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2025河南语文高考试试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.粗犷(kuàng)B.狡黠(xié)C.静谧(mì)D.迸溅(bìng)答案:C2.下列词语书写完全正确的一项是()A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天答案:C3.“欲穷千里目”的下一句是()A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.不及汪伦送我情D.更上一层楼答案:D4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.我断定他可能生病了。D.他的写作水平明显提高了。答案:D5.下列对文学常识的表述,正确的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。答案:B6.下列诗句中,描写春天景色的一项是()A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。答案:C7.下列词语中,与“栩栩如生”意思最相近的一项是()A.惟妙惟肖B.画蛇添足C.滥竽充数D.叶公好龙答案:A8.“少壮不努力”的下一句是()A.老大徒伤悲B.黄河入海流C.处处闻啼鸟D.更上一层楼答案:A9.下列句子中,“之”的用法与其他三项不同的一项是()A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.久之,目似瞑答案:D10.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()A.他像一只小鸟一样快乐。(比喻)B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(对偶)C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比)D.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。(夸张)答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列词语中,描写人物心情的有()A.兴高采烈B.垂头丧气C.眉开眼笑D.忐忑不安答案:ABCD2.下列文学作品中,属于四大名著的有()A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》答案:ABCD3.下列句子中,使用了修辞手法的有()A.他像一只小鸟一样快乐。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。D.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。答案:ABCD4.下列词语中,与“美丽”意思相近的有()A.漂亮B.好看C.丑陋D.俊俏答案:ABD5.下列诗句中,表达思乡之情的有()A.举头望明月,低头思故乡。B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。C.露从今夜白,月是故乡明。D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。答案:ABCD6.下列文学家中,属于唐代的有()A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维答案:ABD7.下列句子中,“而”字表示转折关系的有()A.学而不思则罔B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之答案:AB8.下列词语中,描写自然景色的有()A.山清水秀B.鸟语花香C.风和日丽D.冰天雪地答案:ABCD9.下列文学体裁中,属于古代文学的有()A.诗歌B.散文C.小说D.戏剧答案:ABCD10.下列句子中,“其”字的用法与其他三项不同的有()A.择其善者而从之B.其不善者而改之C.其一犬坐于前D.屠自后断其股答案:C三、判断题(每题2分,共10题)1.“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。()答案:√2.《论语》是孔子编写的。()答案:×3.“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法。()答案:√4.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。()答案:√5.李白是唐代著名的现实主义诗人。()答案:×6.“之”在文言文中只有一种用法。()答案:×7.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。()答案:×8.《世说新语》是一部志人小说集。()答案:√9.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”描写的是秋天的景色。()答案:×10.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。()答案:√四、简答题(每题5分,共4题)1.请简要概括《论语》的主要内容。答案:《论语》记录孔子及其弟子言行,涵盖道德、教育、政治、为人处世等多方面思想观点,体现儒家主张,对后世思想文化影响深远。2.简述李白诗歌的风格特点。答案:李白诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙。充满浪漫主义色彩,想象丰富奇特,情感奔放热烈,语言清新自然又气势磅礴。3.说明“夸张”修辞手法的作用。答案:夸张能突出事物特征,增强感染力与表现力,鲜明表达情感态度,引发读者强烈共鸣,给人留下深刻印象。4.举例说明古代文学对现代文化的影响。答案:古代文学的诗词、故事等为现代创作提供素材灵感,如影视改编;其蕴含的价值观、审美等影响人们思想和文化氛围,像儒家思想仍被传承。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论古典诗词在当今社会的价值与意义。答案:古典诗词传承文化、凝聚民族精神,提升个人文化素养和审美。还丰富精神世界,在生活中增添诗意,激发创新灵感,让我们从古人智慧中汲取力量。2.如何引导青少年更好地传承和弘扬古代文学?答案:学校可开设课程、组织活动;家庭营造氛围,亲子共读;社会利用媒体传播。通过多样化方式激发青少年兴趣,使其自觉传承弘扬古代文学。3.分析现代文学与古代文学的联系与区别。答案:联系在于现代文学继承古代文学

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