2025安平志臻小升初历年真题+押题卷答案解析

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列加点字读音正确的一项是（）A.教诲（huǐ）B.勉强（qiáng）C.处理（chǔ）D.脂肪（zhǐ）2.下列词语书写无误的一项是（）A.兴高彩烈B.迫不急待C.阴谋鬼计D.再接再厉3.下列成语使用错误的一项是（）A.这幅画把小猫的神态画得惟妙惟肖B.雷锋同志见异思迁，始终坚守在自己的岗位上C.同学们齐心协力，完成了这次大扫除任务D.他说话总是夸夸其谈，没有实际内容4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性B.我们要认真克服并善于发现学习中的问题C.他的写作水平明显改进了D.阅读课外书籍可以增长我们的知识5.下列标点符号使用正确的一项是（）A.“你今天去哪了？”妈妈问：“我等了你好久”B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橙子等C.他说：“这本书很好看”。D.我们要学习雷锋的精神，助人为乐、无私奉献6.下列文学常识错误的一项是（）A.《西游记》的作者是吴承恩B.李白是唐代著名诗人，被称为“诗仙”C.《三国演义》中“桃园三结义”指刘备、关羽、张飞D.《安徒生童话》是中国作家安徒生的作品7.下列诗句中描写春天的一项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.等闲识得东风面，万紫千红总是春8.下列句子使用的修辞手法不同的一项是（）A.小鸟在枝头唱歌B.花儿向我们点头微笑C.树上的苹果像一个个红灯笼D.风儿轻轻地抚摸着我的脸9.下列句子排序正确的一项是（）①我把书包放在桌子上②我走进教室③我拿出课本开始早读④我背着书包来到学校A.④②①③B.②④①③C.④①②③D.②①④③10.下列句子表达情感最强烈的一项是（）A.我很高兴B.我真的很高兴C.我非常高兴D.我高兴得跳了起来！二、填空题（总共10题，每题2分）1.补全成语：_______高气爽，_______山流水2.给“青”字加偏旁组成新字：_______、_______（至少两个）3.补全古诗：欲穷千里目，__________4.《红楼梦》的作者是__________5.用关联词填空：他_______学习成绩好，_______乐于助人6.补全名言：少壮不努力，__________7.写出反义词：寒冷→_______，高兴→_______8.补全成语：守株待_______，画_______添足9.古诗《静夜思》中“举头望明月”的下一句是__________10.中国四大名著除《西游记》《三国演义》《水浒传》外，还有__________三、判断题（总共10题，每题2分）1.“氛”字的读音是“fēn”（）2.“穿流不息”这个词语书写正确（）3.“亡羊补牢”告诉我们做错事要及时改正（）4.《草船借箭》出自《水浒传》（）5.“他大约有十岁左右”这句话没有语病（）6.“她对我喊：‘快来！’”标点符号使用正确（）7.李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺”用了夸张手法（）8.“美丽”和“漂亮”是反义词（）9.《灰姑娘》是《安徒生童话》中的故事（）10.“我们要认真听讲，积极发言”是祈使句（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要说说《西游记》中你最喜欢的一个人物，并说明理由2.请描述你最喜欢的季节，为什么喜欢它3.你认为小学生应该怎样爱护环境4.请说说对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的理解五、讨论题（总共4题，每题5分）1.如果你是班长，会怎样帮助班级里学习成绩不好的同学2.有人说“读书破万卷，下笔如有神”，你同意吗？为什么3.当你和同学发生矛盾时，会怎样处理4.你认为小学生上网应该注意哪些问题答案：一、单项选择题1.C2.D3.B4.D5.B6.D7.D8.C9.A10.D二、填空题1.秋、高2.清、晴（答案不唯一）3.更上一层楼4.曹雪芹5.不仅、而且（答案不唯一）6.老大徒伤悲7.温暖、难过（答案不唯一）8.兔、蛇9.低头思故乡10.《红楼梦》三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.我最喜欢孙悟空。他有火眼金睛能识破妖魔，七十二变能化险为夷，还对唐僧忠诚不二。即使被误解赶走，仍心系师父安危。他的勇敢、智慧和忠诚打动了我，让我明白面对困难要勇往直前，对朋友要真心实意，所以我喜欢他。2.我最喜欢春天。春天万物复苏，小草破土，花儿绽放，到处生机勃勃。我能和伙伴们放风筝，感受春风温暖。春天空气清新，阳光明媚，象征希望，所以我特别喜欢春天。3.小学生爱护环境可从以下做起：不乱扔垃圾，分类投放；节约用水电，随手关灯关龙头；不践踏草坪、采摘花朵；积极参与植树。爱护环境是责任，要从小养成好习惯，让地球更美丽。4.这句话指时间像金子般宝贵，却买不到。它告诉我们要珍惜时间，因为时间一去不返。作为小学生，要合理安排时间，认真学习，不浪费每分每秒，让时间发挥最大价值。五、讨论题1.若我是班长，会：建立“一对一”帮扶机制，让优秀同学辅导薄弱学科；和老师沟通制定个性化计划；鼓励他们提问，不害怕犯错；组织学习经验分享会。帮助他们树立信心，逐步提高成绩。2.我同意。读书多积累知识，写作时得心应手。读优秀作文能学写作手法，但要边读边思考，积累好词好句，才能真正提高写作水平，所以多读书对写作有帮助。3.发生矛盾时，我会先冷静，不冲动；主动沟通了解