2025年学生奖惩制度

PAGE2025年学生奖惩制度一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的学风和校风，特制定本学生奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体在册学生。（三）基本原则1.公平公正原则：对学生的奖励与处分要做到事实清楚、证据确凿、程序规范、定性准确、处分恰当。2.教育为主原则：坚持把教育放在首位，将思想教育贯穿于奖励与处分的全过程，注重发挥奖励与处分的教育作用。3.全面发展原则：鼓励学生在品德、学业、社会实践等方面全面发展，对在各方面表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反校规校纪的学生进行批评教育和相应处分。二、奖励（一）奖励种类1.荣誉称号三好学生：德智体美劳全面发展，综合素质优秀，在同学中起模范带头作用的学生。优秀学生干部：担任学生干部，工作认真负责，积极为同学服务，在班级或学校管理中表现突出的学生。学习标兵：学习成绩优异，在学业上有突出表现或进步显著的学生。品德标兵：品德高尚，诚实守信，乐于助人，在道德品质方面为同学树立榜样的学生。文体标兵：在文化、体育、艺术等方面有特长，积极参加各类活动并取得优异成绩的学生。2.奖学金综合奖学金：根据学生的综合成绩、品德表现、社会实践等方面进行评定，分为一、二、三等奖。专项奖学金：针对在特定领域表现突出者设立，如科技创新奖、学科竞赛奖、志愿服务奖等。（二）奖励条件1.三好学生思想品德好。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有良好的道德品质和行为习惯，尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人。学习成绩好。学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异，在班级中名列前茅。身体锻炼好。积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质和健康的生活习惯，达到国家规定的体育锻炼标准。2.优秀学生干部担任班级或学校学生干部，工作认真负责，积极履行职责，能出色完成各项工作任务。热心为同学服务，具有较强的组织协调能力和团队合作精神，在同学中有较高威信。学习成绩良好，无违纪行为。3.学习标兵学习成绩突出，在本学年内综合成绩排名在班级前[X]%。积极参加各类学科竞赛、学术活动，取得优异成绩。具有良好的学习方法和学习习惯，能起到学习榜样的作用。4.品德标兵品德高尚，自觉遵守社会公德和学校规章制度，无任何违纪行为。在诚实守信、尊敬师长、关爱同学、乐于助人等方面表现突出，受到师生广泛好评。曾获得过与品德相关的表彰或奖励。5.文体标兵在文化、体育、艺术等某一方面有特长，积极参加学校组织的相关活动，并取得显著成绩。代表学校参加市级以上文体比赛，获得优异名次；或在学校文体活动中发挥重要作用，为学校争得荣誉。6.综合奖学金一等奖：本学年内综合成绩排名在班级前[X]%，且在思想品德、社会实践等方面表现优秀。二等奖：本学年内综合成绩排名在班级前[X]%[X]%，各方面表现良好。三等奖：本学年内综合成绩排名在班级前[X]%[X]%，无明显违纪行为。7.专项奖学金科技创新奖：在科技创新方面有突出表现。如获得发明专利；在科技创新竞赛中获得市级以上奖项；参与科研项目并取得重要成果等。学科竞赛奖：在学科竞赛中获得优异成绩，如在国家级学科竞赛中获奖；在省级学科竞赛中获得一等奖以上奖项等。志愿服务奖：积极参加志愿服务活动，累计服务时长达到[X]小时以上，表现突出，受到服务对象或相关组织的表彰。（三）奖励程序1.个人申请：符合奖励条件的学生向所在班级提出书面申请，并填写相关申请表，提交个人事迹材料。2.班级推荐：班级班主任组织班级评议小组，对申请学生进行民主评议，对照奖励条件进行审核，确定推荐名单，并在班级内公示[X]个工作日。3.系部初审：各系部对班级推荐的学生材料进行初审，审核申请学生的事迹是否属实，奖励条件是否符合要求。初审通过后，将推荐名单及相关材料报送学校学生工作部门。4.学校评审：学校学生工作部门组织相关人员对各系部报送的推荐材料进行评审，综合考虑学生的各方面表现。评审结果经学校领导审批后进行公示，公示期为[X]个工作日。5.表彰奖励：公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖学生进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖学金。三、处分（一）处分种类1.警告：对违反校规校纪情节较轻的学生给予警告处分，警示其改正错误。2.严重警告：比警告处分程度稍重，督促学生深刻认识错误，及时改正。3.记过：对违反校规校纪情节较重的学生给予记过处分，记录其错误行为。4.留校察看：对错误较为严重，但仍有教育挽救价值的学生给予留校察看处分，留校察看期一般为[X]年。5.开除学籍：对违反校规校纪情节极其严重，已不适合继续在学校学习的学生给予开除学籍处分。（二）处分情形1.违反国家法律法规，受到公安部门处罚者：如违反治安管理处罚法，受到行政拘留、罚款等处罚。2.违反学校规章制度，有下列行为之一者学业方面：无故旷课累计达到[X]学时以上；考试作弊；抄袭他人作业、论文等学术成果，情节严重。品德方面：侮辱、诽谤他人；打架斗殴；偷窃公私财物；参与赌博、吸毒等违法活动；故意损坏学校公共财物，价值较大。行为规范方面：在校园内吸烟、酗酒；在宿舍私拉乱接电线、使用违规电器；扰乱课堂、图书馆、食堂等公共场所秩序。社会实践方面：未经学校批准擅自离校参加校外活动，造成不良影响；在社会实践活动中违反规定，损害学校声誉。3.违反社会公德，造成恶劣影响者：如在社会上参与不道德行为，被媒体曝光或受到社会舆论谴责，且对学校声誉造成负面影响。（三）处分程序1.调查取证：学生违反校规校纪后，学校相关部门（如保卫处、教务处、学生处等）应及时进行调查，收集相关证据材料，包括证人证言、物证、书证等。2.告知学生：在作出处分决定前，学校应将拟处分的事实理由和依据告知学生，听取学生的陈述和申辩。学生有权在规定时间内提出书面或口头申辩材料。3.系部提出初步意见：相关系部根据调查结果，对学生的违纪行为进行定性分析，并提出初步的处分意见，填写处分审批表，附上相关证据材料。4.学校审核：学校学生工作部门对系部报送的处分审批表及相关材料进行审核，必要时可召开专门会议进行讨论。审核通过后，报学校领导审批。5.送达处分决定：学校作出处分决定后，应及时将处分决定书送达学生本人及其家长，并在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。6.申诉处理：学生如对处分决定不服，可在接到处分决定书之日起[X]个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。申诉处理委员会应在接到申诉后[X]个工作日内进行复查，并作出复查决定。复查决定为最终决定。四、奖励与处分的解除及终止（一）奖励的解除及终止1.荣誉称号的解除：获得荣誉称号的学生，如在后续学习生活中出现违反校规校纪行为，学校将视情节轻重给予相应处理，直至撤销荣誉称号。2.奖学金的终止：获得奖学金的学生，如出现下列情况，学校将终止其奖学金：本学年内出现违纪行为，受到学校警告及以上处分。学习成绩明显下降，综合成绩排名在班级后[X]%。发现有弄虚作假等骗取奖学金行为。（二）处分的解除及终止1.处分的解除警告、严重警告、记过处分，在处分期内表现良好，无再次违纪行为的，处分期满后自动解除。留校察看处分，留校察看期内表现良好，无再次违纪行为的，由学生本人提出书面申请，经学校批准后可解除处