湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷（含答案）

第第页湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷一、选择题(共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．在国际单位制中，力的单位是A．米 B．秒 C．千克 D．牛顿2．在建筑工地，小明看到工人在砌境时利用如图所示工具来检查所码的墙壁是否竖直，其原理是A．铅锤的质量大 B．铅锤的密度大C．重力的方向直向下 D．物体所受重力与质量成正比3．如图所示，图中事例与弹力无关的是A． B．C． D．4．如图所示实例中，为了增大摩擦的是A．冰壶表面打磨的很光滑B．轮胎上凹凸不平的花纹C．行驶的磁悬浮列车；D．自行车的轴上加润滑油5．乒乓球是我国的国球，有着雄厚的群众基础。我国的乒乓球运动员在比赛中努力拼搏，争夺金牌，为因争光，扬我国威.关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是A．击球时，球拍对球的方只改变了的活动状态B．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状C．击球时，球拍对球的力和对球拍的力是一对机作用力D．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用6．如图是天门山国际自行车赛的比赛场景，现在运动员正7减速过弯。下列说法正确的是A．过弯时运动员的惯性减小B．过弯时运动员受到二力平衡的作用C．过弯时自行车减速说明为可以改变物体的运动状态D．过弯时如果所有的力都同时消失了，运动员依然可以完成过弯动作7．小明在学习了物理后，他马上学以致用，利用空饮料瓶完成了以下实验，其中能证明大气压存在的实验是A． B．C． D．8．如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木块M，在水平力F的作用下，匀速将它推到桌子中央。在此过程中，下列说法正确的是A．M对桌面的压力不变，压强不变 B．M对桌面的压力不变，压强变小C．M对桌面的压力变小，压强不变 D．M对桌面的压力变大，压强变大9．交通安全大于天。下列交通安全警示牌提示内容，与惯性无关的是A． B．C． D．10．如图，是电动车违法安装的遮阳伞，其存在重大的安全隐患，这是因为电动车快速行驶时A．遮阳伞上方空气流速快，压强大，伞面被向下压B．遮阳伞上方空气流速快，压强小，伞面被向上压C．遮阳伞下方空气流速慢，压强小，伞面被向上压D．遮阳伞下方空气流速慢，压强大，伞面披向下压11．周末，小强来到公园玩耍。当小强用双桨在水中划动游船时，如图所示。为了使船头向左转，他正确的划水方式是A．左、右桨同时向后划水 B．左、右桨同时向前划水C．左桨向前划水，右桨向后划水 D．左桨向后划水，右桨向前划水12．三种金属，它们的密度之比为3：2：1，质量比为1：2：3，现在用它们制成三个高度相同的实心圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面的压强之比是A．1：2：3 B．3：2：1 C．1：4：9 D．3：4：3二、填空题(本题共4小题，每空2分，共18分)13．如图所示，开门时用手推(选填“A”或“B)处更容易打开，这表明力的作用效果跟力的有关。14．意大利科学家首先使用水银做实验测量出了大气压的值，这也是最早的水银气压计：水银气压计主要由玻璃管和水银槽两部分组成，在正常使用时，它们(选填“是”或“不是")连通器。15．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在柄上，这是利用了锤头具有，并且锤头的质量越(选填“大”或“小”)越容易套紧。16．如图甲所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图象分别如图乙(a)、(b)、(c)所示，物体在0~t1时间内所受摩擦力大小为N，方向向(选填“左”或“右”)：物佛在t2~t3时间内所受合力大小为N。三、作图题与实验探究题(本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分)17．学生在大课间做篮球操前，小华将一个篮球立在手指尖处静止，如下图所示，请画出篮球所受重力的示意图。18．如图所示，一位同学沿水平方向用100N的力推箱子，请画出这个力的示意图。19．在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。（1）实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的；（2）若实验中发现小车直接冲出了棉布的末端，在不改变实验器材的基础上，他们应该采取(选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜程度的方法来完成整个实验探究过程；（3）根据实验可推理得出：若水平面绝对光滑，小车将保持（4）该实验说明物体的运动(选填“需要”或“不需要")力来维持。20．茫茫白雪中，体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同，如图一所示。小高同学想：压力的作用效果与哪些因素有关呢?他做出如下猜想：猜想一：压力的作用效果与压力的大小有关；猜想二：压力的作用效果与受力面积的大小有关。为了验证猜想，他选用一个长方体木块、三个相同的砝码及海绵进行探究，实验过程如图二所示。请你完成下列内容：（1）实验中，他是通过观察海绵的凹陷程度米比较压力作用效果的，这种物理学的研究方法也运用于____实验中(选填字母)A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果B．探究物体重力与质量的关系时，用弹簧测力计测量不同质量的钩码的重力C．探充液体内部压强时，用U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小（2）根据图甲、乙两图，可初步得出结论：在受力面积一定时。越大，压力的作用效果越明显；（3）用图甲、丙两图探究猜想二，应在图丙木块上放个砝码（选填“一”“二”或“三”个砝码）；（4）根据以上所学知识可知：在实施冰面救人时，为接近落水者，施救者应选用(选填“长木条”、“长木梯”成“长木板”)垫在身下。21．如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。（1）将木块平放在水平木板表面上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用了原理测量摩擦力大小；（2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力的大小为N（3）若要探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择两幅图进行实验；（4）在图甲实验中，若木块的运动速度变大时，木块受到的滑动摩擦力的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。四、综合题(本题共2小题，21题8分，22题10分，共18分)22．我国88式主战坦克，总质量为50t，车身高2m，每条履带的着地面积为2m2，最牌大公路越野速度为72km/h(g10N/kg)，请完成以下问题：（1）坦克采用带是为了对地面的压强。（2）该坦克重为多少N?（3）该坦克静止在水平路面上时，对地面的压强为多大?23．如图所示，水平桌面的正中央放着一个重20N的圆形鱼缸，其底面积为500cm2鱼缸内的鱼、沙石等总质量为6kg，水的质量为12kg，水深0.2m。求：(g取10N/kg，鱼缸壁的厚度不计)（1）水对鱼缸底部的压强：（2）水对鱼缸底部的压力：（3）鱼缸对桌面的压强。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】在物理学中，

A、米是长度的基本单位。故A不符合题意；

B、秒是时间的基本单位。故B不符合题意。

C、千克是质量的基本单位。故C不符合题意；

D、牛顿是力的基本单位。故D符合题意；

故选：D。

【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。2．【答案】C【解析】【解答】重力的方向总是竖直向下的。据此制成了铅垂线可以来检查所砌的墙壁是否竖直，故ABD错误，C正确；

故选：C。

【分析】重力的方向总是竖直向下的。3．【答案】D【解析】【解答】拉长的弹簧、拉弯的弓箭，都发生了弹性形变从而会产生弹力，地球对月亮的吸引力，不是弹力，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选：D。

【分析】弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，据此分析解答即可。4．【答案】B【解析】【解答】A、冰壶表面打磨的很光滑是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意。

B、轮胎有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意。

C、磁悬浮列车悬浮行驶时，是将两接触面分离来减小摩擦的，故C不符合题意。

D、自行车的轴上加润滑油。是采用改变接触面的粗糙程度的方法减小摩擦力的，故A不符合题意；

故选：B。

【分析】（1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，增大压力。

（2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，减小压力。使接触面脱离。滚动摩擦代替滑动摩擦。5．【答案】C【解析】【解答】AB．击球时，乒乓球受到球拍力的作用，速度和方向都发生改变，故乒乓球的运动状态发生改变，故A正确；

CD．击球时，球拍对球的力和球对球拍的力是相互作用力，大小相等，故C正确，D错误；

故选：C。

【分析】（1）力可以改变物体的形状或运动状态；

（2）一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。6．【答案】C【解析】【解答】A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，运动员的质量不变，所以惯性不变，故A错误；

B．过弯时，运动的方向变化，导致运动状态发生变化，运动员受到的力是非平衡力，故B错误；

C、短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变，故C正确；

D、如果所有的力消失，物体将保持匀速直线运动，故D错误。

故选：C。

【分析】（1）一切物体都有惯性，惯性大小与物体质量有关，与其他因素无关；

（2）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；

（3）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；

（4）如果物体所受到的力全部消失，物体将保持静止或匀速直线运动。7．【答案】A【解析】【解答】A、覆杯实验证明了大气压的存在，故A正确；

B、B项证明了液体压强与深度有关，深度越深，压强越大，故B错误；

C、C图证明了物体具有惯性，故C错误；

D、D图说明了力可以使物体发生形变，故D错误。

故选：A。

【分析】（1）覆杯实验证明了大气压的存在；

（2）液体压强随深度的增加而变大；

（3）一切物体都具有惯性；

（4）力可以改变物体的运动状态，可以使物体发生形变。8．【答案】B【解析】【解答】木板被推到桌面中央的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变，但在这一过程中，受力面积逐渐增大，由p=FS可得，对桌面的压强逐渐减小。

故B正确。

故选：B。

【分析】物体对水平桌面的压力等于物体的重力，而压强的大小与压力大小和受力面积有关，由题可知压力和接触面积（受力面积）的变化情况，利用压强公式9．【答案】A【解析】【解答】A、请靠右行，是有关交通规则的警示语，与惯性无关，故A符合题意；

B、超载时质量增大，惯性增大，紧急刹车时，不容易刹住，会造成事故，与惯性有关，故B不合题意；

C、保持车距，可防止由于惯性造成的交通事故，与惯性有关，故C不合题意。

D、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害，与惯性有关，故D不合题意；

故选：A。

【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态。惯性大小的唯一量度是质量，质量越大，惯性越大。逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析，即可得到答案。10．【答案】B【解析】【解答】伞面“上凸下平”，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大，伞就受到一个向上的压强、压力差，伞面被向上压。

故选：B。

【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大的地方，压强越小；流体的流速越小的地方，压强越大。11．【答案】C【解析】【解答】AB、由于物体间力的作用是相互的，因此当左右浆同时向后或向前划水时，船将向前或向后运动；故AB不合题意。

C、当左浆向前划水、右浆向后划水时，左浆受到向后的力，右浆受到向前的力，故船向左转；故C符合题意。

D、当左浆向后划水、右浆向前划水时，左浆受到向前的力，右浆受到向后的力，故船向右转；故D不符合题意。

故选：C。

【分析】根据物体间力的作用是相互的对各选项逐个进行分析。12．【答案】B【解析】【解答】因为圆柱体竖立在水平桌面上，

所以桌面受到的压力：F=G=mg=ρvg=ρshg，

桌面受到的压强：p=FS=ρshs=ρhg，

因为三种材料的密度之比为3：2：1，圆柱体高度之比为1：1：1，

设三种材料的密度为ρ1=3、ρ2=2、ρ3=1，三个圆柱体高度h=1，

所以对桌面压强之比：

p1：p2：p3=ρ1h1g：ρ2h2g：ρ3h3g=3×1×g：2×1×g：1×1×g=3：2：1。13．【答案】B；作用点【解析】【解答】根据生活经验，开门时，用手推在B处比在A处（力的作用点不同），更容易把门打开，这表明力的作用效果跟力的作用点有关。

故答案为：B；作用点。

【分析】力的三要素为力的大小、方向和作用点。14．【答案】托里拆利；不是【解析】【解答】意大利科学家托里拆利通过托里拆利实验，首次测出了大气压的值。

上端开口，下端连通的容器为连通器，此装置只有左侧橡皮膜所处位置为开口，故此装置不是连通器。

故答案为：托里拆利；不是。

【分析】托里拆利实验测量出了大气压的值，上端开口，下端连通的容器为连通器。15．【答案】惯性；大【解析】【解答】锤头与锤柄原来都向下运动，锤柄撞在硬物上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了。惯性大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大。

故答案为：惯性；大。

【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。惯性大小仅与质量有关。16．【答案】4；左；1【解析】【解答】由图丙知在t1～t2时，物体处于匀速直线运动状态，受力为平衡力，由图甲、乙可知，物体在t1～t2时F1=8N，F2=12N，合力为F=F2-F1=12N-8N=4N，方向水平向右，故摩擦力大小等于4N，方向水平向左，由图丙知在0～t1时，物体处于加速直线运动状态，受力不平衡，由图甲、乙可知，物体在0～t1时F1=4N，F2=9N，摩擦力保持不变，故摩擦力为4N，方向向左。

由图甲、乙可知，物体在t2～t3时F1=12N，F2=15N，因为F1＜F2，所以物体向右运动，摩擦力大小等于4N，方向水平向左，故合力为1N。

故答案为：4；左；1。

【分析】根据图a、b可知物体在t1～t2时间内力F1、F2的大小，然后根据c图可知物体在t1～t2时间内做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，平衡力的合力为零；根据同一直线上二力的合成求出合力，该合力的反方向的力即为摩擦力，摩擦力与合力的方向相反。再根据物体在t2～t3时间内的拉力大小判断物体的运动方向，根据影响摩擦力的因素判断摩擦力的大小。17．【答案】【解析】【解答】根据力的示意图的画法，首先确定重力的方向是竖直向下的，重力的作用点在重心，从篮球的重心即球心，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为其所受重力示意图，如图所示：

【分析】根据重力的方向是竖直向下的，从皮球的重心作竖直向下的力，并标上字母G和大小。18．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】首先找到重心，即几何物体的中心，用虚线连接对角线，找到重心，后如图所示，方向是向右，向右画一条直线，并标上箭头和力的大小和符号，如下图所示：。

【分析】用带箭头的线表示力的方向和大小，是力的示意图。19．【答案】（1）速度（2）减小（3）匀速直线运动（4）不需要【解析】【解答】（1）根据控制变量法，实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。

（2）小车到水平面的速度与小车的高度有关，如果小车从同一位置由静止释放，则可以通过减小斜面的倾斜程度的方法来减小小车的高度，从而减小小车到达水平面的速度，避免小车直接冲出了棉布的末端。

(3)若水平面绝对光滑，则小车的速度不会减小，故小车将永远做匀速直线运动；

（4）如果小车在水平面上受到的阻力为零，那么它将不再受到任何阻碍其运动的外力，因此它将保持原来的速度大小和方向做匀速直线运动。由此说明，物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。

故答案为：（1）速度；（2）减小；（3）匀速直线；（4）不需要。

【分析】（1）根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。

（2）小车滑出棉布表面，说明其初始速度太快，可降低小车在斜面上自由下滑的高度；

（3）减小坡度，可以防止小车滑出平面；

（4）物体的运动并不需要力来维持。20．【答案】（1）C（2）压力（3）一（4）长木板【解析】【解答】（1）本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，运用转换法；

A．探究二力的合成时，用合力来代替两个力的作用效果，是等效替代法。

B．探究力与运动的关系时，推理出小车在不受力时的运动情况，是推理法。

C．探究液体内部的压强时，用U形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小，是转换法。

故选C；

（2）图甲、乙说明，在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；

（3）图甲、丙探究压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积不相同，压力相同，应在图2丙图木块上放一个砝码；

（4）长木板可以增大受力面积，减小压强，故因该选长木板。

故答案为：（1）C；（2）压力；（3）一；（4）长木板。

【分析】（1）物理上探究物理规律应用的方法很多，有等效替代法、控制变量法、推理法、转换法、模型法、类比法等等；

（2）（3）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，从这两个影响因素进行分析。

（4）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。21．【答案】（1）二力平衡（2）1.2（3）甲乙（4）不变【解析】【解答】（1）实验中，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小；

（2）如图甲测力计所示，测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N；

（3）若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力相同，故应选择甲、乙两图进行实验；

（4）在甲实验中，当木块的运动速度