学校绩效工资奖惩制度

PAGE学校绩效工资奖惩制度一、总则（一）目的为了进一步深化学校人事制度改革，建立健全科学合理、公平公正的收入分配激励机制，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，提高教育教学质量，促进学校各项事业持续健康发展，特制定本绩效工资奖惩制度。（二）基本原则1.尊重规律，以人为本：遵循教育教学规律，充分体现教师的工作特点和职业要求，尊重教师的主体地位，保障教师的合法权益，促进教师全面发展。2.以德为先，注重实绩：把师德表现放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献，激励教师全身心投入教育教学工作。3.激励先进；促进发展：坚持多劳多得、优绩优酬原则，拉开分配差距；重点向一线教师、骨干教师、学科带头人和做出突出成绩的教师倾斜，鼓励教师不断提高自身素质和业务能力，促进学校整体发展水平提升；4.客观公正，简便易行：坚持实事求是原则，建立科学规范的绩效考核评价体系；坚持程序公开透明原则；做到考核过程公开、考核结果公开；考核办法力求科学合理、简便易行，便于操作和监督。（三）适用范围本制度适用于我校全体在职教职工。二、绩效工资构成及分配办法（一）绩效工资构成绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。1.基础性绩效工资：主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，按月发放。具体标准按照国家和地方有关规定执行。2.奖励性绩效工资：主要体现工作量、工作业绩、实际贡献等因素，根据绩效考核结果发放。（二）分配办法1.基础性绩效工资：按照上级主管部门核定的标准和学校制定的实施方案，按月足额发放到教职工个人工资账户。2.奖励性绩效工资：学校根据绩效考核结果，将奖励性绩效工资总额划分为若干项目，按照不同的权重分配到各个项目中，然后根据教职工个人在各项目中的表现进行量化考核，确定个人奖励性绩效工资数额。三、绩效考核内容及指标（一）师德表现（20分）1.爱岗敬业（5分）忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，热爱本职工作，全身心投入教育教学工作。严格遵守学校各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，认真履行请假手续。积极参加学校组织的各项政治学习和业务培训活动，不断提高自身思想政治素质和业务水平。2.关爱学生（5分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。关注学生身心健康发展，及时了解学生思想动态和学习生活情况，主动与学生沟通交流，帮助学生解决实际问题。建立良好的师生关系，深受学生喜爱和家长好评。3.教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。认真备课、上课、批改作业，精心设计教学方案，教学方法灵活多样，教学效果良好。积极参与课程改革和教学研究活动，不断探索教育教学新方法、新途径，提高教育教学质量。4.为人师表（5分）模范遵守社会公德，言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的礼品、礼金和宴请。团结协作，尊重同事，关心集体，维护学校荣誉和形象。（二）教育教学工作（50分）1.教学工作量（20分）根据学校课程设置方案和教师任课安排，按照实际授课节数计算教学工作量。担任班主任工作的教师，按照班主任工作量化考核办法计算工作量。承担学校其他教育教学任务（如教研活动、社团辅导、竞赛指导等）的教师，根据实际工作情况给予相应的工作量认定。2.教学常规（15分）备课（5分）：认真钻研教材，精心设计教学方案，教学目标明确，教学重难点突出，教学过程完整，教学方法得当，教学反思及时。上课（5分）：严格按照教学计划和课程标准授课，教学环节紧凑，教学方法灵活多样，注重启发式教学，关注学生学习状态，教学效果良好。批改作业（3分）：认真批改学生作业，及时反馈学生学习情况，作业批改规范、准确、及时，注重培养学生良好的学习习惯。辅导学生（2分）：关注学习困难学生和学有余力学生的发展，积极开展课外辅导活动，辅导记录详实，辅导效果明显。3.教学质量（15分）学生学业成绩（10分）：以期末考试成绩为主要依据，结合平时教学过程中的表现，对教师所教班级学生的学业成绩进行综合评价。根据平均分、优秀率、及格率等指标进行量化打分。教学成果（5分）：教师在教育教学改革、教学竞赛、教学研究等方面取得的成果，如发表论文、出版著作、获得教学奖项、指导学生竞赛获奖等，按照学校相关规定给予相应加分。（三）教研科研工作（15分）1.课题研究（5分）积极参与各级各类课题研究工作，按时完成课题研究任务。课题研究成果经过鉴定验收，达到相应研究水平，按照课题级别和影响力给予相应加分。2.论文发表与著作出版（5分）在正规学术期刊上发表与教育教学相关的论文，按照论文发表刊物的级别给予相应加分。公开出版教育教学著作或教材，按照著作或教材的字数、质量等因素给予相应加分。3.教学改革与创新（5分）积极开展教学改革与创新实践活动，探索新的教学模式、教学方法和教学手段，取得显著成效。教学改革成果在学校范围内得到推广应用，或在上级教育主管部门组织的教学改革成果评选中获奖，按照成果的影响力给予相应加分。（四）班主任工作（10分）1.班级管理（5分）建立健全班级管理制度，班级秩序良好，学生行为规范，班级凝聚力强。积极组织班级各项活动，如主题班会、文体活动、社会实践活动等，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。2.学生思想教育（3分）关注学生思想动态，及时发现和解决学生思想问题，做好学生思想政治工作。定期与学生家长沟通交流，反馈学生在校表现情况，形成家校教育合力。3.班级考核（2分）班级在学校组织的各项考核评比中表现优秀，如班级卫生、纪律、学风建设等方面成绩突出，按照班级考核结果给予相应加分。（五）其他工作（5分）1.学校管理工作（2分）积极参与学校行政管理工作，为学校发展建言献策，在学校管理工作中发挥积极作用。承担学校交办的临时性工作任务，如招生工作、校庆活动、安全保卫等，工作认真负责，圆满完成任务，按照工作表现给予相应加分。2.社会服务工作（2分）积极参与社会公益活动，为社区、家长提供教育咨询服务，传播先进教育理念，扩大学校社会影响力。教师在社会服务工作中表现突出，受到社会各界好评或获得相关荣誉，按照社会服务成果给予相应加分。3.团队协作（1分）积极参与学校组织的团队活动，与同事密切配合，团结协作，共同完成各项工作任务。在团队活动中表现突出，为团队赢得荣誉，按照团队协作表现给予相应加分。四、绩效考核程序（一）个人自评每学期末，教职工按照本制度规定的绩效考核内容及指标，对自己本学期的工作表现进行全面总结和自我评价，填写《教职工绩效考核自评表》，并提交相关证明材料。（二）部门初评各部门负责人组织本部门教职工进行互评，并结合平时工作表现，对本部门教职工的绩效考核情况进行初步评价，填写《教职工绩效考核部门初评表》，提出初评意见和建议。（三）学校审核学校绩效考核工作领导小组对各部门提交的绩效考核材料进行审核，综合考虑各方面因素，对教职工的绩效考核结果进行审定。（四）结果公示学校将审定后的教职工绩效考核结果进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校绩效考核工作领导小组提出申诉，学校将进行调查核实，并及时给予答复。（五）结果反馈公示无异议后，学校将绩效考核结果反馈给教职工本人，并与教职工进行沟通交流，肯定成绩，指出不足，提出改进建议，帮助教职工明确今后的努力方向。五、奖励性绩效工资发放办法（一）发放原则奖励性绩效工资根据绩效考核结果，按照多劳多得、优绩优酬的原则进行发放。（二）发放标准学校根据绩效考核结果，将奖励性绩效工资总额划分为若干等级，按照不同的等级确定相应的发放标准。具体标准如下：1.优秀（90分及以上）：奖励性绩效工资按照[X]%的比例发放。2.良好（8089分）：奖励性绩效工资按照[X]%的比例发放。3.合格（6079分）：奖励性绩效工资按照[X]%的比例发放。4.不合格（60分以下）：不发放奖励性绩效工资，并视情节轻重给予相应的纪律处分。（三）发放时间奖励性绩效工资每学期发放一次，在学期末绩效考核结果公示无异议后，由学校财务部门按照规定程序发放到教职工个人工资账户。六、惩罚措施（一）师德师风问题1.若教师出现违反师德师风行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金、有偿家教等，一经查实，视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分，并扣发相应的奖励性绩效工资。2.因师德师风问题给学校声誉造成严重影响的，除给予上述处分外，取消当年评优评先资格，并要求其作出深刻检讨，向全校教职工公开道歉。（二）教育教学工作失误1.因教学态度不认真、教学方法不当等原因导致教学质量严重下滑，学生成绩明显低于同年级平均水平的，学校将视情节轻重给予批评教育、责令整改，并扣发一定比例的奖励性绩效工资。2.若出现教学事故，如因教师失职导致学生重大安全事故、考试作弊等，除按照相关规定追究责任外，扣发全部奖励性绩效工资，并给予相应的行政处分。（三）违