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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市富裕二中九年级(下)开学考试化学试卷一、选择题1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(
)A.碘 B.汽油 C.白糖 D.碳酸钙2.下列物质不属于合金的是(
)A.青铜 B.锌 C.钢 D.生铁3.下列关于金属材料的说法中,不正确的是(
)A.钢铁是使用量最大的金属材料
B.黄铜的硬度比铜的硬度小
C.铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线
D.铝化学性质活泼,但表面生成致密的氧化铝薄膜,因而有良好的抗腐蚀性4.现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,下列方法不能使它成为饱和溶液的是(
)A.蒸发溶剂 B.加硝酸钾固体 C.降低温度 D.升高温度5.室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液(
)
A.溶质质量相同 B.溶质质量分数相同 C.均为不饱和溶液 D.溶剂质量相同6.下列有关金属的说法正确的是(
)A.铁钉与稀硫酸充分反应后得到黄色溶液
B.铝与稀硫酸反应的化学方程式为Al+H2SO4=AlS7.为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。其中不必进行的实验是(
)A. B. C. D.8.下列关于溶液的说法错误的是(
)A.固体、液体、气体都可以做溶质
B.NH4NO3溶解过程中吸热,溶液温度降低
C.欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%,可向其中加入5克KNO3固体
D.25℃时,将某KNO3溶液蒸发109.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里。升高温度后,下列有关说法正确的是(
)A.①②两溶液的质量一定相等
B.①②两溶液均变为不饱和溶液
C.①溶液质量增加,②溶液质量减少
D.①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液10.t℃时,A物质的饱和溶液中A的质量分数为15%,B物质的溶解度是25g,C物质的10g饱和溶液蒸干后可得1.5gC.若取等质量的3种物质的饱和溶液,则3种溶液中所含溶质的质量大小顺序是(
)A.A>C>B B.C>A>B C.B>C=A D.A>B>C二、非选择题11.请用化学用语填空:
(1)过氧化氢中氧元素的化合价
;
(2)金刚石
;
(3)2个氢氧根离子
;
(4)氯化亚铁
。12.在日常工作中,我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质,例如:烧菜用的铲勺是铁制的,但一般都要装木柄,是因为铁具有
性,铁块可以制成铁丝,是利用它的
性.13.如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;
(2)t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数是______;
(3)t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是______;
14.向Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤。
(1)所得固体中一定有
。
(2)所得滤液中一定含有的金属离子是
(用化学符号表示)。
(3)写出Fe与15.A∼G是初中化学前五个单元常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,“—”表示相连的两种物质之间可以相互反应,部分反应物和生成物及反应条件已略去)。已知:A、B是组成元素相同的无色液体,C、D是无色气体,E为黑色固体,G为红色固体单质。请根据以上信息回答下列问题。
(1)写出物质D的化学式______。
(2)写出F→G的化学方程式______。
(3)写出A→D的化学方程式______。
(4)C生成E的基本反应类型是______。16.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。
试回答下列问题:
(1)图中标字母的仪器的名称:a______,b______。
(2)图示实验中有一处明显的错误是______;图示实验中玻璃棒的作用是______。
(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为______g,需要量取水的体积为______mL(水的密度近1g/cm3)。
(4)称量氯化钠时,先调节天平平衡,将一个烧杯放在托盘天平的______盘,称量氯化钠的质量。然后______(按操作的先后顺序,选填字母),直至天平平衡。
A.将氯化钠固体加入烧杯中B.按需要添加砝码、移动游码
(5)在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(6)把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。标签上注明______。17.已知甲酸(HCOOH)具有挥发性,在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用如图微型实验装置制取CO,然后用CO还原Fe2O3,并检验气体产物。
(提示:NaOH固体能吸水,能与甲酸反应生成甲酸钠固体和水)
(1)写出B处管内发生反应的化学方程式:______。
(2)B处酒精灯加网罩的目的是______。
(3)C装置的作用是______。
(4)D装置的两个作用是______、______18.某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,下图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题:
(1)操作⑥中的错误是______。
(2)粗盐提纯实验中的操作顺序为______(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。
(3)操作④中,当观察到蒸发皿内______时,停止加热,利用余热蒸干剩余液体。19.小亮学完合金后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和镍(Ni)。他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。
(1)[查阅资料]镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气。写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:______。
(2)[猜想与假设]根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三种金属的活动性作出猜想:
猜想①Fe>Ni>Cu;猜想②______。
(3)[实验探究]把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中,过一会儿取出,发现镍片表面无明显变化。证明______(填“猜想①”或“猜想②”)成立。
(4)[拓展延伸]用铜片、NiSO4溶液和______,通过实验探究也能判断Fe、20.将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),恰好完全反应,称得烧杯内物质的总质量为56.6g.试计算:
(1)生成氢气的质量.
(2)反应后溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).
参考答案1.C
2.B
3.B
4.D
5.A
6.C
7.C
8.C
9.C
10.C
11.HC2OFeC
12.导热延展
13.(1)C>B>A
(2)20%
(3)A
(4)降温至低于t214.Fe、Cu、AgZn2Fe+2AgN置换反应
15.H2;
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
16.药匙;烧杯
瓶塞没有倒放;搅拌,加速溶解
9;81
左;BA
偏大
10%的氯化钠溶液
17.
集中火焰,提高温度
防止澄清石灰水倒吸导致仪器炸裂
检验二氧化碳;收集有毒的一氧化碳
18.没有用玻璃棒引流
①⑤②③⑥④
出现较多的固体
19.Ni+H2SO4=NiSO42
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