高中语法定语从句练习集

高中语法定语从句练习集定语从句是高中语法的核心板块之一，它如同为名词或代词穿上一层精确的“修饰外衣”，使语言表达更具层次感和丰富性。掌握定语从句，不仅能够提升阅读理解中对复杂句式的解析能力，更能为书面表达增添文采与逻辑深度。本练习集旨在通过多样化的题型，帮助同学们巩固定语从句的基本用法，辨析易混点，最终达到熟练运用的目的。请同学们在练习过程中，仔细审题，认真思考关系词的选择依据，体会先行词与从句之间的逻辑联系。一、关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中扮演着至关重要的角色，它们不仅指代先行词，还在从句中充当主语、宾语、定语等成分。常见的关系代词有that,which,who,whom,whose。（一）基础辨识与选择请仔细阅读下列句子，在空白处填入适当的关系代词（that,which,who,whom,whose），使句子完整通顺。1.Thegirl______isstandingattheschoolgateismybestfriend.2.Thisisthenovel______Iborrowedfromthelibrarylastweek.4.Thehouse______windowsfacesouthiswhereIspentmychildhood.5.Weshouldhelpthose______areintrouble.6.Thebook______coverisbluebelongstoourteacher.7.Istillremembertheday______wefirstmet(提示：此处也可考虑关系副词，但先尝试用“介词+关系代词”结构思考).8.Heisthescientist______achievementshaveinfluencedthewholeworld.（二）句子改写：将下列简单句合并为含有定语从句的复合句1.Shehasabrother.Heisadoctor.2.Thisisthefactory.Myfatherworksinthisfactory.3.Iwillneverforgetthedays.Wespentthosedaystogetherinthecountryside.4.Thestudentansweredthequestioncorrectly.HisEnglishisverygood.5.Wevisitedthemuseum.Manyancientartifactsaredisplayedinthemuseum.（三）改错：下列句子中均含有一处定语从句相关错误，请找出并改正1.Themanwhomistalkingtoourheadmasterismyuncle.2.ThisisthebestfilmwhichIhaveeverseen.3.Ihaveafriendhisfatherisafamousartist.4.Thereasonwhyhegaveuswasnotconvincing.5.Wevisitedthevillagewheremygrandparentswerebornthere.二、关系副词引导的定语从句当先行词在从句中表示时间、地点或原因，且从句主干完整时，我们通常使用关系副词when,where,why来引导定语从句。它们在从句中分别充当时间状语、地点状语和原因状语。（一）选择填空请根据句意，在空白处填入适当的关系副词（when,where,why）。2.Thisisthetown______Iwasbornandgrewup.3.Couldyouexplainthereason______youwerelateforclassthismorning?4.Wewillneverforgettheyears______westudiedtogetherinhighschool.5.Themuseum______wevisitedyesterdayhasalonghistory.(思考：此处能用where吗？为什么？)（二）句型转换将下列句子改写为使用关系副词引导的定语从句。1.Istillrememberthepark.Wehadourfirstdateinthatpark.3.Shedidn'ttellmethereason.Shewasabsentfromthemeetingforthatreason.三、综合运用与难点突破（一）限制性定语从句与非限制性定语从句辨析指出下列句子中定语从句的类型（限制性/非限制性），并说明理由。若为非限制性定语从句，请指出其引导词并说明是否可以省略。1.MysisterwholivesinBeijingisadoctor.2.Mysister,wholivesinBeijing,isadoctor.3.Thebook,whichIboughtlastweek,isveryinteresting.4.ThisistheonlypenthatIhave.（二）“介词+关系代词”结构在定语从句中，关系代词前有时会有介词，构成“介词+关系代词”结构，此时关系代词只能用which（指物）或whom（指人）。请完成下列练习。1.Thehouse____________weusedtoliveisnowasupermarket.2.Theteacher____________weoftenturnforhelpisverykind.3.Thisisthenovel____________thefilmisbased.（三）根据上下文完成句子用适当的关系词填空，使短文完整通顺。参考答案与解析（以下为各练习题的参考答案及部分难点解析，同学们在完成练习后可对照自查，并思考错误原因。）一、关系代词引导的定语从句（一）基础辨识与选择1.who/that（先行词thegirl指人，在从句中作主语）2.which/that（先行词thenovel指物，在从句中作宾语，可省略）3.whose（先行词theman与son之间存在所属关系）4.whose（先行词thehouse与windows之间存在所属关系）5.who/that（先行词those指人，在从句中作主语）6.whose（先行词thebook与cover之间存在所属关系）7.onwhich/when（提示：此处若用关系代词，需搭配介词on，即onwhich；也可用关系副词when在从句中作时间状语）8.whose（先行词thescientist与achievements之间存在所属关系）（二）句子改写1.Shehasabrotherwho/thatisadoctor.2.Thisisthefactorywhere/inwhichmyfatherworks.或Thisisthefactorywhich/thatmyfatherworksin.（注意介词in的位置）3.Iwillneverforgetthedayswhich/thatwespenttogetherinthecountryside.或Iwillneverforgetthedayswhenwespenttogetherinthecountryside.(此处spent后接时间，也可用when作时间状语)4.ThestudentwhoseEnglishisverygoodansweredthequestioncorrectly.5.Wevisitedthemuseumwhere/inwhichmanyancientartifactsaredisplayed.或Wevisitedthemuseumwhich/thatdisplaysmanyancientartifacts.（三）改错1.whom→who/that（先行词theman在从句中作主语，应用主格who或that，whom只能作宾语）2.which→that（先行词被最高级thebest修饰，关系代词只能用that）3.his→whose（表示“……的”，在定语从句中应用关系代词whose）4.why→which/that（先行词thereason在从句中作gave的宾语，应用关系代词which/that，why在从句中作原因状语）5.去掉there（关系副词where已在从句中作地点状语，there多余）二、关系副词引导的定语从句（一）选择填空1.when（先行词theday指时间，在从句中作时间状语）2.where（先行词thetown指地点，在从句中作地点状语）3.why（先行词thereason在从句中作原因状语）4.when（先行词theyears指时间，在从句中作时间状语）5.which/that（先行词themuseum指物，在从句中作visited的宾语，故用关系代词which/that；若用where，则从句中缺少宾语，where只能作状语）（二）句型转换1.Istillremembertheparkwherewehadourfirstdate.3.Shedidn'ttellmethereasonwhyshewasabsentfromthemeeting.三、综合运用与难点突破（一）限制性定语从句与非限制性定语从句辨析1.限制性定语从句。理由：从句“wholivesinBeijing”对先行词mysister进行限定，说明是“住在北京的那个姐姐”，言下之意可能还有其他姐姐。引导词who不可省略。2.非限制性定语从句。理由：从句“wholivesinBeijing”对先行词mysister进行补充说明，去掉后句子意思仍完整（“我姐姐是医生”）。引导词who不可省略，且从句前后有逗号隔开。3.非限制性定语从句。理由：对先行词thebook进行补充说明，去掉后主句意思完整。引导词which不可省略，有逗号隔开。4.限制性定语从句。理由：从句“thatIhave”对先行词theonlypen进行限定，说明是“我拥有的唯一一支笔”。引导词that不可省略。（二）“介词+关系代词”结构1.inwhich（先行词thehouse，liveinthehouse，故用inwh