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文档简介
2026年新疆吐鲁番市高昌区生物八年级第二学期期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1.“春种粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A.生物能够由小长大 B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代 D.生物能够适应环境2.有的人笑起来,脸上有一个酒窝,很漂亮。人类的有酒窝和无酒窝是一对相对性状。现一对有酒窝的夫妇,生了两小孩,一个有酒窝,一个没有酒窝,你认为有酒窝的性状是A.显性性状 B.隐性性状 C.两者都不是 D.无法判断3.现在的地球上不会再形成原始生命,是因为现在已经没有形成原始生命时所需要的()A.水分 B.无机物 C.氧气 D.环境条件4.在组织培养中,将脱离了植物体的茎尖、叶片、花药、和花粉等统称为:A、愈伤组织B、营养组织C、生殖细胞D、外植体5.制作酸奶需要的微生物和条件分别是()A.酵母菌、无氧条件 B.乳酸菌、无氧条件C.酵母菌、有氧条件 D.乳酸菌、有氧条件6.激素对人体具有调节作用。幼年时期生长激素分泌不足引起的疾病是()A.侏儒症 B.巨人症 C.地方性甲状腺肿 D.糖尿病7.下列关于生物生殖和发育的叙述中,不正确的是()A.家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,在幼虫期吐丝结茧B.青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞C.将马铃薯的块茎切成小块繁殖,这种生殖方式属于无性生殖D.“试管婴儿”出生前,在母体内进行胚胎发育的场所是子宫8.由于缺乏科学认识,许多人“谈艾色变”,对艾滋病患者避之不及。事实上,与艾滋病患者正常的交往接触并不会导致传染艾滋病。以下哪种行为可能会导致艾滋病传染()A.与患者共同进餐B.与患者握手C.与患者共用注射器D.与患者交谈9.2018年,我国科学家利用现代生物技术成功培育出世界上首例灵长类动物——猕猴“中中”和“华华”。两只猕猴的基因都来自同一只流产的雌性猕猴胎儿,其培养过程见图。下列相关叙述不正确的是A.科学家培育猕猴的过程中使用了转基因技术B.这两只猕猴的性别都是雌性C.克隆胚胎在受体动物子宫中发育D.理论上此技术可培育出大批基因完全相同的猕猴用于医学研究10.一对夫妇近亲结婚,两人的肤色表现正常,但生下一个患白化病的孩子,若他们再生一个孩子,患白化病的可能性是A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.3/411.下列昆虫的发育过程属于完全变态的一组是()①菜粉蝶②蝗虫③蟋蟀④蝇⑤螳螂⑥蜜蜂⑦家蚕⑧蝼蛄A.①②④⑥ B.①②⑤⑧ C.①④⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧12.下列现象中,不属于环境影响生物的是()A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸13.2018年世界防治结核病日主题宣传活动3月24日在湖北武汉举行,下列有关结核病和艾滋病的说法中,正确的是()A.结核病患者和HIV是两种病的传染源B.两种病都是传染病C.两种病都是由病毒感染引起的D.接种卡介苗可以预防结核病,也可以预防艾滋病14.下列有关化学进化论中,关于生命起源的叙述,不正确的是()A.原始地球条件下,由无机小分子形成有机小分子物质已经证实是可能实现B.米勒实验说明在原始的地球条件下可以形成原始生命C.原始大气成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等D.原始生命诞生的重要标志是能进行原始的新陈代谢和实现繁殖后代的过程15.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于()A.迁地保护、就地保护、法制管理B.迁地保护、自然保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、迁地保护、法制管理16.某些用于预防接种的疫苗相当于:A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源17.近亲结婚的最大危害是()A.大大提高了子女患隐性遗传病的概率B.大大提高了子女患急性传染病的概率C.大大提高了子女患唐氏综合症的概率D.大大降低了子女对疾病的免疫能力18.达尔文所说的自然选择是指()A.自然界找不到完全相同的两株植B.种瓜得瓜,种豆得豆C.生物同时具有遗传性和变异性D.生物具有适者生存,不适者被淘汰的现象19.生命起源的过程是()A.无机物﹣﹣有机物﹣﹣原始生命B.有机物﹣﹣无机物﹣﹣原始生命C.无机物﹣﹣原始生命﹣﹣有机物D.原始生命﹣﹣无机物﹣﹣有机物20.当肋间外肌和膈肌同时舒张时,下列叙述错误的是()A.气体自肺排出 B.肺内气压瞬时增大C.胸廓由大变小 D.气体进入肺内21.北京猿人居住过的山洞里,发现了成堆的灰烬,有被烧过的动物骨骼、木头等,这说明北京猿人属于人类进化过程中的哪个阶段?A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人22.生物进化的直接证据是()A.化石证据B.胚胎发育上的证据C.解剖证据D.比较23.家鸽的胚胎发育开始于()A.雌鸽体内 B.卵产出后C.亲鸽开始孵卵时 D.亲鸽孵卵七天后24.下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验的叙述,错误的是()A.唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶B.淀粉液与清水或唾液应充分混合C.两试管置于37℃条件下反应一段时间D.充分反应后滴加碘液,乙试管中液体变蓝25.关于沼气发酵,下列说法正确的是()A.沼气的主要成分是一氧化碳B.沼气发酵是发展生态农业的有效措施C.沼气会污染环境,使用时要注意D.沼气发酵过程中,需要通入氧气26.将控制合成胰岛素的基因导入大肠杆菌,运用了下列哪项生物技术A.转基因 B.组织培养 C.发酵 D.细胞培养27.生殖和发育过程必须在水中完成的是()A.鸡 B.青蛙 C.扬子鳄 D.大熊猫28.下列能体现生物多样性直接使用价值的是()①小麦给人们提供粮食②杜仲可以降压补肾③森林能够涵养水源、调节气候④风景区为人们提供休闲的场所A.①②③ B.①③ C.①②③ D.①②④29.在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。下列不属于生态系统的一项是。A.一块草地 B.一条河流 C.一个羊群 D.一个鱼缸30.下面的几种现象中,属于可遗传变异的是()A.人种的皮肤有黑、白、黄之分[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/3/26/2168996495728640/2169488000491521/STEM/55db43c6463d41cf98ae7bfa993b9d9a.png]B.阳光充足处比树荫下小麦穗大C.黄种人在热带生活两年皮肤变黑D.笼中养大的老虎不善于抓捕活猎物31.人工营养生殖常用的方法有()A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.以上三种32.人类能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状.这对基因在人群中应该是()A.能卷舌个体的基因组成都是AAB.能卷舌个体的基因组成是AA或AaC.不能卷舌个体的基因组成都是AaD.不能卷舌个体的基因组成是aa或Aa33.传染病流行的基本环节不包括A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群34.健康是指()A.身体健康B.心理健康C.在社会适应方面有良好的状态D.以上三方面都是35.下列疾病不属于遗传病的是()A.艾滋病 B.白化病 C.血友病 D.色盲36.下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题。(1)这一实验装置是美国青年学者_____________设计的。(2)A装置里的气体相当于_____________,与现在的大气成分相比,其主要区别是A装置里的气体不含有______________。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的________________。(3)B装置实验后可检验到其中含有_______________等有机小分子物质。(4)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从___________生成有机小分子物质是完全可能的。37.右图为鸽卵的结构图,请据图回答:(1)写出图中[2]的名称是__________。(2)卵细胞是由[4]________、[3]________和[9]__________构成的。(3)[1]________具有保护卵细胞的作用;(___)________内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;(___)_____里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位;(___)______能为胚胎发育提供所需的水分和养料。(4)卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受__________的影响比较大。38.《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示).大熊猫是状况好转的物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”.状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失.回答下列问题:(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________.(2)图中大多数濒危物种的保护状况是________.(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和________多样性三个层面采取措施.(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________.(5)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?________(请举一例).39.科普阅读世界卫生组织统计数据显示,疟疾影响着全球数亿人的正常生活,每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日,发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出,他们创造了一种转基因真菌,能将一种毒素传递给蚊子,从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌,并在其DNA中插入了一种基因,使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示,这些真菌具有很强的选择性,当其孢子接触蚊子时,它会快速生长,穿透蚊子的表皮进入体内,并在蚊子体内产生毒素,快速杀死蚊子,且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢?研究表明,科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验,结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点,新的抗疟疾技术具有重要意义,转基因真菌灭蚊方法操作简单,人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响,并对生态系统产生不可预测的连锁反应,影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样,这需要非常谨慎地处理。阅读材料,请回答:(1)疟原虫结构简单,由单细胞构成,在分类上和草履虫一样,属于_____界。(2)平沙绿僵菌属于_____(原核生物/真核生物)。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因,从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。(3)从生物学角度分析,你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗?请说明理由。_____。40.请阅读下面科普文章,回答问题。真正的油田“大佬”在超市里,花生油、葵花籽油等各种各样的“油”令人眼花缭乱。其实,还有一种油是从藻类中提取的,可以制备出绿色环保型的柴油和航油。能制造这种油的藻类,称为“产油微藻”。相比油料作物,产油微藻生长周期短,单位产油量非常大。经过科学家的不断筛选,产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的微藻种类包括小球藻、栅藻等(如图1)。它们通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物,最后转化成油滴作为能量储存。然而,单细胞微藻因细胞较小,藻细胞采收困难;细胞内油滴较小,提油工艺繁琐等问题,增加了微藻制油的成本。中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻(如图2),在高倍显微镜下,可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”,被誉为“产油微藻界的后起之秀”。除了利用光合作用进行自养生长,这些黄丝藻还可以通过吸收葡萄糖等“营养液”来“加餐”,其产油效率可增长10倍以上,可谓是“富得流油”!(1)微藻进行光合作用的场所是_____。(2)藻类除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构以外,还具有真正的_____,根据此特点进行分类,藻类属于_____(填“真核”或“原核”)生物。(3)与单细胞产油微藻相比,黄丝藻被誉为“产油微藻界的后起之秀”原因是________。(4)与汽油、柴油等化石燃料相比,产油微藻的优势是_________。(至少写出一条)
参考答案1、C【解析】
生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】生物产生后代的过程,叫做繁殖。“春种一粒粟,秋收万颗子”,是指春天种下一粒种子,种子发芽生根并慢慢长大,直至开花结果到了秋天会结出许许多多的种子,因此描述的生命生物特征主要体现的是生物能够繁殖后代。故选:C。解此题的关键是理解生物产生后代的过程,叫做繁殖。2、A【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。【详解】在一对相对性状的遗传过程中,子代出现了亲代没有的性状,新出现的性状是隐性性状,父母的性状是显性性状,而且基因组成是杂合的。因此现一对有酒窝的夫妇,生了两小孩,一个有酒窝,一个没有酒窝。表明有酒窝是显性性状,无酒窝是隐性性状。故选:A。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。3、D【解析】化学起源学说认为生命起源于非生命物质:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源于原始海洋,现在的地球已经不能再形成原始生命了,因为已经不具备当时的原始地球环境条件了。4、D【解析】试题分析:用于组织培养中的植物器官或组织,称为外植体。考点:植物的组织培养。5、B【解析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌。【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,这种微生物只能在无氧的条件下通过分裂生殖进行发酵,因此制作过程中必须密封保存。多收集一些生物发酵在实际生活中的应用,此题的难度适中。6、A【解析】
激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响。【详解】AB.生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症,A符合题意,B不符合题意。C.碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病,C不符合题意。D.胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化,分泌过少会得糖尿病,D不符合题意。各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎,要认真比较记忆。7、B【解析】
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式。植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类。有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。【详解】A.家蚕的发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,叫完全变态发育,幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同,在幼虫期吐丝结茧,故A正确。B.青蛙属于两栖动物,生殖和发育的特点是有性生殖、体外受精,变态发育,即卵细胞和精子在水中结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,个体发育的起点是受精卵,故B错误。C.将马铃薯的块茎切成小块繁殖,这种生殖方式是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性生殖,故C正确。D.“试管婴儿”通过体外受精技术,让卵子和精子在体外人工干预下实现受精,成功受精后再将早期胚胎移植到女性子宫中孕育成胎儿,故D正确。故选B。解题的关键是理解完全变态发育的特点,青蛙的发育特点,无性生殖的概念,试管婴儿的基本知识。8、C【解析】
艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】与艾滋病人握手、与艾滋病患者共餐、与艾滋病患者拥抱,都不会传染艾滋病,ABD不正确;
与艾滋病患者共用注射器会传染艾滋病,C正确。解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。9、A【解析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。【详解】克隆猴是用体细胞作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式,没有经过雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体,“中中”和“华华”的获得利用了克隆技术,与“多利”羊的诞生过程相似,不是转基因技术,A错误,C正确;克隆属于无性生殖,性状与提供细胞核的猕猴相似,所以这两只猕猴的性别都是雌性,B正确;理论上运用克隆技术可培育出大批基因完全相同的猕猴,来用于医学研究等,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。10、B【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。【详解】白化病属于家族遗传性疾病,为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中;夫妇均正常却生出了白化病的孩子,说明夫妇双方都携带一个白化病基因,另一个基因正常;可用遗传图解表示如下:由图解可知,他们若再生一个孩子,患白化病的可能性是1/4。故B符合题意。此题考查了近亲结婚的危害。11、C【解析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】①菜粉蝶、④蝇、⑥蜜蜂、⑦家蚕经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此都属于完全变态发育;②蝗虫、③蟋蟀、⑤螳螂、⑧蝼蛄的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育。故选C。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。12、C【解析】
环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。例如温度,过冷或过热都会使生物体的新陈代谢无法正常进行,甚至使生物死亡。【详解】A.春江水暖鸭先知,这是因为春天到了,温度升高,江水变暖,鸭子开始下水游泳,体现了温度对鸭子的影响,故A错误。B.葵花朵朵向太阳,这是因为植物的向光性,指生物的生长受光源的方向而影响的性质。植物向光生长,有利于获得更大面积、更多的光照,有利于光合作用,维持植物更好的生长,体现了阳光对生物的影响,故B错误。C.大树底下好乘凉,这是因为植物通过蒸腾作用,向空气中散发水分,带走大树周围的一些热量,从而降低了大树周围的温度,使得大树底下比较凉爽,这说明了大树影响了周围环境的温度,属于生物影响环境,不属于环境影响生物,故C正确。D.春风又绿江南岸,这是因为春天到了,温度升高,万物复苏,体现了温度对生物生长的影响,故D错误。理解非生物因素对生物的影响是解题关键。13、B【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。结核病患者属于传染源,HIV病毒是病原体,A错误。结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病,结核杆菌属于细菌;艾滋病是由HIV病毒引起的一种严重的传染性疾病,B正确;C错误。给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防结核病,但不可以预防艾滋病,D错误。解答此类题目的关键是对相关的基础知识掌握扎实,这样才能灵活答题。14、B【解析】
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】A、在原始地球条件下,由无机小分子形成有机小分子物质是完全可能的。A正确。
B、米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中,无机物可以形成有机物,没有证明原始地球可以孕育原始生命,B错误。
C、地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气,C正确。
D、原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物,能进行生长和繁殖等,D正确。
故选:B生命的起源的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。15、A【解析】建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地保护;建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类,属于就地保护;将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法,属于法制管理。16、C【解析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。主要包括真菌、寄生虫、病毒、细菌等,进入人体能引起免疫反应的病原体就是抗原,A不符合题意;
疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,引起淋巴细胞产生抗体的疫苗是抗原,B不符合题意;
疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,在免疫学里,用于预防接种的疫苗相当于抗原,C符合题意;
传染源是指能够散播病原体的人或动物,D不符合题意。17、A【解析】试题分析:近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚,原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。考点:优生优育(禁止近亲结婚)。18、D【解析】
达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。自然选择学说中的结果:适者生存。【详解】A.自然界找不到完全相同的两株植物说明了生物存在变异现象,A不符合题意;
B.种瓜得瓜,种豆得豆,说明生物存在着遗传现象,B不符合题意;
C.生物进化的基础是生物同时具有遗传和变异的特性,C不符合题意;D.达尔文认为遗传和变异是生物的普遍特性,生物在进化的过程中经过生存竞争,过度繁殖,适者生存,不适者淘汰,在生存过程中对生物有利的变异逐渐保存下来,不断传递给后代。自然选择的途径是生存竞争,自然选择的结果是生物的多样性和适应性,D符合题意。故选D。本题考查达尔文的自然选择学说。19、A【解析】
对于生命起源的问题,历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说,并有很多争议。现在人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。据此回答。【详解】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是:原始大气在雷电、紫外线等长期作用下,形成有机小分子,这些有机物随雨水汇集到原始海洋中,形成有机大分子,通过长期的相互作用,最后形成原始的生命。体现了由“无机物→有机物→原始生命”过程。熟知化学起源说的原理是解答此题的关键。20、D【解析】
呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。呼吸肌主要有膈肌、肋间外肌、肋间内肌和腹壁肌等呼吸肌。平和吸气时,膈肌与肋间外肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,肺内气压下降小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气运动。当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,肺内气压升高大于外界气压,肺内气体排出,形成被动的呼气运动。呼气:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回,导致肺内气压增大→肺内气体排出肺泡。【详解】A.当肋间外肌和膈肌同时舒张时,胸廓缩小肺也随之回缩,肺内气压升高大于外界气压,此时,气体自肺排出,A正确。B.当膈肌和肋间外肌舒张时,胸廓缩小肺也随之回缩,肺内气压升高大于外界气压,B正确。C.当膈肌和肋间外肌舒张时,胸腔前后径、左右径及上下径均减小,结果胸廓缩小,C正确。D.当膈肌和肋间外肌舒张时,胸廓缩小肺也随之回缩,肺内气压升高大于外界气压,气体自肺排出,D错误。故选:D。掌握呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化是解题的关键。21、C【解析】试题分析:北京人又称北京猿人,科学命名为“北京直立人”,又称“中国猿人北京种”。北京人生活在北京西南周口店的山洞里,距今约70—20万年,他们仍保留猿的特征,但是手脚已经分工明确,会打制石器,会使用天然火,并会保存火种,采集和狩猎,并形成了早期的原始社会。北京猿人是猿向人类进化过程中的一个中间状态,还不能称之为现代人,能直立行走,所以属于直立人,故选C考点:本题考查的是人类的起源与进化。22、A【解析】
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。【详解】在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等;而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据(包括细胞研究)只是从某一方面证明了食物的进化。因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化最直接、最主要的证据是生物化石。23、A【解析】
鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘,其中,卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞,其余部分是非细胞结构,卵黄是卵细胞主要的营养物质,供胚胎发育。胚盘是卵黄中央盘状的小白点,里面含有细胞核,卵黄膜紧包在卵黄外面,起保护卵黄的作用。【详解】A.胚盘是鸟卵的主要结构,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位;鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的,雌鸟产生的卵细胞假如受精,在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了。A正确;B.鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中,卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹,等从体内产出后,由于外界温度较低,胚胎发育停止。B错误;CD.等温度适宜(如亲鸟的孵卵)时,又开始发育。CD错误。故选A。24、D【解析】
此题是科学探究题,在探究中要形成对照实验并且有单一变量,这个变量是唾液淀粉酶,在对照实验中其他条件都应一样。【详解】唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶,唾液淀粉酶能对淀粉起消化作用。A正确;为使唾液淀粉酶能对淀粉进行充分的消化,淀粉液与清水或唾液应充分混合。B正确;37℃接近人体温度,有利于酶对淀粉的分解,因此两试管置于37℃条件下反应一段时间。C正确;乙试管中加入的是唾液,唾液能消化淀粉,因此滴加碘液乙试管中液体不变蓝。D错误。本题要求掌握的是“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验的具体步骤,应学会辨别。25、B【解析】
甲烷菌是一种厌氧菌,无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷。甲烷气体(沼气)可用于照明、取暖等,是一种清洁的能源。【详解】A.沼气的主要成分是甲烷,A错误。B.生产沼气的原理:沼气池里的人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物,可以被甲烷细菌利用,在无氧的条件下通过呼吸作用,把其中的有机物分解,产生可燃性的甲烷气体(沼气),可用于照明、取暖等,是一种清洁的能源。还可以利用呼吸作用释放能量形成的高温杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵,从而达到无害的目的,B正确。C.沼气可用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,C错误。D.甲烷菌是一种厌氧菌,无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷,D错误。掌握沼气的产生原理是解题关键。26、A【解析】
解答此题可以从转基因、组织培养、发酵、细胞培养等生物技术的概念入手。【详解】转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质,将控制合成胰岛素的基因导入大肠杆菌,就属于转基因技术,A符合题意;组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,B不符合题意;发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,不会改变生物基因组成,C不符合题意;细胞培养是指从体内组织取出细胞在体外模拟体内环境下,使其生长繁殖,并维持其结构和功能的一种培养技术,D不符合题意。此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。27、B【解析】鸡属于鸟类,卵生,体内受精,生殖和发育过程在陆地上完成,A错误;青蛙属于两栖动物,雌雄异体、体外受精、体外发育,生殖和发育都离不开水,B正确;扬子鳄为爬行动物生殖方式为卵生,发育过程离开了水,C错误;大熊猫属于哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征,哺乳动物在繁殖期间雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,受精卵在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,D错误。28、D【解析】
生物多样性是人类赖以生存的物质基础,对人类生存和发展的价值巨大。【详解】生物多样性的直接价值是指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。生物多样性的潜在价值是指目前人类不清楚的价值。①小麦给人们提供粮食属于直接使用价值。②杜仲茶可降压补肾属于直接使用价值。③森林能够涵养水源,调节气候属于间接使用价值。④风景区为人们提供休闲娱乐的环境属于直接使用价值。因此,能体现生物多样性直接使用价值的是①②④。故D正确。解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值。29、C【解析】
生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等等,据此解答。【详解】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体。作为一个完整的生态系统,必须包含生物与环境两部分,一块草地、一条河流、一个鱼缸都包含了生物以及生物的生存环境,属于生态系统,A、B、D不符合题意;一个羊群只提到了生态系统中的消费者,没有提到生产者和非生物部分等,不属于生态系统,C符合题意。掌握生态系统的定义是本题解题关键。30、A【解析】
(1)变异的类型
(2)比较可遗传的变异和不可遗传的变异【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。阳光充足处比树荫下小麦穗大、黄种人在热带生活两年皮肤变黑、笼中养大的老虎不善于抓捕活猎物,都是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,是不可遗传的变异;人种的皮肤有黑、白、黄之分,是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异。故选A。理解掌握生物变异的类型和原因是解答此题的关键。31、D【解析】
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。【详解】人工营养繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、压条等.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。压条:将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝。故选:D解答此题的关键是知道常见的植物的无性生殖。32、B【解析】试题分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。大写字母是显性基因,小写字母是隐性基因。A、能卷舌个体的基因组成除了AA,还有Aa,A错误;B、能卷舌个体的基因组成是AA和Aa,B正确;C、不能卷舌个体的基因组成是aa,C错误;D、不能卷舌个体的基因组成是aa,Aa能卷舌,D错误。故选B。【考点定位】本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,难度中等,属于理解层次。33、C【解析】
传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。【详解】传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。不包括C,故选C。分清传染病的各个环节特点是解题的关键。34、D【解析】
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【详解】传统的健康观是“无病即健康”,现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴,其中青少年心理健康的核心是心情愉快。健康是人生最大的财富,1990年,世界卫生组织在论述健康时提出,健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面。其中,躯体健康是一个人健康的重要标志之一。告别不良的生活方式才可能拥有健康。故选:D。理解掌握健康的概念是解题的关键。35、A【解析】
此题考查的是遗传病与传染病的识别,传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,其特点:具有传染性和流行性等特点,遗传病是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的,不具有传染性和流行性等特点。【详解】遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如色盲、血友病、白化病和先天性愚型等。A、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的血液传染病,不属于遗传病,故A符合题意;B、白化病是一种由于遗传物质发生改变而引起的黑色素缺乏或合成障碍所导致的遗传性疾病,故B不符合题意;C、血友病是由遗传物质发生改变引起的凝血功能障碍的出血性疾病,故C不符合题意;D、色盲是一种由遗传物质改变引起的不能分辨自然光谱中的各种颜色或某种颜色的遗传性疾病,故D不符合题意。本题主要考查人类主要的遗传疾病。理解掌握遗传病的概念及常见的遗传病类型是解答此题福关键。36、米勒原始大气氧气闪电氨基酸无机物【解析】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。【详解】(1)美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。
(2)米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是没有氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。
(3)B装置模拟的是原始海洋,实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
(4)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物合成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。本题考查生命起源模拟实验的原理分析,米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。37、系带胚盘(3)卵壳卵白(4)温度卵黄卵黄膜卵壳3卵黄4胚盘5卵白温度【解析】
如上图所示,其结构和功能依次为:
(1)卵壳--起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换.
(2)系带--固定卵黄的作用.
(3)卵黄--卵细胞的主要营养部分.
(4)胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位.
(5)卵白--含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要.
(6)卵壳膜--有内外两层,两层卵壳膜围成的空腔叫气室,卵壳膜起保护作用(7)气室--贮存空气,有利于胚胎进行呼吸.
(9)卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状.【详解】(1)第一问据“分析”可得出:2是系带
(2)鸟的卵细胞包括三部分:胚盘(相当于细胞核)卵黄(相当于细胞
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