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2燕子（部编版）三年级下册春天，燕子从南方飞来，你眼中的燕子是什么样的？燕子给你什么样的感觉？链接生活自由朗读

轻声朗读课文，读准字音，读通句子。圈出生字词，标出自然段序号。找一找文中描写燕子和春天的语句，和同桌互相读一读，说说感受。

凑成伶俐

旷亮无比横掠翼尖荡漾

倦了闲散

纤细木杆几痕散杆会认的字1898年—1958年,福建长乐人，现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。代表作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。郑振铎作者简介课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在__________、__________飞行，在______________休息的情景，赞美了生机勃勃的春天，表达了作者对大自然的热爱之情。天空中湖面上电线杆上梳理内容燕子外形图春光燕子图燕子燕子休息图梳理内容燕子外形图二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。找一找文中看到的春天景物。这些景物前加了什么？春光燕子图交流表达

如果你是小燕子，看到这场热闹的春天集会，你会想做什么？小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。从文段中，你感受到了什么？燕子飞得很快飞行动作轻盈、优美比喻句读了这一段文字，你的眼前浮现出怎样的画面？燕子飞行图斜飞图横掠图

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。飞行轻快灵活水纹慢慢扩散，侧面突出小燕子动作之轻巧燕子飞行图斜飞图横掠图燕子横掠水面，是为了捕食悬浮或浮游在水面上的昆虫。为了保持身体平衡，并起到缓冲作用，不致于速度快，冲力大而使整个身体冲进水里，常常用尾巴或翼尖沾一下水面。燕子横掠水面时，为什么要用尾巴或翼尖点水？拓展知识阅读提示朗读第五自然段，想象燕子落在电线上的样子，感受燕子的停歇美。嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。句子中的“几痕”可以换成“几根”吗？“几痕”写出了电线很高很远，隐隐约约的样子，让人感受到燕子的自由。合作探究阅读有方法

读句子的时候，一边在头脑中勾勒出作者所描绘的画面，这样可以让我们进入作者描写的情境，从而深入理解课文内容。一边读，一边想象画面预习课文1、把课文读三遍，读准字音。2、标注自然段落或小节。3、圈出要认的生字，试着组词（画出新词）。4、试着给课后习题找答案。5、按笔顺在“习字本”上书写生字各两个。会写的字

基础园地：背诵第1~2自然段，抄写5个优美短

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