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文档简介
(2026年新教材)部编人教版小学语文三年级下册教学课件2026年新版三年级下册语文人教版(部编版)教材变化一、整体概览总篇数:28课
→27课(增4、删5)
单元结构:8个单元不变,原三、四单元对调
二、单元与课文变化(部编版)课文增删:新增4课《会摇尾巴的狼》
《石蜂》《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》《暴风雨来临之前》删除5课《陶罐和铁罐》《花钟》《宇宙的另一边》《剃头大师》《方帽子店》
课文迁移《海底世界》:七单元
→
三单元
三、板块与栏目优化1.口语交际新增:六单元《应该怎样安排座位》(公平表达、倾听)
替换:二单元《该不该实行班干部轮流制》→《劝告》(委婉表达)
2.语文园地:“交流平台”→“梳理与交流”(重归纳)
新增修改符号:对调、移动
,更新“日积月累”内容
3.习作:新增“初试身手”环节
习作单元:“习作例文”→“例文”,移至习作后(先写再借鉴)
第一课时第二课时语文三年级下册语文园地同学们,你们在平时积累了哪些有新鲜感的词句?你们是怎样运用这些词句的?交流平台第一课时金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。你觉得“翩翩起舞”用在这里合适吗?你还有其他的表达吗?
我积累了“翩翩起舞”这个词,觉得用在这里很合适。“翩翩起舞”的意思是形容轻快地跳起舞来。这句话运用了拟人的手法,把落叶随风飘落的样子写的栩栩如生。我觉得用在这里很合适。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。这句话把“群星闪烁”比作“千千万万极小的蜡烛在发光”,读着句子,我的脑海中仿佛浮现出星光闪耀、烛光点点的画面,感受到星空的迷人。这句话出自《我们奇妙的世界》,有位同学学习之后,照着样子,自己也仿写了一句,我们来读一读吧!
清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。这句仿写是否恰当呢?我觉得恰当,按照例句,小作者先介绍什么时候,接着写看见了什么,最后运用比喻的修辞手法,更具体地介绍了这个事物。在习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言,这样我们的文章才会生动形象。花红柳绿莺歌燕舞百鸟争鸣百花齐放五谷丰登硕果累累天高云淡秋高气爽词句段运用描写四季特点的词语花红柳绿:形容春天花木繁茂艳丽的景色。莺歌燕舞:黄莺唱歌,燕子飞舞,形容大好春光或大好形势。百鸟争鸣:指各种鸟类同时鸣叫,声音此起彼伏。百花齐放:各种鲜花一齐开放,形容繁荣的景象。五谷丰登:指年成好,粮食丰收。硕果累累:形容秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。天高云淡:形容天空高远晴朗、云层稀薄的景象。秋高气爽:秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。说一说:你还知道哪些描写四季特点的词语?风和日丽鸟语花香烈日炎炎绿树成荫橙黄橘绿落叶纷飞冰天雪地白雪皑皑这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会半灰半百合色。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!下面的例句是分别围绕一个意思写的。读一读,再选一个开头照样子写一写。第二课时词句段运用第二个例句通过描写鸽子的嘴巴和眼睛,把它漂亮的样子描绘得具体可感。两个句子都是围绕一个意思来写的,整句话把这个意思写得清楚明白。第一个例句用“一会儿”将“火烧云变化极多”写的很具体。雨下得真大……大雨是什么样子?大雨会落到哪里?大雨中的人和事物会怎么样?示例:雨下得真大。哇!雨点儿一串又一串噼里啪啦从天而降,打在地上溅起了一朵朵美丽的水花。不一会儿,地上的雨水汇到一起变成了潺潺流淌的小河,急速地奔向远方。什么是才艺?从哪些方面表现小丽的多才多艺?可以用一些什么写法表现小丽多才多艺呢?小丽多才多艺……示例:小丽多才多艺,她唱的歌婉转动听,钢琴弹得行云流水,跳舞更是让人连连称赞。止术支斗笔画较少的字,要把笔画写开一些。书写提示蓬颜微暴笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。草[唐]白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。这首耳熟能详的诗你知道是谁写的吗?今天我们来学习他的另一首诗。日积月累大林寺桃花[唐]白居易人间/四月/芳菲尽,山寺/桃花/始盛开。长恨/春归/无觅处,不知/转入/此中来。白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,有“诗魔”和“诗王”之称,是唐代伟大的现实主义诗人。作品:《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。作者简介在庐山大林峰,为我国佛教胜地之一。大林寺桃花人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。【注释】人间:指庐山下的平地村落。芳菲:盛开的花。尽:指花凋谢了。山寺:指大林寺。始:才;刚刚。在人间四月里百花凋零已尽,大林寺中的桃花才刚刚盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。【注释】长恨:常常惋惜。春归:春天回去了。觅:寻找。不知:岂料,想不到。此中:这深山的寺庙里。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这深山里来了。结合字词意思和插图,想象画面,理解诗意。诗意:在人间四月里百花凋零已尽,大林寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知
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