威海高三考试生物试题及答案

威海高三考试生物试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/24.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变必然导致基因结构的改变B.基因突变必然导致生物性状的改变C.基因突变是定向的D.自然状态下，基因突变的频率很高5.下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.自然选择直接作用的是生物的个体表现型C.物种的形成可以不经过隔离D.共同进化是指生物与生物之间的相互影响和不断进化6.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境稳态的维持只与神经调节和体液调节有关D.只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态7.下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）A.免疫系统具有防卫、监控和清除功能B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的C.体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫D.过敏反应是免疫系统异常敏感引起的8.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物生长C.乙烯能促进果实的发育D.脱落酸能促进细胞分裂和果实脱落9.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者B.生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的C.生态系统的信息传递只发生在生物与生物之间D.生态系统的自我调节能力是无限的10.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.保护生物多样性的最有效措施是易地保护C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值D.生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞的物质输入和输出的叙述，正确的有（）A.小分子物质都能通过细胞膜B.协助扩散和主动运输都需要载体蛋白C.主动运输能将物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧D.胞吞、胞吐过程需要消耗能量2.下列有关光合作用的叙述，正确的有（）A.光反应阶段需要光，不需要酶B.暗反应阶段不需要光，但需要多种酶参与C.光合作用过程中，光能转变为化学能储存在有机物中D.光合作用的产物只有糖类3.下列关于减数分裂的叙述，正确的有（）A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次B.减数分裂过程中会发生同源染色体的联会和分离C.减数分裂产生的配子中染色体数目减半D.减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有细胞周期4.下列关于基因表达的叙述，正确的有（）A.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程B.翻译过程中需要mRNA、tRNA和rRNA参与C.一种氨基酸只能由一种tRNA转运D.基因表达过程中遵循碱基互补配对原则5.下列关于人类遗传病的叙述，正确的有（）A.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21-三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条D.禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率6.下列关于神经调节的叙述，正确的有（）A.神经调节的基本方式是反射B.反射弧是完成反射的结构基础C.兴奋在神经纤维上的传导是双向的D.兴奋在神经元之间的传递是单向的7.下列关于激素调节的叙述，正确的有（）A.激素通过体液运输到全身各处B.激素作用的靶器官、靶细胞是固定不变的C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活D.激素调节比神经调节作用时间长、作用范围广8.下列关于种群和群落的叙述，正确的有（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群数量达到K值后将不再发生变化C.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构D.群落的演替是一个永恒延续的过程9.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的有（）A.能量流动是单向的、不循环的B.生态系统中能量的源头是太阳能C.能量在相邻两个营养级之间的传递效率一般为10%-20%D.研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系10.下列关于生物多样性保护的叙述，正确的有（）A.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C.利用生物技术对濒危物种的基因进行保护D.保护生物多样性意味着禁止开发和利用自然资源三、判断题（每题2分，共20分）1.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。（）2.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP。（）3.基因突变是生物变异的根本来源。（）4.基因重组发生在减数分裂过程中。（）5.染色体数目变异和结构变异都可以用显微镜观察到。（）6.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行。（）7.效应T细胞能直接杀伤靶细胞，属于非特异性免疫。（）8.生长素的生理作用具有两重性，即高浓度促进生长，低浓度抑制生长。（）9.生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素在生物群落和无机环境之间的循环过程。（）10.生物多样性的层次包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述叶绿体中色素的提取和分离实验的原理。答：提取原理是色素能溶解在有机溶剂（如无水乙醇）中。分离原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散快，从而使色素分离开。2.简述孟德尔遗传定律的适用范围。答：孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物。基因分离定律适用于一对等位基因控制的相对性状遗传，自由组合定律适用于非同源染色体上非等位基因的遗传。3.简述激素调节的特点。答：一是微量和高效，激素在体内含量极少但作用显著。二是通过体液运输，随血液流到全身。三是作用于靶器官、靶细胞，特异性识别发挥作用。4.简述生态系统的功能。答：生态系统有三大功能。一是能量流动，从生产者固定太阳能开始，单向逐级递减。二是物质循环，如C、H、O等元素在生物群落与无机环境循环。三是信息传递，包括物理、化学和行为信息，调节种间关系等。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞衰老和个体衰老的关系。答：对于单细胞生物，细胞衰老就是个体衰老。多细胞生物中，个体衰老过程是组成个体细胞普遍衰老的过程，但细胞衰老不一定个体衰老。如幼年个体也有细胞衰老，老年个体也有新细胞产生。2.讨论基因工程对人类社会的影响。答：有利有弊。利在于可用于制药、培育转基因作物等，提高作物产量和抗逆性，治疗某些疾病。弊在于可能引发基因污染，影响生物多样性，还可能带来伦理道德问题。3.讨论人体内环境稳态维持机制。答：内环境稳态依赖神经-体液-免疫调节网络。神经调节快速精准，调节各器官活动；体液调节通过激素等化学物质调节代谢；免疫调节清除异物和异常细胞，三者相互配合维持内环境稳定。4.讨论保护生物多样性的意义。答：生物多样性具直接价值，如提供食物、药物；具间接价值，像维持生态平衡、提供生态服务；还有潜在价值，目前未知用途。保护它利于生态系统稳定、经济发展和人类福祉。答案一、单项选择题1.C2.D3.A4.A5.B