江西省丰城四中2026届高二下生物期末统考模拟试题含解析

江西省丰城四中2026届高二下生物期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于绿色植物光合作用的叙述,错误的是A．CO2浓度直接影响暗反应，间接影响光反应B．类囊体膜上发生的反应需要光，不需要酶C．环境温度通过影响光合酶的活性影响光合作用速率D．叶肉细胞有光时产生ATP，无光时也能产生ATP2．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于“膜流”的叙述正确的是A．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运B．变形虫摄食时膜流方向是细胞膜→高尔基体→内质网C．大肠杆菌和酵母菌也都具有膜流现象D．细胞的膜流参与细胞膜的更新，其中内质网是细胞膜流的枢纽3．图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中b表示细胞膜上的载体D．图中a表示信号分子(如激素)4．下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是A．一个物种的形成或灭绝，不会影响到其他若干个物种的进化B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程D．捕食者的存在有利于增加物种的多样性5．下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是()A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．氨基酸脱水缩合形成多肽C．神经递质在神经元之间传递信息 D．受精作用的完成6．下图关于细胞内以下过程的描述正确的是A．图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程B．过程3、4的完成都需要核糖核苷酸为原料进行，都需要RNA聚合酶的催化C．能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8D．3、4、5、6、7过程均需要1过程直接提供能量7．根据图甲和图乙中的信息，下列推断正确的是A．图甲细胞将因赤道板由外向内扩展将细胞缢裂为两个子细胞B．图甲细胞含有2个染色体组，处于减数第二次分裂后期C．图乙细胞所发生的变化属于染色体结构变异中的易位D．若图乙中的杂合细胞进行的是有丝分裂，则子细胞的基因型有1种或2种8．（10分）某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”：人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是A．脑干和小脑 B．小脑和脊髓 C．脊髓和脑干 D．只有脊髓二、非选择题9．（10分）高等动物体内，去甲肾上腺素（NA）对多种生命活动起调节作用，回答下列问题：（1）肾上腺直接分泌的NA进入血液，它能使心率增加，该调节过程中NA作为_______参与生命活动的调节。（2）NA也可由某些（交感）神经细胞等合成或分泌，其作用过程如图，NA在该信号传递过程中作为____________（物质）起作用，判断依据是___________。（3）临床上发现一些人因免疫系统反应过度，体内产生特定的抗体将突触后受体当作_________进行攻击，这类疾病称为__________病。（4）心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，如当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加，这说明__________________。10．（14分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同，原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，如图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题：（1）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度_________________（填“高于”“低于”“等于”）组织液中的。（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是_________________，需要_________________和_________________的参与。（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是______________________________。11．（14分）培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有__________。（2）步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是_____________________________。（3）离体的植物组织细胞经过_____________和____________两个重要的过程，最终可形成试管苗。（4）步骤⑥要进行照光培养，其作用是_______________________________________。（5）经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的____________________，这种繁殖方式属于____________繁殖。12．根据资料回答问题安德鲁•法尔和克雷格•梅洛发现了RNA干扰现象（RNAi），他们认为：双链RNA—旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21—23个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，RNA的一条链通过碱基配对把复合mRNA切断毁掉，RISC复合体连接到mRNA链上，导致蛋白质不能合成，如下图所示（1）克里克提出中心法则指出的遗传信息传递路径包括（请用箭头和文字表示）___________，后来在一些病毒中又发现了RNA复制酶和___________酶，从而补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从_________两条传递路径。根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中的___________过程受阻。（2）通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有___________的碱基序列。（3）基因中碱基对的增添、缺失或替换会导致基因的改变，但不一定会导致其编码的蛋白质结构的改变请根据所学知识从基因结构的层面作出合理的解释______________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物以及C5。影响光合作用的因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度。【详解】二氧化碳固定发生在光合作用的暗反应阶段，三碳化合物的还原需要光反应产生的还原氢和ATP供氢和供能，所以CO2浓度直接影响暗反应，间接影响光反应，A正确；类囊体膜上发生的反应是光反应，需要光，也需要酶，如ATP合成过程需要ATP合成酶，B错误；光合作用需要多种酶的参与，环境温度通过影响光合酶的活性影响光合作用速率，C正确；叶肉细胞可通过光合作用和细胞呼吸产生ATP，故叶肉细胞有光时产生ATP，无光时也能产生ATP，D正确。故选B。2、A【解析】在分泌蛋白的合成和运输过程中，分泌蛋白借助“囊泡”在内质网、高尔基体和细胞膜之间运输，说明膜流可参与细胞不同结构间的物质转运，胞吞、胞吐现象，说明膜流可参与细胞内外的物质转运，A正确；变形虫摄食时膜流方向是细胞膜→食物泡→溶酶体，B错误；大肠杆菌是原核生物，没有核膜和细胞器膜，不具有膜流现象，酵母菌是真核生物，具有膜流现象，C错误；细胞的膜流参与细胞膜的更新，其中高尔基体是细胞膜流的枢纽，D错误。3、C【解析】图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，信息分子通常是激素，通过体液运输作用于靶细胞，A项正确；乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是信号分子a的受体，其化学本质是糖蛋白，故B项正确，C项错误；图中a表示信号分子，如激素，D项正确。解答本题的关键是正确识图。据图分析，细胞甲分泌的化学物质a为信息分子，通过血液运输，作用于靶细胞乙上的受体b。4、D【解析】

共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。生物多样性包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】不同种生物之间在进化上密切相关，因此一个物种的形成或灭绝，会影响到其他物种的进化，A错误；物种之间的共同进化可以通过物种之间的生存斗争实现，也可以在互利的条件下，相互选择，共同进化来实现，B错误；生物多样性包括三个层次的内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。因此，生物多样性的形成过程不等同于新物种不断形成的过程，C错误；美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的个体，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。因此，捕食者的存在有利于增加物种的多样性，D正确。故选D。识记共同进化的概念、过程以及生物多样性的内容便可解答本题。5、B【解析】

细胞膜的功能有：①将细胞与外界环境分隔开，②控制物质进出，③进行细胞间的信息交流。【详解】A.胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐，依赖于细胞膜的流动性，故与生物膜功能有直接关系，A错误；B.氨基酸脱水缩合形成肽链的过程在核糖体上进行，核糖体不具有膜结构，因此与生物膜功能无直接关系，B正确；C.神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，从而在神经元之间传递信息，该过程与生物膜的功能有直接关系，C错误；D.受精作用要通过精子与卵细胞之间的识别和结合，体现了细胞间信息交流的功能，与细胞膜功能有直接关系，D错误。6、A【解析】

分析题图：1、2过程分别表示ATP的水解与合成；3、4过程分别表示转录与逆转录；5、6过程分别表示有氧呼吸的第三阶段与光反应过程中的水在光下分解；7、8过程分别表示光合作用的暗反应与有氧呼吸的第一、第二阶段或无氧呼吸。【详解】A.图中1、2过程分别表示ATP的水解与合成，7过程表示的光合作用的暗反应需要ATP水解提供能量，8过程表示的有氧呼吸的第一、第二阶段或无氧呼吸过程会有ATP的合成，A正确；B.3、4过程分别表示转录与逆转录，转录需要以核糖核苷酸为原料及RNA聚合酶的催化，逆转录需要以脱氧核苷酸为原料及逆转录酶的催化，B错误；C、2过程表示的ATP合成的途径是光合作用和呼吸作用，其合成场所有叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，5过程为在线粒体内膜上进行的有氧呼吸的第三阶段，6过程为在叶绿体的类囊体薄膜上进行的水在光下分解，7过程表示在叶绿体基质中进行的光合作用的暗反应，8过程表示依次在细胞质基质、线粒体基质中进行的有氧呼吸的第一、第二阶段或在细胞质基质中进行的无氧呼吸，C错误；D、3（转录）、4（逆转录）、7（暗反应）过程均需要1过程（ATP水解）直接提供能量，D错误。故选A。7、D【解析】

据图分析，甲图为动物细胞有丝分裂后期图，此时，该细胞中有2个染色体组，末期该细胞细胞膜将从细胞的中部向内凹陷，最终把细胞缢裂成2部分，形成2个子细胞；图乙中显示，细胞中同源染色体上非姐妹染色单体之间发生了染色体片段互换，该变异属于基因重组。【详解】A.图甲细胞为动物细胞，无细胞板，A错误；B.图甲细胞含有2个染色体组，处于有丝分裂分裂后期，B错误；C.图乙细胞所发生的变化属于基因重组，C错误；D.假设正常基因为A，突变基因为a，染色体片段发生交叉互换后，每条染色体上的染色单体分别为A和a，有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体分离，细胞中出现4条分别含有基因A、a、A、a的4条染色单体，染色体在移向两级时，可能有如下2种情况：①两个A同时进入到某一细胞中，那么两个a同时进入另一个细胞中；②A和a进到同一个细胞中，另外的A、a进入另外一个细胞。若是出现①情况，子代细胞基因型有2种，若是出现②情况，子代细胞基因型只有1种，D正确。本题结合细胞分裂图示考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求学生能够辨析细胞分裂图，解答本题的关键是能够正确判断各种变异类型和发生的时间。本题易错点为D，解答本选项需要学生能够正确分析有丝分裂后期染色体上基因的分配情况，需要学生结合细胞分裂图理解。8、C【解析】

大脑皮层是人体的感觉和运动中枢，小脑中有维持身体平衡的中枢，脑干中有维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；脊髓是调节机体运动的低级中枢。【详解】“植物人“处于完全昏迷状态，没有意识，不能维持身体平衡，说明大脑和小脑失去正常功能；但呼吸和心跳正常，说明脑干和脊髓保持正常功能，C正确，ABD错误。故选C。二、非选择题9、激素神经递质由突触前膜释放，作用于突触后受体抗原自身免疫生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导【解析】

分析题图，图示神经冲动在神经元之间的传递，NA作为神经递质，由突触前膜释放并特异性的作用于突触后膜上的受体，引起下一个神经元兴奋，据此答题。【详解】（1）激素调节具有通过体液运输的特点，根据题意分析，肾上腺分泌的NA进入血液，它能使心率增加，说明该过程中NA是作为激素参与生命活动的调节的。（2）据图分析可知，NA由突触前膜释放，作用于突触后受体，说明NA是神经递质。（3）人类免疫系统产生的抗体可以与抗原特异性结合，若体内产生特定的抗体将突触后受体当作抗原进行攻击，则会引起自身免疫病。（4）根据题意分析，心率的变化受肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，说明生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导。解答本题的关键是掌握兴奋在神经元之间的传递以及突触的结构，分析题图确定NA是由突触前膜释放的神经递质，能够特异性作用于突触后膜上的受体，进而结合题干要求分析答题。10、高于主动运输载体ATP渗透作用葡萄糖要带走部分水分（高渗透性利尿）【解析】

根据题意，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的方向是由高浓度处向低浓度处运输，据此可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的葡萄糖浓度；原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，需要载体和ATP的参与；吸收水分的原理则是渗透作用。【详解】（1）根据题意可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。（2）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，需要载体和ATP的参与。（3）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加。本题考查学生对图示的分析理解和应用物质跨膜运输的原理解释问题的能力，首先要能够通过示意图判断出肾小管上皮细胞的外界环境和内环境分别是什么，并进一步弄清楚原尿中的不同物质是如何被肾小管重吸收成为尿液（终尿）的，明确几种重吸收物质的方式及特点。11、全能性形成层容易诱导形成愈伤组织脱分化再分化诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用遗传特性无性【解析】

植物组织培养技术：1、题图分析：①→④表示处理外植体材料，④→⑤表示脱分化，⑤→⑥表示再分化。2、培养条件：

①在无菌条件下进行人工操作。

②保证水、无机盐、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有机物）、生长因子（维生素）等营养物质的供应。

③需要添加一些植物生长调节物质，主要是生长素和细胞分裂素。

④愈伤组织再分化到一定阶段，形成叶绿体，能进行光合作用，故需光照。【详解】（1）用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞具有全能性。

（2）由于形成层分化程度低，容易诱导形成愈伤组织，所以步骤③切取的组织中要带有形成层。（3）离体的植物组织细胞经过脱分化和再分化两个重要的过程，最终可形成试管苗。

（4）叶绿素的合成需要光照，所以步骤⑥要进行