2026统编版-小学一年级语文识字1 春夏秋冬【教案匹配版】-【课件】

第1课时第2课时你们最喜欢哪个季节？为什么？第1课时1春夏秋冬春夏秋冬春冬春冬感受季节，识记生字春仔细观察“春”字，说说它由哪几个部件组成？写好它要注意什么？

书写要点：先写三横，左低右高，间距均匀，中间一横最短，最后一横稍长；再写一个“人”字，撇、捺要舒展；最后写一个“日”字，贴住撇，不碰捺。冬再仔细观察“冬”字，说说写好它要注意什么？

书写指导：横撇和捺要舒展，下面两点上点小，下点大，对齐写在竖中线。注意握笔姿势和写字姿势：头正肩平双足稳，一拳一尺加一寸。

写完的同学挑出自己写得最满意的字给同桌看，说说自己是怎么写好它的。说说你从图画中看到了什么。春风chūn

fēnɡ夏雨xià

yǔ秋霜qiū

shuānɡ冬雪dōnɡ

xuě你们见过大自然里的“秋霜”吗？它们是什么样子的？图片中晶莹透亮的东西就是“霜”，天气变冷时，它经常出现在地面、窗户和树叶上。霜雪霜雪这两个字有什么相同的地方吗？“雨”字作偏旁后有什么变化？“雨”字作偏旁后变扁了，第一竖变为点，横折钩变为横钩。你还知道哪些字是“雨字头”？雷、雾、雹活动一：用雨字头作偏旁的字一般和什么有关呢？猜一猜。①雨②水③天气√课中导学单四季的风霜雨雪是怎样来到人间的呢？春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘chūn

fēnɡ

chuīxià

yǔ

luòdōnɡ

xuě

piāoqiū

shuānɡ

jiànɡ

书写指导：口字旁要写小一点，而且要把它写到右边的“欠”字中间的位置。“飘”和“落”有什么不同呢？“飘”右部是“风字旁”。“落”的意思是从天上掉下来。“降”和“落”的意思差不多，这两个字可以组成“降落”一词。春风夏雨秋霜冬雪吹落降飘一边想象画面，一边读一读这些短语吧。青草qīnɡ

cǎohónɡ

huā红花yóu

yú游鱼fēi

niǎo

飞鸟读到“青草”“红花”时，你的脑海中浮现出怎样的画面？青草qīnɡ

cǎohónɡ

huā红花是哪两个字让你脑海中的画面美起来的？青草qīnɡ

cǎohónɡ

huā红花yóu

yú游鱼fēi

niǎo

飞鸟读到“游鱼”“飞鸟”时，你的脑海中浮现出怎样的画面？yóu

yú游鱼fēi

niǎo

飞鸟又是哪两个字让你脑海中的画面动起来的？我们一起做一做“游”和“飞”的动作吧。游因为“游泳”与“水”有关，所以“游”字的偏旁是“三点水”。你是怎么记住“游”字的？再仔细观察图画，说一说：小草长在哪里？红花开在哪儿？鱼儿在干什么？小鸟飞向了哪里？池草青鱼出水山花红鸟入林加一加：氵+也=池“入”字撇短捺长。“八”字撇捺分开。“人”字撇长捺短。池入八人活动二：将下面4个短语分类，可以怎么分类？为什么？池草青山花红鱼出水鸟入林植物动物课中导学单游戏：请你和我对一对听范读，注意听清楚节奏。春风/吹，夏雨/落，秋霜/降，冬雪/飘，池草/青，山花/红，鱼/出水，鸟/入林。师生对一对，老师读每个短语前面的内容，同学们来接上后面的内容。比如老师说“春风”，你们说“春风吹”。游戏：请你和我对一对同桌之间对一对，看谁接得又快又好。男女生比赛对一对。第2课时活动一：根据提示，一起填一填，背一背。春风（）夏雨（）秋霜（）冬雪（）（）草（）花（）鱼（）鸟池草（）山花（）鱼（）鸟（）吹落降飘青红游飞青红出水入林课中导学单再来看看课文插图，谁能借助图片试着背一背？除了书中给出的事物，课文插图中还藏着很多美丽的四季景物，你能找出来吗？你能用自己的话说一说它们是什么样的吗？注意把话说完整。长长的柳枝美丽的荷花清澈的河水蓝蓝的天空红红的树叶荷花（）柳枝（）树叶（）树木（）天空（）河水（）活动二：我们试着说一说。开课中导学单飘黄绿蓝清你还知道春夏秋冬的其他事物吗？模仿课文中的短语说一说。冰雪融燕子归桂花香梅花开

书写指导：注意横斜钩要写得稳当，起笔横画左低右高，斜钩要斜着滑下来，滑到底部往上钩。

书写指导：上下结构，上部的草字头要写得扁一些；二看关键笔画，竖弯钩的竖要写在竖中线上