广东省河源地区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题（解析版）

第第页广东省河源地区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题一、选择题（本大题共7个小题，每题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．放在桌面上的茶杯受到桌面对它的支持力，这个力的施力物体和受力物体分别是（）A．桌面和茶杯 B．地球和茶杯 C．茶杯和地球 D．茶杯和桌面【答案】A【解析】【解答】桌面支持茶杯，桌面对茶杯产生支持力是施力物体，茶杯是受力物体，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

【分析】茶杯受到桌面对它的支持力，桌面支持着茶杯，桌面是施力物体，茶杯是受力物体。2．下列做法能增大摩擦力的是（）A．脚踏板面 B．滚动轴承C．行李箱底部装轮子 D．给机器加润滑油【答案】A【解析】【解答】A．脚踏板面的花纹，增大了接触面的粗糙程度，进而增加摩擦力，故A符合题意；BC．滚动轴承和装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，进而减小摩擦，故BC不符合题意；D．机器加润滑油使得接触面分离减小摩擦，故D不符合题意。故选A。

【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。3．F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，以下情况这两个力平衡的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】【解答】二力平衡的条件是大小相同，方向相反，作用在同一个物体上，所以B正确，ACD错误。

综上选B。

【分析】二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。4．如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（）A．园艺剪 B．食品夹C．天平 D．筷子【答案】A【解析】【解答】省力杠杆为动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，如剪刀、瓶起子等，费力杠杆的动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，如镊子，筷子，食品夹，等比杠杆，动力臂等于阻力臂，如天平。故A正确，BCD错误。

综上选A。

【分析】省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。5．如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小明的（）A．重力势能减小，机械能不变 B．重力势能减小，机械能增大C．动能不变，机械能不变 D．动能不变，机械能减小【答案】D【解析】【解答】小明匀速下滑，所以速度不变，动能不变，高度减小，重力势能减小，机械能为动能和重力势能之和，所以机械能减小。故D正确，ABC错误。

综上选D。

【分析】机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比。6．如图是某同学分析飞机如何获得升力时所画的示意图。下列说法正确的是（）A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强大的原理B．根据机翼上凸下平分析出机翼上方空气流速大C．根据所知原理可推理出机翼下方空气压强小D．机翼受到空气向上的压力小于向下的压力【答案】B【解析】【解答】A．飞机获得升力利用了流体流速大的位置压强小的原理。故A错误；BCD．当飞机飞行时，机翼上方的空气流速会相对较大压强小，下方流速小，压强大，进而产生向上的压强差。故B正确；CD错误故选B。

【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。7．“我劳动，我快乐。”小明放学帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面，西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（）​​A．茄子受到的浮力小于它受到的重力B．茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力C．西红柿排开水的重力等于自身的重力D．西红柿的密度大于茄子的密度【答案】D【解析】【解答】A．茄子漂浮在水面上，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故A错误；B．西红柿沉在水底，西红柿受到的浮力小于它受到的重力，茄子漂浮在水面上，茄子受到的浮力等于它受到的重力，不知道茄子和西红柿的质量关系，无法比较二者受到浮力的大小关系，故B错误；C．西红柿沉在盆底，受到的浮力小于它受到的重力，即西红柿排开水的重力小于自身的重力，故C错误；D．根据物体的浮沉条件可知，西红柿下沉，西红柿的密度大于水的密度；茄子漂浮，茄子的密度小于水的密度，所以西红柿的密度大于茄子的密度，故D正确。故选D。

【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大

2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；

3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。二、填空题（本大题共7个小题，每空1分，共21分）8．2024年巴黎奥运会历经15个比赛日的争夺，中国跳水队包揽全部8项的金牌，共斩获8金2银1铜的佳绩，如图所示，跳水运动员站在A点时，会把跳板压弯，说明力可以改变物体的；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的有关；运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是。【答案】形状；作用点；相互的【解析】【解答】跳水运动员站在A点时，对跳板有力的作用，说明力和改变物体的形状；当运动员走到跳板B点时，跳板弯曲得更大，此时力的作用点发生改变，所以力的作用效果和力的作用点有关，运动员用力压跳板，同时跳板也给运动员一个向上的弹力，说明力的作用是相互的。

【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上。9．如图所示，我们站在地面上，但地球是球形的，在我们脚下的某南美洲人A，其质量为50kg，看起来好像是“脚朝上”。则南美洲人A所受重力的大小等于N（g取10N/kg），重力的方向为沿（填“OA”或“AO”）方向，重力的作用点为人体的。【答案】500；AO；重心【解析】【解答】根据重力公式计算G=mg=50kg×10N/kg=500N，重力方向竖直向下，所以为AO方向，作用点为重心。

【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。10．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，说明力可以改变物体的。上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上。​​【答案】运动状态；惯性；重力【解析】【解答】用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。棋子上边的棋子由于惯性会保持静止状态，在重力的作用下竖直下落，落到下面的棋子上。

【分析】1、惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；

2、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变。11．甲、乙两人推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一直线。此时，桌子受到两个力的合力为N，合力方向向（选填“左”或“右”）。若甲、乙推力方向相同，则合力的大小为N。【答案】30；左；110【解析】【解答】甲乙力的方向相反，所以力合成之后大小为70N-40N=30N，方向和乙的方向相同，向左，甲乙推力方向相同，则合力大小为70N+40N=110N.

【分析】力的合成：同一方向，合力为分力的代数和，相反方向，合力为分力的代数减。12．如图所示，玻璃瓶中装入适量带颜色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口，将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱（选填“升高”或“降低”），说明大气压随高度的增加而（选填“增大”或“减小”）。1个标准大气压可以支撑水柱的高度约为m。（1个标准大气压约为1×105Pa，ρ【答案】降低；减小；10【解析】【解答】高度越高，大气压强越小，玻璃瓶内部压强不变，所以导致管内液柱下降，标压为1×105Pa，根据P=ρgh计算可知h=Pρg=1×13．如图所示，小明用200N的水平力推着重为300N的木箱在水平地板上10s前进了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后静止。整个过程中，木箱的重力做功J，小明对木箱做功J，功率是W。​​【答案】0；800；80【解析】【解答】箱子在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J。根据做功公式W=Fs计算对木箱做功为W＝Fs＝200N×4m＝14．一艘排水量为5000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装人和货物的总重为（g＝10N/kg），船从河里驶入海里，船身浸没水中的体积将，船受到水的浮力将（后两空选填“增大”“不变”或“减小”）。【答案】5×107N；减小；不变【解析】【解答】根据阿基米德可知，物体受到的浮力等于重力等于排开液体的重力，排水量G=5000×103kg×10N/kg=5×107N，船从河里驶入海里，仍处于漂浮状态，所以重力等于浮力，重力不变，浮力不变，海水的密度变大，所以排水体积减小。

【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；

2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；

3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。三、作图题（第15（1）、（2）题各2分，第15（3）题3分，共7分）15．（1）如图所示，用线将吊灯挂在天花板上，点O是吊灯的重心，请画出静止的吊灯受力示意图。（2）如图所示为某同学拉着一种拉杆式旅行箱受到的两个力，支点为轮轴的中心，请分别画出这两个力的力臂。（3）如图所示，工人站在高处利用滑轮组提升物体，请画出最省力的滑轮组的绕线方式。【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）灯泡处于静止状态，所以受到的重力等于拉力，二者方向相反，大小相同，作用于灯泡的重心，

（2）力臂垂直于力的作用线，过支点分别左垂直于重力和拉力的作用线，即为动力臂和阻力臂，

（3）最省力，则动滑轮缠绕绳子数越多，即从动滑轮开始缠绕，按照一动一定的原则进行绕线，据此作图：

【分析】1、二力平衡的条件为：大小相等、方向相反、作用在通过一个物体上、作用在同一条直线上，物体处于匀速直线运动或者静止状态时，受力平衡。

2、力臂的画法：力臂是支点和力的作用线的垂线段。

3、滑轮组连线的原则：遵循一定一动，需要省力，则需要绕过动滑轮的绳子数多，需要改变力的最终的绳子应该缠绕在定滑轮上。四、实验探究题（本大题共3小题，第16小题6分，第17小题7分，第18小题7分，共20分）16．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，这是利用的原理使滑动摩擦力大小等于拉力的大小；（2）由图甲、乙可得出结论：；（3）由图乙、丙可得出结论：。【答案】（1）二力平衡（2）当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（3）当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大【解析】【解答】（1）木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时摩擦力等于弹簧测力计的拉力；

（2）甲乙的变量为接触面粗糙程度，且接触面越粗糙，摩擦力越大。

（3）乙丙的变量为物体对接触面的压力，物体压力越大，接触面粗糙程度一定，摩擦力越大。

【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力。17．小强所在的实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m的两个钢球、木块B和斜面等，实验过程如图所示：（1）实验时钢球从斜面上某一高处由静止释放，通过比较来反映钢球的动能大小；（2）比较甲、乙两图，可初步得出结论：动能的大小与物体的有关；（3）根据两图所得结论可以解释汽车超载带来的危害；（4）如图丁在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。若A、B两铁块质量相同，则两铁块下落高度关系hAhB；若B、C两铁块下落的高度相同，则两铁块质量的关系mBmC（以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。【答案】（1）木块移动的距离（2）速度（3）乙、丙（4）<；>【解析】【解答】（1）动能在实验中无法直观的观察到，实验时钢球从斜面上某一高处由静止释放，将物体B移动距离转化为钢球动能的大小。

（2）甲乙两图的变量为物体在斜面的高度，即下滑到水平面的速度，由图可以看出速度越大，B移动距离越远，即动能越大，所以动能的大小与物体的速度有关；

（3）乙丙两图物体的质量为变量，且由图可知质量越大，动能越大，所以可解释超载的危害；

（4）AB质量相同，B陷入沙坑的深度越深，所以高度越大，即hA＜hB；BC下落高度相同，B陷入沙坑的深度深，所以B的质量大。

【分析】1、机械能：机械能为动能和重力势能之和，当质量不变时，动能和速度成正比，速度不变时，动能和质量成正比；当质量不变时，重力势能和高度成正比，高度不变时，重力势能和质量成正比；

2、物理学方法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中动能的大小难以直接测量，所以需要通过物体B移动距离转化为钢球动能的大小；重力势能能以观察，将钉子陷入深度来表示重力势能的大小。18．小宇用如图1甲所示的实验装置探究浮力的大小与哪些因素有关，记录弹簧测力计从接触水之前到浸没水中后的读数变化如图1乙所示，根据图像回答下列问题：（物体A为实心长方体）。

​​​​（1）物体A的重力为N；（2）图乙显示，物体A浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随物体A浸入水中的体积增加而减小，这一现象说明浮力与物体A的浸入液体体积（选填“有关”或“无关”）。（3）物体A浸没在水中后，所受的浮力为N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度（选填“有关”或“无关”）；（4）小宇接着想通过实验验证阿基米德原理，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4；请根据图中给的信息回答下列问题：①物体所受浮力F浮=，G排=；（以上两空均用题目中已给的物理量符号表示）②F浮和G排的大小要满足什么关系才能成功验证阿基米德原理：。【答案】（1）1.2（2）有关（3）1.0；无关（4）F2-F3；F4-F1；F浮=G排【解析】【解答】（1）由图乙知，h=0时，弹簧测力计的示数F=1.2N，根据二力平衡，物体的重力G=1.2N。

（2）弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度h的增加而减小，因V排=Sh，由F浮=G-F示可得出，物体A浸没在水中之前受到浮力与物体排开液体的体积有关。

（3）由图乙知，水平线表示物体浸没在水中时弹簧测力计的示数，故物体浸没时受到的浮力大小

F浮全=1.2N-0.2N=1.0N此时浮力大小为1.0N保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关。

（4）由图2可知，物体的重力为F2，物体浸没时，弹簧测力计的示数是F3，根据称重法可知，物体受到的浮力F浮=G-F示=F2-F3由图2可知，空桶的重力为F1，桶和桶中液体的总重力是F4，则桶中水即排开液体的体积G排=F4-F1比较F浮和G排的大小关系，如果关系式F2-F3=F4-F1成立，即F浮=G排可验证阿基米德原理。

【分析】（1）根据二力平衡，物体的重力等于弹簧测力计的示数；

（2）弹簧测力计的示数随A的下表面浸入水中深度h的增加而减小；

（3）水平线表示物体浸没在水中时弹簧测力计的示数；

（4）根据称重法可知，物体受到的浮力等于重力减去拉力。五、计算题（本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分）19．被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为20cm2。（g=10N/kg）求：（1）骆驼的重力；（2）骆驼对沙面的压力；（3）骆驼对沙面的压强。【答案】（1）骆驼的重力为G=mg=400kg×10N/kg=4×103N答：骆驼的重力为4×103N；（2）骆驼对沙面的压力等于骆驼的重力F=G=4×103N答：骆驼对沙面的压力为4×103N；（3）解：受力面积S=4S0=4×2×10-3m2=8×10-3m2骆驼对沙面的压强为p=FS=4×10答：骆驼对沙面的压强为5×105Pa。【解析】【分析】（1）骆驼的质量为400kg，根据G=mg计算可知骆驼的重力；

（2）骆驼静止在沙漠上，重力等于压力；

（3）骆驼每只脚掌的面积为20cm2。根据压强公式p=F20．在建筑工程领域，如图甲起重机被广泛应用，起重机吊臂上的滑轮组结构示意如图乙所示：​​（1）图乙中A为滑轮（选填“动”或“定”）。（2）不计绳重及摩擦，g取10N/kg，将质量为5×103kg的重物竖直匀速提高25m，拉力F大小为3×104N。求：①此过程的有用功；②拉力做功为多少？③吊车上的滑轮组的机械效率为多大？【答案】（1）定（2）①根据做功公式计算滑轮组做的有用功为W有=Gh=mgh=5×103kg×10N/kg×25m=1.25×106J；

②缠绕在动滑轮B上绳子段数n=2，拉力做的功为W总=Fs=Fnh=3×104N×2×25m=1.5×106J；

③结合效率公式计算滑轮组的机械效率为η=W【解析】【解答】（1）A滑轮的轴的位置是固定的，是定滑轮。

【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力；

2、拉力的计算，F=1n（（1）由图可知，A滑轮的轴的位置不随物体位置变化而变化，是定滑轮。（2）①滑轮组做的有用功为W有=Gh=mgh=5×103kg×10N/kg×25m=1.25×106J②由图可知，连在动滑轮B上绳子段数n=2，拉力做的功为W总=Fs=Fnh=3×104N×2×25m=1.5×106J③吊车上的滑轮组的机械效率为η=六、综合能力题（本大题共3小题，每题6分，共18分）21．阅读短文，回答问题“嫦娥”飞天，惊艳全球2020年11月24日，中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭点火，箭体直冲云霄，成功将嫦娥五号月球探测器送达地月转移轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成，工作中组成两个组合体，如图所示。在经历地月转移、近月制动、环月飞行后、两组合体分离。组合体2留轨运行，组合体1在月球正面预选区域软着陆，自动完成月面采样、样品封装等操作。然后，上升器携带样品升空，与环月轨组合体2-道上的组合体2对接，将样品转移到返回器中。随后，轨道器携带返回器向地球返航。在接近大气层之前，返回器与轨道器成功分离，并于2020年12月17日凌晨在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。（1）嫦娥五号探测器由四部分组成，完成探月任务后，仍留在月球表面，未返回地球。（2）嫦娥五号在月球钻取了1731g月壤样品，带回地球后，它的质量。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）长征五号遥五运载火箭点火加速升空的过程中，嫦娥五号月球探测器的机械能（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）着陆器（2）不变（3）变大【解析】【解答】（1）轨道器携带返回器向地球返航，在接近大气层之前，返回器与轨道器成功分离，着陆器仍留在月球表面。（2）月壤样品带回地球后，位置发生变化，但所含物质的多少不变，它的质量不变。（3）火箭点火加速升空的过程中，高度增加，重力势能增加，速度增大，动能增大，故机械能增大。【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与其他因素无关。动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。22．阅读短文，回答问题。跨学科实践——自制杆秤⑴实践背景：如图是《墨经》记载的杆秤，文中将待称量的物体称为“重”、将秤砣称为“权”。称量时，先将“重”挂在挂钩上，然后将“权”拨到合适位置，直至秤杆水平平衡，此时根据“权”绳所对应的刻度就可以知道待称量物体的质量。其中“标”、“本”表示杠杆五要素中的，当“重”更重时，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向移动（选填“左”或“右”）。为此，跨学科实践小组准备结合《墨经》的记载和已学知识，自制一把杆秤；⑵器材准备：轻质木条（总长22cm）、轻质纸盘、细绳、钩码（50g、100g、200g各一个），如图乙所示，BC=4cm；⑶制作要求：①测量范围为0~400g。②分度值为20g。③在木条上做刻度，相邻两刻度之间的距离相等且适当大一些；⑷作品分析：如图乙所示，若轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提纽（选填“B点处”“B点左”或“B点右”），为了达到上述制作要求，你应选g的钩码作为秤砣更合适，理由；⑸作品调试：在实际制作过程中，小明发现“轻质木条”质量并不小，不能忽略不计，为此，他用一合适的烧杯替代轻质纸盘，使杆秤的零刻度始终满足上述要求和分析。在测量过程中，要提高测量的量程，下列方法肯定可行的是。A．减小秤砣的质量B．增加烧杯质量并缩小BC长度C．将B向C点移D．减少烧杯质量并增大AB长度【答案】力臂；左；B点处；100；同时满足测量范围和分度值要求且相邻刻度之间距离适当大些。；B【解析】【解答】（1）据图可知，提纽为杠杆的支点，标本为力臂，物体重力更重时，权的重力不变，力臂变大，所以向左移动。

（2）轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提纽的支点处，即B点，测量的范围在0-400g，BC为阻力臂长度为4cm，AC的长度为18cm，根据杠杆平衡原理可知G=400g×4cm18cm=89g，所以选择100g的砝码。

（3）提高测量的量程，即动力和动力臂的乘积增加，增加AB长度可以增加动力臂，增加烧杯质量可以增加阻力，阻力臂不变，可以增加砝码的重力，所以B正确，AD错误

C、将B向C点移，阻力臂减小，动力臂增加，阻力和阻力臂的乘积减小，故C错误。

综上选BC

23．阅读《简易密度计》，回答题。简易密度计“密度”一词经常出现在我们生活中，例如：人口密度、建筑密度，表示单位面积人口和