小学科学新教科版三年级下册1. 5.制作小磁针 练习题（附参考答案和解析）2026春

1三年级科学下册1.5练习题1.我们常用的制作小磁针的材料是()和()。2.用磁铁的一个磁极在钢针上()摩擦，重复多次后，钢针就会变成小磁针。3.小磁针具有()的性质，它能指示()方向。4.制作小磁针时，摩擦钢针的方向要(),不能来回摩擦。5.检验小磁针是否制作成功，可以用它去靠近(),观察是否能吸引。9.判断小磁针磁极时，可以用已知磁极的磁铁进行检验，根据“相吸，异名磁极相斥”11.用磁化后的钢针制作小磁针，相比普通钢1.下列材料中，最适合制作小磁针的是()。2.制作小磁针时，用磁铁摩擦钢针的正确方法是()。3.小磁针静止后，指向北方的一端是()。A.南极B.北极C.无法确定4.下列方法中，不能检验小磁针是否制作成功的是()。A.用它靠近铁粉B.用它靠近小铁钉C.用它靠近塑料尺5.关于制作小磁针，下列说法错误的是()。A.摩擦时要用力均匀B.摩擦次数越多，小磁效果更好1.只要用磁铁摩擦过的物体都能变成小磁针。()2.小磁针静止后，总是一端指向南方，一端指向北方。()3.制作小磁针时，用磁铁的磁极在钢针上摩擦的方向可以随意改变。()4.铜针也能被制作成小磁针。()5.小磁针的磁性是永久存在的，不会消失。()2.为什么用磁铁摩擦钢针能让钢针变成小磁针?23.如果制作的小磁针磁性很弱，可能是什么原因?请写出两种。五、实验探究题。(一)、小明想制作一个小磁针，他准备了钢针、条形磁铁、小铁钉等材料，具体操作如下：先用条形磁铁的N极在钢针的一端开始，沿着钢针向另一端摩擦，重复了5次，然后用制作好的“小磁针”去靠近小铁钉，发现几乎不能吸引小铁钉。1.小明制作的“小磁针”没有成功，可能的原因是什么?(至少写出2点)2.请你帮小明修改实验步骤，让他能成功制作出小磁针。3.如何检验修改步骤后制作的小磁针是否成功?(二)、小明想自己制作一枚小磁针，他准备了钢针、条形磁铁、白纸、标签等材料，请根据课本知识，回答下列问题：1.请写出小明制作小磁针的完整步骤。2.小明制作好小磁针后，用条形磁铁的北极去靠近小磁针的一端，发现两者相互排斥，请问小磁针的这一端是什么极?为什么?3.若小明制作的小磁针静止后，两端不能准确指向南北方向，可能是什么原因?(至少写出2点)31.钢针；条形磁铁(或其他磁铁)。2.固定方向4.保持一致(或固定不变)5.小铁钉(或其他铁磁性物质)8.南北方向9.同名磁极10.北极(N极);南极(S极)(顺序可互换)11.磁二、选择题1.步骤：①准备一根钢针和一块条形磁铁；②用磁铁的一个磁极从钢针的一端开始，沿着同一个方向向另一端摩擦；③重复摩擦20-30次；④将摩擦后的钢针放在泡沫上，放入水中(或用细线悬挂),检验是否能指示南北。2.因为钢是硬磁性材料，用磁铁的磁极摩擦钢针时，会使钢针内的磁畴排列变得整齐，从而3.可能的原因：①摩擦方向不固定，来回摩擦了；②摩擦次数太少；③摩擦时用力太小；④使用的磁铁磁性太弱。(写出两种即可)1.可能的原因：①摩擦次数太少(只摩擦了5次，次数不足);②摩擦时用力不均匀或用力太小；③摩擦过程中方向发生了改变。(写出2点即可)2.修改后的步骤：①准备一根钢针和一块条形磁铁；②用条形磁铁的N极(或S极)从钢针的一端开始，沿着同一个方向平稳地向另一端摩擦；③重复上述摩擦动作20-30次，确保每次摩3.检验方法：①将制作好的小磁针用细线悬挂起来，待其静止后，观察是否能稳定指向南北方向；②用小磁针去靠近小铁钉，观察是否能吸引小铁钉。若能满足(二)1.步骤：①取出钢针和条形磁铁，确保钢针干净无油污；②用条形磁铁的一个磁极(如北极),从钢针的一端开始，向另一端同一方向重复摩擦20-30次；③摩擦完成后，将钢针放在水平光滑的白纸上，观察其是否能静止并指向固定方向；④用已知磁极的磁定磁极后，贴上标签标注北极(N极)和南极(S极)。2.这一端是北极(N极)。因为磁铁具有“同名磁极相斥，异名磁极相吸