2026届浙江省杭州七县区高一下生物期末学业水平测试试题含解析

2026届浙江省杭州七县区高一下生物期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充2．下列关于细胞分裂过程中一个细胞内DNA分子、染色体、染色单体数目变化的叙述，正确的是A．有丝分裂中期细胞内的DNA分子数与染色体数之比为2：1B．染色单体形成和消失的时期与核DNA复制和加倍的时期相同C．染色体复制和加倍的时期与核DNA复制和加倍的时期相同D．染色体数目与核DNA数目不同时，细胞内一定含有染色单体3．人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病。但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接A．插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代4．脂肪检测过程中，滴加了苏丹Ⅲ试剂后，再滴加酒精的目的是A．增加染色的程度B．洗去浮色C．消毒D．与脂肪发生颜色反应5．下列基因型中，不属于纯合体的基因型是()A．Aa B．AA C．aa D．AA或aa6．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题．下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（）A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查二、综合题：本大题共4小题7．（9分）视网膜色素变性（RP）是一种常见的遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者，该患者的家族系谱如图甲所示，相关基因用B、b表示，图甲中II1为该患病男子，基因检测发现其父不携带致病基因，II4的母亲是该病患者。请回答下列问题：（1）据图甲判断，该病的遗传方式是______遗传，判断的依据是______。（2）该病属于人类常见遗传病类型中的_______遗传病。II4的基因型为_______，II3与II4生一个儿子正常的概率为______，其生育前应通过_______和产前诊断（基因诊断）等手段对该遗传病进行监控和预防。（3）II5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_______。8．（10分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：（1）假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为________________。（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为________倍体。（3）现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其药壁细胞发育成的二倍体植株，在幼胚期它们的形态上并无明显差别。若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用________________的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中，有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________________________。9．（10分）夜盲症俗称“雀蒙眼”，是指在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的一类疾病。夜育症分为暂时性夜盲症（缺乏维生素A）、先天性夜盲症（受一对基因控制）等类型。下图是一个先天性夜盲症家族的遗传系谱图，经基因检测，Ⅱ4不具有夜盲症相关基因（用B、b表示），请回答下列问题：（1）正常人若缺乏维生素A而患暂时性夜盲症，该性状是不可遗传的变异，原因是_____。（2）据图分析可以判断先天性夜盲症的遗传方式为____遗传，理由是_____。（3）若Ⅱ5与Ⅱ6为同卵双胞胎，Ⅲ10为患病男孩的概率为____；若Ⅱ5与Ⅱ6为异卵双胞胎，则Ⅲ10为患病男孩的概率为___。（4）若Ⅲ9患白化病，则Ⅱ4、Ⅱ5再生一个孩子，只患一种病的概率为_____。（5）若Ⅲ10为克氏综合征（性染色体为XXY）的夜盲症患者，其基因型可以表示为___，请说明形成该克氏综合征个体的原因是____。10．（10分）如图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图（字母代表染色体），请据图回答下列问题：（1）该细胞处于_____期，产生的子细胞为_____。（2）该细胞形成的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子，有_____对同源染色体。（3）图中A、B的关系为_____；a、a'的关系为_____，它们是在_____期形成的。（4）若该细胞仅是在减数第一次分裂时，A、B未分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____；若仅是在减数第二次分裂时，a、a'未能分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____。11．（15分）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程，据图回答:（1）比较图1与图2，所需要的条件除模板有所不同之外，____________和____________也不同。（2）与图1中A链相比，C链特有的化学组成是____________和____________。（3）图3所示的是遗传信息传递和表达的规律，被命名为___________，过程②必需的酶是__________，其中可在人体正常细胞内发生的过程有_____________。（填序号）

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

大面积烧伤护理不当时，由于第一道防线的缺失，则非特异性免疫能力减弱，容易发生感染而引起严重后果．故选A．2、D【解析】

有丝分裂过程中，DNA在分裂间期完成复制，DNA数目加倍，同时染色单体形成，但此时染色体数目不加倍；染色体数目在有丝分裂后期，由于着丝点分裂而加倍，同时染色单体消失。【详解】A、细胞中的DNA分子分布在细胞核和细胞质中，在有丝分裂中期核DNA分子与染色体数之比为2：1，但细胞质中还含有DNA，A项错误；

BC、染色单体的形成（染色体的复制）与核DNA复制（核DNA加倍）都发生在间期，但染色单体的消失（染色体数目的加倍）发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，B、C两项错误；

D、染色体与核DNA的数目之比为1：2时，一条染色体包含两条染色单体，染色体与核DNA的数目之比为1：1时无染色单体，因此染色体数目与核DNA数目不同时，细胞内一定含有染色单体，D项正确。

故选D。3、C【解析】

AB、131I不能插入DNA分子中，也不能替换DNA分子中的碱基，A、B错误。CD、大剂量的放射性同位素131I会导致基因突变或染色体结构的变异。上皮细胞属于体细胞，发生基因突变后不会遗传给下一代，C正确、D错误。故选C。4、B【解析】脂肪检测过程中，滴加了苏丹试剂后再滴加酒精的目的是洗去浮色，故选B。5、A【解析】试题分析：遗传因子组成不相同的个体叫做杂合子，Aa属于杂合子，A项正确；遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，AA和aa都属于纯合子，B、C、D三项均错误。考点：本题考查纯合子与杂合子的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、D【解析】试题分析：猫叫综合征为染色体结构异常遗传病，青少年型糖尿病为多基因遗传病，二者都很难确定其遗传方式，AB错。而艾滋病为传染病，不是遗传病，C错。红绿色盲为单基因遗传病，可以在患者家系中调查其遗传方式，D正确。考点：本题考查遗传病调查相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。二、综合题：本大题共4小题7、伴X隐性II1患病，其父母不患病，且其父不携带致病基因单基因XBXb1/2遗传咨询基因突变【解析】

结合题意和遗传和系谱图分析，图中II1为该患病男子，其双亲均正常，说明该病为隐性遗传病；而其父不携带致病基因，说明该男子的致病基因只来自其母亲，其遗传与性别相关联，属于伴X染色体隐性遗传。结合系谱图中各个体的表现型可得，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为XBY、XBXb；II1和II

3的基因型XbY、XBY；根据患病III3的基因型为XbY可推知，II5和II

6的基因型为XBXb、XBY。II4的母亲是该病患者，则II4的为XBXb，II

3的基因型为XBY。【详解】（1）根据前面的分析可知，II1患病，其父母不患病，且其父不携带致病基因，所以该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。（2）通过分析可知，该病属于单基因遗传病。II4的基因型为XBXb，II3的基因型为XBY。他们生一个儿子正常的概率为1/2，生一个儿子不正常的概率也是1/2，其生育前应通过遗传咨询和产前诊断（基因诊断）等手段对该遗传病进行监控和预防。（3）II5的基因型为XBXb，II5一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因组成XBb，由于有丝分裂过程中不发生基因重组，故两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是基因突变。本题主要考查学生对知识的分析和理解能力，遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断，产前诊断是指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。8、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低温抑制纺锤体形成三显微镜观察染色体数目将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株【解析】

根据题意分析可知：野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，符合基因的自由组合定律。明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【详解】（1）在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中，控制各自性状的基因型各有3种（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制这两对性状的基因是独立遗传的，基因间可自由组合，故基因型共有3×3=9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占3/8，即A_B_=3/8=3/4×1/2，由于两对基因自由组合，所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。（2）低温可以抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体经过复制但不发生分离，从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿（含4个染色体组）与野生型的二倍体青蒿杂交，前者产生的生殖细胞中有2个染色体组，后者产生的生殖细胞中有1个染色体组，两者受精发育而成的后代细胞中有3个染色体组，故发育形成的个体为三倍体。（3）现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株（含有一个染色体组）及其花药壁细胞发育成二倍体植株（含有两个染色体组），在幼胚期它们在形态上并无明显差别。但由于二者所含染色体组数不同，故若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用显微镜观察染色体数目的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株的培养过程中，有一部分单倍体植株能自然加倍成为二倍体植株（是纯合子），鉴别上述自然加倍植株（纯合子）与花药壁植株（杂合子）的最简便的方法是让两种植株分别自交，子代性状表现一致，没有发生性状分离的则为自然加倍植株。本题旨在考查学生对基因自由组合定律的实质的理解并学会应用分离定律解决关于自由组合的遗传问题，理解并识记秋水仙素诱导多倍体的原理，理解染色体组概念。9、（环境变化引起的）遗传物质没有发生改变伴X染色体隐性正常双亲（Ⅱ4、Ⅱ5）生出患病儿子，且Ⅱ4不具有夜盲症基因1/41/83/8XbXbY其母亲（6号）形成卵细胞时的减数第二次分裂过程中，两条X染色体未分离【解析】

分析遗传系谱图可知，正常父母生下患病孩子，所以此病为隐性遗传病，由题中信息“经基因检测，Ⅱ4不具有夜盲症相关基因”，可知，此病的基因不是位于常染色体上，而是位于X染色体上。【详解】（1）正常人若缺乏维生素A而患暂时性夜盲症，是由于缺乏营养引起的，属于环境变化引起的，遗传物质没有发生改变，所以该性状是不可遗传的变异。（2）据图分析，正常双亲（Ⅱ4、Ⅱ5）生出患病儿子，且Ⅱ4不具有夜盲症基因，可以判断先天性夜盲症的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。（3）分析可知，由于Ⅲ8患病，基因型为XbY，则Ⅱ5基因型为XBXb，若Ⅱ5与Ⅱ6为同卵双胞胎，则Ⅱ6基因型也为XBXb，Ⅱ7基因型为XBY，Ⅲ10为患病男孩的概率为1/4；若Ⅱ5与Ⅱ6为异卵双胞胎，则Ⅱ6基因型也为XBXb的可能性为1/2，则Ⅲ10为患病男孩的概率为1/8。（4）若Ⅲ9患白化病，白化病是常染色体隐性遗传病，则Ⅱ4的基因型为AaXBY，Ⅱ5基因型为AaXBXb，，若再生一个孩子，患白化病的概率为1/4，患夜盲症的概率为1/4，则只患一种病的概率为1/4×3/4+1/4×3/4=3/8。（5）若Ⅲ10为克氏综合征（性染色体为XXY）的夜盲症患者，其基因型可以表示为XbXbY，其XbXb来自母亲，说明其母亲（6号）形成卵细胞时的减数第二次分裂过程中，两条X染色体未分离。人类遗传病判断口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病（女患者），父子患病为伴性-----伴X染色体隐性遗传病。有中生无为显性，显性遗传看男病（男患者），母女患病为伴性-----伴X隐性遗传病。若男女患病概率相等，则为常染色体遗传。10、减数第一次分裂前（四分体时）次级精母细胞240同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间0：11：1【解析】

分析题图：图中细胞含有两对同源染色体（A和B、C和D），且同源染色体正在两两配对形成四分体，因此细胞处于减数第一次分裂前期，a与a'为姐妹染色单体。【详解】（1）由于图示细胞中同源染色体联会形成四分体，所以细胞处于减数第一次分裂前期，称为初级精母细胞，其分裂形成的子细胞为次级精母细胞。（2）该细胞到后期时同源染色体分离，因此其形成的子细胞中染色体数目减半，即含有2条染色体，4个DNA分子，且不含同源染色体。（3）图中A、B为同源染色体；a、a′为姐妹染色单体，它们是在减数第一次分裂前的间期形成的。（4）A、B为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，若在减数第一次分裂时，