2025秋季小学开学疫情防控工作应急预案

2025秋季小学开学疫情防控工作应急预案一、总则（一）编制目的为科学、有效地应对秋季开学期间可能出现的新冠疫情及其他呼吸道传染病风险，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，确保开学工作平稳有序进行，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方关于传染病防治、学校卫生工作的相关法律法规和最新疫情防控指引要求，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于2025年秋季学期开学前后，本校全体师生员工及进入校园的其他相关人员在疫情防控工作中的各项活动。（四）工作原则1.预防为主，常备不懈：始终将师生健康安全放在首位，加强日常监测和预警，做到早发现、早报告、早隔离、早处置。2.统一领导，分级负责：成立学校疫情防控工作领导小组，明确各部门及相关人员职责，形成联防联控工作机制。3.科学防控，精准施策：根据疫情发展形势和上级指导意见，动态调整防控措施，避免过度防控，确保防控工作科学、精准、有效。4.快速反应，果断处置：建立健全应急响应机制，确保一旦发生疫情相关情况，能够迅速启动预案，高效处置。二、组织领导与职责分工（一）领导小组组成成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任及校医（保健人员）为成员的学校疫情防控工作领导小组。（二）主要职责1.领导小组：全面负责学校疫情防控工作的组织领导和统筹协调；审定疫情防控工作预案及相关制度；研究决定疫情防控工作中的重大事项和应急处置措施。2.校长办公室（或指定综合协调部门）：负责上传下达、内外联络、信息汇总与上报、会议组织及领导小组交办的其他事宜。3.学生处（或德育处）：负责学生健康监测、晨午检组织、学生因病缺勤追踪、学生心理健康辅导、疫情防控宣传教育及学生管理相关工作。4.教务处：负责制定疫情防控期间的教学计划和应急预案，保障教学秩序稳定；合理安排教学活动和师生作息，避免人员过度聚集。5.总务处（或后勤保障处）：负责校园环境清洁消毒、防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备与管理；保障校园饮用水安全和食堂食品安全；设置并管理隔离观察室；维护校园公共卫生设施。6.校医室（或保健室）：负责指导和监督学校各项卫生防疫措施的落实；开展师生健康监测、健康教育；协助进行疫情相关病例的初步识别、报告与处置；指导校园环境消杀工作。7.班主任：负责本班级学生的日常健康监测、信息摸排与上报；落实晨午检制度；加强与家长的沟通联系；做好学生的思想引导和健康教育。8.各任课教师：在教学过程中渗透疫情防控知识，关注学生健康状况，发现异常及时报告并配合处置。三、开学前准备工作（一）师生健康监测与信息摸排1.开学前，通过线上平台等方式，全面摸排全体师生员工（含食堂、保洁、保安等后勤服务人员）的健康状况、旅居史、接触史等信息，建立健康档案。2.要求师生员工开学前连续进行健康监测，如有发热、咳嗽等呼吸道症状或其他不适，应及时就医，并暂缓返校，待完全康复并符合返校条件后方可返校。3.对来自疫情高风险地区或有相关接触史的师生员工，应按属地防疫部门要求落实健康管理措施，符合条件后方可返校。（二）校园环境整治与清洁消毒1.对校园进行一次彻底的环境卫生大扫除和预防性消毒，重点包括教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间、走廊、楼梯间等公共场所及物体表面。2.加强通风换气，保持教室、宿舍等室内空气流通。3.对饮用水设施、空调系统等进行清洗消毒和安全检查。（三）防疫物资储备与管理1.根据学校规模和师生人数，储备足量、合格的防疫物资，包括但不限于：一次性医用口罩、医用外科口罩、免洗手消毒剂、含氯消毒剂、消毒湿巾、体温计（枪）、防护服（必要时）、护目镜（必要时）等。2.设立专门的防疫物资储备室，指定专人负责管理，建立出入库登记制度，确保物资充足、安全、有效。（四）校园设施准备与改造1.按照标准设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，明确其功能和使用流程。2.在校园入口、教学楼入口等位置设置洗手设施和免洗手消毒用品。3.合理规划校园内人流路线，设置必要的指引标识，避免人员交叉聚集。（五）人员培训与应急演练1.组织全体教职工进行疫情防控知识、应急预案、防护技能（如口罩佩戴、手卫生、消毒方法等）的培训，确保人人知晓流程、掌握技能。2.结合开学报到、日常管理、应急处置等场景，组织开展针对性的应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。（六）宣传教育与家校沟通1.通过学校官网、公众号、家长群等多种渠道，向师生和家长宣传秋季常见传染病（包括新冠）防控知识、学校疫情防控措施及开学注意事项。2.引导家长履行监护人责任，配合学校做好学生的健康监测和教育引导工作，共同营造安全健康的校园环境。四、开学后日常防控措施（一）校门管理1.实行相对封闭管理，严格控制外来人员进入校园。确需进入的，须经批准并严格落实测温、验码、登记等措施。2.师生员工进入校园时，应佩戴口罩，接受体温检测。体温正常方可进入。（二）晨午检与健康监测1.严格落实晨午检制度，由班主任负责对学生进行体温测量和健康状况问询，发现异常立即报告校医室并按规定处置。2.鼓励学生及家长主动报告健康异常情况。对因病缺勤的师生，要及时追踪病因及康复情况。（三）教学活动管理1.合理安排教学班级和座位，保持适当间距。2.鼓励采用错峰上下课、错峰就餐等方式，减少人员聚集。3.课间引导学生到室外进行适当活动，避免在教室内扎堆玩耍。4.原则上不组织大型室内集体活动。确需举办的，须制定专项防控方案并报上级主管部门批准。（四）校园环境与卫生管理1.每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所进行清洁和消毒，重点对门把手、楼梯扶手、课桌椅、水龙头等高频接触物体表面进行擦拭消毒。2.加强教室、宿舍等场所的通风换气，每日通风不少于规定次数，每次通风不少于规定时间。3.设置充足的垃圾桶，引导师生做好垃圾分类投放，及时清理垃圾。4.保障食堂食品安全，严格执行食材采购、储存、加工等环节的卫生规范，餐具要严格清洗消毒。鼓励师生错峰就餐、分散就餐。（五）个人防护与健康教育1.教育引导师生员工养成勤洗手、科学佩戴口罩（根据场景和指引要求）、咳嗽礼仪、保持社交距离等良好卫生习惯。2.通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，持续开展传染病预防知识和个人防护技能的健康教育。3.鼓励师生员工积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力。（六）物资保障与管理1.定期检查防疫物资储备情况，确保数量充足、种类齐全，并做好登记和管理。2.在教学楼、图书馆等公共区域配备足量的免洗手消毒剂、口罩等物资，方便师生取用。五、应急处置流程（一）发现疑似症状人员1.立即隔离：当发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状时，班主任或发现人应立即将其带至（或通知其前往）校内隔离观察室，并报告校医和疫情防控领导小组。2.初步评估与报告：校医对疑似症状人员进行初步检查和评估，并立即向属地疾控部门和教育行政主管部门报告，同时通知其家长（或家属）。3.送医就诊：由家长（或家属）陪同疑似症状人员前往指定医疗机构发热门诊就诊。若无法联系到家长（或家属）或情况紧急，学校应安排专人专车（做好防护）送至指定医疗机构。4.追踪与反馈：及时了解就诊结果，并根据医疗机构诊断意见采取相应措施。（二）出现确诊或疑似病例（或无症状感染者）1.立即启动应急响应：学校疫情防控领导小组立即召开紧急会议，启动应急预案，部署应急处置工作。2.配合流调：积极配合疾控部门开展流行病学调查，准确提供病例及其密切接触者在校园内的活动轨迹和接触人员信息。3.隔离管控：根据疾控部门的判定，对密切接触者、次密切接触者等相关人员，按要求进行隔离观察或健康监测。4.校园管控：根据疫情严重程度和疾控部门建议，可采取临时封闭校园、暂停线下教学、调整教学安排等措施。5.终末消毒：在疾控部门指导下，对病例活动过的场所和接触过的物品进行彻底的终末消毒。6.信息发布与舆情引导：严格按照信息发布流程，及时、准确向师生和家长通报相关情况，避免恐慌，维护校园稳定。加强舆情监测与引导，防止不实信息传播。7.教学与生活保障：对实施隔离或线上教学的学生，要做好学习指导和生活关怀。（三）疫情解除根据疾控部门的评估意见，确认疫情得到有效控制后，经上级主管部门批准，方可解除应急响应，逐步恢复正常教育教学秩序。六、保障措施（一）组织保障强化疫情防控工作领导小组的核心作用，明确各部门职责，确保各项防控措施落到实处。建立健全工作责任制和责任追究制。（二）物资保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、储备和校园环境改造等所需资金。（三）人员保障加强校医（保健人员）和疫情防控相关工作人员的专业培训，提升其业务能力。必要时可请求上级部门或属地卫生健康部门给予专业支持。（四）通讯保障确保疫情防控工作领导小