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文档简介

北京市第三十九中学2026届高二生物第二学期期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。为了维持生物圈的稳态,下面的思路和做法不可取的是A.落实科学发展观,大力发展生态农业,建设社会主义新农村B.全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源C.建立“原料一产品一废料”的生产模式,实现物质的循环利用D.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先地位上2.抗体合成和分泌有关的一组细胞器是()A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体D.内质网、核糖体、中心体、高尔基体3.关于人体内环境的下列叙述中,正确的是()A.血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分B.毛细淋巴管壁细胞的具体内环境是血浆、组织液与淋巴C.唾液、激素均可以存在于内环境中D.细胞外液是一种盐溶液,类似于海水4.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。下列选项错误的是A.A曲线代表突变型,B曲线代表野生型B.无光照时突变型水稻呼吸速率与野生型基本相同C.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型D.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的环境因素主要是CO2浓度5.有关PCR技术的说法,不正确的是()A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链转录C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中不需要解旋酶解开双链DNA6.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述错误的是A.细胞核:遗传物质储存与基因转录的场所B.线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成的场所C.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工包装场所D.溶酶体:“消化车间”降解失去功能的细胞组分7.在下列选项中,不涉及植物组织培养技术的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株 B.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株C.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 D.用秋水仙素处理植物幼苗,得到多倍体植株8.(10分)下列有关植物有效成分提取的说法正确的是A.乙醇和丙酮虽然都是有机溶剂,但因其可与水混溶,所以不能用于胡萝卜素的萃取B.在高温下延长蒸馏时间,有利于充分提取玫瑰精油C.对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定时,可用最小号的滴管吸取少量的样品进行点样D.提取橘皮精油的实验中,用石灰水浸泡的目的是使橘皮油易于与水分离二、非选择题9.(10分)杠柳是一种很好的固沙植物。某科研小组研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性(其它实验条件相同且事宜),其部分实验结果如下。水分处理净光合速率

µmol·m-2·s-2细胞呼吸速率

µmol·m-2·s-2气孔导度相对值胞间CO2浓度

µmol·mol-1对照组12.761.64100258轻度干旱组10.041.5747225中度干旱组7.001.2839212重度干旱组1.270.9511310请回答:(1)分布在叶绿体_____上的光合色素吸收的光能,有两方面用途,一是将水分解为O2和_____;二是在有关酶的作用下,促进_____的合成。(2)若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理,杠柳能否生长?_____(填“能”或“否”),理由是_______________(3)与对照组相比,中度干旱组净光合速率下降的原因是_____。重度干旱组净光合速率降低的原因是否与中度干旱组完全相同?_____(填“是”或“否”),依据是__________________。10.(14分)果蝇的性别决定方式是XY型,下图表示某种果蝇纯合亲本杂交产生的1355只F2代的个体,体色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制,两对等位基因均属于细胞核基因。请回答(1)果蝇眼色遗传中______为显性,F2代红眼个体中纯合子占________。(2)有性生殖过程中,两对等位基因间发生自由组合的前提是____,图中数据不能证明眼色和体色的遗传符合自由组合定律,理由是______。(3)假定控制眼色和体色的基因位于两对同源染色体上,且控制眼色的基因位于X染色体上,控制体色的基因位于常染色体上:①F1雌雄果蝇的基因型分别为______.__________②F2中黑檀体红眼个体占_____:F2黑擅体红眼中雌雄个体的比例约为______11.(14分)现代生物科学技术应用广泛,请回答下列问题:(1)基因工程的核心步骤是_____,目的基因能在受体细胞中表达,说明不同生物____。(2)植物组织培养时,常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时,所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞,原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体,则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起,增加了沼气池,优化了系统结构,遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖,整个生育过程应用的生物技术有___________(至少填两项)。12.下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,请据图回答问题:(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为___________,和①、②、③育种过程相比,其优越性是__________________________。(2)过程⑥所需试剂的作用是______________________________。(3)过程⑧育种方式的原理是__________,该方式诱导生物发生的变异具有___________的特点,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

生态工程建设的目标是使人工控制的生态系统具有强大的自然再生产和社会再生产的能力。在生态效益方面要实现生态再生,使自然再生产过程中的资源更新速度大于或等于利用速度;在经济效益方面要实现经济再生,使社会经济再生产过程中的生产总收入大于或等于资产的总支出,保证系统扩大再生产的经济实力不断增强;在社会效益方面要充分满足社会的要求,使产品供应的数量和质量大于或等于社会的基本要求,通过生态工程的建设与生态工程技术的发展使得三大效益能协调增长,实现高效益持续稳定的发展。【详解】落实科学发展观,大力发展生态农业,实现物质的循环再生,能量的多级利用,建设社会主义新农村,A正确;全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源,减少二氧化碳的排放,减弱温室效应,B正确;建立“原料-产品-原料”的生产模式,建立无废料生产体系,实现物质的循环利用,C错误;要维持生物圈的稳态,达到可持续发展,在发展经济、制定政策上,首先要考虑环境效益,把保护环境放在优先地位上,D正确。解答本题的关键是识记生态工程的概念,掌握生态工程的原理,能结合所学的知识准确判断各选项。2、B【解析】

本题主要考查分泌蛋白的合成过程,解题的关键是明确抗体属于分泌蛋白,熟记分泌蛋白和合成运输过程作答。【详解】抗体属于分泌蛋白,其合成和分泌的过程中,核糖体参与合成多肽;内质网对多肽类进行初加工,形成较成熟的蛋白质;高尔基体对来自内质网的蛋白质进行再加工,形成成熟的蛋白质,经胞吐作用分泌出胞外;整个过程需要消耗能量(主要来自

线粒体的有氧呼吸过程)

。综上所述:ACD错误,B正确。故选B。3、D【解析】

人体内环境是指细胞外液,是人体细胞生活的体内液体环境,主要包括血浆、组织液和淋巴三种成分。不同的组织细胞处于不同的内环境中。【详解】A、血红蛋白存在于红细胞中,不属于内环境组成成分,A错误;B、毛细淋巴管壁细胞的具体内环境是组织液和与淋巴,B错误;C、唾液属于外分泌液,不会存在于内环境中,C错误;D、人体的细胞外液含有多种无机盐,类似于海水,D正确。故选D。4、D【解析】

分析题图:二氧化碳的吸收量表示净光合速率,由于突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,在光照强度较弱时,突变型的水稻的光合速率应低于野生型,在P点之前,A曲线的净光合速率低于B曲线,P点之后,由于突变型固定CO2酶的活性显著高于野生型,突变型的净光合速率应高于野生型。A、B曲线与纵坐标交叉的点表示黑暗条件下,两种水稻叶片的CO2释放速率即呼吸速率。【详解】A、由分析可知,突变型在光照强度弱时光合速率低于野生型,光照强度强时光合速率会高于野生型,故A曲线代表突变型,B曲线代表野生型,A正确;B、题图中,当光照强度为0时,两种水稻叶片CO2释放速率即呼吸速率相等,B正确;C、当光照强度高于P时,由于突变型的叶绿素含量较少,而固定CO2酶的活性较高,在光照强度较强的情况下,使得暗反应强度较高,光合速率较高,C正确。D、当光照强度低于P时,由于突变型的叶绿素含量较少,在弱的光照强度下,光反应强度弱,光合作用强度也弱,此时的限制因素应为光照强度,D错误;故选D。结合光合作用原理和过程以P点为分界点分析题图是本题解题的关键。5、B【解析】

AB项、PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术,其原理是DNA双链复制,故A项正确,B项错误;C、利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物,C项正确;D、PCR扩增中首先要使目的基因DNA受热变性后解链为单链,不需要解旋酶解开双链DNA,故D项正确。故选B。本题考查PCR技术的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6、C【解析】【分析】该题主要考查细胞核和细胞器的功能等有关知识。细胞核的主要功能是贮存和复制遗传物质,是细胞中遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心;线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所;高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”;核糖体是合成蛋白质的场所;溶酶体分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病毒或细菌;液泡能调节细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺;中心体与某些低等植物细胞及动物细胞有丝分裂有关。【详解】细胞核是细胞的遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,是转录的主要场所,A正确;在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段包括丙酮酸的氧化与ATP合成,B正确;蛋白质的合成在核糖体中进行,而高尔基体是对蛋白质进行加工、分类、包装和运送,C错误;溶酶体内含多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,D正确,所以选C。【点睛】注意分泌蛋白的合成是在核糖体完成,高尔基体只有加工、分类和包装运送的作用。7、D【解析】

植物组织培养过程为:离体的组织器官首先脱分化,形成愈伤组织,愈伤组织进行再分化形成胚状体,胚状体再进行根芽的分化形成完整植株。该技术利用了植物细胞的全能性,一般可以在植物基因工程、单倍体育种、植物体细胞杂交等过程中运用。【详解】A、花药离体培养是高度分化的细胞形成完整植株的过程,利用了植物组织培养技术,A不符合题意;B、基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株的过程中,需要利用植物组织培养技术将受体细胞培养为完整植株,B不符合题意;C、细胞工程培育“番茄--马铃薯”杂种植株的过程中,需要利用植物组织培养技术将杂种细胞培养为完整植株,C不符合题意;D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株是利用了秋水仙素抑制纺锤体形成的原理,没有利用植物组织培养技术,D符合题意。故选D。8、A【解析】

萃取胡萝卜素的萃取剂应有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶。蒸馏时许多因素都会影响产品的品质,如果蒸馏温度太高,时间太短,会导致产品的品质比较差。用纸层析法对提取出的胡萝卜素进行鉴定时,应用最细的注射器针头吸取少量的样品进行点样,以保证色素经过纸层析后,色素点清晰,易于鉴别和区分。用压榨法提取橘皮精油的操作中,由于橘皮中含有大量的果蜡、果胶,压榨时容易滑脱,因此需用石灰水充分浸泡,以破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率。【详解】乙醇和丙酮虽然都是有机溶剂,但因其可与水混溶而影响萃取效果,所以不能用于胡萝卜素的萃取,A正确;如果蒸馏温度太高,时间太短,会导致产品的品质比较差,为了提高产品的品质,就需要严格控制蒸馏温度,适当延长蒸馏时间,B错误;对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定时,为保证色素经过纸层析后,色素点清晰,易于鉴别和区分,点样时圆点要尽量细小,所以应选用最细注射器的针头,吸取少量的样品进行点样,C错误;提取橘皮精油的实验中,用石灰水浸泡的目的是破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,D错误。二、非选择题9、类囊体薄膜[H]ATP能光照12小时产生有机物的量大于24小时呼吸作用消耗有机物的量气孔导度下降,胞间CO2浓度下降,暗反应减弱,进而导致光合速率下降幅度大于细胞呼吸速率下降幅度否与中度干旱组相比,重度干旱组的气孔导度下降而胞间CO2浓度较高,同时呼吸速率较低【解析】

本题考查了影的光合作用的环境因素,要求考生识记光合作用过程中的物质变化,掌握环境因素对光台作用过程的影响,并结合表格分析解答。据图表分析:干旱使净光合速率下降是由于气孔导度下降,胞间CO2浓度下降,暗反应减弱。【详解】(1)光合作用的色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上。叶绿体中的色素吸收的光能一是将水分解为氧气、[H],二是在有关酶的作用下,促进ATP的合成,其中[H]和ATP可以参与暗反应中的三碳化合物的还原过程。(2)若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理杠柳能生长,光照12小时产生的有机物为26.64μmo1,而呼吸作用24小时消耗的有机物的量为22.8μmo1,因此重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理,杠柳能生长。(3)根据表格数据可知,与对照组相比,中度干旱组净光合速率下降是由于气孔导度下降,胞间CO2浓度下降,暗反应减弱,进而导致光合速率下降幅度大于细胞呼吸速率下降幅度,重度干旱组净光合速率降低的原因与中度干旱组不同,重度干旱组的气孔导度下而胞间CO2浓度较高,同时呼吸速率较低。影响植物光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。10、红眼1/3分别位于两对同源染色体上图中数据是对每一对相对性状单独分析的结果,不能表明两对相对性状之间的关系AaXBXbAaXBY3/162:1【解析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;2、由分析可知,子二代果蝇中灰体:黑檀体=3:1,说明灰体对黑檀体是显性性状,红眼:白眼=3:1,说明红眼对白眼是显性性状,且两对相对性状遗传遵循分离定律。【详解】(1)由图分析知,红眼:白眼=3:1,说明红眼对白眼是显性性状;子代的基因型是Bb,子二代的基因型是BB:Bb:bb=1:2:1,红眼个体基因型有BB、Bb,纯合子的基因型是BB,故F2代红眼个体中纯合子占1/3。

(2)基因自由组合定律的使用条件是位于非同源染色体上的非等位基因,两对等位基因遵循自由组合定律的使用条件是两对等位基因分别位于两对同源染色体上;由分析可知,图中数据是对每一对相对性状单独分析的结果,两对等位基因在遗传过程中遵循分离定律,但是不能表明两对相对性状之间的关系,所以不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律。

(3)如果两对等位基因分别位于2对同源染色体上,则遵循自由组合定律;由控制眼色的基因位于X染色体上,控制体色的基因位于常染色体上,则可以确定亲本的基因型为AAXBXB、aaXbY或aaXBXB、AAXbY,因此①F1雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY。

②F2中黑檀体红眼个体基因型为aaXB-,占=1/4aa×3/4XB-=3/16;F2黑擅体红眼中雌雄个体的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY,即雌雄比例约为2:1。易错点:符合分离定律的两对等位基因,可能是位于同源染色体上的非等位基因,并不一定都符合基因的自由组合定律,只有非同源染色体上的非等位基因才符合。11、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍体核型(或“遗传物质不发生改变”)细胞核DNA或染色体(DNA)(系统)结构决定功能物质循环再生有性动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植【解析】

基因工程的主要步骤包括:目的基因的获取、基因表达载体的构建(核心步骤)、将目的基因导入受体细胞、基因的检测与鉴定;植物组织培养过程中为促进根或芽的分化,常常会用到细胞分裂素和生长素;动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖,其培养过程具有细胞抑制和细胞贴壁的特点;生态工程的原理包括:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。试管婴儿是分别将卵子和精子取出后,

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