学生干部奖惩制度修改

学生干部奖惩制度修改一、总则

第一条为规范学生干部管理，完善奖惩机制，激发学生干部工作积极性与责任感，促进学生干部队伍建设，依据《普通高等学校学生管理规定》及相关校纪校规，制定本制度。第二条本制度适用于学校各级学生组织（包括校级学生会、院级学生会、班级委员会及其他学生社团）的全体学生干部。第三条学生干部的奖惩应遵循公平、公正、公开、及时的原则，以精神鼓励与物质奖励相结合、教育与惩戒相结合的方式，促进学生干部全面发展。第四条学校学生工作部门、学生组织指导教师及各级学生组织负责人负责本制度的实施与监督。第五条学生干部的奖励与惩处应依据本制度规定执行，任何个人或组织不得擅自变更或超越权限进行奖惩。第六条本制度由学校学生工作部门负责解释，并根据实际情况进行修订。

第二条奖励条件与标准

第七条学生干部在思想品德、学习成绩、工作能力、服务意识等方面表现突出，符合下列条件之一的，予以奖励：（一）在思想政治学习中表现优异，积极参与学校组织的主题教育活动，并取得显著成绩的；（二）学习成绩优异，学业成绩排名在本专业前百分之十或连续两年获得校级奖学金的；（三）在学生工作中表现突出，成功组织或参与大型活动，获得师生广泛好评的；（四）在志愿服务、社会实践、科技创新等方面取得显著成果，获得校级以上荣誉的；（五）积极维护校园安全稳定，协助处理突发事件，展现责任担当的；（六）在学生组织中担任重要职务，工作能力突出，连续两年考核优秀，并得到指导教师和学生组织的共同认可。第八条奖励分为以下等级：（一）校级奖励：包括通报表扬、荣誉称号（如“优秀学生干部”“优秀班干部”）、物质奖励（如奖金、证书）等；（二）院级奖励：包括通报表扬、荣誉称号（如“优秀社团干部”）、物质奖励（如奖金、证书）等；（三）班级奖励：包括通报表扬、荣誉称号（如“优秀班委”）、精神鼓励等。第九条奖励的评定程序：（一）个人或组织提出申请，填写《学生干部奖励申请表》，并附相关证明材料；（二）所在学生组织负责人进行初步审核，并报指导教师或上级组织复核；（三）学校学生工作部门或相关机构进行最终评审，并报学校领导批准；（四）评审结果在校园内公示，接受师生监督。第十条获奖学生干部应珍惜荣誉，继续发挥模范带头作用，如有违反校纪校规行为，可依本制度进行相应惩处。

第三条惩处条件与标准

第十一条学生干部有下列行为之一的，予以惩处：（一）违反校纪校规，受到学校处分（包括警告、严重警告、记过、留校察看等）的；（二）在学生工作中失职渎职，造成不良影响或损失的；（三）利用职务之便谋取私利，损害学生组织形象的；（四）在校园内或网络平台发表不当言论，损害学校声誉的；（五）参与打架斗殴、酗酒滋事等违纪违法行为的；（六）连续两次考核不合格或工作态度消极，经批评教育仍无改进的。第十二条惩处分为以下等级：（一）警告：适用于情节轻微的违纪行为，由所在学生组织进行内部批评教育；（二）严重警告：适用于情节较重的违纪行为，由所在学生组织通报批评，并报指导教师备案；（三）记过：适用于情节严重的违纪行为，由学校学生工作部门进行书面通报，并取消其本年度评优资格；（四）留校察看：适用于情节特别严重或屡教不改的违纪行为，由学校依据《普通高等学校学生管理规定》进行处分；（五）开除学籍：适用于触犯法律或严重违反校纪校规，造成恶劣影响的，由学校依据《普通高等学校学生管理规定》进行处分。第十三条惩处的评定程序：（一）违纪行为发生后，所在学生组织或指导教师应及时调查核实，并形成调查报告；（二）根据违纪情节，由所在学生组织或指导教师提出惩处建议，并报学校学生工作部门审核；（三）学校学生工作部门或相关机构进行最终评审，并报学校领导批准；（四）评审结果在校园内公示，接受师生监督。第十四条受惩处的学生干部应认真反思，积极改正错误，并在规定期限内提交书面检讨。如表现良好，可依据学校相关规定申请撤销处分。

第四条奖惩的实施与监督

第十五条学生干部的奖励与惩处应遵循以下程序：（一）申请与审核：学生干部或组织提出申请，填写相关表格，并提交证明材料；（二）调查与复核：所在学生组织或指导教师进行调查，并报上级组织复核；（三）评审与批准：学校学生工作部门或相关机构进行评审，并报学校领导批准；（四）公示与反馈：评审结果在校园内公示，接受师生监督，并收集反馈意见。第十六条学生干部对奖惩结果有异议的，可在公示期内向学校学生工作部门提出申诉，学校应在收到申诉后三十日内作出答复。第十七条学校学生工作部门及各级学生组织负责人应加强对奖惩制度的监督，确保奖惩过程的公平公正，严禁弄虚作假或滥用职权。第十八条学校定期对奖惩制度实施情况进行评估，并根据实际情况进行修订完善。

第五条附则

第十九条本制度由学校学生工作部门负责解释，自发布之日起施行。第二十条本制度未尽事宜，可参照《普通高等学校学生管理规定》及相关校纪校规执行。

二、学生干部奖励的具体情形与评定细则

第一条学业成绩与科研创新奖励

第一款学生干部在学业上表现优异，可申请校级“优秀学业学生干部”称号。评定标准包括：本学期或学年学业成绩排名专业前百分之五，无补考记录，且参与校级以上学术竞赛获奖。申请程序为：由辅导员或任课教师推荐，填写申请表，附成绩单及获奖证明，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门评审，最终结果在校园网公示。第二款学生干部在科研创新方面取得显著成果，可申请“科研创新标兵”奖励。评定标准包括：作为主要成员参与校级以上科研项目，发表论文或获得专利授权，或在“挑战杯”等竞赛中获奖。申请程序为：由指导教师推荐，填写申请表，附项目材料或获奖证书，经院级科研管理部门审核后报校科研处与学生工作部门联合评审，最终结果在科研处网站公示。第三款鼓励学生干部跨学科学习，对在辅修或双学位学习中获得优异成绩的学生干部，可给予专项奖励，如颁发“跨学科学习优秀干部”证书并给予一定物质补贴。评定标准为：辅修或双学位课程平均分达到85分以上，且无不及格科目。申请程序为：由教务处或院级教务秘书审核，报校学生工作部门批准后公示。

第二条学生工作表现奖励

第一款学生干部在组织大型活动或重要工作中表现突出，可申请“优秀学生工作干部”称号。评定标准包括：成功组织校级以上大型活动，如运动会、文艺晚会等，活动效果得到师生广泛认可；或在疫情防控、校园安全等工作中表现突出，协助学校妥善处理突发事件。申请程序为：由活动主办单位或相关部门推荐，填写申请表，附活动总结或事迹材料，经校学生工作部门评审后报校领导批准，最终结果在学生会网站公示。第二款学生干部在工作中展现出强烈的责任感和奉献精神，如长期坚持志愿服务、义务支教等，可申请“志愿服务先进个人”称号。评定标准包括：连续两年参与校级以上志愿服务项目，服务时长达到100小时以上，且获得服务对象或合作单位好评。申请程序为：由志愿服务中心或院级团委审核，填写申请表，附服务记录或感谢信，经校团委与学生工作部门联合评审后公示。第三款鼓励学生干部创新工作方法，对提出合理化建议并显著提升学生组织工作效率的学生干部，可给予专项奖励，如颁发“工作创新奖”证书并给予一定物质奖励。评定标准为：建议被采纳后，工作效率提升20%以上，并得到师生普遍好评。申请程序为：由所在学生组织推荐，填写申请表，附改进前后对比材料，经校学生工作部门评审后公示。

第三条思想品德与社会实践奖励

第一款学生干部在思想政治学习中表现突出，积极宣传党的方针政策，可申请“优秀思想政治工作者”称号。评定标准包括：主动参与理论学习，在班级或年级中发挥模范带头作用；或在校园文化建设中表现突出，协助学校开展主题教育活动，获得师生好评。申请程序为：由辅导员或思政教师推荐，填写申请表，附学习心得或事迹材料，经院级党委审核后报校党委与学生工作部门联合评审，最终结果在校园网公示。第二款学生干部在社会实践活动中表现优异，如参与“三下乡”支教、扶贫助困等，可申请“社会实践先进个人”称号。评定标准包括：在社会实践活动中担任重要角色，工作成果得到当地群众或合作单位认可，并形成高质量实践报告。申请程序为：由院级团委或社会实践中心审核，填写申请表，附实践报告或感谢信，经校团委与学生工作部门联合评审后公示。第三款学生干部在校园文明建设中发挥积极作用，如协助维护校园秩序、倡导绿色出行等，可申请“校园文明标兵”称号。评定标准包括：长期参与校园文明劝导，行为示范作用显著，并获得师生一致好评。申请程序为：由学生会或相关学生组织推荐，填写申请表，附事迹材料，经校学生工作部门评审后公示。

第四条特别贡献奖励

第一款学生干部在维护校园安全稳定中作出突出贡献，如及时发现并报告安全隐患，协助警方处理案件等，可申请“见义勇为先进个人”称号。评定标准包括：在紧急情况下挺身而出，保护师生安全，事迹得到学校表彰。申请程序为：由保卫处或相关部门推荐，填写申请表，附事件经过及证明材料，经校领导批准后公示。第二款学生干部在国际交流或校际合作中表现突出，如作为代表参与国际会议、协助外国留学生融入校园等，可申请“国际交流贡献奖”称号。评定标准包括：在国际交流活动中展现良好风貌，促进中外文化交流，并得到对方院校认可。申请程序为：由国际合作与交流处或院级外事办公室审核，填写申请表，附相关证明材料，经校学生工作部门评审后公示。第三款学生干部在学生组织换届或重大改革中作出重要贡献，如提出合理化建议，推动组织发展，可给予专项奖励，如颁发“组织建设贡献奖”证书并给予一定物质奖励。评定标准为：建议被采纳后，组织运行效率显著提升，并获得师生广泛好评。申请程序为：由上一届学生组织推荐，填写申请表，附改进前后对比材料，经校学生工作部门评审后公示。

第二、学生干部惩处的具体情形与评定细则

第一条违反校纪校规的惩处

第一款学生干部违反课堂纪律，如迟到、早退、旷课等，可给予警告或严重警告处分。情节较重者，如代替他人考试或考试作弊，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据《普通高等学校学生管理规定》中的相关条款执行，由任课教师或教务处记录违纪情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在校园网公示。第二款学生干部违反宿舍管理规定，如晚归、使用违规电器等，可给予警告或严重警告处分。情节较重者，如聚众赌博或吸毒，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据《高等学校学生宿舍管理规定》中的相关条款执行，由宿管部门或辅导员记录违纪情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在宿舍楼公告栏公示。第三款学生干部违反校园管理规定，如酗酒滋事、打架斗殴等，可给予记过或留校察看处分。情节特别严重者，如触犯法律，可给予开除学籍处分。评定标准为：依据《普通高等学校学生管理规定》中的相关条款执行，由校保卫处或相关部门记录违纪情况，经校学生工作部门审核后报校领导批准，最终结果在校园网公示。

第二条学生工作失职的惩处

第一款学生干部在工作中出现重大失误，如泄露学生信息、擅自改变活动方案等，可给予警告或严重警告处分。情节较重者，如因失职导致活动失败或产生经济损失，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据学生组织章程或相关管理制度执行，由所在学生组织或指导教师记录失职情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在学生组织网站公示。第二款学生干部利用职务之便谋取私利，如接受企业贿赂、侵占公共资源等，可给予记过或留校察看处分。情节特别严重者，如构成犯罪，可给予开除学籍处分。评定标准为：依据《中国共产党纪律处分条例》或《普通高等学校学生管理规定》中的相关条款执行，由所在学生组织或指导教师记录违纪情况，经校纪委或校学生工作部门审核后报校领导批准，最终结果在校园网公示。第三款学生干部在学生组织中拉帮结派、破坏团结，可给予警告或严重警告处分。情节较重者，如煽动他人对抗学校管理，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据学生组织章程或相关管理制度执行，由所在学生组织或指导教师记录违纪情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在学生组织网站公示。

第三条思想品德问题的惩处

第一款学生干部发表不当言论，如传播谣言、诽谤他人等，可给予警告或严重警告处分。情节较重者，如在网络上散布极端思想，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据《高等学校学生行为准则》或《网络信息内容生态治理规定》中的相关条款执行，由所在学生组织或指导教师记录违纪情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在校园网公示。第二款学生干部参与封建迷信活动，如算命、占卜等，可给予警告或严重警告处分。情节较重者，如组织他人参与迷信活动，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据《高等学校学生行为准则》中的相关条款执行，由所在学生组织或指导教师记录违纪情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在学生组织网站公示。第三款学生干部生活作风问题，如与他人发生不正当关系，可给予警告或严重警告处分。情节较重者，如引发严重社会影响，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据《普通高等学校学生管理规定》中的相关条款执行，由所在学生组织或指导教师记录违纪情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在校园网公示。

第四条屡教不改的惩处

第一款学生干部受到警告或严重警告处分后，仍不改正错误，可给予记过或留校察看处分。评定标准为：依据《普通高等学校学生管理规定》中的相关条款执行，由所在学生组织或指导教师记录违纪情况，经院级学生工作部门审核后报校学生工作部门审批，最终结果在校园网公示。第二款学生干部受到记过处分后，仍不改正错误，可给予留校察看或开除学籍处分。评定标准为：依据《普通高等学校学生管理规定》中的相关条款执行，由校学生工作部门记录违纪情况，经校领导批准后公示。第三款学生干部受到留校察看处分后，仍不改正错误，或再次违纪，可给予开除学籍处分。评定标准为：依据《普通高等学校学生管理规定》中的相关条款执行，由校学生工作部门记录违纪情况，经校领导批准后公示。

三、学生干部奖惩制度的实施程序与监督机制

第一条奖励与惩处的申请与审核程序

第一款学生干部申请奖励或惩处，应填写相应表格，并提交相关证明材料。奖励申请需附上荣誉证书、获奖通知、事迹材料等；惩处申请需附上违纪事实记录、处理决定书等。表格及证明材料应由所在学生组织或指导教师初步审核，确保内容真实、完整。第二款审核通过后，相关材料需报上级学生组织或指导教师复核。校级学生组织的奖励或惩处申请，需报校学生工作部门复核；院级学生组织的奖励或惩处申请，需报院级学生工作部门复核。复核部门应在收到材料后十个工作日内完成审核，并出具复核意见。第三款复核通过后，材料需报学校学生工作部门或相关机构进行最终评审。评审过程应充分听取指导教师、学生组织负责人及当事人的意见，确保评审结果的公正性。校级奖励或惩处的评审，需由校学生工作部门组织召开评审会议，邀请校领导、相关职能部门负责人及学生代表参加；院级奖励或惩处的评审，需由院级学生工作部门组织召开评审会议，邀请院领导、指导教师及学生代表参加。第四款评审结果需报学校领导批准后方可生效。学校领导应在收到评审报告后五个工作日内作出批准决定。奖励结果需在校园网、学生会网站或相关平台公示；惩处结果需在校园网、院级公告栏或相关平台公示。公示时间不少于五个工作日，接受师生监督。第五款当事人对评审结果有异议的，可在公示期内向学校学生工作部门提出书面申诉，并说明理由。学校学生工作部门应在收到申诉后十个工作日内组织复查，并作出答复。复查结果需再次公示。

第二条奖励与惩处的执行与备案程序

第一款奖励结果生效后，学校学生工作部门或相关机构应按照规定给予奖励。校级奖励由校领导颁发荣誉证书、颁发奖金或进行通报表扬；院级奖励由院领导颁发荣誉证书或进行通报表扬；班级奖励由辅导员或班导师进行精神鼓励或颁发证书。奖励材料需存入学生个人档案。第二款惩处结果生效后，学校学生工作部门或相关机构应按照规定执行惩处。警告、严重警告由所在学生组织或指导教师进行批评教育；记过由校学生工作部门出具书面处分决定，并取消其本年度评优资格；留校察看由学校依据《普通高等学校学生管理规定》进行处分；开除学籍由学校依据《普通高等学校学生管理规定》进行处分。惩处材料需存入学生个人档案。第三款学生干部受到奖励或惩处后，应认真总结经验教训，积极改正错误，并在规定期限内提交书面总结或检讨。奖励获得者应继续保持先进性，发挥模范带头作用；惩处者应深刻反思，争取早日撤销处分。第四款各级学生组织或指导教师应定期对奖励或惩处情况进行备案，并形成书面材料报学校学生工作部门存档。备案材料包括申请表、证明材料、评审意见、处理决定书、公示记录、当事人总结或检讨等。备案工作应在奖励或惩处结果生效后一个月内完成。

第三条监督与纠错机制

第一款学校学生工作部门应建立健全监督机制，定期对奖惩制度的实施情况进行检查，确保制度的公平公正。检查内容包括材料审核、评审过程、结果公示、执行情况等。检查结果应形成书面报告，并报学校领导审阅。第二款师生可对奖励或惩处结果进行监督，如发现弄虚作假、滥用职权等问题，可向学校学生工作部门或纪检监察部门举报。学校应在收到举报后十个工作日内进行调查，并作出答复。调查结果需再次公示。第三款学校应建立纠错机制，对错误的奖励或惩处进行纠正。如发现奖励不当，应撤销奖励并予以公告；如发现惩处错误，应撤销处分并予以公告。纠错程序应参照原奖励或惩处程序执行，并报学校领导批准。纠错结果需再次公示。第四款学校学生工作部门应定期组织学生代表、指导教师等对奖惩制度进行评估，并根据实际情况提出修订建议。评估结果应形成书面报告，并报学校领导审阅。修订建议应广泛征求师生意见，并经学校领导批准后方可实施。

四、学生干部奖惩制度的保障措施与责任划分

第一条制度执行的保障机制

第一款学校应设立专项经费，用于支持学生干部奖惩制度的实施。经费包括奖励所需的奖金、证书制作费用，以及惩处所需的谈话教育、心理辅导等费用。经费来源可包括学校年度预算拨款、社会捐赠、学生组织自筹等。学校财务部门应制定详细的经费使用计划，并定期向学校领导汇报经费使用情况。经费使用应遵循专款专用的原则，确保每一笔支出都符合制度规定。第二款学校应建立健全学生干部奖惩信息的档案管理制度。所有奖励和惩处的相关材料，包括申请表、证明材料、评审意见、处理决定书、公示记录、当事人总结或检讨等，都应存入学生个人档案，并妥善保管。档案管理制度应明确档案的保管期限、查阅权限、保密要求等，确保档案的安全性和完整性。学校档案管理部门应定期对档案进行整理和归档，并做好档案的数字化工作，方便查阅和管理。第三款学校应定期开展学生干部培训工作，提高学生干部的综合素质和工作能力。培训内容应包括思想政治教育、法律法规教育、工作技能培训、心理辅导等。培训形式可包括讲座、研讨会、实践活动、角色扮演等。学校学生工作部门应制定年度培训计划，并组织相关部门和指导教师共同实施。培训效果应进行评估，并作为改进培训工作的重要依据。第四款学校应加强对学生干部的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展主题教育活动、形势政策报告会、社会实践等活动，增强学生干部的责任感和使命感。学校党委应将学生干部的思想政治教育纳入学校思想政治教育工作整体规划，并定期进行检查和指导。

第二条责任划分与追究机制

第一款学校学生工作部门对学生干部奖惩制度的实施负总责。学校学生工作部门应负责制度的制定、修订、解释和组织实施，并对制度的执行情况进行监督检查。学校学生工作部门负责人应定期召开会议，研究学生干部奖惩工作中的重大问题，并协调解决实施过程中遇到的问题。第二款各级学生组织负责人对本组织学生干部的奖惩工作负直接责任。院级学生组织负责人应负责本学院学生干部的日常管理、考核和奖惩工作，并定期向学校学生工作部门汇报工作情况。班级委员会负责人应负责本班级学生干部的日常管理、考核和奖惩工作，并定期向院级学生工作部门汇报工作情况。学生组织负责人应加强对学生干部的教育和管理，引导学生干部树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。第三款指导教师对学生干部的思想政治教育和工作指导负重要责任。指导教师应定期与学生干部谈心谈话，了解学生干部的思想动态和工作情况，并给予必要的指导和帮助。指导教师应积极参与学生干部的奖惩工作，并发表意见建议。指导教师应为学生干部树立榜样，以身作则，引导学生干部健康成长。第四款学生干部本人对学生干部的奖惩工作负主体责任。学生干部应自觉遵守校纪校规和学生组织章程，认真履行职责，积极发挥作用。学生干部应主动接受监督，并及时改正错误。学生干部应珍惜荣誉，发挥模范带头作用，为学校建设和发展贡献力量。对于违反校纪校规和学生组织章程的学生干部，应依法依规进行奖惩，并追究其责任。追究责任的方式包括批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。责任追究的程序应参照原奖励或惩处程序执行，并报学校领导批准。责任追究的结果需再次公示。第五款学校应建立健全责任追究机制，对在学生干部奖惩工作中失职渎职的部门和人员，应依法依规追究责任。对于弄虚作假、滥用职权、徇私舞弊等行为，应严肃处理，并追究相关人员的责任。责任追究的方式包括行政处分、党纪处分、刑事处罚等。责任追究的程序应参照《中国共产党纪律处分条例》和《中华人民共和国公务员法》等法律法规执行，并报学校领导批准。责任追究的结果需再次公示。

第三条协同育人机制的构建

第一款学校应建立健全学生干部奖惩制度的协同育人机制，将学生干部的教育管理纳入学校思想政治教育工作整体规划，并与学校其他学生管理制度的实施相结合。学校党委应定期召开会议，研究学生干部的教育管理工作，并协调解决实施过程中遇到的问题。学校各部门应密切配合，形成合力，共同做好学生干部的教育管理工作。第二款学校应加强与家庭、社会的沟通联系，形成家校社协同育人的格局。学校应定期向学生家长通报学生干部的奖惩情况，并听取家长的意见和建议。学校应积极争取社会各界的支持，为学生干部提供更多的实践锻炼机会和社会服务平台。学校可通过志愿服务、社会实践、社会实习等形式，引导学生干部深入社会、了解社会、服务社会，在实践中增长才干、磨练意志。第三款学校应建立健全学生干部心理辅导机制，为学生干部提供专业的心理咨询服务。学校心理咨询中心应开设专门的心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生干部提供个体咨询、团体咨询、危机干预等服务。学校应定期开展心理健康教育活动，引导学生干部正确认识自己、管理情绪、应对压力，促进学生干部的心理健康发展。第四款学校应建立健全学生干部权益保障机制，维护学生干部的合法权益。学校学生工作部门应设立学生干部权益保障办公室，负责受理学生干部的投诉和申诉，并依法依规进行处理。学校应定期开展学生干部权益保障教育活动，引导学生干部正确行使权利、履行义务，维护自身合法权益。

五、学生干部奖惩制度的动态发展与持续改进

第一条制度实施的评估与反馈机制

第一款学校学生工作部门应定期对学生干部奖惩制度的实施情况进行评估，以检验制度的有效性和适用性。评估内容应包括制度的执行情况、奖励与惩处的效果、师生满意度等。评估方式可采取问卷调查、座谈会、个别访谈、数据分析等多种形式。评估结果应形成书面报告，并报学校领导审阅。学校领导应高度重视评估结果，并将其作为改进制度工作的重要依据。第二款各级学生组织应建立内部反馈机制，及时收集学生干部对奖惩制度的意见和建议。学生组织可通过设立意见箱、开通热线电话、开展网络问卷调查等方式，收集学生干部的意见和建议。学生组织负责人应定期召开会议，研究学生干部提出的意见和建议，并及时向学校学生工作部门反馈。学校学生工作部门应认真研究学生干部提出的意见和建议，并及时进行改进。第三款学校应建立外部反馈机制，广泛征求师生对奖惩制度的意见和建议。学校可通过设立意见箱、开通热线电话、开展网络问卷调查等方式，收集师生的意见和建议。学校学生工作部门应定期组织师生代表座谈会，听取师生对奖惩制度的意见和建议。学校应认真研究师生提出的意见和建议，并及时进行改进。第四款学校应建立奖惩制度的备案制度，对每次奖励和惩处进行详细记录，并定期进行汇总分析。备案内容应包括奖励或惩处的理由、程序、结果、执行情况等。备案制度有助于学校全面了解奖惩制度的实施情况，并为制度的改进提供数据支持。备案材料应存入学校学生工作部门的档案室，并做好保密工作。

第二条制度修订的程序与原则

第一款学生干部奖惩制度的修订应遵循民主集中制的原则，充分发扬民主，广泛征求意见，并实行集中领导。学校学生工作部门应定期组织学生干部、指导教师、学生代表等对制度进行修订，并形成修订草案。修订草案应提交学校学生工作部门会议讨论，并经学校领导批准后方可实施。修订后的制度应在校园网、学生会网站或相关平台公布，并做好宣传解释工作。第二款学生干部奖惩制度的修订应坚持公平、公正、公开、及时的原则，确保制度的科学性和合理性。修订过程中应充分考虑学生的实际需求，并广泛征求师生意见。修订后的制度应更加符合学生的成长规律和发展需求，并更能有效引导学生干部健康成长。第三款学生干部奖惩制度的修订应注重制度的实用性和可操作性，确保制度能够真正落地生根，并取得实效。修订过程中应充分考虑制度的实施条件和执行能力，避免制度过于理想化或形式化。修订后的制度应更加便于操作，并更能有效规范学生干部的行为。第四款学生干部奖惩制度的修订应注重制度的连续性和稳定性，避免频繁变动。修订前应充分论证，并做好过渡工作。修订后的制度应保持相对稳定，并可根据实际情况进行微调。制度的修订应遵循循序渐进的原则，逐步完善制度体系。

第三条制度发展的创新与探索

第一款学校应积极探索学生干部奖惩制度的新模式，以适应新形势新任务的要求。学校可借鉴国内外先进经验，结合自身实际，探索建立更加科学、合理、有效的学生干部奖惩制度。学校可通过开展试点工作，探索新的制度模式，并及时总结经验，推广先进做法。第二款学校应积极探索学生干