广东六校联盟2026届高二下生物期末预测试题含解析

广东六校联盟2026届高二下生物期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，下列有关叙述中不正确的是（）A．叶肉细胞中，只要线粒体消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2B．过程②需要ATP，过程③④产生ATPC．对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，过程①②都会减弱D．叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶2．下列有关统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是(

)A．利用血细胞计数板,在显微镜下可以准确计算出一定容积的样品中活菌的数量B．当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌C．活菌计数法就是通过统计平板上的菌落数,推测出样品中大约含有多少活菌D．为保证活菌计数法的结果准确,需设置重复组且选择菌落数在30~300的平板进行计数3．下列关于生物群落的叙述，正确的是A．池塘中鲤鱼数量减少，表明此生物群落中物种丰富度降低B．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的“螳螂”属于第二营养级C．生物群落的垂直结构和水平结构均可提高其利用环境资源的能力D．裸岩演替到森林的过程中，通常是鸟类比昆虫先进入生物群落4．粮食危机是人类所面临的危机之一。有关农作物生产措施的说法，正确是（）A．轮作在提高对矿质元素利用率的同时，可改变的原有的食物链，从而增产B．作物种植期间要及时除草、除虫，以免种内斗争加剧导致减产C．喷洒农药防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率D．锄地（松土）能降低土壤微生物的呼吸强度，减少二氧化碳排放，避免温室效应5．某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径，下列各项中，能正确表述碳原子转移途径的是（）A．CO2—→叶绿素—→ADP B．CO2—→C5—→葡萄糖C．CO2—→酒精—→葡萄糖 D．CO2—→C3—→葡萄糖6．某些溶剂可以破坏多肽链结合时的非共价相互作用。用某溶剂处理蛋白质，可以使蛋白质变性，成为失去自然构象的松散肽链。当去掉该溶剂时，蛋白质又可以自发地重新复性成为原来的构象，实验如图所示，下列说法错误的是()A．变性的蛋白质能够恢复原来的构象B．实验中所用蛋白质的构象只由它的氨基酸序列决定C．无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性D．对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，无法得到其准确序列7．维生素C的合成依赖于古洛糖酸内酯氧化酶的催化，人体缺乏维生素C会患坏血病。所有人都缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因，但正常情况下摄取的食物中维生素C的含量可以满足人们的需求。此事实说明A．就古洛糖酸内酯氧化酶基因而言，人类都是遗传病患者B．人类正常情况下摄取的食物中含有古洛糖酸内酯氧化酶C．判断缺乏某基因是否有害需与多种环境因素一起进行综合考虑D．“选择放松”造成人类遗传病基因的增多是有限的8．（10分）下图中能正确表示植物根细胞对K＋吸收量与有关因素的关系的是A． B．C． D．二、非选择题9．（10分）甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题：(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：________________，B：________________。(2)乙图中8处发生的生理过程叫_______________。(3)乙图细胞内(1～13区间内)含有染色单体的区间是_______和9～11，不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在区间________。(6)甲图中B细胞发生的场所是____________，形成的子细胞是________________。10．（14分）有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图A中三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）；图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。（1）图A中细胞甲的名称是_____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为________。（2）图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。（3）图B类型b的细胞含_________个染色体组，可能含有________对同源染色体。（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母和箭头表述）。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的只体情况是_____（用图中字母和箭头表述）。11．（14分）回答下列问题：（1）酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，酶活性的高低可以用在一定条件下，酶所催化某一反应的________来表示。（2）纤维素酶是一种复合酶，包括________酶、________酶、________酶。（3）在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养一段时间后，培养基表面形成多个单菌落，但不同菌株分解能力有差异，为选出高效分解的菌株，请利用所学知识，写出具体思路：________________12．银鱼科鱼类是我国重要的经济鱼类，但在其分类和进化问题上还存在不少争议。按照传统的分类观点，太湖新银鱼、小齿日本银鱼、有明银鱼三个物种分别属于三个不同的属。科学工作者在传统研究的基础上，采取分子生物学手段，对它们进行了进一步的研究。资料1：基于传统的调查法，已知三种银鱼在自然条件下的分布区域（见下图）。资料2：三种银鱼线粒体Cytb基因脱氧核苷酸序列差异比较数据（%）（见下表）。比较的银鱼Cyth基因脱氧核苷酸序列差异（%）太湖新银鱼与小齿日本鱼26.57太湖新银鱼与有明银鱼24.32有明银鱼与小齿曰本银鱼-16.95请依据上述资料，回答下列问题：（1）自然条件下，太湖新银鱼和小齿日本银鱼不会发生基因交流。其原因主要是____________。（2）三种银鱼的线粒体Cytb基因中，脱氧核苷酸排列顺序都存在一定差异。这些差异的发生可以说明基因突变具有____________的特点。（3）三种银鱼中，亲缘关系最近的两种是____________，支持你的这一观点的证据是____________。（4）三种银鱼都能很好地适应所生存的环境，这是____________的结果。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

1、植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原。

2、有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程。

3、根据题意和图示分析可知：①是光合作用的光反应阶段，②是光合作用的暗反应阶段，表示三碳化合物的还原，③是有氧呼吸的第一、二阶段，④是有氧呼吸的第三阶段。【详解】A、叶肉细胞中，线粒体产生的ATP不能供光合作用的暗反应使用，A错误；

B、过程②是光合作用的暗反应阶段，需要ATP；过程①是光合作用的光反应阶段、③④是有氧呼吸，都能产生ATP，B正确；

C、对于正常光合作用的叶片，如果突然降低光照强度，光反应减弱，产生的[H]和ATP减少，所以过程①②都会减弱，C正确；

D、叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP相关的酶，都能产生ATP，D正确。

故选A。本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。2、A【解析】

统计细菌数目的方法：（1）显微镜直接计数法利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量。（2）间接计数法当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，推测出样品中大约含有多少活菌。【详解】利用血细胞计数板，在显微镜下可以准确计算出一定容积的样品中微生物（包括活菌和死菌）的数量，A错误；当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，推测出样品中大约含有多少活菌，B、C正确；为了避免偶然性，增强实验说服力，需设置重复实验。同时为了保证结果准确，一般选择菌落数在30~300的平板进行计数，D正确。故选A。掌握统计细菌数目的方法及二者的优缺点是解答本题的关键。3、C【解析】

解答本题一要正确区分种群密度与群落丰富度，二要明确食物链的书写要领及各种生物所处的营养级别及消费者类型，同时还要识记群落演替过程中先后出现的生物类型。【详解】池塘中鲤鱼数量减少，表明此生物群落中鲤鱼的种群密度降低，A错误；根据该谚语可以写出如下食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，因此螳螂处在第三营养级，B错误；生物群落的垂直结构和水平结构均可提高其利用环境资源的能力，C正确；裸岩演替到森林的过程中，通常是昆虫比鸟类先进入生物群落，D错误。本题考查群落演替、种间关系、群落结构等知识，要求考生识记群落演替的类型；识记几种种间关系；识记群落的空间结构及垂直分层的意义，能运用所学的知识准确判断各选项。4、A【解析】轮作在提高对矿质元素利用率的同时，可改变的原有的食物链，从而增产，A正确；作物种植期间要及时除草、除虫，可以提高农作物的产量，使能量过多的流向人类，B错误；防治稻田害虫可提高能量的利用率，但不能提高生产者和消费者之间的能量传递效率，C错误；锄地（松土）能提高土壤微生物的呼吸强度，D错误。5、D【解析】

光合作用的暗反应吸收CO2，二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：C3+[H]→（CH2O）+C5（在ATP供能和酶的催化下）。【详解】二氧化碳进入叶绿体后，先发生二氧化碳的固定；与C5反应生成三碳化合物，三碳化合物在ATP提供能量，以及酶的催化作用下，被NADPH还原生成糖类，因此，碳的转移途径应是14CO2

→C3

→葡萄糖。综上所述，D正确，ABC错误。

故选D。本题比较简单，考查了暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用中的光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键。6、D【解析】

蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。【详解】A、由图可知，尿素处理会导致蛋白质变性，去掉尿素，变性的蛋白质能够恢复原来的构象，A正确；B、实验中所用蛋白质的自然构象由它的一级结构即氨基酸序列决定，B正确；C、无论蛋白质是否变性，均有肽键，均可以与双缩脲试剂发生紫色反应，故无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性，C正确；D、变性只破坏其空间结构，不破坏肽键及氨基酸序列，故对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，可以得到其准确序列，D错误。故选D。7、C【解析】

以“所有人都缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因，但正常情况下摄取的食物中维生素C的含量可以满足人们的需求”为背景，考查对知识的理解和应用能力【详解】所有人都缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因，并非基因异常造成的，不能合成维生素C不是遗传病，A错误。人类正常情况下摄取的食物中含维生素C，但不能说明有古洛糖酸内酯氧化酶，B错误。所有人都缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因，但正常情况下摄取的食物中维生素C的含量可以满足人们的需求，说明某基因是否有害需与多种环境因素一起进行综合考虑，C正确。由于遗传病致病基因频率一般很低，“选择放松”不会使人类遗传病基因频率大大提高，并且随着临床医学、预防医学和保健科学的迅速发展及生物新技术的应用（如基因治疗），人类能将“选择放松”的负面影响降低到最低限度，所以“选择放松”造成人类遗传病基因的增多是有限的，D错误。从题干中提取有效信息并对信息加工利用是关键。如：根据“正常情况下摄取的食物中维生素C的含量可以满足人们的需求”可以判断，缺乏相关基因但不能认为是遗传病。8、B【解析】植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程，没有必然联系，A错误；K＋的吸收是主动运输，需要呼吸作用提供能量，呼吸作用的强度决定了生成能量的多少，生成能量的多少决定离子的吸收量，B正确；O2的浓度只决定有氧呼吸的强度，离子的吸收所需能量还可以来自无氧呼吸，因此O2的浓度为0时，离子吸收量不为0，C错误；离子的吸收取决于两个条件：载体和能量，温度为0℃时，仍然进行细胞呼吸，离子的吸收量应不为0，D错误。二、非选择题9、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1～65～820条3～4卵巢次级卵母细胞和第一极体【解析】

分析图甲，A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。分析图乙，图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，曲线A含有斜线段，表示核DNA含量变化曲线，曲线B表示染色体数目变化曲线。0～7表示减数分裂；8位点表示受精作用；8～13表示有丝分裂。【详解】（1）根据以上分析已知，甲图中A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期。（2）乙图中8处减半的染色体数目恢复到正常体细胞水平，表示的是受精作用。（3）染色单体从间期染色体复制后出现，到着丝点分裂后结束，因此含有染色单体的区间为1～6和9～11；有丝分裂过程中均含有同源染色体，减数分裂过程中，由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，所以减数第二次分裂过程中不含同源染色体，即图2中不含同源染色体的区段为5～8。（4）4～5表示减数第一次分裂末期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，已知该生物体细胞中染色体数为20条，所以一个细胞在4～5时期染色体数目为20条。（5）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，对应图乙中区间3～4。（6）由于甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期，产生与雌性动物体内，所以该细胞称为初级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为第一极体和次级卵母细胞，发生的场所在卵巢。解答本题的关键是根据有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图甲细胞的分裂方式及所处时期、图乙各区段代表的时期，再结合所学的知识答题。10、次级精母细胞AB、ab、ab乙和丙20或nb→a、d→c、b→d【解析】

分析图A：上图给出的是基因型为AaBb某动物精巢切片示意图，图甲没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞；图乙中的同源染色体两两配对，中心体尚未移动到细胞两级，为减数第一次分裂前期的细胞，因此表示初级精母细胞；图丙细胞有同源染色体，但并不配对，染色体整齐地排列在细胞中央，为有丝分裂中期的细胞。图B表示不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量，需要结合题目分析。【详解】（1）没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞。若细胞乙为减数第一次分裂前期的细胞，产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。（2）图B中类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期，对应图A中的细胞有乙和丙。（3）图B中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体∶DNA由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。本题考查了动物细胞有丝分裂和减数分裂的区别，需要考生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，明确同源染色体、染色体组的含义，可以推断减数分裂后精子或卵细胞的基因型。11、反应速度C1Cx葡萄糖苷用两个纤维素含量相同并加入刚果红的鉴别培养基分别培养各菌株，培养相同时间后比较透明露的大小。透明圈越大，说明分解能力越强【解析】

本题主要考查纤维素分解菌的筛选及培养等相关知识，旨在考查考生的识记能力和理解所学知识要点、把握知识间内在联系的能力，根据题目情景联系基础知识进行分析作答是解题关键。【详解】（1）酶的活性是指酶