英语-2022年高考考前押题密卷（新高考I卷）（全解全析）

2022年高考考前押题密卷（新高考I卷）英语·全解全析12345678910CAABAABABB11121314151617181920CBCAACCAAB21222324252627282930DBABCBDADB31323334353637383940BCBCDGCFBD41424344454647484950ABDCCABDCA5152535455ACDBA第一部分听力1—5CAABA 6—10ABABB 11—15CBCAA 16—20CCAAB第二部分阅读第一节A【语篇解读】这是一篇应用文，介绍了澳大利亚悉尼的四个博物馆。21.D【解析】细节理解题。根据文章对AustralianMuseum部分的描述“TheAustralianMuseum(AM)wasfoundedin1827andiswell-knownasthenation’sfirstmuseum.”可知，AM是澳大利亚首家博物馆，因此它以历史悠久而出名。所以选D。22.B【解析】推理判断题。根据文中对ArtGalleryofNewSouthWales部分的描述“...Asiantreasuresandleadinglocalandinternationalcontemporaryart.”可知，里面有亚洲展品。故选B。23.A【解析】细节理解题。根据文中对AustralianNationalMaritimeMuseum部分的描述“Themuseumhosts...anda3Dcinema,ensuringthatthereissomethingforeveryone.”可知，这个博物馆包含一个3D影院。故选A。B【语篇解读】19岁的扎拉·卢瑟福于周四在比利时西部的科特里克-韦韦尔杰姆机场降落，完成了跨越52,000公里的41个国家的史诗般旅程，战胜了各种困难和挑战，并在此过程中打破了两个吉尼斯世界纪录大全，成为独自环球飞行史上最年轻的女性。24.B【解析】细节理解题。根据第二段“这位拥有英国和比利时双重国籍的19岁少年，周四在比利时西部的科特里克-韦韦尔杰姆机场降落，完成了一次跨越52,000公里(32,300英里)的41国之旅，并在此过程中打破了两个吉尼斯世界纪录。”可得答案B。25.C【解析】词义猜测题。由“...whowas30whensheflewaroundtheglobeunaccompaniedin2017,Rutherfordalsonowholdsthetitleforthefirstwomantocircumnavigatetheworldinamicrolightaircraft(微型飞机).SheisalsothefirstBelgiantoflyaroundtheworldalone.”判断是“Rutherford是第一位驾驶微型飞机环球航行的女性。她也是第一个独自环游世界的比利时人。”circumnavigate意为“环球航行”。26.B【解析】推理判断题。通过第七段Rutherford的话“如果引擎熄火，我离救援还有几个小时，我不知道我还能活多久。”可以知道当时她飞越西伯利亚绝对是最困难的部分。27.D【解析】主旨大意题。由文章的中心段——第一句可判断。“年轻的飞行员扎拉·卢瑟福，成为独自环球飞行史上最年轻的女性。”后文是对此的具体描述。文章为总分结构。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了一个新型的路灯，这款路灯是由风能转化为电能，因此可以减少能源使用，从而减少对环境的污染。28.A【解析】细节理解题。根据第二段“GermandesignstudentTobiasTribenbacher,fromtheUniversityoftheArtsBerlin,hascreatedastreetlightcalledPapilioinresponsetoglobalsustainabilityinitiatives,sayingthatheinitiallychosetocreateacity-facingstreetlightduetosuchlights’roleintightpollution.(来自柏林艺术大学的德国设计专业学生TobiasTribenbacher设计了一盏名为Papilio的路灯，以响应全球可持续发展倡议。他说，他最初选择设计一盏面向城市的路灯，是因为这种灯在解决严重污染问题中扮演着重要角色。)”以及第四段“itusesaninfrared(红外线的)sensorsothatthelightisonlystartedbynearbymotion,reducingitscontributiontolightpollution.(它使用了一个红外传感器，这样光只在附近运动时才开始，减少了它对光污染的贡献。)”可知，这款灯最初设计就是用来应对光污染问题。故选A。29.D【解析】细节理解题。根据第四段“Anotherkeycomponentofthelampisthelightitself.Thewarm-coloredlightdoesn’tdrawtheattentionofinsects,anditusesaninfrared(红外线的)sensorsothatthelightisonlystartedbynearbymotion,reducingitscontributiontolightpollution.(这盏灯的另一个关键组成部分是灯本身。这种暖色的光不会引起昆虫的注意，它使用了一个红外传感器，这样光只在附近运动时才开始，减少了它对光污染的贡献。)”可知，这款灯不会吸引小昆虫。故选D。30.B【解析】文章出处题。根据全文内容可知，本文文主要讲述TobiasTribenbacher发明了一种新型的路灯，这款路灯可以把风能转化为电能，这属于科学发明，因此本文最可能来自科学杂志，故选B。31.B【解析】目的意图题。根据文章第二段“GermandesignstudentTobiasTribenbacher,fromtheUniversityoftheArtsBerlin,hascreatedastreetlightcalledPapilioinresponsetoglobalsustainabilityinitiatives,sayingthatheinitiallychosetocreateacity-facingstreetlightduetosuchlights’roleinlightpollution.(来自柏林艺术大学的德国设计专业学生TobiasTribenbacher设计了一盏名为Papilio的路灯，以响应全球可持续发展倡议。他说，他最初选择设计一盏面向城市的路灯，是因为这种灯在解决光污染问题中扮演着重要角色。)”以及下文对这款灯的作用、工作原理的介绍可知，本篇文章的目的是介绍一款风能路灯。故选B。D【语篇解读】本文为说明文。由于温室气体的排放导致地球温度上升，全球气候变暖引起恶劣天气频发，农业歉收，珊瑚礁消失，海平面上升等自然灾害。但是仅仅是减少温室气体的排放是不够的，因此，各国政府急需投入力量去适应不断变化的气候。32.C【解析】推理判断题。根据第一段可知，温室气体的排放导致地球温度上升，地球温度上升导致恶劣天气出现，所以恶劣天气是由温室气体产生的。故选C。33.B【解析】细节理解题。根据第二段中的“IcesheetsinAntarcticaandGreenlandwillshrinkpastthepointofnoreturn,promisingsearisesmeasurednotinmillimetres,astoday’sare,butinmetres.”信息可知，南极洲和格陵兰岛冰川的减少将会超过了极限点，海平面上升不是以毫米为单位，而是以米为单位。故选B。34.C【解析】细节理解题。根据第四段“Whenacountryinvestsinflooddefenses,itbenefitsitsowncitizensaboveallothers”中的信息可知，当一个国家投资防洪，这个国家的公民受益最多。故选C。35.D【解析】目的意图题。根据全文信息可知，温室气体的排放导致全球气温上升，极端自然灾害频发，减排仅仅是不够的，全世界迫切需要投入力量去适应不断变化的气候。故选D。第二节【语篇解读】这是一篇说明文。处理来自他人的判断可能会很困难，尤其是来自朋友、家人或同事的判断。爱评头论足的人是不可避免的，但你可以用积极的态度和同情心轻松地应对他们的批评。文章主要说明了一些应对他人批评的方法。36.G【解析】根据上文“Ridyourselfofthejudgment.Rememberthatajudgmentalperson’swordsareareflectionoftheirownbeliefs-andnotyours.Criticalpeoplecriticizethemselvesmorethananyoneelse.(摆脱你自己的判断。记住，一个爱评头论足的人所说的话反映的是他们自己的信念——而不是你的。爱批评的人批评自己多于批评别人)”可知，上文提到“爱批评的人批评自己多于批评别人”，故本句与上文构成因果关系，指出爱批评的人实际上针对的是谁，故G选项“所以他们的评判实际上不是针对你的，尽管它可能会让人觉得是针对你的”符合语境，故选G。37.C【解析】根据上文“Whilethatdoesn’texcusetheirbehavior,havingsympathycaninformyourresponse.(虽然这不能成为他们行为的借口，但同情可以让你的反应更有意义)”以及后文“Iseewhereyou’recomingfrom,but…(我明白你的意思，但是……)”可知，本句是在列举表达同情的话语，故C选项“我理解你为什么这么想”符合语境，故选C。38.F【解析】根据后文“Askthispersontoexplainwhattheysaid,andfindouttheirmotivationforsayingit.Youcouldaskthen,“Whatareyoutryingtosay?Ifyouhaveconstructivecriticism,I’mopentohearingit.”Thatway,you’regivingtheotherpersonagentleremindertophrasetheirwordsconstructively.(请这个人解释他们说了什么，并找出他们这么说的动机。你可以问：“你想说什么？如果你有建设性的批评意见，我愿意听取。”这样，你就给了对方一个温和的提醒，让他们用建设性的方式来表达)”可知，后文主要说明了通过建设性的方式来表达给对方的提醒，说明爱评头论足的人要靠他人来提醒自己的无礼。故F选项“爱评头论足的人可能不知道自己很粗鲁或不讲理”符合语境，故选F。39.B【解析】根据后文“Bepolitebutfirmwhenyoucalloutjudgmentalpeople.Ifsomebodycrossesalineandmakesyoufeelcriticized,tellthemhowyoufeel.(当你点名批评别人时，要礼貌但坚定。如果有人越界了，让你觉得受到了批评，告诉他们你的感受)”可知，后文列举的情景说明在对话中要设定一些界限，B选项中boundaries对应后文中line。故B选项“在对话中设定界限”符合语境，故选B。40.D【解析】根据上文“Ifsomeoneisgivingyoucriticismyoudidn’taskfor,youcouldsay(如果有人在你没有要求的情况下批评你，你可以说)”以及后文“andIhaveaplanthatworksforme.(我有一个适合我的计划)”可知，本句是在列举对待别人批评的话语，结合后文可知与自我处理事情的方式有关，故D选项“我觉得我需要用我自己的方式来处理这件事”符合语境，故选D。第三部分语言运用第一节【语篇解读】这是一篇记叙文。主要讲述作者参加朋友的葬礼的过程中，得到一位陌生女士鼓励和扶持，且帮她缓解悲伤的故事。41.A【解析】我们没有共同的朋友，所以我非常担心自己一个人去参加他的葬礼。anxious焦虑的，担心的；guilty有罪的；cautious谨慎的；serious严重的。didn’thaveanyfriendsincommon是解题关键。42.B【解析】然而，无论如何我都不会错过的。accept接受；miss错过；delay耽搁；guarantee保证。从下文中作者去参加葬礼了。故选B项。43.D【解析】他的家人在看了我写的悼词后联系了我，问我是否可以把悼词朗读出来，我感到很荣幸。reward奖赏；inform通知；recommend推荐；contact联系。44.C【解析】句意同上。resolved下定决心的，坚决的；embarrassed尴尬的；honoured荣幸的；confused困惑的。在挚爱的朋友葬礼上朗读悼词，作者觉得这个事很荣幸的。故选C项。45.C【解析】葬礼那天很冷，刮风下雨，但这并没有阻止数以百计的人出来。mind介意；suggest建议；stop制止；anticipate预期，预料。故选C项。46.A【解析】当我站在这么多陌生人的包围下时，我的眼泪不断地从脸上流下。Continuously不断地；apparently显然地；gradually逐渐地；entirely全部地。故选A项。47.B【解析】我开始环顾四周，想在人群中寻找一个空隙，这时我的目光和一位女士的目光相遇了。cure治愈；gap空隙，缝隙；chat聊天；tip指点，诀窍，建议。故选B项。48.D【解析】她一定是看出了我的焦虑，她只是带着会意的表情和温暖的微笑说：“你一个人在这儿吗？”此处强调作者急于找空隙的焦虑心情。relief宽慰，轻松；performance表现；eagerness渴望，热心；anxiety焦虑，忧虑。故选D项。49.C【解析】句意同上。admiring钦佩的；surprising令人吃惊的；knowing会意的；inquiring询问的。故选C项。50.A【解析】我所能做的就是点头，咬着嘴唇，忍住眼泪。bite咬；show展示；露出；cover遮盖；lift抬起。51.A【解析】她拉着我的手，“别担心，跟着我，我们可以一起做这件事。”stick粘，贴；agree同意；communicate沟通；contrast对比，对照。故选A项。52.C【解析】当我的悼词被宣读时，我崩溃了，她紧紧地抱着我，低声说：“他知道你爱他，你做得很好。”calmdown平静下来；gooff走开；fallapart崩溃；土崩瓦解；破碎；straightenup直起来，整理；收拾整齐。故选C项。53.D【解析】葬礼结束时，她陪我出去了。askmeout约我出去；helpmeout帮我解难；invitemeout邀请我出去；walkmeout陪我出去。walk陪伴……走，护送……走。故选D项。54.B【解析】你有没有发现，有时候一个善意的举动会让我们出其不意，直到后来我们才意识到它的重要性，而那时已经来不及表达我们的感激之情了？importance重要性；act行为，行动；concept概念；meaning意义。故选B项。55.A【解析】句意同上。Late晚的；hard难的；sensitive敏感的；nervous紧张的。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章通过讲述西汉初期的故事来说明“银行”的起源。56.named【解析】考查非谓语动词。分析句子可知，句子已有谓语动词wasknownforbeing，name应用非谓语动词形式，且与主语之间为被动关系，应用过去分词表被动，此处是“被叫做，被命名”。故填named。57.it【解析】考查代词。分析句子可知，空处为句子的宾语，结合句意可知，宾语为that引导的从句所呈现的这件事，所以此处应用it作形式宾语，代替后移由that引导的从句，即真正宾语，故填it。58.widely【解析】考查副词。由句意可知，此处修饰动词spread，应用副词修饰动词，故填widely。59.metals【解析】考查名词。根据句意提到“金、银、铜等金属”可知，名词metal应用复数，故填metals。60.carrying【解析】考查非谓语动词。分析句子结合句意可知，此处缺少主语，主语为“携带大量现金”，应用动名词作主语，故填carrying。61.tells【解析】考查时态和主谓一致。空处为句子的谓语动词，由句意和语境可知，讲述故事的起源，时态用一般现在时，主语astory为单数，谓语动词用三单形式，故填tells。62.with【解析】考查介词。根据句意可知，此处表示“想出”，短语comeupwith表示“想出”，是固定搭配，故填with。63.but【解析】考查连词。根据句意和no可知，空处应填入连词but，“否定+but”表示“不是……而是……”，故填but。64.kept【解析】考查时态。分析句子，根据句意和agreedand可知，此处为并列谓语，动词用过去式，与agreed并列。故填kept。65.which【解析】考查定语从句。分析句子结合句意可知，空处引导非限定性定语从句，先行词“日升昌银行(Rishengchang)”，且从句缺少主语，应用关系代词代替先行词引导从句，作从句的主语。故填which。第四部分写作第一节【参考范文】EasyEnglishIsWaitingforYouAseveryonehighlightstheimportanceofEnglish,wehavefoundedthiswebsite——toboostyourtasteforEnglishlearning.VariousEnglishmaterialsareavailablehere,likeEnglishexercises,foreigncultures,Englishnovels,etc.AndyoucanalsoenjoychattinginEnglishtoimproveyouroralEnglish.Furthermore,ifyou’dliketocomparenotesonyourEnglishwritingsandlearningexperiences,thiswebsiteisagoodchoice.Meanwhile,yourEnglishcangetimprovedbycorrectionsfromothers.HopefullyourwebsitecanbebeneficialtoyourEnglishstudy.Everyoneiswelcometoourwebsiteandyouradviceforanyimprovementwillbegreatlyappreciated.第二节（满分25分）【参考范文】Mymindwasfilledwithquestionsandanger,butheseemedprepared.“Ginger,ifthat’shername,isanindependentcreature.Shecanmanageherselfwithorwithoutyou.Iunderstandyourwillingnesstohelp,butyouarenotgoingtokeepherasapet,right?Gingershouldtakeresponsibilityforherself.However,byprovidingherwitheveryrefinement,you’remakinghermoreandmoredependentonhumanbeings.You’vebeenmakinglifewaytooeasyforthem—andthat’snogoodforanywildlife.”Iunderstoodwhathesaid.ForGingerandherkitties,mycareandloveareablessing,buttheymaydiminishtheirindependentnature.Asahelper,Iwasdoingtoomuch.Ishouldletthembewhotheyreallyare.Ahelperdoesn’talwayshaveto“help”.听力原文：Example:M:Excuseme,canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it’sninefifteen.Text1W: Iadmityoulooklikeacowboyinthisjacket,butdon’tyouthinkit’salittletoomuchforawarmdaylikethis?M: Well,youcanneverimaginehowcolditisinthelibrary.Text2W:SoyouworkinLondon.Whatdoyoudothere?M:Iamanassistantatagovernmentoffice.W:Oh,soundsimportant.Text3W: Lookatthat!It’scommercialaftercommercial.It’sterriblehowadvertisersaregoingafterkids.M: Relax.Theyarejustdoingtheirjob.Text4M: So,haveyoufinishedreadingthebookyouborrowedfromthelibrary?It’simportantfortoday’sclass.Umm,Janeisabsent.Whereisshe?W: Mr.Smith,shehasabadcoldandhasaskedforleave.Text5W: Theroomattendantdeliveredsomelaundrytomyroom,butit’snotmine.Mineisadarkbluesilkdress.M: Sorryaboutthemistake.We’lldelivertherightonetoyourightaway.Text6W: M: Sure,Madam.Canyoutellmeyourordernumberandyourshippingaddress?W: Thenumberis514229,andtheaddressis221BBakerStreet,London.M: OK.Accordingtooursystem,yourorderwasshippedonNovember22nd,andit’sscheduledtoarrivetomorrow,whichisNovember26th.W: Isee.Thanks.M: You’rewelcome.Text7W: Thanksfortakingmetotheamusementpark,Ricky.It’sthebestdayI’veeverhadinthesefewmonths.M: You’remorethanwelcome.W: ItwassomuchbetterthanmylasttripwithBill.M: Whathappened?W: WewenttotheNASCARracesandhebroughtalonghisbestfriend.M: Youneverliketohangoutwithstrangers.Two’scompany;three’sacrowd,Iguess.W: Yousaidit.Itwasaterribleexperience.M: Haha.Hey!There’sabirthdaypartyatSteve’shousetomorrownight.Interested?W: Sorry,I’vealreadymadeplanswithMary,butI’mfreenextweek.M: Cool.Someofouroldclassmatesarehavingaget-togethernextSaturdaynight.Wouldyouliketocometoo?W: I’dloveto.Text8M: Whatbookareyoureading,Hannah?W: It’sastoryaboutHesterLincoln,awomanwhograduatedfromourhighschool.ShewenttotheSouthPole.M: Ireadabouther,too!Ajourneyoverthreemonths!Amazing!W: Reallyincredible.Haveyoueverdoneanythingascrazyasthat?You’vealwaystalkedabouthowyouwishtoexploretheAmazonforest.M: Actually,IclimbedtheHimalayaslastyear.W: Really?M: Yes.Thewholemonthwasexhausting—butthrilling.Alltheteammembersencouragedandhelpedeachother.Igotsickonthemountain,though.W: Itmustbeanunforgettableexperience.MaybeIshouldthinkseriouslyaboutabiglifeadventure.I’vealwayswantedtorideaTrans-Siberiantrain.M: Thatsoundsmorerelaxingthanclimbingamountain.Letmeknowifyouneedsomeonetojoinyou!Text9M: HowcanIgettothedowntownmovietheater,Rose?W: You’regoingtowatchamovie?M: Yeah,IhaveaskedJenniferoutforthecomingSaturdaynight.W: Good.Butwhynotaskheroutfortheliveconcert?It’sonthisThursdayandFridaynight,andit’smuchmoreinteresting.M: Shedoesn’thavetimeonweekdays,youknow.W: Alright.Anyway,thedirections:first,drivedown1stStreet,goingwestuntilyoureachPineStreet.Thenturnleft,an