四川省乐山市市中区 2023-2024学年度八年级下学期物理期末教学质量调研考试试题（含答案）

第第页四川省乐山市市中区2023—2024学年度八年级下学期物理期末教学质量调研考试试题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。共18小题，每小题3分，共54分）1．善于观察和思考是学好物理的基本方法，下列有关对生活现象的观察、估测的数据中，与实际情况最接近的是（）A．峨眉山顶的大气压约为1×106Pa；B．一个中学生双脚站立时对地面压力约为1×104NC．一个鸡蛋受到的重力约为0.5ND．小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上所做的功约为500J2．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（）A．杠杆 B．斜面C．一个定滑轮 D．一个动滑轮3．关于重力，下列说法中正确的是（）A．根据g=10N/kg可知：1kg=10NB．利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正C．物体的质量越大，受到重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的D．若地球上的物体所受的重力突然消失，河水将不再向低处流4．父亲节到了，小明在家为爸爸做了一顿丰盛的晚餐。他由厨房里的一些现象联想到了相应的物理知识，其中正确的是（）A．用高压锅煮食物更容易煮熟，原因是锅内气压增大沸点降低B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋比碗受到的力更大C．人们吃饭时常用的筷子是省力杠杆D．饺子上捏出漂亮的花边，是因为力可以改变物体的形状5．初夏的傍晚，开江宝塔坝田间“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。关于此时的荷花与蜻蜓（）A．蜻蜓对荷花的压力就是蜻蜓的重力B．蜻蜓对荷花的压力和荷花对它的支持力是一对平衡力C．蜻蜓受到的重力和荷花对它的支持力是一对平衡力D．蜻蜓受到的重力和荷花对它的支持力是一对相互作用力6．2024年4月25日“神舟十八号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成的飞行乘组，与“神舟十七号”乘组在空间站胜利会师，执行一系列科技实验及科普教育工作。关于火箭发射如图所示，在运载火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（）A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能增大C．动能增大，重力势能减小 D．动能不变，重力势能增大7．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关 B．方向有关C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关8．冬季为了保证安全出行，人们采取了许多防滑措施。下列各项中增大摩擦的方式与其他不同的是（）A．在结冰的路面上撒沙子 B．骑自行车时车上安放些重物C．在汽车轮胎上装上防滑链 D．行走时穿上底面花纹深的鞋9．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度｡遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸10．下列各图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A．压强计B．茶壶C．船闸D．锅炉水位计11．如图所示，一个人先后用同样大小的力F将质量不同的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面沿力的方向移动相同的距离s，该力在这两个过程中所做的功分别为W1、W2，下列说法中正确的是（）A．W1>W2 B．W1=W2 C．W1<W2 D．无法判断12．自行车是最常见的绿色交通工具，具有低碳环保的优点。停放自行车时，若要从如图的四点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起。其中最省力的是（）A．A点 B．B点 C．C点 D．D点13．体操是一门结合力量、柔韧和艺术性的运动。如图是某体操运动员出现甲、乙所示的两种姿势，在保持这两种姿态静止时，她对水平地面的压力和压强分别为F甲和F乙、p甲A．F甲>F乙，p甲C．F甲=F乙，p甲14．小明喜欢做物理实验，下图是他在实验室模仿托里拆利测量出的大气压强的数值。下列关于这个实验的说法中正确的是（）A．如果将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将变大B．此时实验室中水的沸点为100℃C．在玻璃管顶部开孔水银会向下流入水银槽中D．换用更粗的玻璃管，管内外液面的高度差将变小15．跳绳是大家喜爱的体育运动之一，小明的质量为50kg，每次跳起高度约为6cm（人整体上升，如图所示），1min跳100次，下列说法正确的是（）A．向上起跳过程中小明的动能持续增大B．小明跳到最高点时，速度为零，是平衡状态C．为了提高1min跳绳的成绩，小明每次跳起时离开地面的平均高度应略小一些D．小明在这一分钟内跳绳的功率约为30W16．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一小球，把小球拉至a点，由静止开始释放小球，轨迹如图中虚线所示，每一时刻小球的运动方向与细绳垂直，b点为小球圆弧轨迹的最高点，不计阻力，若小球到达最高点b点位置时，受到的所有力消失，则小球的运动是（）A．沿轨迹①做匀速直线运动 B．沿轨迹②做曲线运动C．沿轨迹③向下做直线运动 D．静止17．如图小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所用的拉力为F1，做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所用的拉力为F2，所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）A．F1>F2，η1=η2 B．F1>F2，η1<η2C．W1<W2，η1>η2 D．W1=W2，η1>η218．如图所示，甲中只有水，乙中有一木块漂浮于水面上，丙中悬浮着一个小球，三容器内水面高度最后完全相同，则下列说法正确的是（）A．如果向丙中加入酒精，小球受到的浮力不变B．如果向乙中加入盐水，木块受到的浮力不变C．水对三个容器底部的压力关系：F甲＜F乙＜F丙D．三个容器对桌面的压强关系：p甲＜p乙＜p丙二、填空题（共4小题，每空1分，共10分）19．为了纪念一些科学家对科学事业所作出的贡献，很多物理量的单位是用科学家的名字来命名的，如以命名功率的单位，以牛顿命名的单位。20．人们在端午节会吃粽子，康康把粽子放入盛有适量水的锅中，发现粽子完全浸没在水中且沉在锅底，这说明粽子的密度水的密度，此时粽子对锅底的压力粽子受到的重力（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）。21．如图所示，小海同学用力推水平地面上静止的木箱，但没有推动。此时小海同学对木箱的推力（选填"大于”“小于”或“等于"）木箱受到的摩擦力；如果将木箱中的物品取出来再推，就觉得比较轻松，说明摩擦力的大小与有关；小海在推木箱时，觉得木箱也在推他，说明22．如图，大小为125N的拉力F，拉着质量为30kg行李箱匀速经过一段长3m、高1m的斜坡路面，用时10s，此过程中需要克服行李箱重力做功J，此装置的机械效率，行李箱所受摩擦力是N。三、作图题（每题3分，共6分。）23．如图所示，小球静止在水面上，请作出小球受力的示意图。24．如图所示，杠杆在力的作用下处于水平平衡状态，L1为动力F1的力臂。请在图中作出动力F1四、实验探究题（每空1分，共14分）25．小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。（1）当杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；此时应该将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。（2）在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如表。次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.520.01.010.021.015.01.510.031.510.00.530.0……

分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是。（用字母表示）（3）本次探究经过多次实验的目的是____。A．减小实验误差 B．寻找普遍规律（4）如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会，若钩码个数不变，将钩码分别向外侧移动一格，杠杆又会。（两空均选填“仍然平衡”或“左端下沉”或“右端下沉”）。（5）如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b位置拉杠杆上同一点C，杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为Fa，在b位置斜向上的拉力为Fb，则FaFb（选填“大于”“等于”或“小于”）。26．小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。（1）实验的最佳顺序是____A．甲、乙、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙 C．乙、甲、丁、丙（2）图乙中物体受到的浮力是N，物体排开水的重力是N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它；（3）以下情况会影响结论的是____。A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口B．图乙中物体未全部浸没在水中（4）将图乙中的水换成酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），物体受到的浮力。（填“变大”“变小”或“不变”）（5）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中步骤不需要弹簧测力计。（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）五、计算题（每题8分，共16分）27．用如图所示，用卷扬机通过滑轮组把质量为60kg木箱在50s内匀速上升10m。已知动滑轮的重力为150N，绳重及滑轮与轴之间的摩擦可忽略不计。（g取10N/kg）求：（1）卷扬机受到的拉力；（2）卷扬机做的有用功；（3）滑轮组的机械效率；（4）卷扬机做功的功率。28．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事。某科创小组仿效曹冲，制作了一台“浮力秤”，用来测量物体的质量。浮力秤由秤盘和高度为20cm，底面积为0.1m2的圆柱体组成。如图所示，将浮力秤放入水中，静止时浸入水中的深度为8cm，已知：ρ水=1.（1）当秤盘不放物体时，浮力秤下表面受到水的压强；（2）浮力秤的重力；（3）浮力秤能测物体的最大质量。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．一标准大气压约为1×105Pa，峨眉山顶高度较大，则山顶气压小于一标准大气压，故A不合题意；

B．一个中学生受到的重力约为500N，双脚站立时对地面的压力约为500N，故B不合题意；

C．一个鸡蛋质量约为0.05kg，受到的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故C符合题意；

D．物理课本重约2N，课桌高度约为0.8m，小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上所做的功约为W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故D不合题意。

故选C。

【分析】不同物理量的估测，有的需要生活经验，有的需要换算单位，有的需要简单计算，最后判断哪个选项符合实际。2．【答案】C【解析】【解答】解：因为100N的拉力要提起重150N的物体，使用的机械一定是能省力的机械，而在动滑轮、定滑轮、杠杆和斜面中，只有定滑轮不能达到省力的目的，所以用100N的拉力不能提起重150N的物体．故选C．【分析】不计机械自重和摩擦的情况下：定滑轮不省力，动滑轮可以省一半的力，使用杠杆可以省力，也可以费力，使用斜面一定省力，省力情况取决于斜面的长度与高度的比值．3．【答案】D【解析】【解答】A．根据g=10N/kg可知：1B．利用重力竖直向下的方向可以检查相框是否挂正，B不符合题意；C．物体的重力是由于地球的吸引产生的，C不符合题意；D．河水向低处流是由于重力作用，若地球上的物体所受的重力突然消失，河水将不再向低处流，D符合题意。故答案为：D。

【分析】质量是1kg的物体重力是10N作用；重力的方向竖直向下；物体受到重力会下落。4．【答案】D【解析】【解答】A．用高压锅煮食物更容易煮熟，原因是锅内气压增大沸点升高，故A错误；

B．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋对碗的作用力和碗对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，鸡蛋和碗受到的力大小相等，鸡蛋破了而碗没破，是因为鸡蛋的硬度比碗小，故B错误；

C．人们吃饭时常用的筷子使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；

D．饺子上捏出漂亮的花边，饺子皮受到力的作用，形状发生了改变，是因为力可以改变物体的形状，故D正确。

故选D。

【分析】A.根据液体沸点随上方气压的变化规律判断；

B.相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在两个物体上，根据相互作用力的条件分析两个力的大小；

C.根据动力臂和阻力臂的关系确定杠杆的种类；

D.根据力的作用效果分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.蜻蜓对荷花的压力和它受到的重力是作用在不同物体上的两个力，故A错误；

B.蜻蜓对荷花的压力和荷花对它的支持力是同时作用在荷花和蜻蜓上的两个力，是一对相互作用力，不是二力平衡，故B错误；

CD.蜻蜓静立在荷花上，处于平衡状态，蜻蜓受到的重力和荷花对它的支持力是一对平衡力，不是相互作用力，故C正确，D错误。

故选C。

【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

（2）物体间力的作用是相互的，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上6．【答案】B【解析】【解答】在运载火箭加速升空过程中，质量不变速度增大，则动能增大；质量不变，高度增大，则重力势能增大，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】动能与质量和高度有关，重力势能与质量和高度有关。7．【答案】A【解析】【解答】根据题意可知，力的大小和作用点相同，一个为拉力，一个为压力，即二者的方向不同，那么说明弹簧受力的作用效果与力的方向有关。

故选A。

【分析】根据图片分析影响力的作用效果的哪个因素不同即可。8．【答案】B【解析】【解答】在冰面上撒沙子、在轮胎上装防滑链、鞋底花纹较深，可在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；骑自行车时，在车上安放些重物，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

【分析】增大接触面的粗糙程度或增大压力，可以增大摩擦力。9．【答案】D【解析】【解答】流体中，流速越快的位置压强越小，当风吹过遮阳伞时，遮阳伞上面的流速快，压强小，下面的流速小，压强大，所以但遮阳伞会被向上吸。

故答案为：D

【分析】流体中，流速越快的位置压强越小。10．【答案】A【解析】【解答】连通器的上端开口、下端连通的容器；A．图中，U形管压强计中，测量液体压强的，其中一端不开口，不属于连通器，故A符合题意；BCD．茶壶、船闸、锅炉水位计，上端开口、下端连通，利用连通器的原理制成的，故BCD不符合题意。故选A。

【分析】连通器的上端开口、下端连通，船闸、茶壶、水位计利用了连通器原理。11．【答案】B【解析】【解答】根据题意可知，一个人先后用的力F大小相等，两物体运动的距离s也相同，根据W=Fs可知，拉力F所做的功W1=W2。

故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】根据W=Fs判断功的大小。12．【答案】A【解析】【解答】根据图片可知，自行车可看作一个杠杆，根据杠杆平衡的条件当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小；如图所示，将后轮提起时，前轮的轴为支点，A点对应动力臂最长，所以最省力的是A点，故A正确，B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最省力，必须使动力臂最长。13．【答案】C【解析】【解答】AB．图中，人对水平地面的压力等于自身重力，重力一定时，人对地面的压力大小相等，即F甲=F乙，故AB错误；CD．根据p=FS，压力大小相等，甲图人与地面的接触面积小于乙图中人与地面的接触面积，甲图人对地面的压强比乙图中的大，即p甲＞p故选C。

【分析】水平面受到的压力等于物体的重力；压力一定时，受力面积越小，压强越大。14．【答案】C【解析】【解答】A.根据图片可知，高出水银槽中水银面的水银柱产生的压强等于大气压强，则如果将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将不变，故A错误；

B.一个标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强，水的沸点随气压减小而降低，如图，此时气压相当于750mm水银柱产生的压强，小于一个标准大气压，一个标准大气压下水的沸点为100℃，此时实验室中水的沸点低于100℃，故B错误；

C.在玻璃管顶部开孔，管内水银柱上方会受到大气压作用，在重力作用下水银会向下流入水银槽中，故C正确；

D.根据p=ρ液gh可知，换用更粗的玻璃管，大气压支撑的水银柱高度不变，管内外液面的高度差将不变，故D错误。

故选C。

【分析】AD.托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强；在一标准大气压下，大气压能支持760mm高的水银柱，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水银柱的高度与管的长短、粗细、倾斜与否都没有关系；

B.根据大气压强随高度的增大而升高的规律分析；

C.根据大气压强的知识分析判断。15．【答案】C【解析】【解答】A.向上起跳时，高度变大，动能先变大，后变小，A不符合题意；

B.在最高点时，速度为零，只受重力，受力不平衡，处于非平衡状态，B不符合题意；

C.每次起跳的高度略小些，转化的重力势能变小，速度可以更大，能提高成绩，C符合题意；

D.跳绳的功率约P=Wt=50kg×10N/kg×0.06m×10060s=50W，D不符合题意。16．【答案】D【解析】【解答】由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在a、b两点间来回摆动。当小球摆到b点时，动能全部转化为重力势能，小球速度恰好为零。此时若所有力消失，根据牛顿第一定律可知，小球将在B点静止。

故选D。

【分析】分析小球到达b点的运动状态及受力情况，然后根据牛顿第一定律得出结论。17．【答案】C【解析】【解答】甲是定滑轮，不能够省力，乙是动滑轮，能够省力，故F1＞F2；小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从一楼地面提到二楼地面，根据W=Gh得到两种情况的有用功相同；不计绳重与摩擦，当有用功一定时，甲中所做的总功为对一袋沙所做的功，乙中所做的总功等于对一袋沙子做的功和对动滑轮所做的功之和，利用乙滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低，即W1＜W2，η1＞η2，C符合题意。故答案为：C。【分析】定滑轮可以改变力的方向，但不省力，动滑轮可以省一半力，使用动滑轮时对动滑轮做了额外功，总功较大，有用功在总功中的比值较小，机械效率会减小。18．【答案】B【解析】【解答】A、如果向丙中加入酒精，混合液体的密度变小，小球受到的浮力变小F浮=ρgV排，排出体积不变，密度变小，则浮力变小，故A错误。

B、如果想乙中加入盐水，密度变大，木块仍然漂浮，浮力等于重力，重力不变，那么浮力不变，故B正确。

C、因为液面高度相同，所以根据公式p=ρgh得，当h相同时，水对容器底部的压强相等，容器底部的压力为F=pS，因为p一样，S一样，所以F甲=F乙=F丙，故C错误。

D、三个容器对桌面的压力相同，受力面积相同有公式p=FS可知，p甲=p乙=p丙。

答案为：B

【分析】（1）物体密度等于液体密度时，物体悬浮，物体密度大于液体密度时物体下沉。

（2）物体漂浮时，浮力等于重力。

（3）容器底部受到的压强为P=ρgh，底部受到的压力为F=pS=ρghS19．【答案】瓦特；力【解析】【解答】在国际单位中，功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是W。力的国际单位是牛顿，简称牛，符号是N。故第1空填：瓦特；第2空填：力。【分析】国际单位中，功率的单位是瓦特，力的单位是牛顿。20．【答案】大于；小于【解析】【解答】沉底的物体密度大于液体的密度，粽子在水中沉底，粽子的密度大于水的密度。粽子浸没在水中受到浮力，粽子沉底时，受到的重力等于浮力和支持力，粽子对锅底的压力小于粽子受到的重力。故第1空填：大于；第2空填：小于。【分析】沉底物体的密度大于液体密度；物体沉底时，对容器底的压力小于自身重力。21．【答案】等于；压力大小；物体间力的作用是相互的【解析】【解答】推静止的大木箱，没有推动，大木箱处于静止状态，受的推力与摩擦力是一对平衡力，则摩擦力等于推力；取出木箱中物品，减小了物体对水平面的压力大小，摩擦力减小，摩擦力的大小与压力大小有关。小海推木箱时，对木箱有力，木箱也在推他，则物体间力的作用是相互的。故第1空填：等于；第2空填：压力大小；第3空填：物体间力的作用是相互的。【分析】静止的瓦特受到平衡力；二力平衡时，力的大小相等；减小压力，摩擦力减小；瓦特间力的作用是相互的。22．【答案】300；80%；25【解析】【解答】过程中需要克服行李箱重力做有用功：W有=Gh=mgh=30kg×10N/kg×1m=300J；

拉力做的总功：W总=Fs=125N×3m=375J，

此装置的机械效率：η=W有W总×100%=300J375J×100%=80%；

此过程克服行李箱所受摩擦力做的额外功：W额=W总-W有=375J-300J=75J，

行李箱所受的摩擦力：f=W额s=75J3m=25N。

【分析】根据W=Gh=mgh求克服行李箱重力做的功，即有用功；

23．【答案】【解析】【解答】图中，小球漂浮，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，二力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用点在重心，作图如下：

【分析】物体受到的重力竖直向下，浮力竖直向上。24．【答案】【解析】【解答】由图可知，O为支点，物体对杠杆的拉力是阻力F2，由O向力F2的作用线引垂线；

作力臂L1的垂线即力F1的作用线，与杠杆的交点就是作用点，F1使杠杆的转动方向与力F2的相反；如下图所示：

【分析】根据力臂是支点到力的作用线的垂直距离可作出F2的力臂L2，根据力的作用线与力臂垂直，可作出力的作用线，与杠杆的交点就是力的作用点，根据动力和阻力的关系可确定力的方向。25．【答案】（1）平衡；右（2）F（3）B（4）右端下沉；右端下沉（5）小于【解析】【解答】（1）①杠杆的平衡状态是指杠杆静止或匀速转动，图甲杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态。

②观察图甲，杠杆左端偏低，右端偏高，根据“左低右调，右低左调”的原则，为了调节杠杆至水平平衡，需要将平衡螺母向右移动使杠杆重新平衡。

（2）分析表格中的数据，我们可以看到在每次实验中，动力F1​与动力臂l1​的乘积都等于阻力F2​与阻力臂l2​的乘积。这一规律在多次实验中均得到验证，因此我们可以得出杠杆的平衡条件是F1l1=F2l2；

（3）本次探究实验通过多次实验的目的是为了寻找普遍规律，而不是简单地减小实验误差。因为每次实验的条件（如钩码的数量和位置）都有所不同，但都能得到相同的平衡条件，这说明该条件具有普遍性。故B符合题意，A不符合题意。

故选B。

（4）如图乙所示，设杠杆每一格的长度为L，A、B位置的钩码个数都减少一个钩码

M左侧=（2-1）G×3L=3GL；

M右侧=（3-1）G×2L=4GL；

即：M左侧＜M右侧，所以杠杆右端下沉。

若钩码个数不变，将钩码分别向外侧移动一格，设杠杆每一格的长度为L，则

M左侧'=2G×（3+1）L=8GL；

M右侧'=3G×（2+1）L=9GL；

即：M左侧'＜M右侧'，所以杠杆右端下沉。

（5）根据杠杆的平衡条件分析，将测力计绕C点从a位置转动到b位置过程中，钩码的重力不变，其阻力臂不变，即阻力与阻力臂的乘积不变，而动力臂在从a到b的过程逐渐减小，动力逐渐增大，即Fa小于Fb。

【分析】（1）当杠杆静止时处于平衡状态，发现左端下沉，应把杠杆的平衡螺母向相反方向调节，直至杠杆在水平位置平衡；

（2）先将数据中的各自的力与力臂相乘，然后分析实验数据，找出关系式；

（3）实验中为得出杠杆平衡条件的普遍规律，需多测几组数据进行分析；

（4）根据杠杆平衡条件做出解答；

（5）在测力计转动过程中，钩码的重力不变，其力臂不变，根据杠杆的平衡条件分析拉力与其力臂的乘积变化情况。26．【答案】（1）B（2）1；1；排开的液体受到的重力（3）A（4）变小（5）乙【解析】【解答】（1）根据题意可知，最合理的实验顺序是：

丁、测出空桶的重力；

甲、测出物体所受到的重力；

乙、把物体浸在装满水的溢杯中，测出测力计的示数；

丙、测出桶和排开的水受到的重力；

故正确顺序为：丁、甲、乙、丙，

故B正确；

（2）空气中物体的重力为G=2N；水中弹簧测力计的示数为F'=1N，

物体在水中受到的浮力为：F浮=G-F'=2N-1N=1N；

由图丁可知，空桶的重力G桶=0.5N，

由图丙可知，水和桶的重力G总=1.5N，

所以溢出水的重力为：G排=G总-G桶=1.5N-0.5N=1N，

比较可知，浮力F浮=G排，

说明浸在液体中的物体受到的