江西省赣州市十四县2026年生物高一下期末检测试题含解析

江西省赣州市十四县2026年生物高一下期末检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9:3:15:5，则亲本的基因型为A．YYRRyyrr B．YyRryyrrC．YyRRyyrr D．YYRryyrr2．普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：下列关于该实验的说法，不正确的是A．A组和B组都利用了杂交的方法，目的是一致的B．A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ可以直接用于生产C．B组育种过程中，必须用到秋水仙素等物质D．C组育种过程中，必须用γ射线处理大量的高秆抗病植株，才有可能获得矮秆抗病植株3．一男孩患某种X染色体显性遗传病，但他所在家族中其他人均正常。下列有关分析错误的是A．母亲卵原细胞减数分裂产生卵细胞时发生了基因突变B．该病致病基因与正常基因编码的蛋白质相同C．该遗传病的遗传遵循分离定律D．该变异不能在光学显微镜下被观察到4．下列对32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的相关叙述，错误的是()A．32P标记的是T2噬菌体的遗传物质 B．离心后上清液中的放射性较低C．子代噬菌体都能够检测到放射性 D．该组实验证明了DNA是遗传物质5．下列选项中不属于生命系统结构层次的是A．湖泊里的一只乌龟B．肌肉细胞中的水和蛋白质C．乌龟的神经细胞D．一个湖泊6．果蝇约有104对基因。假定每个基因的突变率都是10-5，那么一个约有109个果蝇的群体，每一代出现的基因突变数是（）A．2×108 B．2×109 C．2×107 D．105二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1？4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A．根的向地生长B．茎的背地生长C．均能D．均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。8．（10分）图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的（场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是．H2O在结构乙的产生部位是．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为（mg/cm2•h）（用图中字母表示）．（3）从图2分析，恒定在上述℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了mg．9．（10分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答：（1）图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。（2）从图中可以看出，DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。（3）连接碱基对的[7]是________，碱基配对的方式如下：即__________与____________配对，__________与________配对。（4）从图甲可以看出，组成DNA分子的两条链的方向是________的；从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________结构。10．（10分）下图是囊性纤维病的病因图解，据图回答：（1）基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。（2）通过图解可以看出，基因能通过____________直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________，进而控制生物体的性状。11．（15分）下图1中的A一C是某动物（2n=4)体内细胞分裂示意图，图2表示在细胞分裂过程中染色体和染色体上DNA数量比值变化曲线。请据图回答问题：（1）图1中含有姐妹染色单体的细胞是_____，含有同源染色体的细胞有_____。（2）图1中B细胞所处的分裂时期为_____，C细胞的名称为_____。（3）图2中A′B′形成原因是_____，C′D′形成原因是_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】可将两对基因分开单独研究每一对基因的遗传情况，由选项可知杂交组合可知有两种杂交方式Yy×Yy或Yy×yy。若为Yy×Yy，则F1为1/4YY，1/2Yy，1/4yy，自交子代Y_为1/4+1/2×3/4=5/8，即黄：绿=5：3（不符合，舍弃）；若为Yy×yy，则F1为1/2Yy，1/2yy，自交子代Y_为1/2×3/4=3/8，即黄：绿=3：5，（符合）。又由于F2圆粒：皱粒=3：1，所以F1为Rr，则双亲为RR×rr。因此，亲本的基因型为YyRR×yyrr，故选C。2、B【解析】

据图分析，A组为杂交育种，原理是基因重组；B组为单倍体育种过程中的花药离体培养，原理是染色体变异；C组是诱变育种，原理是基因突变。【详解】A组和B组都利用了杂交的方法，目的是一致的，即将控制优良性状的基因集中到同一个体上，A正确；A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ的基因型及比例为ttRR：ttRr=1：2，其中ttRr不能直接用于生产，B错误；B组F2中的矮秆抗病植株是单倍体，需要用秋水仙素处理，使其染色体加倍后才能用于生产，C正确；由于基因突变的低频性和不定向性，所以在C组育种过程中，必须用γ射线处理大量高秆抗病植株，才有可能获得矮秆抗病植株，D正确。解答本题的关键是识记不同的育种方法的过程，确定图中各个字母代表的育种方法的名称，并判断不同的育种方法所遵循的原理，进而结合选项分析答题。3、B【解析】

伴X染色体显性遗传病的遗传特点是：女性发病率高于男性，男性患者的母亲和女儿一定是患者。【详解】A、男性的X染色体来自母亲，但母亲表现正常，说明母亲卵原细胞减数分裂产生卵细胞时发生了基因突变，A正确；B、蛋白质的结构不同，控制的性状表现不同，所以该病致病基因与正常基因编码的蛋白质不相同，B错误；C、该遗传病的遗传遵循分离定律，C正确；D、该变异属于基因突变引起的遗传病，不能在光学显微镜下被观察到，D正确。故选B。本题考查人类遗传病的特点、基因突变等知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。4、C【解析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：

①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯；

②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等；

③实验方法：放射性同位素标记法；

④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；

⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；

⑥实验结论：DNA是遗传物质。【详解】A、噬菌体中S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P标记T2噬菌体的遗传物质DNA，A正确；B、噬菌体的DNA注入了大肠杆菌，离心后32P标记的T2噬菌体的遗传物质DNA应都在大肠杆菌体内，沉淀物放射性高，上清液中的放射性较低，B正确；C、DNA具有半保留复制的特点，噬菌体合成DNA的原料是大肠杆菌体内不带放射性标记的，故子代噬菌体只有部分能够检测到放射性，C错误；D、实验结果中，子代噬菌体能够检测到放射性32P标记的DNA，故该组实验能证明DNA是遗传物质，D正确。故选C。5、B【解析】湖泊里的一只乌龟属于生命系统的个体层次，A项不符合题意；肌肉细胞中的水和蛋白质不属于生命系统的层次，B项符合题意；乌龟的神经细胞属于生命系统的细胞层次，C项不符合题意；一个湖泊属于生命系统的生态系统层次，D项不符合题意。本题的易错点是B选项，考生一定要注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。6、A【解析】

生物自发突变的频率很低，而且突变大多是有害的，但突变还是可以作为生物进化的原材料，原因是种群是由许多个体组成的，每个个体的每一个细胞内都有成千上万个基因，这样，每一代就会产生大量的突变。【详解】果蝇有104对基因，即2×104个基因。假定每个基因的突变率为10-5，那么一个约有109个果蝇的群体，每一代出现的基因突变数是：2×104×10-5×109=2×108。因此，B、C、D答案均错误，A正确。,本题的易错点是：果蝇约有104对基因，要换算成基因的个数2×104个，再根据题意进行相关计算。二、综合题：本大题共4小题7、色氨酸主动在重力作用下，引起生长素分布不均AA1B2低根比茎对生长素更敏感脱落酸【解析】试题分析：本题考查生长素的作用，考查对生长素作用两重性的理解。解答此题，可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长，进而判断1〜4处生长素的作用情况。（1）合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量，属于细胞的主动运输。重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多，由于根对生长素较为敏感，2处被抑制，4处促进生长，所以根向地生长，茎背地生长。（2）图中1处促进生长，2处抑制生长，证明生长素作用具有两重性，3和4处均促进生长，不能体现生长素的两重性。（3）图甲幼苗横放后，2处生长素浓度升高，且对生长产生抑制作用，对应于A1；3处生长素浓度降低，但仍促进生长，对应于B2。（4）根比茎对生长素更敏感，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。（5）据图丁可知，种子萌发过程中脱落酸含量逐渐降低，说明脱落酸对种子萌发有抑制作用。8、（1）（叶绿体）基粒（或类囊体）丙酮酸（线粒体）内膜（2）XY+2X（3）1436【解析】试题分析：图1：甲是叶绿体，乙是线粒体；物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，丙酮酸在线粒体基质被彻底分解；图2：无光时单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度，故1小时呼吸消耗的有机物为X，而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率，故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．解：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲叶绿体的基粒（或类囊体）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．H2O在结构乙线粒体的产生部位是线粒体内膜．（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为X（mg/cm2•h）（用图中字母表示），而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率，故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+Y﹣（M﹣X）+X=Y+2X．（3）从结果可以看出，在14℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片增重最多，净光合作用=总光合作用﹣呼吸作用=（3+2×2）×12﹣2×24=36mg．故答案为（1）（叶绿体）基粒（或类囊体）丙酮酸（线粒体）内膜（2）XY+2X（3）1436考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．9、平面立体(或空间)脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行规则的双螺旋【解析】

由图可知，1是碱基对，2是脱氧核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核苷酸，6是腺嘌呤，7是氢键。【详解】（1）图甲是DNA片段的平面结构，图乙是DNA片段的立体结构，呈双螺旋结构。（2）DNA中，磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架。（3）[7]是氢键，A、T配对，C、G配对。（4）DNA分子的两条链是反向平行的；从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。A、T之间2个氢键，C、G之间3个氢键，C、G碱基对越多，DNA分子越稳定。10、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析：基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。据图分析，囊性纤维病的病因是由于CFTR解题缺失三个碱基，发生了基因突变，导致蛋白质结构发生改变，从而导致功能异常。（1）基因是指有遗传效应的DNA片段，基因中的碱基对的排列顺序代表了遗传信息。由图可知，形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基。（2）通过图解可以看出，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（3）基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制生物体的性状。【点睛】解答本题的关键是通过囊性纤维病的病因图分析，获取基因控制该病的途径属于控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。11、CA和C减数第二次分裂后期（或减II后期）初级精母细胞分裂间期DNA复制着丝点（粒）的分裂【解析】

分析图1可知