2026年广西桂林市阳朔中学生物高一下期末考试试题含解析

2026年广西桂林市阳朔中学生物高一下期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一对表现型正常的夫妇，生了一个性染色体组成为XXY的红绿色盲患儿，下列关于患者病因的分析正确的是A．与母亲有关，减数第二次分裂或减数第一次分裂异常B．与父亲有关，减数第一次分裂出现问题异常C．与父母亲都有关，减数第一次分裂或减数第二次分裂异常D．与母亲有关，减数第二次分裂异常2．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A．细胞死亡就是指细胞凋亡B．细胞的分化会导致细胞数目增多C．衰老细胞内的水分减少，代谢减慢D．细胞癌变后彼此间的黏着性增大，因此不容易转移3．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级精母细胞C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体4．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两极B．同源染色体联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开5．一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到1．5℃时，突变体的生存能力大大提高了。这说明（）A．突变是不定向的 B．突变是随机发生的C．突变的有害或有利取决于环境条件 D．环境条件的变化对突变体都是有利的6．图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列有关叙述正确的是A．该实验自变量为温度B．实验结果只有甲中会变混浊C．泵入的气体应先除去O2D．加入石蜡油是为了隔绝空气7．理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率8．（10分）下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述不正确的是A．减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换形成配子多样性B．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合形成配子多样性C．受精时，雌雄配子间的随机结合导致的基因重组形成合子多样性D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性二、非选择题9．（10分）下图是表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对数量变化的曲线图。据此回答下面的问题。(注：图中横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)（1）图中代表核DNA相对数量变化的曲线是__________。（2）图中0~8时期表示细胞的__________分裂过程。8处发生的生理过程是__________，8-13表示细胞的__________分裂过程。（3）细胞内含有同源染色体的区间是__________和__________。（4）若生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在1~4时期为__________个。10．（14分）下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上（等位基因用A和a表示），请分析回答：（1）9号个体基因型是__________，该病的遗传过程遵循_______________定律。（2）在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是______。A．10B．9C．8D．11（3）Ⅱ代4号个体基因型是AA的概率是_________。3号和4号再生一个孩子，是患病女孩的概率是_________。11．（14分）图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1？4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A．根的向地生长B．茎的背地生长C．均能D．均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。12．下图是某家系红绿色盲遗传图解，受一对等位基因B、b控制。请据图回答(1)Ⅲ3的基因型是___，他的致病基因来自于Ⅰ代中____个体，该个体的基因型是____。(2)Ⅲ2的可能基因型是_____，她是杂合体的的概率是____。(3)Ⅳ1是色盲携带者的概率是____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

色盲是X染色体上的隐性遗传病，由题意可知，其双亲表现型正常，父母的基因型为XBXb和XBY，患儿的基因型为XbXbY。【详解】A该患儿的基因型为XbXbY，是由基因型为XX的卵细胞与含Y的精子结合形成的，不可能是其母亲减数第一次分裂异常造成的，A错误；B该患儿的基因型为XbXbY，其父亲不能给其提供Xb，因此不可能与其父亲有关，B错误；C该患儿的基因型为XbXbY，其父亲不能给其提供Xb，因此不可能与其父亲有关，C错误；D该患儿的基因型为XbXbY，是由基因型为XX的卵细胞与含Y的精子结合形成的，所以其病因与母亲有关，是由于母亲的次级卵母细胞在减数第二次分裂过程中姐妹染色单体X与X没有分配到两个子细胞中导致的，D正确；故选D。2、C【解析】

细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对个体的发育、正常生命活动的进行和体内环境的相对稳定具有重要意义。细胞分化是基因选择性表达的过程，使细胞的形态、结构和功能发生稳定性改变。【详解】A、细胞死亡包括细胞坏死和指细胞凋亡，A错误；B、细胞的分化会导致细胞种类增多，B错误；C、衰老细胞内的水分减少，导致代谢减慢，C正确；D、细胞癌变后细胞表面的糖蛋白减少，彼此间的黏着性减小，因此容易转移，D错误。故选C。细胞分裂与细胞分化的区别和联系项目细胞分裂细胞分化细胞变化细胞数量增多细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异，细胞种类增多意义保持了亲子代间遗传性状的稳定性保证了生物体的正常发育联系细胞分裂是细胞分化的基础3、B【解析】

A、图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；

B、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，B正确；

C、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；

D、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。

故选B。4、B【解析】试题分析：有丝分裂和减数分裂在间期都要进行染色体复制；前期都要形成纺锤体；在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂和染色体移向细胞两极；但是减数第一次分裂过程中会出现同源染色体联会、形成四分体，交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞中染色体减少一半等有丝分裂过程中没有．故选B．5、C【解析】

基因突变的特征：基因突变在自然界是普遍存在的；变异是随机发生的、不定向的；基因突变的频率是很低的；多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。【详解】依题意，一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，说明该变异是有害的，当气温上升到1．5℃时，突变体的生存能力大大提高，说明当环境条件改变时，原来有害的变异成为有利的变异。故选C。6、D【解析】

本题以“实验装置图”为情境，考查学生对探究酵母菌的细胞呼吸方式、有氧呼吸与无氧呼吸的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】乙连接空气泵，丙中的液面用石蜡油密封，据此可推知：该实验的自变量为有无氧气，温度为无关变量，A错误；CO2可以使澄清石灰水变混浊，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸均有CO2产生，因此实验结果是甲与丁中都会变混浊，B错误；泵入气体的目的是制造有氧环境，不应除去O2，C错误；加入石蜡油是为了隔绝空气，以制造无氧环境，D正确。酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下进行无氧呼吸，将葡萄糖分解为乙醇和CO2，在有氧条件下进行有氧呼吸，将葡萄糖分解为CO2和H2O。据此，结合题意并从装置图中提取有效信息分析各选项。7、D【解析】

几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方，A错误；常染色体显性遗传病在女性中的发病率=该病致病基因的基因频率的平方+2×该致病基因的基因频率×正常基因的基因频率，B错误；X染色体显性遗传病在女性中的发病率=该病致病基因的基因频率的平方+2×该致病基因的基因频率×正常基因的基因频率，C错误；X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，D正确。解答本题的关键是识记几种常见人类遗传病的类型及实例，掌握各种遗传病的特点，能结合所需的知识准确判断各选项。8、C【解析】

1.基因重组的类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

2.亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因：减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，再通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。【详解】A、在减数第一次分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间的互换是形成配子多样性的原因之一，属于基因重组，A正确；

B、在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一，B正确；

C、受精时，雌雄配子间的随机结合是形成合子多样性的重要原因，但不属于基因重组，C错误；

D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定从而维持了遗传的稳定性，D正确。

故选C。

二、非选择题9、曲线A减数受精作用有丝0~48~1340【解析】

根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，曲线A为DNA的变化曲线，B为染色体的变化曲线。0〜8表示的是减数分裂；8处发生受精作用；8〜13表示的是有丝分裂。具体的时间段1〜2、2〜3、3〜4、4〜5、5〜6、6〜7、7〜8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期、后期和末期；9〜10、10〜11、11〜12、12〜13依次为有丝分裂的前期、中期、后期和末期。【详解】（1）DNA在间期的S期复制，是逐渐加倍的过程，所以图中代表核DNA相对数量变化的是曲线A。

（2）分析曲线图可知，图中0～8时期染色体数目和DNA数目减半，所以该段表示细胞的减数分裂过程。8处发生的生理过程是染色体数目和核DNA数目从减半恢复正常，所以8处是受精作用，8～13表示形成受精卵之后，细胞进行有丝分裂的过程。

（3）在减数第二次分裂过程（４〜８）中，细胞内不含同源染色体，而有丝分裂和减数第一次分裂过程中细胞内存在同源染色体，所以图中细胞内含有同源染色体的区间是0〜4和8〜13。（４）1～4是减数第一次分裂过程，这一阶段DNA已完成复制，但细胞还没有分裂，因此，核DNA数是染色体数的两倍，由于生物体细胞中染色体数为20条，所以一个细胞核中的DNA分子数在1～4时期为40个。​本题考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点、受精作用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10、Aa分离C01/8【解析】

据图分析，图中7号有病，而其父母正常，说明白化病为隐性遗传病；又因为6号有病、11号正常，说明该病不是伴X遗传，因此该病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）根据以上分析已知，白化病为常染色体隐性遗传病，遵循基因的分离定律；由于6号基因型为aa，则9号个体基因型Aa。（2）由于6号基因型为aa，则9号、10号、11号的基因型肯定为Aa，ABD错误；由于7号基因型为aa，则3号、4号基因型都是Aa，则8号基因型为AA或Aa，即8号可能不携带致病基因，C正确。（3）Ⅱ代4号个体基因型是Aa，不可为AA；根据以上分析已知，3号、4号基因型都是Aa，则他们再生一个孩子，是患病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。解答本题的关键是能够根据图中“无中生有”的特点判断白化病为隐性遗传病，并根据“母亲有病、儿子正常”排除伴X遗传。11、色氨酸主动在重力作用下，引起生长素分布不均AA1B2低根比茎对生长素更敏感脱落酸【解析】试题分析：本题考查生长素的作用，考查对生长素作用两重性的理解。解答此题，可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长，进而判断1〜4处生长素的作用情况。（1）合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量，属于细胞的主动运输。重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多，由于根对生