09专题一 考点高效突破+内蒙古模拟演练

专题一字音字形词语考点1辨析字音1．区别音近字读音(1)将读音和意义联系记忆。例如，“瞻”形旁是目，字义与眼睛有关，读zhān。“赡”字从贝，字义与钱财有关，读shàn。(2)利用形近字之间的不同加以辨别。例如，“戍、戊、戌”三个字只有一笔之差，用“点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空”来辨别。2．区别多音多义字(1)利用音义联系区别不同读音。例如，发，作头发的相关义时，读fà；其余都读fā。(2)根据口语与书面语确定读音。例如，核，书面语时读hé，如“核心”；口语时读“hú”，如“杏核儿”。(3)根据词的用法确定读音。例如，剥(bāo)花生，只在作“去掉皮或壳”义时读“bāo”。考点2识记字形1．形似字(形近而误用)(1)形近音异字：“迁徙”不能写成“迁徒”，“病入膏肓”不能写成“病入膏盲”，“草菅人命”不能写成“草管人命”。(2)形近音同字：“寒暄”不能写成“寒喧”，“完璧归赵”不能写成“完壁归赵”。2．同音字(音同/近而误用)(1)音同形近字：“孺子牛”不能写成“儒子牛”，“孪生兄弟”不能写成“挛生兄弟”。(2)音同形异字：“寻物启事”不能写成“寻物启示”，“唉声叹气”不能写成“哀声叹气”。(3)音同义近字：“委曲求全”不能写成“委屈求全”，“鸦雀无声”不能写成“鸦鹊无声”。3．误解词义而误用(1)看词语结构：“首屈一指”是偏正结构，写成“手屈一指”则成了主谓结构。(2)析成语来源：“墨守成规”中的“墨”指墨子，不能写成“默守成规”。(3)看成语意思：“山清水秀”中的“清”是清幽的意思，不能写成“山青水秀”。4．音、形、义综合“一筹(计策、办法)莫展”，不能写成“一愁莫展”，“平心(心平气和)而论”，不能写成“凭心而论”，“仗义执言(坚持说公道话)”，不能写成“仗义直言”。5．书写规范字词两种写法都对：“详实”与“翔实”都对。考点3成语运用(一)易褒贬误用的成语◆只能褒用的成语叹为观止巧妙绝伦精益求精自出心裁当之无愧别出心裁苦心孤诣栉风沐雨◆只能贬用的成语吹毛求疵高谈阔论目空一切随声附和无动于衷拈轻怕重咄咄逼人无所不为处心积虑推波助澜好高骛远不以为意断章取义矫揉造作鸠占鹊巢附庸风雅(二)易谦、敬颠倒的成语不耻下问绵薄之力蓬荜生辉抛砖引玉洗耳恭听诲人不倦忝列门墙敬谢不敏不情之请敝帚自珍(三)易用错对象的成语天伦之乐鹤立鸡群戛然而止参差不齐骇人听闻纷至沓来可歌可泣别具匠心妙手回春哄然大笑根深蒂固味同嚼蜡花枝招展人声鼎沸惟妙惟肖天衣无缝如雷贯耳栩栩如生因地制宜咬文嚼字豆蔻年华鳞次栉比舐犊之情慷慨解囊耿耿于怀相敬如宾中流砥柱济济一堂美轮美奂巧夺天工琳琅满目行云流水一气呵成前仆后继前赴后继涣然冰释(四)易望文生义的成语不寒而栗不求甚解不以为然藏污纳垢叱咤风云当仁不让浮光掠影妇孺皆知各得其所微不足道周而复始循规蹈矩炙手可热正襟危坐不二法门身临其境首当其冲文不加点毫厘不爽不刊之论五风十雨万人空巷罪不容诛侧目而视下里巴人明日黄花差强人意(五)易语义重复的成语兀兀穷年大庭广众销声匿迹家喻户晓津津乐道强聒不舍忍俊不禁鲜为人知芸芸众生妄自菲薄浑身解数自惭形秽(六)其他易误用的成语迥乎不同过目不忘大相径庭名副其实不言而喻颔首低眉事倍功半事半功倍不期而遇不可名状荡然无存鞠躬尽瘁潜滋暗长与日俱增一蹴而就间不容发相得益彰李代桃僵孜孜不倦特立独行设身处地【技法指津】成语的辨析与运用要注意以下几个方面：(1)根据成语意思判断；(2)注意成语潜在的感情色彩；(3)注意成语使用范围，搭配的对象；(4)权衡比较，选出最符合要求的；(5)越是想要你从字面理解的成语越要注意陷阱；(6)特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非、灯红酒绿。考点4

词语运用辨析角度方法从色彩上辨析①感情色彩不同。有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是中性词，既可用在好的方面，也可用在坏的方面；“鼓舞”是褒义词，指受到好的影响而积极奋发；“煽动”则是贬义词，有挑唆、怂恿他人干坏事之意。②语体色彩不同。主要表现为口语和书面语的区别，如“夫人”和“爱人”是同义词，前者适用于庄重的场合，后者适用于一般的场合。辨析角度方法词义辨析①从相异的语素分析。如“怜惜”“惋惜”两个词，重点是区分“怜”和“惋”两个相异的语素。“怜”，怜爱；“惋”，可惜。这种类型的词还有“严实”与“结实”、“精力”与“精神”、“武力”与“暴力”、“充分”与“充足”等。②词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异；“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招。③词义的范围大小不同。如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地，“开拓”指在原来的基础上加以扩充，两者词义范围较小；而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围比较大。④词义的轻重不同。如“批判”和“批评”，前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定；后者是对缺点或错误提出意见。可见“批判”比“批评”词义重。辨析角度方法用法辨析①适用对象不同。“抚养”和“赡养”都有照料生活、供给生活需要、养活的意思。“抚养”是指长辈对晚辈，年长者对年幼者；而“赡养”指晚辈对长辈。②语法功能不同。如“公然”“公开”都含有“不加掩饰地采取行动”之意。区别是“公然”是副词，在句中只能充当状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度”；还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。③搭配习惯不同。例如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场”“方向”等词语搭配；后者常和“性格”“意志”等词语搭配。辨析角度方法排除法根据任意一种方法判断出最确定的任意一空答案，然后运用排除法，缩小答题范围；再运用同样的方法逐步排除其他选项，最终确定答案；最后将答案代入验证，看其是否与整体语境相符。【跟踪训练】将括号中符合语境的词语填入横线处。1．眺望前方的奋进路，我们_____(必须/必需)大力弘扬英烈精神、赓续红色血脉，为全面建成社会主义现代化强国而不懈奋斗。2．我们要守正创新，深入_____(传承/继承)弘扬并挖掘齐鲁文化中_____(蕴含/蕴藏)的中华优秀传统文化元素，为推动中华民族现代文明建设贡献力量。必须传承蕴含3．_____(贯穿/贯串)祖国东西的黄河是中华民族的母亲河，在风云_____(变换/变幻)的历史中一直_____(承载/承受)着亿万中华儿女的生息繁衍。古代，黄河_____(爆发/暴发)的洪水灾害曾_____(妨碍/妨害)了人民的生命财产安全。4．一部中国共产党的历史就是一部敢于_____(不齿/不耻)下问、勇于_____(不齿/不耻)学习、善于不断提高的历史。贯穿变幻承载暴发妨害不耻不耻5．读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心_____(沉浸/沉湎)在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。诗意不能带你_____(度过/渡过)所有现实的难关，却能_____(启发/启迪)智慧，_____(抚恤/抚慰)心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。6．这档节目_____(聚焦/聚集)传统文化，_____(启用/起用)新方案，打破了古典诗词与流行音乐的_____(界线/界限)。沉浸渡过启迪抚慰聚焦启用界限7．中秋佳节，人们在看花灯、猜灯谜、饮桂花酒中，尽情_____(领略/领悟)文化魅力。8．汉字从诞生起就是美的载体，它不墨守_____(成规/陈规)，数千年来，形成了举世无双的书法艺术。文人墨客用他们对民族的热爱，对国家的忠诚，对百姓的忧思，写下了许多_____(留传/流传)千古的不朽诗篇。领略成规流传9．汉服的传承和推广，是在不断满足人民日趋丰富的精神文化需求，也让更多的传统文化被人们_____(熟悉/熟习)。10．2024年6月25日，嫦娥六号返回器在_____(预定/预订)区域成功着陆，这_____(标志/标记)着探月工程的又一次圆满成功，为未来月球探测任务_____(提供/供应)了技术支撑和示范。11．经过历史_____(沉淀/积淀)的经典，承载着人类的思想观念和价值取向，对于净化心灵等大有裨益。因此，我们要坚持阅读经典，_____(品味/品位)好书。熟悉预定标志提供沉淀品味12．不论学生_____(出生/出身)如何，国家都会_____(保护/保障)每个学生受到平等的教育。13．3·15晚会曝光“土坑”酸菜后，生产厂家下架了相关产品，还发布了道歉_____(声明/申明)，称辜负了消费者的信任。14．物业公司承诺将尽全力为广大居民_____(牟取/谋取)利益，为大家争取最大的_____(权利/权力)。15．新的工作章程已经_____(实行/施行)，新的服务流程力图用最_____(简洁/简捷)的方法快速解决问题。出身保障声明谋取权利施行简捷16．我们要在全社会____(树立/竖立)先进典型，用他们的先进事迹感召群众，引领社会风尚。17．我国的5G网络建设，____(截止/截至)2023年底，累计建成5G基站337.7万个，5G移动电话用户达8.05亿户。18．经过不断____(摸索/搜索)，央视新推出了综艺节目《主持人大赛》。19．一些人把购买海外房产当成基本的投资行为，但这些人没有实地____(考察/考查)就购买，这样会有一定的风险。树立截至摸索考察20．老字号作为传统文化技艺、历史情感记忆的_____(沉淀/积淀)、载体和符号，有着广阔的创造性转化和创新性发展空间。老字号与文旅融合，既为自身转型发展提供了_____(机遇/契机)，也能激发出能量巨大的化学_____(反应/反映)。21．在享受美食时，广大网络主播应自觉_____(发挥/践行)“光盘行动”，做坚决_____(遏制/抵制)餐饮浪费的先行者、倡导者。积淀契机反应践行抵制22．我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的_____(姿态/姿势)工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。23．无数_____(意气/义气)风发的青年担当历史的重任，踊跃投身民族复兴的征程。我们作为青年一代，面对困难和挫折，应保持一颗平常心，切不可_____(义气/意气)用事。姿态意气意气24．1967年，国家开展疟疾防治_____(探究/研究)，屠呦呦临危受命。她明白国家使命不容_____(推托/推脱)，她要_____(肩负/负荷)起这个重大的使命。研究推脱肩负一、学校开展以“水”为主题的学习活动。请你阅读下面语段，完成各项任务。(6分)知晓水的故事黄河九曲，孕育中原农耕文明的shǔ()光；长江奔流，滋养江南鱼米之乡的丰饶。水，是华夏文明的摇篮——八千年前，兴隆洼先民在辽河流域播下最早的粟种；五千年前，红山人在西辽河畔创造出中华龙图腾；阴山脚下的敕勒川，“天苍苍，野茫茫”的壮观与黄河的雄浑交相辉映……一个个璀璨()的文明印记，无不诉说着中华民族与水共生的传奇。.1．根据拼音写出汉字，给加点字注音。(2分)shǔ___光璀璨____曙càn.2．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。(2分)3．从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。(填字母)(2分)【甲】__

【乙】__AB1．请怀着赤诚之心，用正楷准确、端正地书写活动主题“草原铺锦绣，山河铸赤诚”。(2分)2．同学们阅读文稿时，对甲、乙两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。(2分)【甲】__

【乙】__AB3．下面文中加点的词语使用正确的一项是()(2分)A．花枝招展B．喜出望外C．咄咄逼人D．各得其所【解析】A.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中用于“少男少女”，“少男”与该词适用对象不符，使用错误。B.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。文中“少男少女们望着草原的落日”中“草原的落日”是常见自然景象，并非“出乎意料的喜事”，语境不匹配，使用错误。C.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。而语境“牛群吃着青草”是悠闲状态，与“咄咄逼人”的语义矛盾，使用错误。D.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。符合“万物各有适宜状态”的语境，使用正确。三、[2025·新疆]阅读下面的文段，回答问题。(12分)

辽阔大地，沧桑巨变。新疆，正在向世界展示着大国基建的硬核实力和高质量发展的雄心魄力。天山胜利邃道贯通，天堑变通途，让旅途冲破山川束缚，为区域经济发展按下加速键；阿尔塔什水利枢扭工程建成，全力发挥发电、防洪、灌概等综合效益；西气东输架起澎湃动脉，让清洁能源走进千家万户，将西部能源血脉注入东部经济心脏；布满梭梭与红柳的戈壁上，一列列输电铁塔高高耸立，铁塔之间绵长的导线，传送着火电、风电、太阳能发电电能……广袤的新疆大地上，一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚成一幅波澜壮阔的新时代画卷，新疆人民的自豪感(

)。....1．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)【解析】C.“澎湃”的“湃”应读“pài”。3．下列词语中字形正确的一项是()(3分)A．邃道B．束缚C．枢扭D．灌概【解析】A.“邃道”应为“隧道”，“隧”指地道。C.“枢扭”应为“枢纽”，“枢纽”指重要的部分，事物相互联系的中心环节。D.“灌概”应为“灌溉”，“溉”指浇灌。

4．填入文中括号内的成语恰当的一项是()(3分)A．当之无愧B．不期而至C．相得益彰D．油然而生【解析】A.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。文中语境是说新疆人民的自豪感自然产生，并非是担起荣誉等，所以“当之无愧”用在这里不符合语境；B.不期而至：指事先没有约定而意外到来。而这里的自豪感是因为新疆的宏大工程等自然引发的，不是意外到来的，所以“不期而至”用在这里不符合语境；C.相得益彰：指两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。文中只有“自豪感”这一主体，不存在相互配合映衬的对象，所以“相得益彰”用在这里不符合语境。四、为庆祝内蒙古自治区成立78周年，学校制作了主题为“骏马追风心向党，长歌踏梦启新程”的展板。请你就下面的板块内容完成相关任务。(6分)板块：春雷惊蛰()处绿野赋长歌。1947年5月1日，春雷滚过北疆，内蒙古人民代表会议如破晓的曙光，掀开历史新页。这场被后世称为“五一大会”的盛事，以雷霆之势【甲】_____(A.启动/B.开创)了一个觉醒纪元——从此，马蹄踏碎枷锁，赞歌唱颂自由，在党的旗帜下，草原迎来自治的春天。.1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分)惊蛰____

pénɡ___勃2．用正楷规范、准确抄写语段中画波浪线的句子。(2分)zhé蓬.3．从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。(填字母)(2分)【甲】__

【乙】__BA五、阅读下面文字，完成下面小题。(8分)“敕勒川，阴山下，天似穹lú()，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”呼和浩特、包头、鄂尔多斯、巴彦淖尔四地，地处阴山脚下，皆属历史上的敕勒川地区。1000多年来，阴山横亘()，这首粗犷有力、刚劲雄浑的古老民歌一直在这片土地上回响。

这片广袤的沃土，历来是农耕文化和游牧文化_______之地。在这里，透过千年的青草与黄沙，你能看到上古祭祀的青烟、静默chù()立的长城、河套耕耘的犁耙()和南北商旅的车辙。..1．给文中的加点字注音。(3分)横亘____犁耙___澎湃____2．正确书写上文画波浪线的词语中注音的汉字。(3分)天似穹lú___

chù___立真zhì___ɡènbàpài庐矗挚...3．填入文中横线处语序正确的一项是()(2分)A．碰撞、融合与交流B．碰撞、交流与融合C．融合、碰撞与交流D．交流、融合与碰撞六、[2025·兰州]阅读下面的材料，回答问题。(4分)5月19日，联合国粮农组织正式认定“甘肃皋兰什川古梨园系统”为全球重要农业文化遗产，这标志着甘肃传统农业文化获得国际认可。截zhì()目前，我国全球重要农业文化遗产增加到25项，数量继续保持世界首位。“什川古梨园系统”位于兰州市皋兰县什川镇黄河沿岸。这里的古梨园历史yōu(

)久，现存百年以上的古梨树近万株，当地先民在长期的梨园生产管理实践中，积累并传承了一系列极具特色的农作方法与智慧。珍稀的古梨树种质资源、宝贵的复合用地技艺及其知识体系、独特的梨园生态景观及乡土文化，是“什川古梨园系统”的核心要素。1．根据文段中的拼音写出相应的汉字。(2分)截zhì___

yōu___久2．有同学读到“什川古梨园系统”时，思考“系统”的意思。结合语境推测，“系统”的意思应该是___。(只填序号)(2分)①有条理或有顺序的②按一定的关系组成的整体③具有特定功能或目的至悠②七、[2025·烟台]阅读下面文段，完成各题。(5分)近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的()，铸就做中华民族之脊梁的(

)，以“敢为天下先”的()，展现奋发有为、勇做先锋的()，成就了一番事业，实现了人生价值。.国家的创新与发展需要青春力量，发展的后劲离不开青年的创造。是“一时行”，还是“一直行”？这是对中国的提问，需要青年一代来回答。接力棒传到新一代手上，目标还是没变，就是“继续领先跑”。实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即使将差距无限拉近至0.01，也会被遮蔽在领先者的阴影中。梦想无远弗届，时代广阔无yín。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手的时候。(节选自《人民日报》，有删改)1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)脊梁___无yín___2．在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是()(3分)A．志气骨气锐气胆气B．志气骨气胆气锐气C．胆气锐气志气骨气D．胆气志气骨气锐气jǐ垠.八、阅读下面的文字，完成下面小题。(6分)当前，北疆文化概念已初步确立。随着北疆文化建设的持续推进，当前需要进一步挖掘和阐述蕴含其中的核心理念。北疆文化中的爱国、忠诚、团结、担当，是对北疆文化的基本内容、基本精神的本质概括，是北疆文化形成发展、【甲】(A.发现B．彰显)独特魅力、扩大影响的内在动力。.习近平总书记指出：“爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”历史上，内蒙古地区各族人民不断与中原地区加强交流与融合，锻造历史，共塑“中国”，近代以来，北疆与中原各民族始终【乙】(A.承前启后B．承上启下)、众志成城抵yù外敌，实现北疆安全发展与稳定繁荣。新中国成立后，各民族军民和支边人长期戍守北疆，熔铸形成北疆文化的情感纽带与精神支柱。1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分)阐述_____抵yù___2．从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。(只填序号)(2分)【甲】__

【乙】__chǎn御BA.【解析】甲处：“发现”侧重于原本存在的事物被找到、察觉；“彰显”强调鲜明地显示、展现出。语境说北疆文化形成发展中，要鲜明展现独特魅力，用“彰显”更能体现主动呈现、凸显魅力的意思，所以甲选“B彰显”。乙处：“承前启后”指承接以前(过去)的，开创今后(未来)的，侧重时间与传承创新；“承上启下”多形容在职务、文章等中连接上下环节，侧重位置与衔接。语境讲近代北疆与中原各民族传承抗争精神、抵御外敌，是时间维度上的传承与行动，用“承前启后”合适，所以乙选“A承前启后”。3．用正楷准确、规范地抄写语段中画横线的句子。(2分)1．文中加点字注音不正确的一项是()(2分)A．谛(dì)B．着(zhuó)C．恒(hén)D．翱(áo)【解析】C.“恒”读作“hénɡ”。2．文中画波浪线的词语有错别字的一项是(

)(2分)A．诠释B．纽带C．披荆斩棘D．责无旁代【解析】D.“责无旁代”应写作“责无旁贷”。3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是()(2分)A．众志成城推陈出新从容不迫自豪B．志同道合推陈出新悠然自得豪迈C．志同道合除旧布新从容不迫自豪D．众志成城除旧布新悠然自得豪迈【解析】第一空“灾难面前”强调团结，“众志成城”更贴切；第二空“科技探索”需创新勇气，“推陈出新”更合适；第三空“国际舞台”需镇定，“从容不迫”更符合；第四空“自豪”体现情感，与“目睹成就”呼应。1．给加点字注音。(1分)瞩目____2．画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“___”。(1分)zhǔ蕴.3．填入甲处的成语最恰当的一项是()(2分)A．肝胆相照B．息息相关C．相知恨晚D．同舟共济4．乙处画横线句形式与语境不协调，改为：____________________。(3分)精美绝伦的扬州玉雕【解析】B.“舱内”的“舱”应读“cānɡ”，“攀登”的“登”应读“dēnɡ”。C.“步履”的“履”应读“lǚ”。D.“锚定”的“锚”应读“máo”。2．下列对语段中画横线部分词语的修改，不正确的一项是()(3分)A．“炫烂”应改为“绚烂”B．“须求”应改为“需求”C．“奥密”应改为“奥秘”D．“公关”应改为“功关”【解析】D.“公关”应改为“攻关”。

3．下列语段中加点的成语，使用恰当的一项是()(3分)A．锲而不舍B．当之无愧C．连绵不断D．摧枯拉朽【解析】B.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。该词语不合语境。C.连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。该词语不合语境。D.摧枯拉朽：比喻轻易地摧毁腐朽势力。该词语不合语境。1．根据拼音写出汉字，给加点字注音。(2分)广mào___辙痕____2．用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。(2分)袤zhé.3．从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。(只填序号)(2分)【甲】__

【乙】__BA【解析】甲处：“苍凉”常营造出孤寂、辽远且带沧桑感的意境。草原晨曦中，牧人哼长调，草原的广袤、晨曦的静谧，让长调易传递出悠远、凄清又饱含岁月感的韵味，“苍凉”精准契合这种氛围，比“苍劲”更能渲染出草原牧歌的独特意境。故选“苍凉”。乙处：“跳动”是常规且质朴的动态描述。敖包旁篝火的燃烧，用“跳动”可平实呈现火焰一起一伏的状态，贴合草原篝火自然、质朴的燃烧模样，虽“跃动”更显灵动，但“跳动”以简洁、写实的风格，适配语境里对篝火动态的朴素呈现。故选“跳动”。

1．语段画横线部分，小潇同学写错了两个字，应分别改为“___”“___”；他将“廊”字读成了“kuò”，该字应读作“_____”。(3分)2．语段画波浪线部分可以分别换作成语“_________”“__________”。(2分)犹工lánɡ星罗棋布奇形怪状十四、[2025·云南]阅读下面文字，按要求回答问题。(6分)历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运_________，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬(xián)于门楣之上以作家风家训……古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、_________于精神上的独特印记。..门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求……革命烽火中，屏南县有108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸(zhù)就了屏南“红旗不倒县”的_________。“清澈(chè)的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇(chónɡ)英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。......门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气__________，古韵悠长、历久弥新。....1．文中注音不正确的一项是()(2分)A．悬(xián)B．铸(zhù)C．澈(chè)D．崇(chónɡ)【解析】A.“悬”读作“xuán”。2．文中加点词语有错别字的一项是()(2分)A．流淌B．章显C．可歌可泣D．历久弥新【解析】B.“章”应改为“彰”。3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是()(2分)A．相辅相成镌刻美德传世B．相辅相成雕刻美誉传播C．紧密相连雕刻美德传播D．紧密相连镌刻美誉传世【解析】第一空：“相辅相成”强调相互配合促成事物，“紧密相连”侧重事物间联系密切。此处表达个人或家庭荣耀与家族命运的关联，选“紧密相连”更贴切。第二空：“镌刻”比“雕刻”更具文学性和庄重感，与“精神印记”搭配更合适。第三空：“美誉”指美好的名誉，“美德”指美好的品德。“红旗不倒县”是地区荣誉，选“美誉”。第四空：“传世”侧重让文化传承于后世，“传播”侧重扩散范围。此处强调家风家训的传承，选“传世”。十五、请阅读小明宿迁大运河研学手记，感受运河之美。(5分)大运河宿迁段的清晨最为动人。薄雾轻笼河面，初升的朝阳将bān()驳的金辉洒在古运堤上，堤()岸垂柳依依，细长的枝条在晨风中摇曳，仿佛在书写着水韵诗行。河水并不湍急，从容地流过青石砌就的码头，水面倒映着历经沧桑的会馆楼阁的影子，【甲】。漕船悠然驶过，犁开层层碧波。漫步在静mì()的河畔，泥土与青草的芬芳沁人心脾，让人【乙】。最引人注目的是沿岸的芦苇荡，秋风起时，芦花漫天飞舞，【丙】的身姿仿佛在向千年运河致意。.1．请根据拼音写汉字或给加点的字注音。(3分)bān___驳静mì___堤岸___斑谧dī.2．在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是()(2分)A．庄严肃穆眼花缭乱翩跹起舞B．富丽堂皇心花怒放相得益彰C．古朴典雅心旷神怡轻盈曼妙D．雕梁画栋心驰神往心有灵犀十六、阅读下面的文字，完成下面小题。(5分)爱国是最崇高的品德，报国是最大的成功。和平年代，战火硝烟早已远去。从“qiánpūhòujì赴国难，血肉之躯筑长城”，到“青春不只是眼前的潇洒，也有家国与边关”，爱国与奉献依然是无数中华儿女心中的_______。恪守职责，担当有为，是