安徽省马鞍山市第七中学2025-2026学年七年级上学期语文期末试题（含答案）（含解析）

第页，共页2025-2026学年度第一学期期末测试七年级语文学科一、语文积累与运用（27分）1.课堂上，同学们展示交流积累的古诗文名句，请你帮他们补写。小语：我发现有些诗句极富画面之美。你看，“①__________，②__________”（曹操《观沧海》），海水翻腾，气势磅礴，显示了大海惊人力量和宏伟气象；“③__________，④__________”（王湾《次北固山下》），潮水涨满，江水浩渺，放眼望去，视野也因之开阔。小文：还有些诗句写出了声音之美。如陆游的“⑤__________，⑥__________”[《十一月四日风雨大作》（其二）]，写诗人在疾风骤雨声中入梦，饱含着忧国报国之情；李益于凄清的夜晚思乡情溢，将数不尽的乡愁化作悠悠笛声，“⑦__________，⑧__________”（《夜上受降城闻笛》）。小语：我还积累了古文的技法之美。（《＜论语＞十二章》）中“⑨__________，⑩__________”运用比喻，一刻不停息的河水，引发了孔子对时间流逝、生命短暂的感叹。【答案】①.秋风萧瑟②.洪波涌起③.潮平两岸阔④.风正一帆悬⑤.夜阑卧听风吹雨⑥.铁马冰河入梦来⑦.不知何处吹芦管⑧.一夜征人尽望乡⑨.逝者如斯夫⑩.不舍昼夜【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、波、涌、潮、帆、悬、阑、管、斯”等字词容易写错。2.请运用积累的知识，完成各题。【甲】只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟bèng出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火弥漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路jìng，抽身跳出火中。【乙】行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你……”（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。拳头（）bèng（）出路jìng（）损伤（）（2）下列选项中的词语，词性与其他三项不相同的一项是（）A.行者 B.南海 C.路径 D.广大（3）以上两个选段分别来自不同的章节，请用简洁的语言分别概括它们描绘的故事情节。【甲】选段章节：_____【乙】选段章节：_____（4）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？【答案】（1）①.quán②.迸③.径④.sǔn（2）D（3）①.示例：孙悟空大战红孩儿②.示例：孙悟空借芭蕉扇（4）示例：因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，却被孙悟空降服，使其在观音菩萨身边做了善财童子。虽然是好事，但是铁扇公主爱子心切，加之想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。①拳头(quántou)：指手握紧后形成的部分；一种手部动作的形态。②迸(bèng)出：向外溅出；突然喷射出来。③路径(lùjìng)：道路；门路；途径④损伤(sǔnshāng)：损害伤害；使受到损失。【小问2详解】本题考查词性。A.行者：名词，指走路的人；文中指孙悟空；B.南海：名词，表示地点的专有名词；C.路径：名词，指道路、门路；D.广大：形容词，形容范围、面积、程度宽广、博大；故选D。【小问3详解】本题考查内容的概括。【甲】段中通过出现的火尖枪、小车、喷火、火云洞等特有的事物可以断定，这个妖怪是红孩儿。红孩儿是牛魔王与铁扇公主之子，神通广大，会喷三昧真火。本段写孙悟空与红孩儿交战，红孩儿放火，悟空无法抵挡，这是“大战红孩儿”的经典情节。【乙】段中通过嫂嫂、罗刹的称呼和扇子、扇息了火的物象以及事件可以断定，人物是铁扇公主，事件是借芭蕉扇。因为红孩儿被观音菩萨收走，铁扇公主怨恨孙悟空，所以坚决不借扇子。本段出自“三调芭蕉扇”，是《西游记》中非常著名的故事。【小问4详解】本题考查内容的概括。原著中，铁扇公主和牛魔王的儿子红孩儿在火云洞捉走唐僧，想吃唐僧肉。孙悟空打不过红孩儿的三昧真火，便去南海请观音菩萨帮忙。观音菩萨用计策收服了红孩儿，让红孩儿做了身边的善财童子，从此红孩儿跟随观音修行，不能再回到父母身边。铁扇公主认为孙悟空害了自己的儿子，拆散了他们母子，让他们骨肉分离，不能相见。她把母子分离的仇恨全都算在孙悟空头上，对孙悟空恨之入骨。所以当孙悟空来借芭蕉扇时，铁扇公主不仅坚决不借，还要举刀砍死孙悟空，以此发泄心中的怨恨。示例：是因为孙悟空曾请来观音菩萨收服了她的儿子红孩儿，让红孩儿成为观音座下的善财童子，导致母子分离、不得相见。铁扇公主因此对孙悟空怀恨在心，所以不仅拒绝借扇，还想砍死孙悟空泄愤。3.近日，七年级（3）班开展了“动物，我们的朋友”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。（2）在“了解动物，关爱生命”活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。材料一目前，全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在被发现前就已经消失。人类活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。材料二目前，世界上仍有37％濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。（3）下面是七（3）班王小明同学代班级团支部写的一份保护野生动物的倡议书，请你按要求帮他修改。关于保护野生动物的倡议书七年级（3）班全体同学：为了保护野生动物，维持生态平衡，特发出如下倡议：1不乱砍滥伐，不破坏草坪，保护野生动物生存环境。2不滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物。3号召亲人和周围的人拒食野味，不去野味餐馆用餐。4坚决制止珍稀野生动物制品，积极宣传保护野生动物的重要意义。让我们行动起来，从我做起、从小事做起，与野生动物和谐相处，共建美好家园。此致敬礼！2026年1月23日七年级（3）班团支部①画横线句子有语病，应将“_________”改为“_________”。②文中有两处格式错误，请指出来。_________【答案】（1）示例：动物是人类的朋友，保护是最好的守护。（2）示例：人类的活动导致物种灭绝速度加快，野生动物面临人类直接消费的威胁，保护野生动物刻不容缓。（3）①.制止②.抵制③.第一处：“此致”“敬礼”多余，应删去；第二处：落款处时间和班级团支部应互换位置【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传标语。根据题目要求，在拟写宣传用语时，要突出“保护野生动物，增强保护意识”的主题，宣传标语的语言要简明扼要，短小精悍，一般控制在几字到二十字以内；可以运用对偶、排比、押韵等修辞手法，具有号召力，同时还要通俗易懂，贴近大众；示例：动物是人类的朋友，保护是最好的守护。【小问2详解】本题考查内容的提炼概括。由材料一“目前，全球共有17291种已知物种有灭绝危险……人类活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险”可知，人类活动是造成物种快速灭绝的重要原因，保护野生动物就是保护人类自身；由材料二“目前，世界上仍有37％濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中……全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额”可知，非法买卖与食用野生动物，加剧了野生动物的濒危状态，危害生态安全。由此得出结论：人类活动与非法交易、消费行为导致大量野生动物濒临灭绝，不仅破坏生态平衡，也威胁人类自身生存，因此必须保护野生动物。【小问3详解】本题考查病句的辨析和应用文的格式。①搭配不当，将“制止”和“制品”不搭配，“制止”一般和“行为”搭配，这里的意思是拒绝珍稀野生动物制品，把“制止”改为“抵制”。②第一处：倡议书属于专用书信，删去“此致”和“敬礼！”。第二处：倡议书应先写发出倡议的单位，再写日期。把“七年级（3）班团支部”放在上面，日期放在下面。二、阅读（43分）[一]（16分）脸面滕敦太①热得“烫”手啊！珍珠一样的颗粒，一堆一堆滑下流水线。老郑轻轻搅着这些颗粒，有抚摸大孙子的胖脸蛋那种感觉。②难怪老郑不舍。自己一手托起来的热饽饽，正散发着香气呢，再亲手撇了它，换成谁也不舍得。③众人都信服：“老郑啊，你搞的那个颗粒，可给你长了脸啊！”老郑脸上就绽出“火亮子”。④他有这个底气。八年前，老郑到浙江战友家小聚，听说各地紧缺塑料颗粒，原料是废旧渔网。老郑顿时眉毛一挑，废旧渔网这东西在老家那可到处都是啊！很快，老郑在自家院内建起了颗粒加工厂，那些收来的废旧渔网，水洗、热熔、冷却，成为粉条一样的硬塑料，再切割成绿豆大小的颗粒，就成了紧俏品。老郑当年的收入就超过十万。十万啊！⑤作为村里的“一把手”，老郑搞庭院企业发家致富，自然不能忘了大伙儿。“都跟我学，搞这个颗粒挣钱快，真金白银呢！”⑥八年时间过去，老郑带着这个穷村变成了加工专业村，自己也成了远近闻名的经济能人，用现在的话说妥妥的“网红”，无数次在报刊电视露脸，引得多少村干部羡慕：“老郑啊，你这张脸，可是咱这地儿的名片哪！”老郑的脸上就洋溢着红光。⑦又来采访的了，省报记者，带着一个实习生，穿得很洋气。当然，老郑穿得也不“土”，自己是当地的脸面，形象很重要。“作为村领导，带头致富，带领村民共同富裕，年收入超百万的有几十户呢。”老郑讲述着，一脸自豪。⑧那个女见习记者，大眼里闪着崇拜的小星星，突然问了一句：“书记啊，村里那么多小型加工厂冲洗废旧渔网，要用很多水吧？”老郑大手一挥：“为了解决用水问题，村里专门打了口大井。走，去看看。”⑨女实习记者忽闪着大眼睛：“不是这个。我想问的是，村里大量的生产污水是怎么排放的？污染怎么处理呢？”⑩老郑突然感到后脊梁出汗了。为了帮助村里快速致富，一开始没顾这么多。记者说的，是咋回事呢？⑪当晚，老郑打了好几个电话，给在大城市工作的儿子，正在读研的女儿，谈的都是一个话题——排污会导致流经地出现“盐碱化”。说白了，对环境不好。⑫老郑的眉头越皱越紧。⑬全村的庭院颗粒企业，那可是自己的心血啊，拿贷款，增电量，求这个求那个，舍的是自己的老脸啊。八年了，这些小颗粒让家家户户富了，也让自己露足了脸。可排污量大也是实实在在的事。让村里富还要干净环保！就像当年决定建厂一样，老郑陡生一个大胆的想法：关停庭院加工业，建一个综合性的工业园，集中发展颗粒加工。⑭那晚，老伴摸摸老郑的脸：“你摸摸你的脸，皱纹多深了？你这个村支书还能干几年？你自己搞出来的庭院企业，你再推倒，不是打自己的脸？”⑮老郑下意识地摸摸脸：“咱不能只顾眼前不顾长远啊。重新建厂对环境好，只要能真正为大伙儿带来好处，打脸就打脸！”⑯老郑就开会，听大伙的意见。结果呢，大伙都低头看手机，谁也不吱声。正在生钱的庭院企业停工就是停钱，进工业园建新厂那些老设备就用不上了，谁舍得？⑰那天，老郑打开村里的大喇叭，讲庭院加工污染，讲农民创业园，讲新农村建设，最后砸下一句话：“致富我带头；新农村建设我还带头。”⑱很快，老郑将院内的旧机器全部拆了，让人拉走。接下来，老郑着手启动工业园，第一个项目就是污水处理环评。慢慢地，加工户陆续关停，大街上的原料废渔网慢慢进了工业园。⑲工业园投产了，轰鸣的机器声中，老郑不觉想起自家拉走的那些老设备，耳边响起切割机刺耳的声音，好好的机器卖了废品，心痛啊！⑳元旦那天，老郑接到领导的电话：“市里要开表彰会，你作为乡村振兴标兵发言。你啊，这一步走得太好了，可给咱们新农村长脸了！”㉑老郑满脸红光，收拾利落，兴冲冲地出了门。不禁哼起流行歌来：“那是从旭日上采下的虹，没有人不爱你的色彩；一张天下最美的脸……”（刊载于2025年第3期，有删改）4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.第③段中“绽出‘火亮子’”生动形象地体现出老郑在听到众人夸奖时内心的欣喜之情。B.第④段中，老郑“眉毛一挑”的原因是他从战友的话中想到了致富的好方法。C.面对老伴的劝说和顾虑，老郑依然决心建设工业园，可见其有主见、目光长远。D.全文按照事情发展的先后顺序进行叙述，写老郑带领村民致富、建设工业园的过程。5.请结合语境，根据括号内的提示赏析句子。（1）珍珠一样的颗粒，一堆一堆滑下流水线。（从修辞手法的角度赏析句子的表达效果）（2）结果呢，大伙都低头看手机，谁也不吱声。（从动作描写的角度赏析）6.请结合文章内容，简要分析文章以“脸面”为题有什么好处。7.小安想给这篇文章配一幅插画，下面是他根据文章内容构想的工业园画面，你认为哪一个画面更合适？请说明理由。画面一：村子的俯瞰图。工业园坐落于村子边上，一排排厂房整齐有序，厂房和村民的房屋周围是碧绿的树木和绿化带，清澈的河水从园区边上流过，呈现出一片生机勃勃的景象。画面二：厂房正面的照片。大门上写着“XX村工业园”，后面是工业园的主楼，上面的标语是“振兴乡村产业，建设美丽家园”。【答案】4.D5.（1）运用比喻的修辞手法，将塑料颗粒比作珍珠，形象地写出了其圆润、有光泽、价值高的特点，表现出老郑对塑料颗粒的喜爱之情以及对塑料颗粒加工产业的自豪。（2）写村民们听到老郑提议关停庭院加工厂、建工业园时低头看手机的动作，展现出他们的抵触情绪，从侧面表现出老郑带领大家转型升级、修建工业园时遇到的阻力之大，进而展现出老郑敢作敢为的魄力和远见。6.①“脸面”既是老郑的“脸庞”，也是老郑身份与声誉的象征，以此为标题能概括老郑带领村民创业、建设工业园，为自己挣得“脸面”，同时给新农村“长脸”的事迹；②“脸面”是文章的线索，串联起老郑带领村民们创业致富、创建工业园等事件，使文章结构紧凑条理清晰；③以此为标题还能激发读者的阅读兴趣。7.示例：选择画面一。这幅图旨在展现工业园建成后村子的新面貌及其在环境等方面带给村子的变化，凸显了工业园建成的村子环境的优美，体现了老郑带头对加工厂进行改造升级的必要性。【解析】【导语】这篇小说通过老郑带领村民致富后面对环保问题的抉择，展现了乡村振兴中的矛盾与突破。作者以“脸面”为线索，串联起个人荣誉、集体利益与生态责任的冲突。全文以朴实的语言和生动的细节，塑造了一个有担当的基层干部形象，讴歌了新时代农民的前瞻意识。结尾处老郑哼唱的歌词，暗示了生态美与经济美并重的乡村振兴新内涵。【4题详解】本题考查内容的理解。D.由第④段“八年前，老郑到浙江战友家小聚……老郑当年的收入就超过十万”可知，这一段是插叙，补充交代了老郑八年前发现商机、创办工厂、带领村民致富的往事。选项中“全文按照事情发展的先后顺序进行叙述”的表述错误；故选D。【5题详解】本题考查词句的理解赏析。（1）从修辞手法角度。由第①段“珍珠一样的颗粒，一堆一堆滑下流水线”可知，这句话运用比喻的修辞手法，将塑料颗粒比作珍珠。形象地写出了塑料颗粒圆润饱满、带有光泽的外形，又暗合了这些颗粒的价值之高。由第①段“老郑轻轻搅着这些颗粒，有抚摸大孙子的胖脸蛋那种感觉”可知，体现了老郑对这些塑料颗粒的喜爱；由第③段“老郑啊，你搞的那个颗粒，可给你长了脸啊”可知，塑料颗粒加工产业让老郑获得了村民的认可和赞誉。由此可知，此句运用比喻的手法，不仅体现出老郑对塑料颗粒的喜爱之情，更传递出他对自己一手创办的塑料颗粒加工产业的自豪。（2）从动作描写角度。由第⑯段“结果呢，大伙都低头看手机，谁也不吱声”可知，这句话描写了村民们听到老郑提议关停庭院加工厂、建工业园时的动作和状态。“低头看手机”的动作体现了村民们的回避表态，“不吱声”表达了村民们内心的犹豫与抵触。这一动作描写，从侧面清晰展现出老郑带领大家转型升级、修建工业园时遇到的阻力之大；再结合第⑮段“咱不能只顾眼前不顾长远啊”可知，老郑的决定着眼长远，进而反衬出他敢作敢为的魄力和远见卓识。【6题详解】本题考查标题的作用。①由第③段“老郑啊，你搞的那个颗粒，可给你长了脸啊”和第⑥段“无数次在报刊电视露脸，引得多少村干部羡慕：‘老郑啊，你这张脸，可是咱这地儿的名片哪’”可知，“脸面”不仅指老郑的脸庞，更指他的身份与声誉。老郑作为村里的“一把手”，带领村民靠塑料颗粒加工脱贫致富，让穷村变成加工专业村，自己也成为远近闻名的经济能人，多次在报刊电视露脸，这便是他靠实干为自己、为村庄挣得的“脸面”；再由第⑳段“市里要开表彰会，你作为乡村振兴标兵发言。你啊，这一步走得太好了，可给咱们新农村长脸了”可知，老郑后来关停旧厂、建设环保工业园，推动乡村长远发展，再次为新农村挣得“脸面”。标题“脸面”精准概括了老郑带领村民创业致富、建设工业园，既为自己赢得声誉，也为村庄争光的事迹。②由第③段“老郑啊，你搞的那个颗粒，可给你长了脸啊”、第⑥段“老郑带着这个穷村变成了加工专业村，自己也成了远近闻名的经济能人，用现在的话说妥妥的“网红”，无数次在报刊电视露脸，引得多少村干部羡慕：老郑啊，你这张脸，可是咱这地儿的名片哪’”、第⑮段“咱不能只顾眼前不顾长远啊。重新建厂对环境好，只要能真正为大伙儿带来好处，打脸就打脸”、第⑳段“市里要开表彰会，你作为乡村振兴标兵发言。你啊，这一步走得太好了，可给咱们新农村长脸了”可知，文章开篇写老郑的塑料颗粒加工让他赢得村民夸奖，为自己“长脸”；中间写老郑带领村民致富，成为村庄“名片”，进一步巩固“脸面”；随后写老郑发现污染问题，决心关停旧厂、建设工业园，哪怕被老伴说“打自己的脸”也不退缩；结尾写老郑的决定获得认可，成为乡村振兴标兵，再次为新农村“长脸”。“脸面”一词将老郑创业致富、转型升级的全部经历串联起来，让文章从“挣脸面”到“守脸面”再到“长脸面”，情节连贯，结构紧凑条理清晰。③由第③段“老郑啊，你搞的那个颗粒，可给你长了脸啊”、第⑭段“你自己搞出来的庭院企业，你再推倒，不是打自己的脸”及第⑳段“你啊，这一步走得太好了，可给咱们新农村长脸了”可知，标题“脸面”简洁通俗，又和文中老郑创业“长脸”、关停企业可能“打脸”、最终再为新农村“长脸”的情节紧密呼应。读者看到题目会自然产生好奇：脸面指谁？脸面代表什么？围绕脸面发生了什么事？这种悬念感能有效吸引读者读完全文。【7题详解】本题考查内容的理解。选择画面一：由第⑬段“关停庭院加工业，建一个综合性的工业园，集中发展颗粒加工”可知，老郑的目的是让村子既富裕又环保，实现长远发展。由第⑲段“工业园投产了”和第⑳段“可给咱们新农村长脸了”可知，工业园建成后，不仅实现产业升级，还让乡村变得更美、更宜居。由画面一“一排排厂房整齐有序，厂房和村民的房屋周围是碧绿的树木和绿化带，清澈的河水从园区边上流过，呈现出一片生机勃勃的景象”可知，展现了整齐的厂房、碧绿的树木、清澈的河水、生机勃勃的村庄环境，正好对应老郑追求的“致富又干净环保”的目标，突出环境优美、产业兴旺、生态宜居的新农村面貌，完整体现文章主题。选择画面二：由第⑳段“市里要开表彰会，你作为乡村振兴标兵发言”可知，文章确实体现“振兴乡村”的主题。由第⑰段老郑说“致富我带头；新农村建设我还带头”可知，老郑的目标是建设新农村、美丽家园。由画面二“大门上写着‘XX村工业园’，后面是工业园的主楼，上面的标语是‘振兴乡村产业，建设美丽家园’”可知，只突出大门、主楼和标语，内容单一、抽象，只能体现“工业园名称”和“口号”，缺少文章中的环境改善、生态变好、村庄美丽的内容，不能完整表现老郑建工业园的成果与意义。示例：选择画面一。因为画面一完整呈现工业园与村庄、环境和谐共生，既体现产业发展，又体现环保美丽，与文章老郑追求“富村也要美村”的主题完全契合，比只展示标语的画面二更贴合内容、更有表现力。[二]（11分）材料一：①神舟十九号航天员蔡旭哲和宋令东身着中国空间站舱外航天服，于2025年3月21日晚圆满完成第三次出舱活动。②至此，中国空间站舱外航天服已经圆满保障空间站任务以来的19次出舱活动，使用年限次数超出“3年15次”的寿命设计指标，首批在轨舱外航天服正延寿使用、性能稳定。③舱外航天服是航天员在太空出舱活动过程中的核心装备，保障着航天员在舱外活动中的生命安全和高效作业。材料二：①中国载人航天“三步走”的发展战略：②第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。③第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。④第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。材料三：①每隔90分钟，中国空间站就会绕地球一圈。当中国空间站飞过祖国上空，有许多人翘首以盼，用镜头捕捉它珍贵的身影。人们的感动和豪情溢于言表：“瞧，那就是我们中国人自己的‘太空之家’。”②1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项实施。2022年，中国空间站全面建成。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天从无到有，用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。③就在不久前，刚满“两岁”的中国空间站，交出了一份厚厚的“述职报告”。在轨实施181项科学与应用项目，上行近2吨科学物资，获取科学数据超过300TB，在国际上首次获得空间发育的水稻和再生稻新的种质资源、在国际上首次实现空间人胚胎干细胞分化为造血干/前体细胞……此外，还建立国际首个高通量在轨微生物腐蚀试验装置，获得了我国首批在轨环境下航天器材料微生物腐蚀试验数据。根据首次公开发布的《中国空间站科学研究与应用进展报告》，中国空间站的“成绩单”分量十足。材料四：①乘舟巡宇探天河，是一代又一代航天人上下求索的伟大成果。当前，航天梦早已融入宏大的中国梦之中，航天人也在用自己的方式推动中国式现代化进程。目前，载人航天技术已攻克十余项重大关键核心技术200余项系统级关键技术，部组件和核心元器件国产化率达到100%。这是实现高水平科技自立自强的过程，也是辐射带动原材料、微电子、机械制造、通信等产业基础快速发展，极大促进我国科技水平整体提升的过程。创新没有休止符，只有加油站，广大航天科技工作者争当创新的推动者和实践者，把谋划创新、推动创新、落实创新转化为自觉行动，就能以点滴实干汇聚成建设世界科技强国的强大合力。②航天事业是千人一枚箭、万人一杆枪的事业。载人航天是系统最复杂、科技最密集、创新最活跃的科技工程之一，涵盖力学、天文学等众多科学领域，涉及计算机、航天动力、通信、遥感等诸多工程技术，是国家科技成果的“集大成者”。拿中国人自己的“太空家园”——中国空间站来说，是由110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作托举起来的。载人航天是大融合、大联动的创新，需要始终集智攻关、协同创新。要深化科技体制改革，形成支持全面创新的基础制度，着力抢占航天科技未来竞争制高点，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远。8.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）A.材料一第③段运用列举具体事例，强调了第二代“飞天”舱外航天服的优势。B.中国载人航天发展的第二步，可解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。C.材料三中加点词“近”“超过”对后面的数字起限制作用，体现了语言的准确性、严谨性。D.结合材料四可知，中国航天人不断创新、不断攻坚核心技术，追求高水平科技自立自强。9.结合材料四，分析航天事业被称为“千人一枚箭、万人一杆枪的事业”的原因。10.航天事业的发展会助力现代生活朝着更便利、更高品质的方向发展。请结合材料内容谈谈航天事业可能对我们的生活产生怎样的影响。【答案】8.A9.①航天事业涵盖了众多科学领域，涉及诸多工程技术和国家科技成果；②航天事业具有高度的复杂性，需要成百上千的单位和大量科研人员协作完成。10.①空间发育的水稻和再生稻新的种质资源能培养出更优质的粮食品种，促进农业的发展；②空间人胚胎干细胞分化为造血干/前体细胞的研究可能促进医学的发展，造福更多患者；③在轨环境下航天器材料微生物腐蚀试验数据可能促进材料的发展，从而推动相关生活用品的升级换代。【解析】【导语】这篇阅读材料以中国航天事业为核心，通过四则材料多角度展现了航天技术的突破与成就。材料一聚焦舱外航天服的性能与保障作用；材料二梳理中国载人航天“三步走”战略；材料三通过空间站成果凸显发展速度；材料四则强调航天事业的协同创新与科技自立。全文展现了中国航天的跨越式发展，传递了民族自豪感和科技强国理念。【8题详解】本题考查信息的筛选与辨析。A.由材料一第③段“舱外航天服是航天员在太空出舱活动过程中的核心装备，保障着航天员在舱外活动中的生命安全和高效作业”可知，这句话只是对舱外航天服的功能、地位、作用进行概括说明，属于诠释性语句，没有列举任何具体事例，也没有提到“第二代‘飞天’舱外航天服”，更没有专门强调其优势；故选A。【9题详解】本题考查信息的提炼与概括。由材料四第②段“载人航天是系统最复杂、科技最密集、创新最活跃的科技工程之一，涵盖力学、天文学等众多科学领域，涉及计算机、航天动力、通信、遥感等诸多工程技术，是国家科技成果的‘集大成者’”可知，航天工程涉及领域广、技术复杂，不是单一学科、单一部门能完成的，这决定了它必须依靠大量科研力量共同参与，因此需要“千人一枚箭、万人一杆枪”；由材料四第②段“拿中国人自己的‘太空家园’——中国空间站来说，是由110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万名科研人员通力协作托举起来的。载人航天是大融合、大联动的创新，需要始终集智攻关、协同创新”可知，航天事业强调集智攻关、协同创新，要求所有人目标一致、行动一致。因此需要“千人一枚箭、万人一杆枪”。【10题详解】本题考查信息的提炼与概括。①由材料三第③段“在国际上首次获得空间发育的水稻和再生稻新的种质资源……”可知，航天环境可以培育出地面难以获得的农作物新种质资源，这些资源具有优良的遗传特性，促进农业的发展；②由材料三第③段“在国际上首次实现空间人胚胎干细胞分化为造血干/前体细胞……”可知，这是世界领先的空间生命科学突破，有助于深入研究人体细胞发育、血液疾病等医学难题；③由材料三第③段“建立国际首个高通量在轨微生物腐蚀试验装置，获得了我国首批在轨环境下航天器材料微生物腐蚀试验数据”可知，太空环境下的材料试验数据，能帮助人类更准确地了解材料性能、耐久性与抗腐蚀能力。这些数据可用于改进航空、工业、日常用品等材料质量，让产品更耐用、更安全、更先进，提升生活品质与便利度。[三]（16分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》）【乙】接弟信，备悉一切。来书谓“意趣不在此，则兴会索然”，此却大不可。凡人作一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁。人而无恒，终身一无所成。我生平坐无恒的弊病，实在受害不校①。当翰林时，应留心诗字，则好涉猎②他书，以纷其志；读性理③书时则杂以诗文各集以歧其趋④。在六部时，又不甚实力讲求公事。在外带兵，又不能竭力专治军事，或读书写字以乱其志意。坐⑤是垂老而百无一成，弟当以为鉴戒。余生平坐无恒流弊极大，今老矣，不能不教诫吾弟吾子。（节选自《曾国藩家书》，有删减）【注】①校：计数，计量。②涉猎：广泛地阅读而不求深入钻研。③性理：宋儒的人性天理之学。④趋：宗旨，志趣。⑤坐：徒然，空。11.解释下列画横线的词在文中的意思。（1）非学无以广才____________（2）淫慢则不能励精____________（3）备悉一切____________（4）又不能竭力专治军事悉____________12.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。读性理书时则杂以诗文各集以歧其趋13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）年与时驰，意与日去。（2）意趣不在此，则兴会索然。14.请结合【甲】【乙】两文，阐述我们在学习过程中应该如何做才能避免“垂老而百无一成”的后果。【答案】11.①.增长②.振奋③.了解、知道④.处理、管理12.读性理书时/则杂以诗文各集/以歧其趋13.（1）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。（2）如果志趣不在这件事上，就会毫无兴致。14.①学习首先要树立坚定志向，才能学有所成；②学习要保持宁静专一，戒除浮躁，才能深入学习、增长才干；③学习要专心致志，不随意改变目标；④学习要坚持不懈、有恒心，不可半途而废。【解析】【导语】两篇家书均聚焦修身治学之道，以“恒”“专”为核心。【甲】文以“静俭”为基，强调淡泊明志、专注积累；【乙】文以自身“无恒”之弊为鉴，凸显知行不一之痛。语言上，前者凝练如箴言，后者恳切似面谈，共同构建了传统家训“诫勉”与“自省”的双重维度。两文互补，从理想准则到实践反思，形成完整的治学警示体系。【11题详解】本题考查文言词语含义。①句意：不学习就无法增长才干。广：增长。②句意：放纵懈怠就不能振奋精神。励：振奋。③句意：完全了解了所有情况。悉：了解、知道。④句意：又不能尽全力专心处理军务。治：处理、管理。【12题详解】本题考查断句。句意：读性理书籍时，又夹杂着看诗文集，分散了自己的追求。“读”作谓语，“性理书”作宾语，“时”表时间，结构完整，可断开。“杂”作谓语，“以诗文各集”作状语，结构完整，可断开。“歧”作谓语，“其趋”作宾语，结构完整。所以断句为“读性理书时/则杂以诗文各集/以歧其趋”。【13题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）驰：疾行，指迅速逝去；意：意志；（2）意趣：志趣；兴会：兴致，兴趣；索然：毫无兴致的样子。【14题详解】本题考查内容的理解概括。由【甲】文“非学无以广才，非志无以成学”可知，志向是学习的方向与动力，只有明确目标，才能专心向学，避免盲目荒废，为学有所成打下基础；由【甲】文“夫学须静也”“险躁则不能治性”可知，内心宁静才能沉心思考、深入钻研，急躁分心只会导致学习浅尝辄止，难以增长才干；由【乙】文“凡人作一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁”可知，三心二意、见异思迁，会分散精力，导致样样都沾、样样不精，最终一事无成；由【乙】文“人而无恒，终身一无所成”可知，曾国藩正是因为早年缺乏恒心，所以晚年自责“百无一成”，可见恒心是成事的关键。【点睛】参考译文：【甲】君子的行为操守，依靠宁静来修养身心，依靠节俭来培养品德。不内心恬淡就无法明确志向，不屏除杂念就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔恨，又怎么来得及！乙】接到来信，全部了解了一切。你来信说“志趣不在这件事上，就会毫无兴致”，这非常不可以。大凡做一件事，就必须全部精神集中在这件事上，从开始到结束都不懈怠，不能看见别事物就改变主意。人如果没有恒心，一辈子都会一事无成。我这一生因为犯了没有恒心的毛病，受到的害处实在数不清。当翰林的时候，应该专心学习诗文字画，却喜欢广泛浏览其他书籍，扰乱了自己的志向；读性理书籍时，又夹杂着看诗文集，分散了自己的追求。在六部任职时，又不努力专心处理公事。在外带兵，又不能全力专心治理军事，有时读书写字扰乱了自己的意志。因此直到年老，却百无一成。你一定要把这作为鉴戒。我这一生因为没有恒心造成的弊病非常大，现在老了，不能不告诫我的弟弟和儿子们。三、作文（30分）15.或许是一次值日时保洁阿姨的细心叮嘱，或许是同桌默默坚持整理班级图书角的背影，又或许是某个傍晚门卫师傅修理路