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文档简介

高三日语参考答案

第一部分听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

15AACAB6~10BCAAC1115CACBC1620BBCCA

第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)

21~25AACBD26~30DDACB

31~35CCABD36~40DCBCA

第三部分语言运用(共两节,满分30分)

4145BACDB46~50CABAD

51.帽子52·<53.正直54.嫌55·h56·57·58·59.守60.

第四部分写作(共两节,满分40分)

第一节(满分10分)

鈴木先生

。先日北海道行。大学入办白、先生世話寸。心

白感謝寸。土産D于v卜寸。五感味香感取术卜

寸。

今後<願寸。

3月10日

王華

第二节(满分30分)

整理〈大

先過、私押入中整理。<h古卜、思出物出。最初、拾

思。

办L、一枚一枚手取白、過去勉強跡友達手紙h石、少気持落

着寸。不要、大切残寸、押入<、自分心

気。、昔D失記绿L卜見、時大乏、今自

分」成長感。

驗、私整理物片付石<、過去向合、現在確認L、未来八進

準備思。、自分自身整理、良l成長寸。

第一节评分标准

评分方法

先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后

给分。

档次标准

第四档(9~10分)写出写作要点的全部内容,语言表达准确流畅,表达形式丰富。

第三档(7~8分)写出写作要点的部分内容,语言表达基本通顺,有一些语法结构或词汇方面的错误。

第二档(4~6分)写出写作要点的部分内容,存在较多语法结构或词汇方面的错误,内容缺乏连贯性。

第一档(1~3分)仅写出个别写作要点的内容,语法简单,词汇有限,语言不通顺,内容不连贯。

评分说明

①少于80字者,每少一行扣1分。

②每个用词、语法或书写错误扣0.5分(不重复扣分)。

③标点符号及格式错误扣分总值不超过1分。

日语参考答案(J)-1

第二节评分标准

评分方法

先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后

给分。

档次标准

第六档(26~30分),写出"写作要点"的全部内容,语句表达准确流畅,句型及表达丰富。

第五档(20~25分),写出"写作要点"的全部内容,语言表达恰当。

第四档(15~19分),写出"写作要点"的部分内容,语言表达通顺。

第三档(10~14分),写出"写作要点"的部分内容,语言表达基本通顺。

第二档(5~9分),只写出"写作要点"的小部分内容,语言表达欠通顺。

第一档(0~4分),只写出"写作要点"的很少内容,语言表达不通顺或字数少于100字。

评分说明

①少于280字者,每少写一行扣1分。

②标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

③每个用词或书写错误扣0.5分(相同错误不重复扣分)。

④每个语法错误(活用、时、助、句型等)扣1分(扣分总值不超过5分)。

听力原文

1.女:、鈴木君、今日力練習、行?

男:之之、宿題<、終h。先<。

女:。大。、今度a。

2.男:。何探寸力。

女:七一夕、色寸。青白。

男:申h。青壳切寸。白、。

3.女:末、動物行?天気L。

男:。行<?八又不便?

女:、地下鉄行。办白近lL。

4.女:h、近<郵便局寸。

男:之之。道寸行℃、最初信号右曲、寸見之寸。

女:寸行、右寸。寸。

5.男:母h、今晚何食?

女:冷庫魚野菜石、又肉買、鍋。

男:、僕鍋大好。

6、7、8.男:、次D八Y練習、日状。

女:之、?

男:半夕山田君急用来。

女:。元金曜日D放課後。

男:之之。土曜日午前中状。体育館空。

女:。、之石。

男:<。山田君僕連絡寸。

9、10、11.女:山田h、、見?

男:?。

女:。

男:。八y20時間持特徵。

女:la!通学時間長、学校来時、音聞<最高。

日语参考答案(J)2

男:僕思。、卜買h。

女:。、私買状。

男:僕D使。

女:?。

12、13、14.男:鈴木h、夏休計画何?

女:友達沖行<。

男:飛行機?

女:h、夜行八福岡行、工y行<。

男:時間。

女:屯、7工y一D旅。一番h、星空!

男:寸<驗。

15、16、17.男:最近、困T…

女:?

男:日本人学生表h、話<通<℃。

女:大。国際交流夕行?言語交卜十一紹介<石。

男:?知白状。

女:h。互言葉教之合之h。役立。

男:早速行。

18、19、20.女:紹介<h、迷

男:何興味?

女:写真好、又興味h。上、术Y活動

lLa。

男:三上h、人上話好。子触合术h、向。

女:?確、人役立嬉。

男:、术部D活動見学l?今、明会。

女:。。

解析

21.A。逻辑推理题。A.而且;B.只不过;C.因此;D.或者。根据文章第二段可知,主人公不凑巧没有手机,而且也没有

地图。故选A。

22.A。细节理解题。根据文章第三段可知,画线部分指的是前文的乘车券。故选A。

23.C。细节理解题。根据文章第三段可知,主人公坐公交车独自回家的路上,第一次看见了那些平日未曾留意的生活

片段。故选C。

24.B。细节理解题。根据文章最后一段可知,主人公看见家中的灯光时,松了一口气,同时心里也涌起了一丝自豪感。

故选B。

25.D。细节理解题。根据文章内容可知,主人公第一次独自一人坐公交车回家。故选D。

26.D。逻辑推理题。根据文章第二段可知,朋友裕也说的是和队友们朝着一个目标努力的结果。故选D。

27.D。细节推理题。根据文章第三段可知,对朋友绫香来说,能不受任何人打扰地读完刚借来的小说,就是美好的一

天。故选D。

28.A。细节理解题。根据文章第四段可知,补习班老师说美好的一天在于成长,只要能感受到比昨天的自己进步一

点,就是了不起的一天。故选A。

29.C。逻辑推理题。根据文章内容可知,健太一开始对"什么是美好的一天"很迷茫,得到不同的回答后,有了自己的

答案。故选C。

30.B。主旨大意题。根据文章内容可知,"美好的一天"没有固定的模板。故选B。

日语参考答案(J)3

31.C。逻辑推理题。根据文章第一段可知,画线部分指的是"服务线上化的背面"。故选C。

32.C。细节理解题。根据文章第二段可知,虽然邻居田中的儿子告诉了田中操作方法,但田中仍然选择去窗口办理。

故选C。

33.A。逻辑推理题。A·然而;B.因此;C.另外;D.于是。根据句意"这种数字缴费优惠政策,乍一看似乎是对使用者有

利的措施,但实际上,不仅是对老人,对数字操作不熟练的人群而言,这可能是实质性的费用上涨",可知选A。

34.B。细节理解题。根据文章第二段可知,数字缴费优惠的政策并没让所有人都开心。故选B。

35.D。主旨大意题。根据文章最后两段可知,政府需要面临和思考伴随数字化服务而来的新问题。故选D。

36.D。细节理解题。根据文章第二段可知,大脑并非仅有一个计时器,而是通过多个脑区协同工作,共同判断时长。

故选D。

37.C。细节理解题。根据文章第三段可知,儿童之所以感觉时间很长,是因为大脑要接收大量新信息,导致记忆内容

充实。故选C。

38.B。细节推理题。根据文章第四段可知,如果只顾留意时间而等待,大脑会高度聚焦于时间本身,从而感觉时间比

实际更漫长。故选B。

39.C。逻辑推理题。根据句意"当沉浸于游戏或喜爱的书籍时,会忘却时间流逝"可知选C。

40.A。细节理解题。根据文章内容可知,沉浸在喜欢的事物中,会忘却时间流逝,回过神来发现时间已悄然过去。故

选A。

41.B。根据后文内容可知,"我"的朋友是种植柑橘的农民。故选B。

42.A。A.送达;B.递交;C.售卖;D.畅销。根据句意"在和歌山务农的朋友会寄来一箱蜜橘"可知选A。

43.C。根据句意"分给邻居们品尝时大家都很喜欢"可知,搭配动词被动态才能表示被大家喜欢

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