C语言程序设计案例教程实操练习题

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题1写出下列程序的运行结果。1．x=52．#include<stdio.h>main(){printf("MyNameis:YourName!\n");}二、编写程序，并上机调试。1．参照本章例题，编写一个简单的C程序，输出以下信息：******************************WelcometostudyCprogram!******************************参考程序如下：#include<stdio.h>main(){printf("******************************\n");printf("WelcometostudyCprogram!\n");printf("******************************\n");}2．模仿本章例题，编写程序，求两个整数的积。参考程序如下：#include<stdio.h>intmain(void){inta,b,c;//定义整型变量a、b、cprintf("请输入两个整数:");//输出提示信息/*从键盘输入两个整数赋值给变量a、b*/scanf("%d",&a);scanf("%d",&b);c=a*b;//把a×b的值赋给cprintf("输出:%d*%d=%d\n",a,b,c);//输出语句return0;//函数正常退出}

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题2写出下列程序的运行结果。1.x=2,y=32.x+y=53.a=3.1415934.(int)f=5,f=5.750000

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题3写出下列程序的运行结果。1．2,-22.857143,-2.8571432．i=9,j=11m=9,n=103．64．y=6,x=6

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题4一、写出下列程序的运行结果。1．a=2,c=52．AA3．2,5,1,2,3,-24．CATABc二、编写程序，并上机调试。1．编写程序，从键盘输入梯形的上下底边长度和高，计算梯形的面积。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ floatx,y,h,s; printf("请输入梯形上、下底边长和高:"); scanf("%f%f%f",&x,&y,&h); s=(x+y)*h/2; printf("梯形面积为%f\n",s);}2．编写程序，从键盘输入某学生的4科成绩，求出总分和平均分。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ floata,b,c,d,sum,average; printf("请输入4科成绩:"); scanf("%f%f%f%f",&a,&b,&c,&d); sum=a+b+c+d; average=sum/4; printf("总分为%f,平均分为%f\n",sum,average);}3．用getchar()函数读入一个字符，输出读入字符的前一个字符和后一个字符。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ charch; printf("请输入一个字符:"); ch=getchar();printf("前一个字符为%c,后一个字符为%c\n",ch-1,ch+1);}

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题5一、写出下列程序的运行结果。1．62．a=20,b=30,c=203．14．2,1二、编写程序，并上机调试。1．从键盘上输入一个数，判断其是否为水仙花数。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ intn,x,y,z; printf("请输入一个1000以内的三位数:"); scanf("%d",&n); x=n/100; y=n%100/10; z=n%10; if(n==x*x*x+y*y*y+z*z*z) printf("%d是水仙花数\n",n); else printf("%d不是水仙花数\n",n);}2．输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ intday,month,year,sum,leap; printf("请输入年月日:"); scanf("%d.%d.%d",&year,&month,&day); switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ { case1:sum=0;break; case2:sum=31;break; case3:sum=59;break; case4:sum=90;break; case5:sum=120;break; case6:sum=151;break; case7:sum=181;break; case8:sum=212;break; case9:sum=243;break; case10:sum=273;break; case11:sum=304;break; case12:sum=334;break; default:printf("dataerror");break; } sum=sum+day;/*再加上某天的天数*/ if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判断是不是闰年*/ leap=1; else leap=0; if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum++; printf("Itisthe%dthday.\n",sum);}3．已知银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为：月息利率期限0.315%一年0.330%二年0.345%三年0.375%五年0.420%八年要求输入存钱的本金和期限，求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ floata,b,m;intn; printf("输入本金和存期:"); scanf("%f,%d",&a,&n); switch(n) { case1:b=0.00315f;break; case2:b=0.0033f;break; case3: case4:b=0.00345f;break; case5: case6:case7:b=0.00375f;break; case8:b=0.0042f;break; default:printf("不在范围"); } m=a*(1+b)*12*n; printf("本金与利息合计为%f\n",m);}

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题6一、写出下列程序的运行结果。1．232．1233．*#*#*#$4．35．二、编写程序，并上机调试。1．求出100之内自然数中最大的能被31整除的数。参考程序如下：#include<stdio.h>voidmain(){ inti; for(i=100;i>0;i--) if(i%31==0)break; printf("%d\n",i);}2．编程求出从键盘上输入的不多于10个整型数的总和。如果不足10个数，则以0为结束。参考程序如下：#include<stdio.h>voidmain(){ inti,n,sum=0; for(i=1;i<=10;i++) { printf("Enter:"); scanf("%d",&n); if(n==0)break; sum=sum+n;}printf("sum=%d\n",sum);}3．求∑n!，即1!+2!+…+20！。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ intn,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++){ t*=n; s+=t;} printf("s=%d\n",s);}4．求两个正整数m和n的最大公约数。提示：m存大数，当n不为0时，循环操作r=m%n；m=n；n=r；直到n为0时，m的值为所求的解。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){intm,n,r;printf("输入两数:");scanf("%d%d",&m,&n);while(n!=0){r=m%n;m=n;n=r;}printf("最大公约数:%d\n",m);}5．若用0～9之间不同的3个数构成一个3位数，试编写程序统计出共有多少种方法。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){inti,j,k,count=0;for(i=0;i<=9;i++) for(j=0;j<=9;j++) if(i==j)continue; else for(k=0;k<=9;k++) if(k!=i&&k!=j)count++; printf("%d",count);}6．百鸡百钱问题。用一百钱买一百只鸡，公鸡一只5钱，母鸡一只3钱，雏鸡3只1钱。问共有多少种买法。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){inti,j,k;for(i=1;i<=20;i++)for(j=1;j<=33;j++)for(k=3;k<=300;k+=3)if(i*5+j*3+k/3==100&&i+j+k==100) printf("公鸡:%d母鸡:%d雏鸡:%d\n",i,j,k);}7．编写程序，求1000至9999之间的回文数。回文数是指正读与反读都一样的数，如1221。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){inti,a,b,c,d,n;for(i=1000;i<=9999;i++){a=i/1000;b=i/100%10;c=i/10%10;d=i%10;if(a==d&&b==c) { n=a*1000+b*100+c*10+d;printf("%5d",n); }}}

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题7一、写出下列程序的运行结果。1．123452．-404433．244．5．W*二、编写程序，并上机调试。1．编写程序将一个数组中的所有偶数存放于另一个数组中，并以每行10个数的格式输出原数组和存放偶数的数组元素值。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ inta[100],b[100]; inti,j=0,n; printf("Inputthelengthoftheoriginalarray:"); scanf("%d",&n); printf("Inputoriginalarray:"); for(i=0;i<n;i++) { scanf("%d",&a[i]); } for(i=0;i<n;i++) { if(!(a[i]%2)) { b[j]=a[i]; j++; } } printf("OriginalArray:\n"); for(i=0;i<n;i++) { printf("%d",a[i]); if(i%10==9) { putchar('\n'); } } printf("\nNewArray:\n"); for(i=0;i<j;i++) { printf("%d",b[i]); if(i%10==9) { putchar('\n'); } }}2．从键盘为一个3×3整型数组输入数据，并找出主对角线上元素的最大值及其所在的行号。参考程序如下：#include<stdio.h>#defineN3main(){ inta[N][N],i,j,max,maxi; for(i=0;i<N;i++)//键盘输入 for(j=0;j<N;j++) scanf("%d",&a[i][j]); max=a[0][0]; maxi=0; for(i=1;i<N;i++)//遍历判断 if(max<a[i][i]) { max=a[i][i]; maxi=i; } printf("最大值为%d,最大值行号为%d.\n",max,maxi);}3．打印“魔方阵”，所谓魔方阵是指这样的方阵，它的每一行、每一列和对角线之和均相等。例如，三阶魔方阵为816357492要求打印出由1～n2的自然数构成的魔方阵。参考程序如下：/*n为奇数的魔方阵*/#include<stdio.h>main(){ inta[16][16]; inti,j,k,p,n; /*初始化*/ p=1; while(p==1) { printf("请输入n.(0<n<=15,n是奇数)\n"); scanf("%d",&n); if((n!=0)&&(n<=15)&&(n%2!=0)) { printf("矩阵阶数是:%d\n",n); p=0; } for(i=1;i<=n;i++) for(j=1;j<=n;j++) a[i][j]=0; } /*建立魔方阵*/ j=n/2+1; a[1][j]=1; for(k=2;k<=n*n;k++) { i=i-1; j=j+1; if((i<1)&&(j>n)) { i=i+2; j=j-1; } else { if(i<1)i=n; if(j>n)j=1; } if(a[i][j]==0) a[i][j]=k; else { i=i+2; j=j-1; a[i][j]=k; } } /*输出*/ for(i=1;i<=n;i++) { for(j=1;j<=n;j++) printf("%5d",a[i][j]); printf("\n"); }}4．设计一个程序统计某学校3门课（英语、数学、计算机）的考试成绩。要求能输入考生人数，并按编号从小到大的顺序依次输入考生的成绩，再统计出每门课程的全校总分、平均分以及每个考生课程的总分和平均分。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ floatscore[100][3]; inti,j,n; floatsum_r[100],sum_c[3]={0,0,0}; printf("输入考生人数："); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++) { sum_r[i]=0; } for(i=0;i<n;i++) { printf("请输入第%d个学生英语、数学、计算机成绩：",i+1); for(j=0;j<3;j++) { scanf("%f",&score[i][j]); } } for(j=0;j<3;j++) { for(i=0;i<n;i++) sum_c[j]=sum_c[j]+score[i][j]; printf("课程%d总分%f平均分%f\n",j+1,sum_c[j],sum_c[j]/n); } for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<3;j++) sum_r[i]=sum_r[i]+score[i][j]; printf("学号%d总分%f平均分%f\n",i+1,sum_r[i],sum_r[i]/3); }}5．有一篇文章，共有3行文字，每行有80个字符。要求分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格及其他字符的个数。参考程序如下：#include<stdio.h>main(){ inti,j,upp,low,dig,spa,oth; chartext[3][80];upp=low=dig=spa=oth=0;for(i=0;i<3;i++) {printf("pleaseinputline%d:\n",i+1);gets(text[i]);for(j=0;j<80&&text[i][j]!='\0';j++){ if(text[i][j]>='A'&&text[i][j]<='Z') upp++; elseif(text[i][j]>='a'&&text[i][j]<='z')low++; elseif(text[i][j]>='0'&&text[i][j]<='9')dig++; elseif(text[i][j]=='') spa++; else oth++; } }printf("\nuppercase:%d\n",upp);printf("lowercase:%d\n",low);printf("digit:%d\n",dig);printf("space:%d\n",spa);printf("other:%d\n",oth);}

全国高等职业教育“十二五”规划教材C语言程序设计案例教程（ISBN978-7-121-29198-2）高玉玲王璇主编宋维君王书旺副主编上机训练题8一、写出下列程序的运行结果。1．82．163．74．g=4,g=3,d=65．x=6,y=11二、编写程序，并上机调试。1．编写程序，将十进制整数n转换为二进制数。参考程序如下：#include<stdio.h>inta[8];intmain(){ intn; voidbinary(intn); printf("pleaseinputthenumber:"); scanf("%d",&n); binary(n);}voidbinary(intn){ inti=0,j; while(n!=0) { if(n%2!=0)a[i]=1; elsea[i]=0;//除2取余运算 n=n/2; i++; } for(j=i;j>=0;j--) { printf("%d",a[j]); }}2．编一函数，计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。其中，k的值由主函数传入。参考程序如下：#include<stdio.h>intfun(intk){intm=0,mc=0;while((k>=2)&&(mc<10)){if((k%13==0)||(k%17==0)){m=m+k;mc++;} k--;}returnm;}main(){intn;scanf("%d",&n);printf("%d\n",fun(n));}3．给出年、月、日，编程计算该日是该年的第几天。参考程序如下：#include<stdio.h>intyear,month,day,team;intleap(inty){ intleapyear; if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0) leapyear=1; else leapyear=0; return(leapyear);}intmonthday(intm){intd; if(m==1||m==3||m==5||m==7||m==8||m==10||m==12) d=31; if(m==4||m==6||m==9||m==11) d=30; if(m==2) { if(team==1)d=29; elsed=28; }returnd;}voidmain(){ ints,m; printf("Inputayear,month,day:"); scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); team=leap(year); for(s=0,m=1;m<month;m++) s+=monthday(m); day+=s; printf("%d\n",day);}4．编写四则运算（加、减、乘、除）的训练程序，要求用函数完成。参考程序如下：#include<stdio.h>floatadd(floata,float