读书汇报会发言稿

读书汇报会发言稿

读书汇报会发言稿1.各位领导、老师们，下午好：

大家好，我看的书是叶朗版的《中国美学史大纲》，今天我要

讲的重点是中国美学观点在电影中的体现。在这之前呢，我首先要

把中国美学史梳理一遍。

中国美学史分为两大部分：中国古典美学和中国近代美学。中

国古典美学又分为三个阶段：发端、展开和总结。先秦、两汉时期

是古典美学的发端，这个时期诸子百家争鸣，所有美学都以哲学的

形式萌芽，如老子、孔子、庄子、荀子等都是大哲学家，他们的美

学是他们哲学体系的一部分，后代美学家所探讨的美学理论问题差

不多都以哲学的形式包含在先秦美学中。中国古典美学的展开是在

魏晋南北朝至明代，在这个漫长的时期中，美学家们围绕着审美意

象这个中心对人类妁审美活动及其规律展开了多种方面、多种走向、

多种层次的探讨、研究和分析。其中最引人注目的是魏晋南北朝和

明代后期，这两个时期，一个由于汉王朝瓦解、儒家思想的崩溃，

一个因为资本主义的萌芽，都出现了思想解放的局面，促使理论思

维活跃起来。清代前期是中国美学史上的三个黄金时代，这是中国

古典美学的总结时期，其中王夫之的美学体系和叶燮的美学体系是

重点。

由这部影片我们又可以谈到另一个美学观点，那就是艺术作品

必须有作者的.情意。中国美学向来重表现、重抒情，讲究情与景的

结合，所以发展了意境的理论。如果一个作者只限于临摹古人，而

不注重实践体会，就没有对审美对象的直接审美感受，就根本谈不

上表现情意。王家卫的影片就有一种根本上的抒情和写意基调。特

别是关于城市，他能真正能拍出一个现代都市的灵魂。电影《重庆

森林》里讲了两个彼此之间没什么相干的故事。前一个故事讲失恋,

后一个讲暗恋。在影片色调上，王家卫倾向于给画面打上主观印象

的印记。这部片子的前半部分，女杀手四处流窜的环境，满目都是

暗调的黑灰红，间或有大红色冒出来，破败肮脏之外尚给人冷酷、

惊险的印象。而王菲偷潜入暗恋的警察家去打扫卫生时，房间或者

一扫阴霾的之气，光阴斑驳间的暖黄色像天堂一般，或者各种物体

的色彩会格外浓稠鲜明，带着童话的气氛。这些独特的画面风格都

为王家卫的电影打上独特的个人印记，为多年来他在电影市场上的

良好口碑打下了坚实的基础。

好了，我的读书报告就到这里，中国漫长的美学史远不止这些,

许多东西也无法在电影中一一对号入座，里面有很多不成熟的地方,

请你们原谅。谢谢！

读书汇报会发言稿2

书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它可以为你搭建通

往知识殿堂的桥梁,高尔基不是说：“书籍是人类进步的阶梯”。

因为有了书籍人类文明得以发展，让文明得以发扬。因为书籍让人

类心灵充实，使人类变得纯真。

读书不仅可以增长知识，还可以使人道德高尚。如：中国著名

领袖一一毛泽东主席。在几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤

出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中国南海故居,

简直是书大书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都

是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下

水之前活动身体的,几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳

上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，

他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他

一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续

看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡

颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不

辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上

都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的

从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

因为书籍，成就了一代伟人，不仅丰富了自己，还赢得了尊重。

与其相反，北宋的方仲永，从小就天资聪颖，胜过很多人，但

因为不学习，不读书，不懂得学无止境，最终沦为普通人这便是一

个很好的教训。

“理想的书籍，是智慧的钥匙”，当我每次在书的海洋里畅游,

都会觉得收益许多c当有不认识的字，有词典可供查阅。当有日常

生活的不明处，可以参考《家庭百科》。当需了解科学知识可浏览,

科学类书籍。书籍总是丰富的。

书永远是你一生的老师，它伴你成长，为你灌输知识，为你解

开疑问。我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安

静而丰富，读书使我快乐。

读书汇报会发言稿3尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我在这里分享一个关于教师读书汇报会的主题，

希望大家能够从中获得一些有益的启示和思考。

教师读书汇报会是一种常见的教师教育和自我提升的形式。通

过阅读和分享专业书籍，教师们可以拓展思路，增长见识，提升自

我素养，提高教学水平，让自己成为更好的教育者。

那么，如何才能让教师读书汇报会达到良好的效果呢？我认为

需要从以下三个方面入手：

第一，选好书籍。书籍的选择要以教师的学科特点、教学情况、

教育需求为出发点，选取具有一定深度和广度的书籍，能够扩展教

师的知识面，提高专业素养。书籍的质量是好坏的品质，对教师读

书汇报会的效果有着至关重要的作用。

第二，准备充分。每位教师在读完书籍后，要提前准备好汇报

内容，确保能够全面、精准、生动的表达书中的精髓。同时，要注

重汇报的形式，不仅要有文字的阐述，还要通过图片、图表等多样

化的方式，全面生动地展现书中所述。

第三，促进交流。教师读书汇报会不应该是一项单向的表达，

而要鼓励教师分享自己的思考和看法，把会议变成一个交流互动的

平台，通过碰撞思想，在学科领域内取得互惠，一起提高的成长。

最后，为了让教师读书汇报会能够实现预期效果，我们还需要

注意以下一些问题：

一是要从群体建设角度出发，树立参与意识和团队意识。在成

功的教师读书汇报会中必须有所有教师的参与，共同使用自己的力

量推动会议的顺畅进行。

二是要加强对会议内容的监管和维护。教师读书汇报会的先进

性更加小心艰苦、更加细微入微，因此必须有保障性的人，能够监

管会议的内容，及时解决出现的问题并加强对内容的监管。

三是要重视会议的问题处理和会后网络建设。在会议意外的,期

间，要定期回顾和总结会议中出现的问题，及时处理和改进，制定

长期化的行动计划，确保教师读书汇报会所带来的价值能够延伸和

发扬。

以上就是我对于教师读书汇报会的看法和建议，我相信一定能

够对我们的工作有所启示和帮助。让我们共同努力，让教师读书汇

报会成为教师专业发展的必要手段，同时也成为推动学校发展的有

力支撑。最后，感谢大家的聆听！

读书汇报会发言稿4各位、老师们：

下午好!

大家好，我看的书是叶朗版的《美学史大纲》，今天我要讲的

重点是美学观点在电影中的体现。在这之前呢，我首先要把美学史

梳理一遍。

美学史分为两大部分：古典美学和近代美学。古典美学又分为

三个阶段：发端、展开和。先秦、两汉时期是古典美学的发端，这

个时期诸子百家争鸣，所有美学都以哲学的形式萌芽，如老子、孔

子、庄子、荀子等都是大哲学家，他们的美学是他们哲学体系的一

部分，后代美学家所探讨的美学理论问题差不多都以哲学的形式包

含在先秦美学中。古典美学的展开是在魏晋南北朝至明代，在这个

漫长的时期中，美学家们围绕着审美意象这个中心对人类的审美活

动及其规律展开了多种方面、多种走向、多种层次的探讨、研究和

分析。其中最引人注目的是魏晋南北朝和明代后期，这两个时期，

一个由于汉王朝瓦解、儒家的崩溃，一个因为资本主义的萌芽，都

出现了解放的局面，促使理论思维活跃起来。清代前期是美学史上

的三个黄金时代，这是古典美学的时期，其中王夫之的美学体系和

叶燮的美学体系是重点。

由这部影片我们又可以谈到另一个美学观点，那就是艺术作品

必须有作者的情意，美学向来重表现、重抒情，讲究情与景的结合,

所以发展了意境的.理论。如果一个作者只限于临摹古人，而不注重

实践体会，就没有对审美对象的直接审美感受，就根本谈不上表现

情意。王家卫的影片就有一种根本上的抒情和写意基调。特别是关

于城市，他能真正能拍出一个现代都市的灵魂。电影《重庆森林》

里讲了两个彼此之间没什么相干的故事。前一个故事讲失恋，后一

个讲暗恋。在影片色调上，王家卫倾向于给画面打上主观印象的印

记。这部片子的前半部分，女杀手四处流窜的环境，满目都是暗调

的黑灰红，间或有大红色冒出来，破败肮脏之外尚给人冷酷、惊险

的印象。而王菲偷潜入暗恋的警察家去打扫卫生时，房间或者一扫

阴霾的之气，光阴斑驳间的暖黄色像天堂一般，或者各种物体的色

彩会格外浓稠鲜明，带着童话的气氛。这些独特的画面风格都为王

家卫的电影打上独特的个人印记，为多年来他在电影市场上的良好

口碑打下了坚实的基础。

好了，我的读书报告就到这里，漫长的美学史远不止这些，许

多东西也无法在电影中一一对号入座，里面有很多不成熟的地方，

请你们原谅。谢谢！

读书汇报会发言稿5

学校组织一次演讲比赛，不幸的初选都没通过，演讲稿如下，

希望对大家有所帮助：

远离快餐文化回归本色书香

大家都读过这样一首诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，

问渠那得清如许，为有源头活水来。而这源头便是读书。

可是现在在一个信息高速发展的年代，在一个不到一秒钟的时

间便能将《大不列颠百科全书》全部内容从地球一端传到另一端的

时代，我们新时代的大学生离网络越来越近，离书籍却越来越远，

有人曾就网络时代大学生读书状况展开调查，结果显示，网络环境

正在一点点的侵蚀大学生本该平静的读书心态，在调查的1000人中

有30%的人每天上网，而其中接近10%的大学生每天上网超过3小时

但平均读书时间不超过半小时，这是一个多么触目惊心的数字！

一位导师曾经说过一个人一生中影响最大的是人文素养，而一

个民族最大的悲哀是文化素养的缺失，缺少阅读便会缺少文化的沉

淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺

失的民族，当我们，时代的精英，不再走进图书馆，而只把目光投

向网络，投向那热闱却毫无价值的快餐文化，当我们关心明星娶妻

生子胜过鲁迅的诞辰，我们将会变得多么可悲！与网络稍稍保持一点

距离吧，那是快餐，纵使有各种可口的味道，却终究没有营养。正

如莎士比亚所说的，书籍是全世界的.营养品，生活里没有书

籍就好象没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没

有了阳光，生活便失去了色彩，没有了翅膀鸟儿就无法飞翔，没有

了书籍，我们又该去向何方？

也许有人会说网络上不也有很多书吗？可是闪烁的屏幕衬出的只

是缠绵刺激的小说，又怎能映出文化的真谛，又有谁会在屏幕前细

品李白的潇洒，感受苏轼的豪迈，思索鲁迅的冷峻深邃，体味冰心

的意味深长？

读书汇报会发言稿6尊敬的老师、亲爱的司学们：

大家好！

如果我问你：“是什么与我们终日相伴？”“是什么为我们指

点迷津？”“又是什么让我们了解到许多课堂上学不到的知识？”

我想大家一定会肯定地回答。是书籍！的确，书籍是全世界的营养

品！读一本好书，就像看一副名画，听一首名曲，能使人陶冶情操,

心情愉悦；读一本好书，就像品一杯香茶，和高尚的人谈话，让人

如沐春风，受益匪浅。

今天我要向大家推荐的就是我们班级最近在读的一本书一一

《三毛流浪记》。（课件）《三毛流浪记》是中国著名的漫画大师

张乐平爷爷的惊世之作。主人公三毛是旧上海的一名流浪儿童，他

没有家，没有亲人，没有饭吃，没有衣穿，饿急了就吃贴广告用的

浆糊，晚上睡在垃圾车里，冬天用破麻袋披在身上御寒。为了生存,

他卖过报，拾过烟头，帮别人推过黄包车，受到了非人的虐待。

（课件）这就是三毛帮别人推黄包车而被人欺负的情景。

（课件）三毛帮老板干完活从外面回来，饭菜都已经吃光了，

他只能饿着肚子继续干活了。

三毛四处流浪，尝尽了我们无法想像的苦难。但就是在这样的'

环境中，三毛还是非常坚强，他聪明善良，乐于助人。（课件）你

看他勇敢地跳进河里，抢救落水儿童。（课件）他还拾金不昧，把

捡来的钱包还给失主。这本书颂扬了在极度的苦难中，依然坚强、

乐观、善良、的“三毛精神”。

同学们，与孤苦伶仃的三毛相比，我们的生活是多么幸福啊！

我们有爸爸妈妈的呵护，有老师的关爱，有明亮的教室，有崭新的

书本，过着无忧无虑的生活。可是有些同学还身在福中不知福。嫌

衣服不新，嫌饭菜不可口，嫌学习太累等等。让我们快来读一读这

本书吧！相信它带给你许多快乐的同时，一定也会让你深受启发。

读书汇报会发言稿7尊敬的领导、各位老师：

大家好！我今天演讲的主题是“读书汇报会”。

作为一名教师，读书是我们必须要做的事情，因为阅读可以拓

宽我们的眼界，增长我们的知识，提高我们的素养，同时也可以使

我们更好地指导学生。为此，我们学校特地组织了读书汇报会，旨

在促进教师之间的.交流，共同进步。

读书汇报会通常由教师自愿参加，每位教师需要选择一本自己

喜欢的书籍，阅读后撰写书评，并在会上作报告。整个过程要求内

容丰富、表达清晰、有思想深度，既要深入浅出地阐述书籍的主要

内容，又要谈谈自己的看法和体会。

读书汇报会不仅可以让教师们更好地学习和交流，也让我们更

好地了解教师的见解和想法，增进师生之间的沟通和理解。在报告

过程中，不同的教师会带来不同的思想和观点，这样就可以更好地

激发我们的思考，启发我们的思维，提高我们的创新能力。

除此之外，参加读书汇报会还可以让我们更好地推广一些好的

书籍，让我们的学生也能从中受益。同时，也可以让我们更好地了

解学生的需求和兴趣，为他们提供更好的阅读材料和指导建议。

在读书汇报会中，我们的主题也是多样化的。有教育类的书籍

可以帮助我们更好地理解和指导学生；也有文学类的书籍可以拓宽

我们的知识面和视野；还有心理学、管理学、历史学等书籍，让我

们可以更全面地理解世界和教育。

总而言之，读书汇报会是一个让我们更好地学习和分享的平台,

也是一个提高我们教学水平的机会。相信通过readingclub的这

样一个平台，我们会越来越有信心，写出更好的汇报，同时也会越

来越有思考，更加聪明，为教育事业做出更大贡献。

谢谢大家！

读书汇报会发言稿B尊敬的老师、同学们：

大家好！

你们必定读过很多良多的书，我读过的书让我印象最深入的书

是《笑猫日记》了，它是杨红樱阿姨写的，我现在已经把笑猫日记

买齐了，《笑猫日记》系类的书许多，有《樱桃沟的春天》、《那

个玄色的下战书》、《一头灵魂出窍的猪》、《小猫诞生在秘密山

洞》、《幸福的鸭子》、《想变成人的猴子》……我都十分喜欢读。

书里的主人公有：万年龟、马小跳、杜真子、老老鼠、虎皮猫、

笑猫、三宝、胖头、二丫、毛超……笑猫是一只会笑的猫，他会冷

笑、狂笑、大笑……最拿手的是：皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠

精，公园里的老鼠全是它的子子孙孙，他是笑猫的地下友人，最爱

好笑猫的.孩子三宝，他冰雪聪慧、机灵英勇、不会面逝世不救。有

一回，笑猫去寻找虎皮猫的时候，从一座烟囱上摔了下来，腿骨折

了，老老鼠拉着他到了机密岩穴里，救了笑猫。

我最喜欢的主人公是：笑猫和老老鼠。他们两固然始终做地下

朋友，然而情感无比浓重，比方：当老老鼠让笑猫咬断它的尾巳时,

笑猫异常不忍心，坚定不咬他的尾巴；老老鼠死了的时候，笑猫也不

抛下他本人逃走，叼着他来到了山上守了他两天两夜。还有很多出

色的故事等着跟我独特分享呢！

我当初迫切渴望杨红樱阿姨快出新书。

读书汇报会发言稿9尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿

童少年时代就受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续发展打下坚实

的基础，使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家

的高素质、高品位的人。在学校大力号召下，我们如火如荼的将读

书活动开展起来，现将我校的读书情况给各位领导、老师、同学们

做些介绍。

一、读书形式

一年前，学校便号召我们：积极行动起来，广泛开展读书活动,

努力打造书香校园，提出：坚持每日一诗，每日一悟，每周一反思,

师生共读经典，共写随笔。于是，每个班级结合学生的计划和班级

实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划。

1、建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班

级图书角。

班级图书角，这是多年来各校各班用来引导我们学生多读课外

书的老办法，但总是有头无尾，收效甚微，主要有三个原因：一是

书的来源有限，不能及时更新，一年到头，翻来覆去就是那几本发

了黄的破书，读得无味无趣。二是图书管理不得法，缺乏有效制度。

三是缺乏激励机制，很少为我们提供展示自我的平台。

例如，刚开始，我们每人从家里带一、二本课外书籍到班上交

流看，可一个星期过去了，带书的人是寥寥无几，而且带来的书也

是一些不着边际的书，为此老师就想了一个办法，组织我们的爸爸

妈妈到学校开家长会，给他们讲多读书的好处，以我们班同学为例，

他们听得到也看得到，很有说服力，家长们很是高兴，都同意老师

的意见，很乐意给我们买课外书。从此，我们班的书就多起来了，

而且时常都能得到更新。老师还动员我们班的同学把积攒的零用钱

和压岁钱集中起来去买四大名著、《安徒生童话》、《格林童话》

《365夜童话》《十万个为什么》《脑筋急转弯》等等。书源不愁

了，但如何发挥其效用呢，于是，老师根据书的内容多少，分组分

人头，规定多少天完成(有的看得快的同学还可以看两遍)，在看

的过程中，老师要求我们要记住书的名称、主要内容、主要人物的

性格特点，把自己最感兴趣的情节记在本子上，并写出自己的所思

所想。好与同学们交流。

我觉得本学期老师制定的班级读书活动管理机制，我们很喜欢。

(1)每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开

展的各项读书活动.

(2)每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班

级读书活动管理小组考核申报，可评为读书活动积极分子。

(3)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分表彰。

2、做好读书登记簿

每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，建立自己的阅

读目录，记载好词佳句、心得体会等，高年级可适当作读书笔记。

3、开展“换一本书，交一个友”活动，学校鼓励我们好书要

相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好

书，还加深了同学间的友谊。学校每个月末开展一次读书交流。

4、图书室管理员、阅览室制定出相关的借书、阅览制度、计划

充分利用学校的读书阵地

5学校语文组和大队部每月组织一次“读书交流会”展示同学

们的读书登记簿并做出相应评价。

6、出读书小报：

每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、

格言和读书的心得体会等，每学期定期出版读书小小报。并组织读

书小小报评比活动C

7、老师自身做起，以身作则，每天做到和同学们一起读书。师

生同读一本书，同记读书笔记，月末在班上讲故事、谈体会、相互

交流。

8、学校要求我们大家记住班级读书口号“今天你读书了吗？”，

让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间

还是中午，养成走进教室就看书的‘好习惯。

二、适时掌握读书技巧，提高读书的有效性。

受之以鱼，不如授之以渔。有了书源（内容），有了读书的规

章制度（形式），还应有好的读书方法和技巧。掌握了好的读书技

巧，我们能终身受益。

首先，老师要求我们掌握几种阅读的技巧：一是精读法，包括

比较阅读法、表达阅读法等，要求每分钟读200字以上，理解率在

90%以上；二是略读法，包括浏览泛读法、提纲挈领法等，要求每分

钟读200〜400字之间，理解率在80%左右；三是快读法，包括无声

视读法、一目十行法，要求每分钟读400字以上，理解率达到70%o

精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度，

是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度，又有广度和

速度，才能真正提高阅读的效率。

二是指导我们做好专题性读书笔记，做到“八个一”。

读一读与主题相关的书籍杂志”；“抄一抄与主题相关的好词、

佳句、妙段”；“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”；“编

一编与主题相关的童话故事、诗歌”；"想一想与主题相关的金点

子，，；“画一画与主题相关的图”；“写一写与主题相关的小实

验”；“问一问与主题相关的问题”。

另外老师还适时布置一些与教材相关的写作片段，我们会特别

尊重自己的劳动成果，给了自己作品一些响亮的名字，如“我的地

盘我做主、创作风暴、我的灵感”等。

三、展示交流结硕果

我们有时以交流为主，有时以评论为主；采取故事、朗诵、表

演、等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行

“好书推荐”交流C利用作文课师生评论，生生结对子互评来以读

帮写，以写促读，读写结合。

通过开展读书活动，现在我们的学习更主动了，我们会自主探

究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读

书，使我们成了生活的主人，我们的独立精神、自我意识在多样的

读书活动中日益彰显；读书，使我们成了善交流、会合作的人，我

们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使我们成了有思想，

有个性的人；读书，更使我们懂得了许多做人的道理，明白了人生

的价值、生命的意义。

一年来，由于学校在读书活动方面狠抓落实，我们不仅阅读面

广了，知识丰富了，在写作能力上也有了很大的提高，去年我们参

加全国冰心杯第八届青少年写作大赛，10人分别荣获一、二、三、

等奖，参加全国小学生新课标最新分类作文大赛19人分别荣获一、

二、三等奖并刊登在《新课标最新分类作文》一书上。有4位同学

的读后感刊登在福建教育出版社的《读写天地》上。

此外司前中心小学还提供多种机会让我们及时运用知识拓展技

能，通过班级墙报、手抄报让我们交流从课外阅读中获取的最新信

息；召开“'奥运在我身边‘故事会”学校掀起了奥运故事的热潮,

我讲的《宽容的力量》被选送到司前中心小学比赛，并获得了二等

奖；在中小举行的读书心得交流会，我又获得了较好的成绩；我们

学校还举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛。

的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动

使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比乂前明显安静了许多，书

香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。

“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空

闲给思考、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为

新的读书起点，让读书成为我们的一种习喷，使学习成为我们的一

种生活需要！

读书汇报会发言稿10尊敬的领导、老师亲爱的同学们：

大家好！我是来自二年2班的刘佳可人，站在这里的我此时心

中感到无比的激动与自信，首先我要感谢领导和老师给我这次汇报

的机会，其次我还要感谢我的一位好朋友那就是一一书！我从书那

里获取了很多的精神食粮，吸取了更多的智慧营养。今天我汇报的

题目是《书一一你是我一生的‘朋友》。其实，以前我是个不爱看

书的孩子，可爸爸妈妈经常鼓励我多读书，说读书可以开拓眼界，

增长知识、懂得做人的道理等等，但我就是不感兴趣。记得在一年

级下学期，妈妈和老师让我们养成写日记的习惯，那时我觉得无从

下笔不知如何去写，就想起了妈妈常跟我说的一句话“读书破万卷,

下笔如有神”。

于是我就让妈妈带我到书店买了两本《手把手教你日记起步》，

回到家里我如获珍宝似的认真看了起来，没事时我就看，看完后我

就模仿着写了几回，慢慢地我掌握了写日记的方法，也能把我每天

的所见所闻所想写出来了。就这样我对书渐渐有了好感，觉得书对

我帮助很大，从此我认定书是我一生的朋友，因此，我书架上的书

也渐渐的多起来。像《爱的教育》、《母亲》、《十万个为什么》、

《格林童话》、《一千零一夜》……这些都是我爱看的书。在家里

每个房间都有我读书的身影，读书确实能让我收获颇多。瞧！从

《爱的教育》中，我找到了爱的源泉；从《母亲》中，我体会到了

母爱的伟大；从《四库全书》中，我了解了古今中外的历史；我知

道白雪公主因为善良多次上了皇后的当，也因为善良得到了小矮人

的呵护并最终获得了王子的爱情，过上幸福的生活。我不仅为灰姑

娘着迷，为丑小鸭喝彩，更为我存在的这个世界而惊叹！

书，她就好像我的老师，传授了我课本中无法知道的真谛，所

以我对书的感情与日俱增，闲暇、无聊时我就与书为伴。我很喜欢

过每周的星期三，也就是我校的读书日，最后两节课是我与书相约

的时候，我可以畅游在书的海洋里。古人云：“书中自有颜如，玉

书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯”，同学们，愿你们

和我一起与书做一生的朋友吧，相信你也会从中得到很多的帮助，

使你受益终生！最后我要对书说一一书，你是我一生的朋友，有

你相伴，我将无悔人生！谢谢大家，我的汇报完毕。

读书汇报会发言稿11

大家好！我叫,来自—小学，今天我演讲的题目是一一“用

心去感受世界”。

我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个

叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思

念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。

艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的

心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下，艾

羽和她的妈妈终于回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿

命的萤火虫。

在读的.过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了

奇异的流萤谷，经历着各种困难！当读完整部小说时，我抱着书趴

在桌子上哭了起来！为她们的友谊感动，也为艾羽对父母的一片孝

心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动！假想一下，在

那种情况下，我会有她那么强大的内心吗？想想自己在练舞蹈时，

有时觉着压腿又疼又累，不想练；做作业碰到难题时，习惯的去找

爸爸，妈妈帮助解决；在学校有时受点委屈，就掉眼泪—对比艾羽

的坚强，我惭愧万分！在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得

不错！

有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然

也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物，经常给小区的

流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的照

顾！读完《流萤谷》，觉得自己长大了！用心去感受世界，需要的

不仅仅是善良，真诚，更需要坚强独立，持之以恒。在今后的学习

和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努

力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女

孩！我的演讲完毕，谢谢。

读书汇报会发言稿12尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的主题是《在阅续中成长，在阅读中收

获》。

读书是一种习惯，更是一种生活态度。教师作为知识的传授者

和指导者，应该时刻牢记自己的职责，不断提高自己的阅读水平和

阅读能力。只有这样，才能给学生更好的指导和教学。

在教学生中，我发现他们缺乏阅读的兴趣和阅读的习惯。这时,

我就通过读书，来唤起他们对阅读的兴趣和爱好。在阅读中，我们

可以获得很多知识加经验，吸收他人的思想和见解，提高自己的思

考能力和实践能力C

《论语》中说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话表明了学

习的重要性。只有不断地读书，不断地学习，才能在阅读中成长，

在阅读中收获。读书不仅仅是为了求知，更是为了获取一种精神上

的满足和情感上的营养。

我想大家心中都有一段属于自己的读书路程，而我读过的一本

书影响最深的是《活着》。这本书将我带入了一个陌生的世界，了

解了一个真实的故事。通过书中的描写，我感受到了生命的可贵和

自由的重要性。这本书让我萌生了尊重生命、珍惜时间的观念，并

对作为一名教师责任几何的自我要求也更高了一步。我还读过其他

很多很好的书，例如《荆棘鸟》、《寻路中国》等，每一本书都让

我感受到了阅读的魅力和书中种种的人生哲理。

教师的职责不仅仅是讲授知识，更重要的是引导学生走向正确

的方向。阅读能够培养人的感性和理智，增强人的想象力和创造力,

拓宽人的,心胸和思路，同时也使得人们更加专注和自信。

因此，我想说，在我们的教育中，应该更加注重阅读的培养，

引导学生培养读书的习惯，唤醒他们对生命和人生的热爱。教师也

应该加强自己的阅读习惯，这样才能更好的指引学生的阅读方向。

感谢大家聆听我的汇报，我相信在阅读中的我们都能够更加精

进自己，收获事业和生活的双丰收。谢谢！

读书汇报会发言稿13尊敬的各位领导、老师，亲爱的‘同学们：

大家好！

读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿

童少年时代就受到优秀有一个站在中央电视台演播大厅，像彭敏、

武亦姝、陈廖那样指点文字，挥斥方遒。

各位老师、亲爱的同学们。本次诵读活动是对我校诵经读典水

平的一次大检阅，也是继学校合并之后对全体师生凝聚力、向心力

的又一次