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文档简介

宁夏固原第一中学2026届生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关糖代谢及其调节的叙述,正确的是A.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中2.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防3.下列相关叙述正确的是A.血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关B.神经递质和激素在内环境中合成C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D.淋巴因子和突触小泡属于内环境的成分4.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是A.一个染色体组中不含同源染色体B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗5.下列关于等位基因的说法中,正确的一项是()A.姐妹染色单体相同位置的两个基因不可能是等位基因B.一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因不可能是等位基因C.位于两条同源染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因D.互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量6.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是()A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强B.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生7.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.接触同种过敏原会引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失8.(10分)公猫的体细胞有19对同源染色体,减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体()A.152个B.76个C.38个D.19个二、非选择题9.(10分)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,其羽色的白色和灰色受A、a基因控制,豁眼和正常眼受B、b基因控制,并且豁眼鹅产蛋性能优良。请回答下列问题:(1)鹅的性别决定方式是____________型,雄鹅精子的染色体组成可表示为____________。(2)为确定白羽和灰羽的显隐性关系,选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分。由此可知,羽色性状中,____为显性性状,F1中并非全部个体都为白羽鹅的原因是____________。(3)已知控制豁眼的基因(b)位于雌雄鹅都有的性染色体上。饲养场为提高产蛋量,使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为____________、____________。(4)控制鹅羽色和眼形的基因的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是控制羽色和眼形的基因位于____________对同源染色体上。10.(14分)番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术,可有效解决此问题。(1)PG蛋白的基本单位是__________,PG能降解果胶使番茄果实细胞的___________受损,从而促进果实成熟。(2)从番茄体细胞中获得指导PG合成的mRNA(靶mRNA),其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--,在__________酶的作用下,以___________为原料合成反义基因(DNA)的一条链,进而合成双链,该反义基因对应的碱基序列是______。(3)将该反义基因导入离体番茄体细胞,经_________________技术获得完整植株。(4)新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止_______________________,从而达到抑制果实成熟的目的,这最能体现RNA的哪项功能__________。A.RNA可以作为某些生物的遗传物质B.RNA是细胞中重要的结构物质C.RNA是基因表达的媒介D.RNA在细胞中能自我复制11.(14分)老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合,请据此回答相关问题。交配组合子代表现类型及比例①丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色)∶4(黄色)②甲(黄色)×乙(黑色)8(黑色)∶9(黄色)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色(1)根据交配组合①可判断显性性状是________,隐性性状是________。(2)表中亲本的遗传因子组成最可能是:甲________,乙________,丙________,丁________。属于纯合子的有________。(3)第②组交配组合产生的子代中,能稳定遗传的概率理论上为________。(4)第①组交配组合产生的子代中,黑色个体的基因型是_________,___________。若子代黑色个体能够自由交配,则子二代中表现型之比是__________________。12.真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:(1)乙图所示过程中所需原料是_______,由甲图可知,此过程的效率一般较高,主要原因是____________。(2)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA上运动的方向是_______(填5′→3′或3′→5′),请写出所涉及的RNA种类名称:__________________。(3)乙图中丙氨酸的密码子是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进②肝糖原的分解和③非糖类物质转化的过程,A错误;胰岛B细胞分泌的胰岛素能抑制②③过程,B错误;胰岛素的功能:促进血糖合成糖原(即图中⑥);促进血糖进入肌肉氧化分解供能(即图中④⑤);促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸(即图中⑦),C正确;在肝脏细胞中,②⑥过程均可发生,但在肌肉细胞中只能发生⑥过程,不能发生②过程,D错误。【点睛】本题结合血糖的来源和去路示意图,考查血糖调节的相关内容,解题时需要注意:胰岛素降低血糖即能促进血糖的去路,又能减少血糖的来源;胰高血糖素只有促进血糖的来源,而且肌糖原不能分解。2、D【解析】

人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定。通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。【详解】A.人类基因组计划如果不能正确对待,一定会产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响,A错误;B.人类基因组计划属于分子水平的研究,B错误;C.该计划的目的是测出人类基因组DNA的30亿个碱基对的序列,其中包括22常染色体和XY两条性染色体,不是一个染色体组(23条染色体),C错误;D.人类基因组计划目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象,为疾病的诊治提供科学依据,D正确。

故选D。

3、C【解析】血浆渗透压的大小与血红蛋白、无机盐离子的含量直接相关,A项错误;神经递质和激素在细胞中合成,B项错误;淋巴液最终汇入血浆参与血液循环,C项正确;突触小泡位于突触小体内,不属于内环境成分,D项错误。4、D【解析】试题分析:一个染色体组中不会有同源染色体,每条染色体的形态和功能各不相同,故A正确。由受精卵发育成的,体细胞中含几个染色体组的个体就是几倍体,B正确。由配子直接发育而来的个体就是单倍体,如果亲本是四倍体,单倍体中含2个染色体组,C正确。人工诱导多倍体可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,也可以用低温诱导,D错误。考点:本题考查染色体变异的有关知识,属于对识记、理解层次的考查。5、C【解析】一般来说,一个染色体的两条姐妹染色单体相同位置的两个基因是复制而来的,不是等位基因,但是当细胞分裂间期发生基因突变或减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换时则可能是等位基因,A项错误;一对同源染色体相同位置上控制同种性状的基因可能是等位基因,如D(d)控制豌豆茎的高度,D控制高茎、d控制矮茎,是等位基因,这对等位基因位于杂合子(Dd)细胞内的一对同源染色体相同位置上,故B项错误;基因是有遗传效应的DNA片段,位于两条同源染色体相同位点的控制相对性状的两个DNA片段互为等位基因,C项正确;等位基因的产生是基因突变的结果,基因突变包括基因中碱基对的增添、缺失或替换,因此互为等位基因的两个基因的碱基数量可能不同,D项错误。6、B【解析】据图可知,抗体甲的产生量与疫苗乙无关,说明接种不同的疫苗乙后,抗体甲产量不会增加,A项错误;由于记忆细胞的存在,同种疫苗再次接种后,记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞,产生抗体所需要的时间缩短,数量增多,B项正确;产生抗体的过程属于特异性免疫,C项错误;同种疫苗再次接种后,疫苗(抗原)刺激第一次接种后产生的记忆B细胞增殖分化为浆细胞,再产生出大量抗体,所以抗体浓度才迅速上升,D项错误。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】1.二次免疫过程解读(1)机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体。因此,注射疫苗后要经过一段时间才具有免疫力。(2)当再次接受相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速地增殖、分化产生大量的浆细胞,这时抗体的产生不仅较第一次速度快、量多,而且持续时间长。所以,某些预防接种应进行两次或多次,这样可产生大量的抗体和更多的记忆细胞。2.初次免疫与二次免疫相关曲线解读[信息解读](1)图中a为抗体浓度变化曲线,b为患病程度变化曲线。(2)与初次免疫相比,二次免疫反应强烈,抗体产生快且浓度高,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。[解题技法](1)分析此类问题要结合初次免疫和二次免疫反应的特点。(2)解答此类问题的关键是判断曲线代表的生理过程。7、D【解析】

内环境稳态是机体维持正常生命活动必备的条件。【详解】A、淋巴管阻塞会引起下肢水肿,A正确;B、当血液中钙盐过多引起肌无力,B正确;C、当接触同种过敏原有人会引起过敏反应,C正确;D、腹泻会引起水和无机盐的大量丢失,不会引起蛋白质的大量损失,D错误。故选D。8、D【解析】由于公猫的体细胞有19对同源染色体,减数第一次分裂的初级精母细胞中的同源染色体发生联会,联会的两条染色体上含有4条染色单体,称为一个四分体,因此一对同源染色体就构成一个四分体,共19个四分体,故选D。【点睛】解答本题关键要明确一个四分体就是一对同源染色体,即四分体的个数=同源染色体的对数。二、非选择题9、ZW38+Z白羽亲本中的白羽鹅的基因型为AA和Aa(或亲本中少数白羽鹅的基因型为Aa)ZbZbZBW遵循两【解析】

鸡的性别决定方式为ZW型,性染色体组成为ZZ的表现为雄性,性染色体组成为ZW型的为雌性。据此答题。【详解】(1)鹅(2n=78)的性别决定方式与鸡的相同,所以鹅的性别决定方式是ZW型,雄鹅的性染色体组成为ZZ,所以精子的染色体组成可表示为38+Z。(2)根据“选择100对白羽雌鹅和灰羽雄鹅杂交,F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分”,说明白色羽为显性性状,由于100对白羽中基因型有AA或Aa的个体,所以F1中并非全部个体都为白羽鹅。(3)雌雄鹅都有的性染色体上为Z染色体,要使子代中雌鹅均表现为豁眼,雄鹅均表现为正常眼,应选择的父本、母本的基因型分別为ZbZb、ZBW。(4)根据F1中绝大多数为白羽鹅,且无性别之分,说明控制羽色的基因位于常染色体上,而控制眼形的基因位于Z染色体上,即控制两对性状的基因位于两对同源染色体上,所以控制鹅羽色和眼形的基因的遗传遵循自由组合定律。本题主要考查伴性遗传和自由组合定律的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。10、氨基酸细胞壁逆转录脱氧核苷酸植物组织培养靶mRNA进一步翻译形成PGC【解析】

细胞原有基因(靶基因),转录形成靶信使RNA,以该信使RNA为模板人工合成反义基因,反义基因经转录产生的反义RNA,反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG。【详解】(1)PG蛋白的基本单位是氨基酸;果胶是植物细胞壁的组成成分之一,故PG能降解果胶使番茄果实细胞的细胞壁受损,从而促进果实成熟。(2)mRNA(靶mRNA),其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--,在逆转录酶的作用下,以4种脱氧核糖核苷酸为原料合成反义基因(DNA)的一条链,进而合成双链;RNA与DNA一条链互补,故通过mRNA推测出该反义基因对应的碱基序列是。(3)离体番茄体细胞含有本物种的全部遗传信息,再经植物组织培养技术获得完整植株。(4)反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止mRNA翻译形成PG蛋白,从而达到抑制果实成熟的目的,这最能体现RNA是基因表达的媒介功能,故选C。本题考查基因指导蛋白质的合成等相关知识,意在考查学生的判断能力,难度不大,关键是提取题干信息。11、黑色黄色bbBbBbBB甲和丁1/2BBBb黑色:黄色=8:1【解析】

根据组合①黑色亲本杂交后代出现黄色可知,黄色为隐性性状,黑色为显性性状。且丙和乙均为杂合子Bb。【详解】(1)根据交配组合①黑色杂交后代出现黄色可知,黑色为显性性状,黄色为隐性性状。

(2)根据组合①后代出现黄色可知,丙和乙均为Bb;甲为黄色,故为bb;根据组合③后代全为黑色可知,丁为BB。甲和丁属于纯合子。(3)第②组亲本的基因型为:Bb×bb,后代中能稳定遗传的bb占1/2。(4)第①组亲本为Bb×Bb,后代中黑色的基因型为B

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