安徽省部分学校2026届高三3月联考 生物（二）试卷（含答案详解）

组别氧气条件溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化酸性重铬酸钾溶液的颜色变化甲有蓝色→黄色，甲组变色速度较快橙色→灰绿色乙无B.甲组酸性重铬酸钾溶液变色是因为酵母菌培养时间过长注意事项： A.该实验中，有无氧气是自变量，温度属于无关变量B.甲组酸性重铬酸钾溶液变色是因为酵母菌培养时间过长高三3月(二)生物学C.实验中所用的溴麝香草酚蓝溶液可替换为澄清的石灰水1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2C.实验中所用的溴麝香草酚蓝溶液可替换为澄清的石灰水2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。DD.该实验证明了酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO₂4.研究发现，化合物M能进入细胞并与核糖体特异性结合，抑制其功能。用M处理体外培养的能分泌胰蛋白酶的胰腺腺泡细胞，与对照组相比，利用相应技术检测胰蛋白酶的合成、运输途径的变化。下列叙述错误的是1.高脂血症通常表现为血液中胆固醇和甘油三酯含量异常升高，是引发冠心病、脑血管病等疾病的高危因素。随着人们生活水平的提升，高脂血症成为威胁人类健康的常见疾病，下列叙述错误的是B.可用放射性同位素B.可用放射性同位素³H标记氨基酸，检测胰蛋白酶的合成、运输途径A.在胰腺腺泡细胞中，与胰蛋白酶合成有关的基因处于活动状态一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。5.粪便DNA标记重捕法是通过收集不同时间和地点的粪便样本，对其中的DNA进行个体识别，在后续的采样中再次检测到相同个体的DNA，根据两次采样中重复个体的比例等信息，计算出种群数量。研究人员采用该方法对某东北豹种群密度进行调查，发现该东北豹种群成年雌性个体略多于雄性，种群年龄结构中幼年个体比例较高。下列叙述正确的是A.甘油三酯和磷脂的水解产物中均含有甘油和脂肪酸C.胆固醇和维生素DA.甘油三酯和磷脂的水解产物中均含有甘油和脂肪酸C.胆固醇和维生素D都是构成动物细胞膜的重要成分D.高脂血症患者应减少摄入动物内脏并进行适当运动B.与等质量的糖类相比，甘油三酯中含有较多的氢原子D.体外培养胰腺腺泡细胞时，需创造无菌环境并提供一定的营养条件C.M处理后，胰蛋白酶无法从核糖体进入内质网而大量积累在细胞质中B.该方法利用了DNA分子的特异性，可精确计算出调查区域东北豹的实际种群密度A.A.该方法避免了传统标记重捕法中标记动物可能带来的损伤或标记物脱落等问题2.植物的根细胞膜上存在多种离子转运蛋白，部分离子进出根细胞的机制如图所示。下列叙述正确的是C.若两次调查期间有个体死亡或迁出，则通过该方法计算的种群数量比实际值偏小D.该东北豹种群中雌性个体多、幼年个体比例高，表明其种群数量一定呈增长趋势6.安徽庐江县推行“稻鱼虾共生”种养模式，形成“以稻养虾、以虾促稻、稻鱼互补”的良性生态循环。该种养模式中，水稻为鱼和虾提供天然栖息环境和充足的氧气，鱼和虾捕食田间杂草、害虫，其排泄物则成为水稻生长的天然有机肥。下列叙述错误的是A.该种养模式中，水稻和杂草是生态系统的基石，鱼和虾的存在加快了物质循环B.鱼和虾粪便中的能量不属于其同化量，该能量最终被水稻用于生长、发育和繁殖B.若质子泵功能失常，不会影响根细胞对NO₃的吸收 C.该种养模式通过增加物种数目，使营养结构变得复杂，提高了稻田的抵抗力稳定性AA.H⁺进出根细胞时，H⁺均不需与相应的转运蛋白结合C.土壤溶液pH升高，有利于植物的根细胞对NO₃的吸收 D.设计该种养模式时，需确保水稻、鱼和虾在数量上相对平衡，依赖生态系统的自我调节7.河豚毒素可特异性阻断神经细胞膜上的Na⁺通道，能迅速使神经末梢和神经中枢发生麻痹，可能导致中毒者因血管运动神经和呼吸神经中枢麻痹而死亡。下列叙述正确的是D.施用细胞呼吸抑制剂会抑制质子泵和膜蛋白D.施用细胞呼吸抑制剂会抑制质子泵和膜蛋白C的运输速率A.组成神经系统的细胞中，神经元的数量比神经胶质细胞的数量多3.研究小组以葡萄糖为碳源，探究了不同氧气条件下酵母菌细胞呼吸的方式，实验装置如图所示。在适宜温度下培养一段时间后，向左侧锥形瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，记录两个锥形瓶内溶液颜色的变化，实验处理及结果如表所示。下列叙述错误的是生物学第1页(共8页) 生物学第2页(共8页)BB.神经末梢是指神经元的轴突末端的细小分支，它们分布在全身各处8.黄芪甲苷是中药黄芪的主要活性成分之一。为探究黄芪甲苷的免疫调节作用，研究人员将生理状态相同的小鼠随机均分为两组，实验组每日灌胃适量的黄芪甲苷溶液，对照组每日灌胃等量生理盐水；连续处理14天后，对两组小鼠进行如下表的处理与检测，实验结果如图所示。下列叙述正确的是D.改造对河豚毒素敏感的动物的NaD.改造对河豚毒素敏感的动物的Na⁺通道可能使其获得对河豚毒素的抵抗力C.河豚毒素会引起下丘脑中的呼吸神经中枢麻痹，使中毒者因呼吸衰竭而死亡11.下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。已知Ⅰ-1的父母无乙病致病基因，Ⅰ-2的父母无甲病致病基因；甲病的发生与性别无关，乙病在男性中发病率为1/100。不考虑突变，下列叙述错误的是处理检测指标①腹腔注射等量的鸡红细胞悬液检测腹腔液中巨噬细胞对鸡红细胞的吞噬率②接种等量的同种异体肿瘤细胞测量肿瘤体积③注射等量的同种特定抗原检测血清中相应抗体的浓度D.Ⅲ-1为不患甲、乙病的正常女孩的概率高于正常男孩A.甲病具有代代遗传的特点，乙病与性别相关联A.甲病具有代代遗传的特点，乙病与性别相关联B.关于甲病和乙病，Ⅰ-1和Ⅰ-2可能均为杂合子C.Ⅱ-2只携带甲、乙病中一种致病基因的概率为2/10112.某植物体内存在基因G，其控制合成的酶G能催化红色物质转变为无色物质，野生型植株的花瓣为白色。研究人员发现一株花瓣为红色的突变体，基因测序表明，突变体基因G的编码序列中有一个碱基发生了改变。进一步研究发现，突变体细胞中基因G转录的mRNA长度与正常植株相同，但酶G的活性丧失。下列叙述正确的是A.该突变是由碱基缺失而引起的基因碱基序列的改变B.该突变发生在基因G的启动子位置，影响其转录效率A.巨噬细胞和T细胞均属于抗原呈递细胞，二者在特异性免疫中均具有重要作用 C.该突变可能改变了酶G的活性位点结构，导致其功能丧失B.表中①和②处理的目的分别是探究黄芪甲苷对非特异性免疫和细胞免疫的影响 D.该实例表明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.免疫监视功能低下易发生肿瘤，黄芪甲苷主要通过增强体液免疫来抑制肿瘤生长C.免疫监视功能低下易发生肿瘤，黄芪甲苷主要通过增强体液免疫来抑制肿瘤生长D.该实验表明黄芪甲苷具有免疫抑制作用，能用于减缓器官移植后的免疫排斥反应13.长鼻目动物的演化是研究生物进化的经典案例。科学家通过化石记录和DNA比对，绘制出如图所示的系统进化树。研究发现，从始祖象到现代非洲象，体型显著增大，臼齿结构也从简单变得复杂以利于咀嚼坚韧的植物。下列叙述错误的是9.为探究赤霉素(GA)和生长素(IAA)在豌豆幼苗茎秆伸长中的相互作用，研究人员用GA处理豌豆幼苗后发现，茎秆显著伸长，同时测得IAA水平也明显升高。若用生长素运输抑制剂处理豌豆幼苗后，再施加GA，则茎秆伸长的效应被削弱。下列叙述错误的是A.GA提高幼苗中IAA水平是因为GA抑制IAA分解B.IAA和GA均可在豌豆幼芽中合成，均可传递信息C.GA促进茎秆伸长的效应可能与IAA的运输有关D.IAA和GA在促进植物茎秆伸长方面具有协同作用 A.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，其支持共同由来学说10.研究发现，在某些特殊情况下，有丝分裂过程中可能发生同源染色体非典型配对与交换，但子细胞染色体数目未改变的现象。研究人员对水稻花粉母细胞和根尖分生区细胞的同一对染色体进行了标记追踪，在两种细胞的分裂过程中，都观察到被标记的染色体发生了等位基因交换。下列叙述错误的是B.长鼻目动物体型增大的趋势，说明进化总是朝着体型更大的方向进行B.长鼻目动物体型增大的趋势，说明进化总是朝着体型更大的方向进行C.相对于猛犸象与恐象，猛犸象与现代非洲象的DNA序列可能差异较小D.现代非洲象臼齿结构的复杂性增加，是在自然选择作用下适应食性的结果C.花粉母细胞中发生等位基因交换的时期处于减数分裂Ⅰ前期 A.富集培养PET降解菌时，适宜选用以PET为唯一碳源的固体培养基B.根尖细胞发生的等位基因交换不能通过有性生殖遗传给后代B.根尖细胞发生的等位基因交换不能通过有性生殖遗传给后代A.该根尖分生区细胞分裂后产生的两个子细胞的基因型相同14.聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)是世界上应用最广泛的人造合成塑料之一，但其在自然环境中不易降解，对生态环境造成了巨大的威胁。研究人员从富含PET的土壤中采样，通过选择培养基富集PET降解菌，然后用适宜的培养基进行分离和纯化。下列叙述正确的是D.两种细胞的等位基因交换均可为生物进化提供丰富的原材料 B.选择培养前，从富含PET的土壤中采集的样本和培养基均需进行灭菌处理生物学第3页(共8页) 生物学第4页(共8页)15.为保护濒危珍稀植物云南红豆杉，并高效提取其抗癌物质紫杉醇，研究人员利用植物细胞工程进行快速繁殖与细胞悬浮培养，相关流程如图所示。下列叙述错误的是D.纯化的D.纯化的PET降解菌通常直接投入自然环境，以快速评估其降解PET的效率C.与平板划线法相比，稀释涂布平板法既可分离菌种，又可测定菌种的数量据表分析，CO₂浓度从300μL⋅L-1增至400μL·L⁻¹时，净光合速率增加幅度明显减小，原因可能是。当CO₂浓度为(4)综上分析，请提出1种提高温室番茄产量的措施：。17.(10分)互花米草具有相对较高的生产力和较强的促淤造陆能力，常作为生态工程引入种，但引入生境也可能造成严重的生态破坏。红树林是分布在海岸潮间带、受海水周期性浸淹的植物群落，海榄雌等红树林植物与互花米草的分布生境有重合。研究人员调查了互花米草入侵对某红树林土壤沉积物重金属累积的效应，部分结果见下表(“-”表示未检测到)。回答下列问题：A.外植体选择云南红豆杉的幼嫩茎段，是因为该部位细胞的分化程度低和分裂能力强A.外植体选择云南红豆杉的幼嫩茎段，是因为该部位细胞的分化程度低和分裂能力强B.对外植体进行消毒可选择酒精和次氯酸钠溶液，接种操作必须在酒精灯火焰旁进行D.利用细胞悬浮培养提取紫杉醇的方式的主要原理是细胞增殖，几乎不受季节与天气等的限制群落类型群落特征群落类型群落特征沉积物的重金属含量/(μg·g⁻¹)根系生物量/g植被高度/m土壤有机质含量/%镉铬铅砷裸滩——1.011.2923.413.3416.64互花米草群落1165.771.162.151.5045.1712.5815.91海榄雌群落1685.821.582.231.4335.4237.5215.59互花米草+海榄雌群落1176.061.252.41.5846.3346.2517.23C.诱导外植体形成愈伤组织和诱导愈伤组织生芽、生根所用主要植物激素的种类及比例均不同16.(11分)研究人员在研究温室番茄栽培时发现，在晴朗的中午，番茄叶片会进行“光合午休”，此时叶片气孔大部分关闭，胞间CO₂浓度降低，光呼吸增强。已知光呼吸是植物在光照和高O₂、低CO₂浓度下，Rubisco催化C₅与O₂发生反应，消耗能量并释放CO₂的过程，相关原理如图所示。回答下列问题：二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共5小题，共55分。(1)海榄雌等红树林植物与互花米草的分布生境有重合，二者会竞争(答出2点)等资源。据表分析，与裸滩相比，互花米草群落的土壤有机质含量显著增加，有机质的主要来源是(答出1点)等；互花米草入侵红树林后，会对海榄雌的生长产生不良影响，主要表现为等。(2)该实验选取直径2.5cm、深30cm的沉积物土样检测重金属含量。选取样方时需要注意；实验结果说明，互花米草在一定程度上有利于减轻水体重金属污染，判断依据有。(1)希尔反应和卡尔文循环分别发生在叶绿体的。在番茄的叶肉细胞中，ATP和NADPH可为C₃的还原提供。推测“光合午休”时，在Rubisco的作用下，CO₂固定过程中所需的CO₂来源于。(3)有人认为，可将互花米草应用于土壤重金属污染的修复。在重金属污染地引入互花米草时，需要考虑的问题有(答出2点)等。(2)从反应条件和能量转化角度分析，光呼吸与有氧呼吸的不同点有。18.(11分)食困症是指进食后出现明显困倦、乏力、反应变慢等现象。研究发现，肠道中部分微生物可产生色氨酸，血液中色氨酸含量升高后，可进入脑组织并被转化为血清素，进而合成褪黑素，相关过程如图1所示。已知褪黑素是一种促进睡眠的激素；高糖高脂饮食会显著提高肠道中能产生色氨酸的微生物数量。回答下列问题：(3)进一步研究时，研究人员测定了不同CO₂浓度下番茄叶片的净光合速率，结果如表，假设实验过程中番茄叶片呼吸速率不变。CO₂浓度/(μL·L⁻¹)净光合速率//1002.52008.530012.840013.7生物学第5页(共8页) 生物学第6页(共8页)(1)褪黑素通过体液运输至全身，但只对特定的靶细胞起作用，原因是。餐后血糖浓度升高，下丘脑内某区域兴奋，主要通过自主神经系统促进细胞分泌胰岛素，进而降低血糖浓度。自主神经系统包括两部分。根据杂交结果推测，根据杂交结果推测，T-DNA插入位置在之间；野生型基因突变为tms-10基因，对基因结构和数量的影响分别为。(2)为验证肠道微生物产生的色氨酸是引发食困症的关键因素，研究人员欲利用生理状况相同的健康小鼠进行以下实验：A组小鼠饲喂适量普通饲料，B组小鼠饲喂等量普通饲料+抗生素，C组小鼠饲喂X饲料；一段时间后，检测三组小鼠的睡眠时间，发现C组小鼠的睡眠时间显著长于A组和B组。进一步检测三组小鼠血液中的色氨酸浓度，部分结果如图2所示。B组小鼠饲喂抗生素的目的是；C组饲喂的X饲料为。根据实验目的，请将图2中A组和B组小鼠血液中色氨酸的相对浓度补充完整。(3)进一步研究发现，tms-10基因编码一个对温度敏感的蛋白质，该蛋白质发挥正常功能依赖于叶绿体基因Cp⁻。欲以高温下表现为雄性不育的水稻植株X、雄性可育水稻植株Y为实验材料，设计简单的杂交实验来判断植株Y的叶绿体基因是否含有Cp⁻，请写出实验思路并预期实验结果及结论。20.(12分)人胰岛素样生长因子1(IGF-1)是一种具有促进细胞生长和分化功能的多肽类激素，天然IGF-1主要来源于人体血液，提取困难且成本高昂。研究人员尝试利用基因工程将人的IGF-I基因导入奶牛受精卵中，使转基因奶牛的乳腺细胞能合成并分泌IGF-1，从而通过乳汁获取大量药用蛋白。回答下列问题：②预期实验结果及结论：②预期实验结果及结论：。①实验思路：。(1)制备乳腺生物反应器的过程中，为了确保IGF-1基因能在奶牛乳腺细胞中特异性表达，构建基因表达载体时需。C.适当减少摄入糖分和油脂，有利于保持人体清醒状态BC.适当减少摄入糖分和油脂，有利于保持人体清醒状态B.人体内的血清素可以由其他氨基酸转化的色氨酸合成A.推测血清素使人产生饱腹感的中枢位于大脑皮层(3)根据以上信息，下列叙述正确的是(多选)。19.(11分)水稻为两性花，自然状态下自花传粉，培育杂种优势水稻的关键是找到雄性不育系。研究人员利用T-DNA插入技术，获得了“温敏雄性不育”突变体tms-10，该突变体在高温下表现为雄性不育，在低温下育性恢复正常。研究人员在适宜低温条件下进行了正反交实验，结果如图1所示。回答下列问题：(2(2)该基因操作中，改造后的IGF-1基因的编码链(与转录模板链互补的DNA链)的首尾序列、所用载体如图所示，其中AmpR为氨苄青霉素抗性基因，限制酶的酶切位点及识别序列如表所示。限制酶识别序列BamHI5EcoRI5HindⅢ5(1)图1三个实验中，不能在高温下进行的是实验；由实验结果可知，为显性性状。突变体tms-10的出现体现了生物性状由共同决定。据图表分析，为保证目的基因与载体正确连接，切割IGF据图表分析，为保证目的基因与载体正确连接，切割IGF-1基因应选择限制酶。将构建好的基因表达载体导入奶牛受精卵中，通常采用的方法是。(2)为探究突变体tms-10产生的原因，可对T-DNA的插入位点进行分析。研究人员选择相应引物对tms-10基因进行PCR，并让PCR产物与T-DNA的荧光标记探针(与T-DNA杂交后荧光淬灭)进行杂交，实验所需tms-10基因的部分结构、引物R1~R6的结合位置，以及杂交结果如图2所示。(3)获得的早期胚胎需要进行性别鉴定并进行胚胎移植。进行性别鉴定时，可选择早期胚胎的时期，取细胞进行性别检测，获得性染色体组成为的早期胚胎。胚胎移植过程中，代孕母牛需要进行处理。获得转基因奶牛后，若要从分子水平检测转基因奶牛IGF-1基因在乳腺组织中是否成功表达，可采用的方法是。(4)如果将IGF-1基因转移到牛的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛的尿液生产提取药物比乳汁生产提取药物的更大优越性在于(答出2点)。生物学第7页(共8页) 生物学第8页(共8页)高三3月(二)生物学·答案第1~15小题,每小题3分,共45分。1.答案C命题透析本题以人类高脂血病为情境，考查脂质的种类及功能等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。思路点拨甘油三酯是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯，磷脂分子由甘油、脂肪酸、磷酸及其他衍生物形成，A项正确；与等质量的糖类相比，甘油三酯中含有较多的氢原子和较少的氧原子，B项正确；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体中还参与血液中脂质的运输，维生素D能有效促进人和动物肠道对Ca、P的吸收，C项错误；动物内脏中含有较高的胆固醇，高脂血症患者应减少摄入动物内脏并进行适当运动，D项正确。2.答案D命题透析本题以植物根细胞的离子运输为情境，考查物质跨膜运输等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨由图可知，质子泵运输H⁺的方式为主动运输，该过程中H⁺需与质子泵结合并需要消耗ATP，A项错误；质子泵通过消耗ATP，将H⁺泵出细胞，以维持细胞膜内外的H⁺浓度梯度，进而驱动膜蛋白C逆浓度转运NO₃，若质子泵功能失常，则根细胞对NO3-的吸收会受阻，B项错误；土壤溶液pH升高时土壤溶液中H+浓度降低，减小了细胞膜内外的H⁺浓度差，可能会抑制根细胞对NO3-的吸收，C项错误；细胞呼吸可为质子泵的运输提供ATP，施用细胞呼吸抑制剂后质子泵的运输速率会减慢，导致细胞膜内外3.答案B命题透析本题以探究酵母菌呼吸方式的实验为情境，考查细胞呼吸等知识，旨在考查考生的实验探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨该实验探究酵母菌在有氧和无氧条件下的细胞呼吸产物，自变量为是否通入氧气，温度、葡萄糖含量等属于无关变量，无关变量应相同且适宜，A项正确；酒精可使酸性重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色，葡萄糖也能与酸性重铬酸钾溶液反应发生颜色变化，甲组酸性重铬酸钾溶液的颜色变化可能是因为培养时间过长氧气耗尽，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，也可能是因为培养时间过短，培养液中含有葡萄糖，B项错误；(CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄，也可使澄清的石灰水变浑浊，故可用澄清的石灰水替代溴麝香草酚蓝溶液，C项正确；由表可知，有氧和无氧条件下，溴麝香草酚蓝溶液均变黄，说明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO₂,4.答案C命题透析本题以化合物M抑制核糖体的功能为情境，考查分泌蛋白的合成与运输、细胞分化和培养等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究的核心素养。思路点拨胰腺腺泡细胞可合成并分泌胰蛋白酶，与胰蛋白酶合成有关的基因在胰腺腺泡细胞中表达，A项正确；胰蛋白酶属于分泌蛋白，可用放射性同位素³H标记氨基酸，检测分泌蛋白的合成、运输途径，B项正确；M—1—能特异性抑制核糖体的功能，M处理后核糖体合成蛋白质受阻，细胞质中不会大量积累胰蛋白酶等蛋白质，C项错误；体外培养动物细胞时，需创造无菌、无毒的环境，并提供一定的营养条件等，D项正确。5.答案A命题透析本题以粪便DNA标记重捕法为情境，考查种群数量特征及种群数量变化等知识，旨在考查考生的理解能力和创新能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。思路点拨粪便DNA标记重捕法避免了传统标记重捕法中捕捉、标记动物可能带来的损伤或标记物脱落等问题，A项正确；该方法利用了DNA分子的特异性，但计算出的东北豹种群数量属于估算值，不是实际值，B项错误；若两次调查期间有个体死亡或迁出，因无法确定其中已检测个体的占比，故无法比较通过该方法计算的种群数量与实际值的关系，C项错误；该东北豹种群雌性个体多、幼年个体比例高，表明其种群数量可能呈增长趋势，但种群数量的实际变化还受环境条件、迁入和迁出、疾病等多种因素影响，D项错误。6.答案B命题透析本题以稻鱼虾共生种养模式为情境，考查生态系统的结构和功能等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、社会责任的核心素养。思路点拨该种养模式中，水稻和杂草是生产者，害虫、鱼和虾等属于消费者，生产者是生态系统的基石，消费者的存在加快了生态系统的物质循环，A项正确；鱼和虾粪便中的能量未被其吸收利用，不属于鱼和虾的同化量，该能量最终通过分解者的分解作用以热能的形式散失，B项错误；一般来说，生态系统中的生物种类越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，C项正确；设计该种养模式时，需确保各组分之间数量上相对平衡，才能维持生态系统的稳定，该平衡的维持依赖生态系统的自我调节，D项正确。7.答案D命题透析本题以河豚毒素对神经系统的影响为情境，考查神经调节的结构基础、兴奋的产生和传导等知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量是神经元数量的10~50倍，对神经元起辅助作用，A项错误；神经元的树突和轴突末端的细小分支叫作神经末梢，其分布在全身各处，B项错误；呼吸神经中枢位于脑干，不位于下丘脑，C项错误；据题可知，河豚毒素可特异性阻断神经细胞膜上的Na⁺通道，改造对河豚毒素敏感的动物的Na⁺通道可能使其获得对河豚毒素的抵抗力，D项正确。8.答案B命题透析本题以黄芪甲苷对免疫系统的影响为情境，考查特异性免疫和非特异性免疫等知识，旨在考查考生的解决问题能力和实验探究能力，以及科学探究、社会责任的核心素养。思路点拨巨噬细胞和T细胞在特异性免疫中均具有重要作用，巨噬细胞属于抗原呈递细胞，但T细胞不属于抗原呈递细胞，A项错误。表中①处理的检测指标为巨噬细胞对外源异物鸡红细胞的吞噬率，属于免疫系统的第二道防线，可探究黄芪甲苷对非特异性免疫的影响；②处理的检测指标是肿瘤体积，细胞毒性T细胞可清除肿瘤细胞，属于细胞免疫，可探究黄芪甲苷对细胞免疫的影响；③处理检测血清中的抗体浓度，可探究黄芪甲苷对体液免疫的影响，B项正确。免疫监视功能低下易发生肿瘤，由图可知，黄芪甲苷主要通过增强细胞免疫来抑制肿瘤生长，C项错误。分析实验数据可知，与对照组相比，实验组巨噬细胞吞噬率、抗体浓度均较高，而肿瘤体积较小，说明黄芪甲苷对非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫均有显著增强作用，不能用于减缓器官移植后的免疫排斥反应，D项错误。——2——9.答案A命题透析本题以GA与IAA对豌豆幼苗茎秆伸长的影响为情境，考查植物激素的合成、运输及作用等知识，旨在考查考生的解决问题能力和实验探究能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨GA处理可使豌豆幼苗中IAA水平升高，可能是GA促进了IAA合成或抑制了IAA分解，A项错误；IAA主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，GA的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子，二者作为植物激素，均可传递信息，B项正确；使用生长素运输抑制剂后GA促进豌豆幼苗茎秆伸长的效应被削弱，表明GA的作用效应与IAA的运输有关，C项正确；GA和IAA均可促进茎秆伸长，二者在促进植物茎秆伸长方面具有协同作用，D项正确。10.答案A命题透析本题以水稻花粉母细胞与根尖分生区细胞的分裂为情境，考查有丝分裂与减数分裂等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨该根尖分生区细胞分裂时发生了等位基因交换，导致产生的两个子细胞的基因型可能不同，A项错误；根尖细胞属于体细胞，其发生的变异不能通过有性生殖传递给后代，B项正确；花粉母细胞可进行减数分裂，在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体中的非姐妹染色单体交换导致等位基因交换，C项正确；两种细胞的等位基因交换均导致基因重组，属于可遗传变异，可为生物进化提供丰富的原材料，D项正确。11.答案D命题透析本题以家族遗传系谱图为情境，考查伴性遗传和基因的自由组合定律等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨由题可知，甲病的发生与性别无关，Ⅰ-2无甲病致病基因，Ⅱ-1患甲病，则甲病为常染色体显性遗传病，显性遗传病具有代代遗传的特点；Ⅰ-1不携带乙病致病基因，且Ⅰ-1、Ⅰ-2均不患乙病，Ⅱ-1患乙病，则乙病为伴X染色体隐性遗传病，与性别相关联，A项正确。假设甲病、乙病分别由等位基因A/a、B/b控制，Ⅰ-1患甲病但不携带乙病致病基因，则Ⅰ-1的基因型是AAXBY或AaXBY;I-2不患病，Ⅱ-1患乙病，则Ⅰ-2的基因型为aaXBXb,，故Ⅰ-1和Ⅰ-2可能均为杂合子，B项正确。Ⅱ-2表型正常，基因型为aaXBX-;仅分析乙病，乙病在男性中的发病率为1/100，则人群中Xᵇ的基因频率为11/100,XB的基因频率为99/100,Ⅱ-2的基因型中,XBXB:XBXᵇ=[(99/100)×(99/100)]:[2×(1/100)×(99/100)]=99:2,故Ⅱ-2只携带甲、乙病中一种致病基因时，基因型为aaXBXb,概率为2/10112.答案C命题透析本题以某植物花色突变为情境，考查基因表达和基因突变等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨由于突变体细胞中基因G转录的mRNA长度与正常植株相同，则该基因突变类型可能属于碱基的替换，A项错误；该突变发生在基因G的编码序列中，而启动子是RNA聚合酶识别与结合的部位，位于基因的非编码区，B项错误；该突变可能导致翻译提前终止或氨基酸序列发生改变，从而改变了酶G的活性位点结构，导致其功能丧失，C项正确；该实例表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D项错误。—3—13.答案B命题透析本题以长鼻目生物进化树为情境，考查生物进化等知识，旨在考查考生的理解能力和创新能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，化石证据证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，支持共同由来学说，A项正确；长鼻目动物的体型增大，是自然选择作用下适应环境的结果，而非普遍规律，B项错误；从进化树可知，恐象从主演化干上较早地分离出去并灭绝，相对于猛犸象与恐象，猛犸象与现代非洲象的亲缘关系较近，DNA序列可能差异较小，C项正确；臼齿结构变得复杂，使现代非洲象能够更有效地处理坚韧的植物，适应是自然选择的结果，D项正确。14.答案C命题透析本题以PET塑料为情境，考查微生物的培养等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究和社会责任的核心素养。思路点拨富集培养的目的是增加目标菌的数量，适宜选用以PET为唯一碳源的液体培养基，A项错误；选择培养前，培养基需进行灭菌处理，从富含PET的土壤中采集的样本中含有PET降解菌，不能进行灭菌处理，B项错误；稀释涂布平板法可分离纯化菌种并可通过统计菌落数测定菌种的数量，而平板划线法仅用于分离纯化菌种，无法计数，C项正确；纯化的PET降解菌需先在可控条件下评估降解效率，直接投放纯化菌种可能引发生态风险，D项错误。15.答案C命题透析本题以云南红豆杉的快速繁殖为情境，考查植物细胞工程等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨植物幼嫩茎段细胞的分化程度低，分裂能力强，更容易脱分化形成愈伤组织，A项正确；植物组织培养过程中，无菌环境是操作成功的关键，对外植体进行消毒可选择酒精和次氯酸钠溶液处理，消毒后用无菌水冲洗，培养基及器械都要灭菌，接种操作必须在酒精灯火焰旁进行，每次使用后的器械都要灭菌，B项正确；诱导外植体形成愈伤组织的培养基中，生长素和细胞分裂素的用量基本相同，诱导愈伤组织生芽的培养基中细胞分裂素比例升高，诱导愈伤组织生根的培养基中生长素比例升高，这三个过程所用主要植物激素的种类相同但比例不同，C项错误；细胞悬浮培养时，利用细胞增殖的原理提取紫杉醇，该技术不占用耕地，几乎不受季节、天气等的限制，D项正确。16.答案(共11分)(1)类囊体薄膜、基质(顺序不能颠倒，1分)能量和还原剂(1分)有氧呼吸、光呼吸和外界环境(2分)(2)光呼吸必须在光照下进行，有氧呼吸在有光和无光条件下均可进行；光呼吸消耗ATP，有氧呼吸产生ATP(答案合理即可，2分)(3)酶、光合色素等的数量有限，CO₂浓度不再是光合作用的主要影响因素(答案合理即可，2分)CO2浓度过低，光呼吸增强，消耗了C₅、ATP和NADPH，使净光合速率降低(2(4)适时灌溉以维持气孔开放；喷施光呼吸抑制剂；增施有机肥提高(CO2浓度(答出1点且合理即可，1命题透析本题以番茄“光合午休”时发生的光呼吸现象为情境，考查光合作用原理及影响因素等知识，旨在考查考生的理解能力、解决问题能力和创新能力，以及生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的核心素养。思路点拨(1)希尔反应是叶绿体中发生水的光解、产生O₂的过程，属于光反应过程，卡尔文循环为暗反应过程，分别发生在叶绿体的类囊体薄膜、基质中。光反应可产生ATP和NADPH，二者为暗反应中C₃还原提供—4—能量和还原剂。“光合午休”时，叶片气孔大部分关闭，胞间CO2浓度降低，光呼吸增强，此时CO2(2)光呼吸与有氧呼吸的不同点有：从反应条件角度分析，光呼吸必须在光照下进行，有氧呼吸在有光和无光条件下均可进行；从能量转化角度分析，光呼吸消耗ATP，有氧呼吸产生ATP。(3)由表可知，CO₂浓度从300μL⋅L-1增至400μL·L⁻¹时，净光合速率增加幅度明显减小，原因可能是酶、光合色素等的数量有限，CO₂浓度不再是光合作用的主要影响因素。当(CO2浓度为100μL⋅L-(4)为提高温室番茄产量，可以从减少“光合午休”、抑制光呼吸、增加环境(CO217.答案(共10分)(1)阳光、空间、土壤中的无机盐(答出2点且合理即可，2分)互花米草的根系和凋落物(答出1点且合理即可，1分)降低了海榄雌群落的植被高度和根系生物量(2分)(2)随机取样(1分)互花米草群落土壤沉积物中多种重金属的含量高于裸滩，互花米草+海榄雌群落土壤沉积物中多种重金属的含量高于海榄雌群落(2分)(3)互花米草能否适应污染地的生境；互花米草是否在污染地爆发后难以控制；互花米草种植后如何无污染处理(答出2点且合理即可，2分)命题透析本题以互花米草对引入地植物群落的影响为情境，考查群落的结构和生物与环境的关系等知识，旨在考查考生的理解能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究和社会责任的核心素养。思路点拨(1)海榄雌等红树林植物与互花米草的分布生境有重合，二者会竞争阳光、空间、土壤中的无机盐等资源。由表可知，与裸滩相比，互花米草群落的土壤有机质含量显著增加，有机质的主要来源是互花米草的根系和凋落物；互花米草入侵红树林后，降低了海榄雌群落的植被高度和根系生物量，对海榄雌的生长产生了不良影响。(2)利用样方法检测土壤沉积物的重金属含量时，需要注意随机取样，以确保样本具有代表性，避免实验结果偏差过大，减小实验误差。土壤的重金属来源于水体；互花米草群落土壤沉积物中多种重金属的含量高于裸滩，互花米草+海榄雌群落土壤沉积物中多种重金属的含量高于海榄雌群落，说明互花米草在一定程度上可减轻水体重金属污染。(3)在重金属污染地引入互花米草进行生态修复时，需要考虑的问题是互花米草能否适应污染地的生境，互花米草是否在污染地爆发后难以控制，互花米草种植后如何无污染处理等。18.答案(共11分)(1)只有靶细胞含有褪黑素的受体(1分)胰岛B(1分)交感神经和副交感神经(1分)(2)抑制肠道微生物的增殖，以减少色氨酸的产生(答案合理即可，2分)等量高糖高脂饲料(答案合理即可,2分)如图(2分)(3)AC(2分)命题透析本题以食困症机制图为情境，考查神经调节和体液调节等知识，旨在考查考生的理解能力、解决问题能力和实验探究能力，以及生命观念、科学探究和社会责任的核心素养。思路点拨(1)激素可通过体液运输至全身，但只作用于靶细胞的原因是只有靶细胞含有该激素的受体。血糖浓度上升，会刺激下丘脑某区域兴奋，通过自主神经系统促进胰岛B细胞分泌胰岛素，进而降低血糖浓度；自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。(2)由题可知，高糖高脂饮食会显著提高肠道中能产生色氨酸的微生物数量，抗生素可抑制微生物的增殖。该实验的目的是验证肠道微生物产生的色氨酸是引发食困症的关键因素，A组小鼠饲喂适量普通饲料作为对照；B组小鼠饲喂等量普通饲料+抗生素，可抑制肠道微生物增殖，减少色氨酸的产生；由实验结果C组小鼠睡眠时间显著长于A组和B组可知，C组应饲喂等量高糖高脂饲料。一段时间后，三组小鼠肠道内的微生物数量应为C组>A组>B组；肠道微生物可产生色氨酸，故三组小鼠血液中色氨酸相对浓度应为C组>A组>B组。(3)大脑皮层中含有躯体感觉中枢，机体产生饱腹感的中枢位于大脑皮层，A项正确；色