统碳循环示意图。请据图回答：（1）图中的丁属于生态系统的____________成分，碳元素在生物群落中以________形式进行传递。（2）若甲→乙→丙构成一条食物链，则丙增重200kg，最少要消耗甲_______kg。（3）雾霾中的颗粒进入呼吸道引起咳嗽，这属于__________反射（填“条件”或“非条件”），进入呼吸系统的颗粒物大多被呼吸道粘膜阻挡或被体液中的吞噬细胞吞噬，这属于_________免疫（填“特异性”或“非特异性”），但颗粒物浓度若超过了吞噬细胞的吞噬负荷，则会破坏内环境稳态。（4）汽车数量的增加及汽油的不充分燃烧是产生雾霾的重要因素，据此你认为防治雾霾的措施有_______________（答两点即可）。12．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________，后者所携带的分子是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

孟德尔利用假说-演绎法，结合豌豆杂交实验，通过分析实验结果，发现了生物遗传的规律；丹麦科学家约翰逊将孟德尔的“遗传因子”重新起名为“基因”，并提出表现型和基因型概念；美国科学家萨顿研究中发现孟德尔假设的遗传因子的行为与减数分裂过程中同源染色体的行为非常相似，并由此提出了基因位于染色体上的假说；1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明，在噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA；1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克提出DNA分子双螺旋结构模型。【详解】①孟德尔用假说-演绎法得出分离定律和自由组合定律，①错误；②萨顿利用类比推理提出了“基因位于染色体上”的假说，②正确；③摩尔根用假说-演绎法证明了基因位于染色体上，③正确；④赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是遗传物质，④错误；⑤沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，⑤正确；综上所述，正确的有②③⑤，C正确。

故选C。

2、D【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的。3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【详解】A、胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，故胰岛素基因的表达可作为细胞分化的标志之一，A正确；B、细胞衰老特征之一即衰老细胞中有些酶的活性降低，B正确；C、癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，C正确；D、效应T细胞诱导靶细胞死亡属于细胞凋亡，D错误。故选D。3、D【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【详解】Ａ、突变（基因突变和染色体变异）和基因重组为生物进化提供原材料，Ａ正确；Ｂ、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，Ｂ正确；Ｃ、隔离是新物种形成的必要条件，通过阻断不同种群间的基因交流，从而产生新物种，Ｃ正确；Ｄ、变异是不定向的，而环境的改变属于定向的自然选择，Ｄ错误．故选D。该题主要考查了现代生物进化理论的内容，强调对该知识点的理解型记忆，而不是靠死记硬背。4、D【解析】

分析甲图，随着生长素浓度的加大，一条生长曲线受到抑制，这属于根的生长曲线（因为根对生长素的敏感性大于茎），另一条生长曲线为茎，P点属于根的曲线，P点含义是随生长素浓度升高，生长变慢，表现为抑制作用。【详解】甲图显示P点浓度时生长lcm所需时间较多，即促进作用很弱。乙图中由于重力的影响，对根来说：c点的生长素浓度低，促进生长的较快；d点因重力影响生长素浓度较高，抑制生长，使该侧细胞伸长生长慢。对茎来说：生长素的浓度a点小于b点，a点和b点都促进茎的生长，其中b点生长更快些。因此，甲图P点最可能对应乙图中的d点。综上所述，D正确，A、B、C错误。5、B【解析】

二倍体是指由受精卵发育而来，体细胞中有两个染色体组的个体，多倍体是指体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，单倍体是指体细胞中含有本物种配子中染色体组的个体．【详解】细胞含有二个染色体组的生物体，不一定是二倍体．如果该生物体是由配子发育而来，则为单倍体；如果该生物体是由受精卵发育而来，则为二倍体，A错误；单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体，单倍体中染色体组数不一定只含一个染色体组，如六倍体的单倍体中含有3个染色体组，B正确；用秋水仙素处理单倍体植株后得到的个体含几个染色体组就是几倍体，不一定是二倍体，也可能是多倍体，C错误；体细胞含有三个（含三个）以上染色体组的生物体，不一定是多倍体．如果该生物体是由配子发育而来，则为单倍体；如果该生物体是由受精卵发育而来，则为多倍体，D错误；综上所述，选B项。本题主要考查染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的概念，对于这些概念的理解是本题考查的重点．6、B【解析】

该种群A的基因频率应是A基因的个数占A和a这一对等位基因总数的比例，或是该基因纯合子比例+杂合子比例/2。【详解】从某种群中随机挑选200个个体，测得基因型为AA的个体有65个，Aa有110个，aa有25个，则三种基因型的个体所占比例分别为65/200×100%=32.5%、110/200×100%=55%、25/200×100%=12.5%，该种群A的基因频率=该基因纯合子比例+杂合子比例/2=32.5%+55%/2=60%。故选B。常染色体上基因频率的计算1．已知各基因型个体的数量，求基因频率。此类题型可用定义公式计算，即某基因的频率＝[(该基因纯合子个体数×2＋杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。2．已知基因型频率，求基因频率。此类题型可以将百分号去掉，按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率＝该基因纯合子的百分比＋杂合子百分比/2”来代替。如基因A的频率＝AA的频率＋Aa的频率/2，基因a的频率＝1－基因A的频率。7、C【解析】

A、解离是用解离液（盐酸和酒精）使组织中的细胞相互分离开来，压片使细胞分散开，A正确；B、低倍镜视野宽，便于找到分生区，而高倍镜更容易看清染色体，所以先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察，B正确C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验时分生区细胞处于分裂间期的较多，都不能看到染色体，C错误；D、探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据，在有丝分裂的高峰期取材，有利于观察根尖分生区的有丝分裂，D正确。故选C。8、C【解析】蚕豆叶肉细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，另外叶绿体中含有色素，妨碍观察，A错误；洋葱鳞片叶表皮细胞属于成熟的植物细胞，不能进行细胞分裂，用于观察质壁分离和复原的实验，B错误；蚕豆根尖分生区细胞成正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，C正确；洋葱根尖伸长区细胞细胞逐渐成熟，不能进行细胞分裂，D错误。【考点定位】观察细胞的有丝分裂【名师点睛】细胞分裂后有三种去向：继续分裂、暂不分裂和细胞分化。①继续分裂：此类细胞始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态，如动物的红骨髓细胞、皮肤生发层细胞、植物的形成层细胞、根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织等。②暂时停止分裂：这些细胞仍然具有分裂能力，在一定条件下仍可以回到分裂周期之中继续进行细胞分裂增殖。例如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等。③细胞分化：细胞不分裂，就必然分化。此时细胞不再分裂，而是分化为其他组织细胞。如骨骼肌细胞、白细胞、植物韧皮部细胞等。二、非选择题9、DNA染色体EADCBFDE12细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁DNA复制E着丝点（粒）分裂【解析】（1）由图可知实线中有条斜线，代表了DNA的复制，即代表的是DNA的数量变化。虚线表示的是染色体。乙图中A染色体散乱，是细胞分裂前期。B出现细胞板是分裂末期。C着丝点分裂，是分裂后期。D染色体着丝点排列在赤道板上，是细胞分裂中期。E是细胞分裂的分离间期。F是末期末将马上形成两个子细胞，因此分裂的顺序是EADCBF。（2）乙图中的C是有丝分裂后期，相当于甲图的DE段，甲图中AB是分裂间期，BC是分裂前期，BC是分裂中期，DE是分裂后期，EF是分裂末期。C中有12条染色体，应有12个DNA分子，所以甲图中的4N等于12.（3）乙图B中4是细胞板，在末期细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁。（4）甲图中AB段曲线上升是因为DNA复制，在图乙中E代表的是分裂间期。甲图中c即染色体数目加倍是因为着丝点分裂。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和图形的识别能力。【名师点睛】有丝分裂过程中细胞核内DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线易错警示与有丝分裂有关的3点说明：（1）在有丝分裂过程中，各个时期始终都有同源染色体存在，但它们既不配对，也不分开。（2）赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。（3）用秋水仙素破坏纺锤体的形成，无纺锤丝牵引着丝点，复制后的染色体的着丝点照样分裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。10、信号分子NICD细胞核细胞间信息交流Notch分子肝细胞增殖RNA聚合酶核糖体诱导癌细胞中Notch分子基因突变，使其失去功能等【解析】

生物膜系统的功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外。【详解】（1）图示分析可知，受损细胞A的膜上产生信息分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，该物质在细胞核内与RBP一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，这体现了细胞膜的细胞间信息交流功能。（2）激活的靶基因后可促进a转录，从而增加细胞膜上Notch分子，通过（2）可知，Notch分子数量增加最终有利于肝细胞增殖。（3）a转录需要RNA聚合酶，b翻译在核糖体上进行。（4）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关，再结合图示，通过诱导癌细胞中Notch分子基因突变，使其失去功能，从而达到治疗作用。本题考查细胞膜的功能、基因的转录和翻译过程以及分泌蛋白的合成、加工等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、分解者有机物（含碳有机物）5000非条件非特异性健康出行（多骑自行车,坐公交车，少开汽车）、研发并利用新能源、提高汽柴油品级、减少化石燃料的燃烧【解析】（1）图中表示的是生态系统中的碳循环示意图，因为家能和大气中的二氧化碳进行双向作用，所以甲是生产者，①代表的是将二氧化碳从无机环境固定到生物群落的光合作用，②是将二氧化碳从生物群落回到无机环境的呼吸作用，③是化学燃料的燃烧。丁因为每个箭头都指向丁，所以丁是生态系统中的分解者。碳在生物群落中以含碳有机物的形式进行传递。（2）若甲→乙→丙构成一条食物链，则丙增重200kg，要计算最少要消耗甲时需