浙江省温州市第八中学2025-2026学年初三下学期第二次调研模拟化学试题含解析

浙江省温州市第八中学2025-2026学年初三下学期第二次调研模拟化学试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．在空气中会造成酸雨的是（）A．O2 B．N2 C．CO D．SO22．下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰—CO2 B．消石灰—Ca(OH)2C．纯碱一NaOH D．小苏打一NaHCO33．河南武陟油茶主要原料为精粉麦面，做粥之前，要先用油把面炒熟，所以人们将这种粥称为油茶，该油茶为人体提供的主要营养素是（）A．维生素 B．淀粉 C．糖类 D．蛋白质4．归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排列正确的是A．金属活动性顺序：B．溶液的pH：C．地壳中元素的含量：D．气体的密度：5．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A． B．O C． D．6．2019年2月14日晚，《中国诗词大会》的四季元老、北大机器人博士陈更终于圆梦，夺得第四季节目的总冠军。下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．北国风光，千里冰封，万里雪飘D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g41034反应后物质的质量/g64x8A．乙一定是化合物 B．丙可能是该反应的催化剂C．反应中的乙和丁质量变化之比为3:2 D．丁的相对分子质量一定是甲的2倍8．2019年被定为“国际化学元素周期表年”。已知甲元素在化合物中显+3价，图①是甲的微粒结构示意图，图②是元素周期表的一部分，则下列叙述正确的是A．X为10B．甲是非金属元素C．乙的质子数为7D．乙位于第二周期9．如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是()A．氢原子中没有中子 B．核外电子数：X＝YC．Y和Z处于同一周期 D．原子序数Z＞Y10．下列说法正确的是（）A．pH等于8的溶液一定是碱的溶液B．不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大C．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子D．金属与酸溶液发生置换反应，所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量11．下列变化属于化学变化的是A．夜幕降临，街道两旁霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥C．青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水12．向一定量的盐酸和氯化钙混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液，且参加反应的碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。则下列说法正确的是()A．反应过程中没有气泡B．a点所处状态的溶液中溶质只有一种C．b点比c点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数小D．ab线段上任意一点对应溶液的pH＝7二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．回答下列实验中的有关问题。ABC（1）A中正极产生气体的检验方法是_____。（2）B中通过比较①②塑料瓶变瘪的不同，可得出的结论是_____。（3）C中可观察到的现象是_____，反应的化学方程式是_____。14．理化知识在生产、生活中有广泛的应用。（1）食品包装中常充N2以防腐，是由于N2的化学性质_____。（2）把一根6B的铅笔芯和导线接人电路，灯泡发光，说明了石墨具有_____性。（3）陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是_____。（4）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺。其原理是_____，玻璃灯帽将灯熄灭后，尚需趁热将灯帽再提起一次再盖好，以保持灯帽内外_____一致，下次使用时，容易打开灯帽。15．根据下图回答问题。（1）溴是__（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量是___；（2）D粒子的符号为__；（3）C~F中化学性质相似的粒子是___（填字母序号）；（4）钠与溴形成化合物的化学式为__。16．质疑和反思精神是重要的科学精神。（1）郭子仪同学在研究燃烧条件时候，某些参考资料上讲：吹灭蜡烛的灭火原理是降低温度到着火点以下，他对此表示怀疑，就试着用电吹风的热风去吹蜡烛，结果蜡烛也熄灭了，于是他认为吹灭蜡烛时候，灭火原理主要是_____，而不是降低温度到着火点以下。（2）郭子仪同学学习方程式的意义知道：的意义有：①每2个水分子反应生成了2个氢分子和1个氧分子。②每36份质量的水反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。可以得出每32份质量的氧气中如果有N个氧分子，那么36份质量的水中就有_____个水分子，每4份质量的氢气中就有_____个氢分子。这样就实现了宏观质量和微观微粒数量的有机统一。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室模拟工业炼铁的装置图如图所示。写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式__________________。写出硬质玻璃管中的现象__________________。写出最右侧酒精灯的作用__________________。18．如图是实验室常用的气体制取装置。（1）写出用B装置制取CO2的化学方程式_____。（2）若用A装置制取气体，需要满足的条件是什么_____？（3）实验室通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，甲烷不易溶于水且密度比空气小，若选用C装置收集甲烷，气体应该从_____（填“a”或“b”）口进入。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）现有氢氧化钠和氯化钠固体混合物22.6g，将其加入到200g水中配成溶液，再向其中加入89g氯化镁溶液，恰好完全反应，过滤后，得到11.6g沉淀（不考虑过滤中物质质量的损失）。计算：⑴混合物中氢氧化钠的质量分数为______（结果精确到0.1%）。⑵反应后所得溶液中溶质质量分数为_____。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。【详解】A、氧气不会造成酸雨，不符合题意；B、氮气不会形成酸雨，不符合题意；C、一氧化碳是有毒气体，但不会形成酸雨，不符合题意；D、二氧化硫溶于水形成亚硫酸，易形成酸雨，不符合题意。故选D。本题考查的是形成酸雨的气体成分。2、C【解析】

A、干冰的化学式为CO2，正确，故不符合题意；B、消石灰的化学式为Ca(OH)2，正确，故不符合题意；C、纯碱的化学式为Na2CO3，错误，故符合题意；D、小苏打的化学式为NaHCO3，正确，故不符合题意。3、C【解析】

人体需要六类营养物质，分别是糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐等。【详解】A、维生素主要存在于蔬菜水果，故A不正确；B、淀粉是葡萄糖分子聚合而成的，属于糖类，故B不正确；C、精粉麦面中富含淀粉，则提供的营养素是糖类，故C正确；D、富含蛋白质的食物如肉类、蛋类、豆类，故D不正确。故选C。4、A【解析】

A、钾、镁、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序为钾＞镁＞铜＞银，故选项正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7；氯化钠溶液显中性，pH等于7；盐酸显酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，故选项错误；C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，故选项错误；D、标准状况下，气体的相对分子质量越大，密度越大，一氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为28、2、32，气体的密度由大到小的排列顺序应是氧气、一氧化碳、氢气，故选项错误。故选A。常见金属在溶液中的活动性顺序由强至弱是“钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金”，5、C【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。

A．该符号是氮气的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

B．O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

C．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。

D．该符号是二氧化碳的化学式，不能表示一个原子，故选项不符合题意。

故选：C。金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．6、C【解析】

A、野火烧不尽，春风吹又生过程中，燃烧、植物生长都有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的过程中，燃烧有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、北国风光，千里冰封，万里雪飘的过程中只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏的过程中爆竹的爆炸有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。7、D【解析】

由质量守恒定律可知，反应后丙的质量x=4g+10g+3g+4g−6g−4g−8g=3g，由图可知，反应中物质甲、丁的质量增加，属于生成物，乙物质的质量减少，属于反应物，物质丙的质量不变。【详解】A、由分析可知，反应中物质甲、丁的质量增加，属于生成物，乙物质的质量减少，属于反应物，物质丙的质量不变，所以反应属于分解反应，乙作为分解反应的反应物一定属于化合物，选项正确；B、物质丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，选项正确；C、反应中的乙和丁的质量变化之比为（10g−6g）（8g−4g）=3:2，选项正确；D、由上分析可知，反应中的丁和乙的质量比为2：3，化学反应中各物质的质量比等于各物质的相对分子质量与化学计量数的乘积之比，由于不知丁、乙的化学计量数，所以丁的相对分子质量不一定是甲的2倍，选项错误，故选D。8、D【解析】

A、甲元素在化合物中显+3价，甲的微粒结构示意图为图①，由此可得，甲的微粒是原子失去3个电子得到的，该原子的质子数即核电荷数为13，在微粒结构示意图中，圆圈内的数字为质子数，因此，X为13，选项说法错误，故不符合题意；B、根据质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数可知，甲的原子序数为13，在元素周期表中排第13位，为铝元素，元素名称中带有“金”子旁，属于金属元素，选项说法错误，故不符合题意；C、由图②可知，甲元素的右上角为乙元素，甲元素的正上方元素与甲元素属于同一族元素，甲元素的周期数比其正上方元素的周期数大1，即其正上方元素的原子的核外电子数为13-8=5，根据质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数可知，其原子序数为5，在元素周期表中，元素是按原子序数递增的顺序排列的，因此，原子序数为5的元素后面的乙元素原子序数为6，即乙的质子数为6，选项说法错误，故不符合题意；D、由详解可知，乙的质子数为6，即核外电子数也为6，核外电子排布为2，4，有两个电子层，根据原子的核外电子层数=元素周期数可得，乙位于第二周期，选项说法正确，符合题意。故选D。9、B【解析】

A、氢原子中没有中子，正确；B、根据不同种元素之间的本质区别是质子数不同，X，Y是不同种元素，所以质子数不相等，即核外电子数不相等；错误；C、根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，所以Y和Z同周期；正确；D、根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加．所以原子序数：Z＞Y，正确；故选：B。10、D【解析】试题分析：A、pH等于8的溶液是碱性的溶液，不一定是碱溶液，故说法错误；B、通过改变温度将不饱和溶液析出晶体后变为饱和溶液的情况，溶质质量分数变小，故说法错误；C、活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体，故说法错误；D、金属与酸溶液发生置换反应，金属成为离子进入溶液，氢被置换出来成为氢气逸出溶液，由于参加反应的金属的质量大于生成的氢气的质量，因此所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量，故说法正确；故选D．考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；酸的化学性质；置换反应及其应用．点评：本题难度较大，掌握pH与溶液酸碱性的关系、不饱和溶液变为饱和溶液的方法以及金属与酸反应的知识即可解答，注意：碳酸盐的检验方法．11、B【解析】A、霓虹灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；B“侯氏制碱法”，有新物质生成，属于化学变化．正确C、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品，没有产生新物质，是物理变化；，错误D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；故选B12、D【解析】A.碳酸钠能与盐酸反应产生气体而冒气泡，错误；B.a点是碳酸钠恰好把盐酸反应完，溶液中的溶质有生成的氯化钠、没参与反应的氯化钙，错误；C.b点是混合溶液中的物质与碳酸钠恰好反应完，c点是碳酸钠过量，两点溶液中氯化钠的质量相等，但c点溶液质量比b点溶液质量大，故c点溶液的溶质质量分数小，错误；D.ab线段表示碳酸钠溶液与氯化钙溶液发生反应，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，生成的氯化钠溶液的pH＝7，故任意一点对应溶液的pH＝7，正确。故选D。点睛:解得此题的关键是分析图的起点位置、变化趋势、终点位置所表示的化学信息，然后结合化学反应作出判断。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、将带火星的木条，伸进从水中取出的试管中，观察木条是否复燃二氧化碳能与氢氧化钠反应剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热3Fe+2O2Fe3O4【解析】

（1）A中正极产生气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验的方法是将带火星的木条，伸进从水中取出的试管中，观察木条是否复燃。（2）B中②号瓶变瘪程度更大，通过比较①②塑料瓶变瘪程度的不同，可得出的结论是二氧化碳能与氢氧化钠反应。（3）C中可观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，反应的化学方程式是：3Fe+2O2Fe3O4。14、很稳定导电+4可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈压强【解析】

（1）食品包装中常充N2以防腐，是由于N2的化学性质很稳定。（2）把一根6B的铅笔芯和导线接入电路，灯泡发光，说明了石墨具有导电性。（3）陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），钙元素显+2价，氧元素显-2，设硅元素的化合价为x，（+2）+x+（-2）×3=0，x=+4，其中硅元素的化合价是+4。（4）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松一些，可使火焰更旺。其原理是可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈；玻璃灯帽将灯熄灭后，尚需趁热将灯帽再提起一次再盖好，以保持灯帽内外压强一致，下次使用时，容易打开灯帽。促进可燃物燃烧的方法有：增大氧气的浓度；增大可燃物与氧气的接触面积。15、非金属79.90Na+）CFNaBr【解析】

（1）溴是非金属元素，其相对原子质量是79.90；

（2）D粒子中质子数大于电子数，是带1个单位正电荷的钠离子，可以表示为Na+；

（3）C～F中化学性质相似的粒子是CF，这是因为它们的最外层电子数相等；

（4）钠与溴形成化合物是溴化钠，溴化钠中钠元素化合价是+1，溴元素化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，溴化钠的化学式为NaBr。

故填：（1）非金属；79.90；（2）Na+；（3）CF；（4）NaBr。16、清除可燃物2N2N【解析】

(1)郭子仪同学在研究燃烧条件时候，某些参考资料上讲：吹灭蜡烛的灭火原理是降低温度到着火点以下，他对此表示怀疑，就试着用电吹风的热风去吹蜡烛，结果蜡烛也熄灭了，用电吹风的热风去吹蜡烛，把石蜡蒸发形成的石蜡蒸气吹走，蜡烛熄灭，他得出的灭火原理主要是清除可燃物，而不是降低温度到着火点以下；故填：清除可燃物。(2)郭子仪同学学习方程式的意义知道：的意义有：①每2个水分子反应生成了2个氢分子和1个氧分子。②每36份质量的水反应生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。该反应中水分子、氢分子、氧分子的个数比是2:2:1，每32份质量的氧气中如果有N个氧分子，那么36份质量的水中2N个水分子，每4份质量的氢气中就有2N个氢分子；故填：2N