2025-2026学年吉林省吉林市永吉县八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年吉林省吉林市永吉县八年级（上）期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共7分。1.在下面横线中填写古诗文名句。

古诗文可以言志，可以绘景，也可以抒情。①李清照在《渔家傲》中以“______，星河欲转千帆舞”抒发了对壮阔景象的盛赞之情；②晏殊在《浣溪沙》中以“无可奈何花落去，______”表达了对时间不停流逝的感伤之情；③陶渊明在《饮酒》中以“______，______”吟咏出物我相融的自在之情；④李贺在《雁门太守行》中融典于“______，______”，抒发了豪壮的报国之情；⑤杜甫在《春望》中以细节描写“______，浑欲不胜簪”道出悲壮的爱国情。二、名著阅读：本大题共1小题，共5分。2.红色经典记录时代风云，革命著作传递信仰力量。以下问题将带你走进两部经典，探寻革命精神的内核(1)下列关于《红星照耀中国》和《红岩》的表述，正确的一项是______A.《红岩》中，江姐在渣滓洞狱中独自带领难友绣制五星红旗，以此表达对新中国的向往，展现了她的领导力与革命乐观精神

B.《红星照耀中国》是埃德加•斯诺以“旁观者”视角撰写的作品，他全程未参与红军活动，仅通过采访记录事实，因此书中对革命的描述完全没有个人情感倾向

C.两本书均以纪实性笔法（《红岩》虽为小说但基于真实历史）展现了革命者在极端环境下（苏区艰苦生活/狱中残酷斗争）的坚定信仰与牺牲精神

D.《红星照耀中国》中，彭德怀负责红军的军事指挥工作，他不仅作战勇猛，还撰写了《井冈山的斗争》，总结革命经验，指导革命实践(2)阅读《红岩》经典情节，回答问题。

他在狱中被单独关押在“地牢”时，并未陷入绝望——他发现地牢墙壁较松软，便用手指、指甲一点点挖击，即使手指流血、指甲脱落，也从未停止。他挖凿的通道不仅为自己留存了生存希望，更在后来的越狱行动中，帮助多名难友成功逃生。

请思考选段中“他”是谁？请结合这一情节概括“他”的人物形象特点，并结合你的阅读理解说说“他”有什么象征意义？三、综合性学习：本大题共2小题，共18分。3.阅读语段，回答问题。

①在这一学期的语文学习中，我们认识了许多人和事物。②步履蹒跚、老境颓唐的父亲让我们印象深刻，倔强挺立、力争上游的白杨树让我们心生敬仰，味极鲜腴的牛肝菌、无可方比的鸡腿让我们垂涎三尺，赵州桥巧妙绝伦的施工技术、卢沟桥上惟妙惟肖的石狮子让我们叹为观止，苏州园林中府仰生姿的树木、别具匠心的门窗设计让我们窥而忘返。③还有那巍峨雄伟、庄严矗立的人民英雄纪念碑，长而不rǒng、包罗万象的《清明上河图》，惩山北之塞而决心移山的愚公，受命军细柳以备胡的周亚夫……④闭眼回想，课本中的一幕幕浮现脑海，我们的人生将因此而更加充实和精彩(1)给画线字注音，根据拼音填写汉字。

倔______强挺立

长而不rǒng______(2)②句中画线的四个成语中有错别字的一项是______A.力争上游 B.巧妙绝伦 C.惟妙惟肖 D.府仰生姿(3)请写出语段中第③句话的主干：______(4)根据句子语气判断第④句话是______句4.永吉某班将举办“文化遗产我守护”主题综合性学习活动，请你完成下面的任务(1)为本次活动拟写宣传标语，要求语言简洁，表意鲜明，至少运用一种修辞手法(2)为拉近同学们与古老文物之间的距离，学生会决定用文物表情包作为宣传海报。请你从下面海报选图中任择一幅，为其配上一两句生动的文字，做成活泼可爱的表情包。

(3)以下列举的文化和自然遗产中，全部属于非物质文化遗产的一项是______

①泰山②龙门石窟③川剧变脸④黄河⑤春节舞龙灯⑥岳麓书院⑦梁祝传说A.①③⑤ B.③⑤⑦ C.②④⑥ D.①②⑥(4)随着吉林文旅的发展，“延吉公主”成为了网络大火词条。体验朝鲜族传统服饰是感受我国非物质文化遗产的方式之一，这种服饰原本以象征纯洁、善良、高尚、神圣的白色为主，呈现出素净淡雅的风格，后随着时代的发展，颜色、面料变得丰富多样。寒假将至，请你结合朝鲜族传统服饰这一特色，写一段宣传文字，邀请全国各地的小伙伴来吉林“打卡”四、现代文阅读：本大题共2小题，共25分。5.阅读下面文章，完成问答题。傻老头

褚福海①小镇上，有个繁忙而杂乱的路口，险情频出，他曾付出过肉绞骨折的代价。

②疗伤中，他思忖再三，决定力避悲剧重演。

③两个月后，他头戴棒球帽，手执小红旗，口衔哨子，略显僵硬地立于那路口，用欠娴熟却还算标准的动作，引导车辆与行人。

④自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他青松般的身姿。

⑤镇上人纳闷，指挥交通地面有交警，空中有红绿灯，哪用得着他“板鸭挤进鹅阵里——装模作样”？爱八卦的水英揶揄他脑子有问题，多管闲事。懒汉春生讥讽他喜欢作秀，好出风头。

⑥那阵子，镇上人的闲言碎语不断袭来，他无端被推到风口浪尖，屡遭腹诽口诛。但他没放弃。

⑦后来，熟悉他的也好，不认得的亦罢，镇上人都不再喊他名字，一概称其为傻老头，令他啼笑皆非。

⑧深秋一日，傍晚时，离傻老头收工约一炷香的工夫，蹒跚来了个老妪，怯怯问他，去南湾怎么走？他耐心告知老妪在哪儿乘车，坐几路车，到哪个站下，再换乘什么车。老妪摇摇头，喃喃道，她不坐车，是步行。傻老头急了，夕阳都已滚下屋脊梁，两地间隔那么远，怎走得动？经耐心追问，老妪羞涩地说，她身无分文，连坐车的钱都没有。傻老头愣了愣，从裤兜里掏出20元钱，塞入老妪手中，并叮嘱她快去赶末班车。老妪接过钱，不停地表示感谢后，方转身离去。

⑨有一次，傻老头与伙伴在路口值守，瞥见一辆卡车突然抛锚，趴窝在路上。为不致交通拥堵，他旋即叫来几个人，将车推至路边。转而，傻老头打电话请来了机修工，仅一顿饭辰光，机修师傅手到“病除”，引擎重新发出了平稳均匀的旋律。卡车司机为表达谢意，摸出两张大钞，非要傻老头收下，被他婉拒。

⑩傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真心实意帮村人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，甚至水英、春生也来了，形成团队，一道去做“傻事”。

⑪傻老头自从做了公益，陪伴家人便成了奢望。每日一早出去，至半夜回家，他马不停蹄操劳，家里大小事情一概不顾，像是把家当作宿歇的旅馆。如此一日未停，经年不辍。傻老头仍不安于现状，整日寻思延展服务项目。

⑫时光能改变人。傻老头做傻事亦上瘾了。

⑬三年后，妻子做胆结石摘除手术时，傻老头遗憾缺位，字是由儿子代签的。当时他正率领大家突击整治环境。妻子醒来后，流下了委屈的泪水。夜里傻老头去陪护，妻子道：“你来干吗？去跟你的公益过吧。”他垂下头，内疚喃喃：“我身不由己，你明白的，多包涵。”妻子抿嘴莞尔，柔声讲：“理解，谁让我找了个傻瓜呢。不过，傻瓜大多脑子单纯心善良。”说完，抛给傻老头一个赞许的眼神。

⑭体味过做公益乐趣的人，或许就不会放弃。傻老头越做越起劲，除了早晚两次引导交通，还增加了夜间小区巡逻、去高中部维持放学秩序，每日忙到晚上快十一点才归巢。

⑮仲夏某晚，大雨滂沱，傻老头站在没过脚背的水里指挥停车，疏导学生，蓦地腰部疼得像刀剜一样，冷汗直淌，痛苦地用双手撑住两腰。搭档发现异常后，劝他赶快回去休息，而倔强的他回答道：“这个时候我怎么能走！”愣是咬牙坚持到最后。

⑯长年超负荷运转，让傻老头身体透支严重，每况愈下，而他仍强撑着。一日，傻老头私下里对与他一道出生入死的秋萍讲：“哪天我万一那个了，你别忘把党旗盖到我身上噢。”秋萍惊愕地望着他，泪水瞬间盈满了眼窝。

⑰十五年风雨磨砺，愣是把傻老头锻造成了“公益一哥”与“中国好人”(1)阅读全文，简要概括出三件“傻老头”做的“傻事”(2)请从描写方法的角度赏析第⑮段画线句子的表达效果(3)文章写到了“水英”“春生”“镇上人”，他们在文中有什么作用？请结合相关内容分析(4)读完这篇文章，你也许会想到这些词语：奉献、坚守、热心、公益……请任选一个词语，结合文章内容，简要分析文章的主题6.阅读下面文章，完成问答题。天气预报总“骗人”？AI让天有可测风云①手机、电脑桌面一角的实时天气情况，我们大概已习以为常，一次点击就可获取此后数日的天气情况。天气预报可精确到每个小时，阴晴雨雪、风向、湿度变化一览无遗。如此详细的天气预报是怎么给出的呢？

②大约一万年前，人类进入了农业社会，种子的萌发和收获，让人们惊喜地发现：经营一片土地便可养活一家几口。对“风调雨顺”也就产生了更强的期待。限于当时认知水平和生产生活方式，风、云、雷电、雪等各种天气现象被蒙上神秘的面纱。古人认为风云变化是上天的旨意，由占卜问天获得天气预报。

③后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。比如春季的最后一个节气——谷雨，“谷雨之日萍始生，又五日鸣鸠拂其羽，又五日戴胜降于桑。”谷雨意味着寒潮结束，降水量增多，提醒人们要播种了。

④显然，节气、物候这类精度不高的经验式天气预报无法满足人们的生活、生产要求。那么，真正的现代天气预报是如何登上历史舞台的呢？

⑤1854年11月，克里米亚战争期间，英法联军正准备在黑海与俄军决战，可还未开战，一场强风暴的袭击就让联军损失惨重。随后，巴黎天文台台长勒维耶研究了此次风暴，在收集了大量气象数据后，他绘制了当时的天气图，发现风暴的移动有一定规律。于是勒维耶建议组建气象观测网，汇集观测资料，分析制作天气图。1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。

⑥从此，人类进入了天气图时代。将同一时间各地气象情况绘制在一张图上，预报员们再对天气发展变化过程加以分析、描述，对未来天气进行预报。

⑦不过，绘制天气图做出天气预报的方法极大程度受预报员主观影响，频频出错。怎么做出更理性的天气预报呢？

⑧科学家们认为手握数学和物理两把利刃，一切都是可以计算的。五十年代，一战中用以计算弹道的ENIAC被气象学家们盯上了，在不断简化算法，再将一系列描述大气运动的数学物理方程转换成计算机语言后，1950年，查尼、菲尔托夫、冯•诺依曼用ENIAC完成了数值天气预报的可行性实验，他们用这台计算机花费了约24小时便完成了提前24小时的天气预报计算。1954年，英国BBC电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代。

⑨然而，数值天气预报的本质是解一个个复杂的微分方程，这个方法对初始条件的依赖性很高。即便是再复杂的物理模型也很难完全模拟出大气运动的全貌，而大气细节运动也难以捕捉，极端的天气和气候事件的模拟因此成为世界难题。

⑩最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关云盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美。不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系，而且更加快速。在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍。

⑪那么AI天气预报是不是要代替传统的数值预报了？天气预报员是不是要失业了？目前来看人工智能不会在这个领域取代人类。

⑫从古人占卜问天到AI精准测算，天气预报的每一次革新，都凝聚着无数研究者的筚路蓝缕与殚精竭虑。这条跨越千年的探索之路，既见证了科技的迭代升级，更让“天有可测风云”从遥远愿景，变成了守护生活的坚实力量。

（选自《光明日报》有删改）(1)根据文章内容，下列对天气预报的发展历程排序正确的一项是______

①占卜问天

②绘制天气图

③经验式天气预报

④AI天气预报

⑤数值天气预报A.①②③⑤④ B.①③⑤②④ C.①③②⑤④ D.①②③④(2)文章第③段画横线句子主要运用了什么说明方法？有何作用？(3)②到⑩段运用了什么说明顺序？有何作用？(4)近年来，极端天气频发，传统天气预报似乎难以应对突发的自然灾害，而AI技术的介入或许能为天气预报破局带来全新的解决方案。请依据全文，说明理由五、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。7.阅读下面文章，完成问答题。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（节选自《孟子•公孙丑下》）【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者必先富民然后治之。（节选自《管子》）【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”(1)孟子，名______，战国时期思想家，______家学派代表人物之一(2)请用“/”为下面句子断句。（限断两处）

是以善为国者必先富民然后治之(3)解释下列句中加点词的意思。

委而去之______

攻亲戚之所畔______

治国之道______(4)品读“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”一句，句中加点词语“非不”，可以删去吗？请说明理由(5)下列对两文的理解，不正确的一项是______A.甲文的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”，结论是“得道者多助，失道者寡助”

B.乙文“危乡轻家则凌上犯禁”中“凌”符合文意的解释是“侵犯，违抗”

C.两文都有采用了对比论证来论证观点和话题

D.两文都反映了孟子的“仁政”“法治”思想(6)甲乙两文论述的内容相同之处是什么？分别从什么角度展开论述的？六、作文：本大题共2小题，共100分。8.作文。

题目：为美好截图

作文要求：①自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。9.阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

当在困境之时，中国乒乓球新生代小将王楚钦顿悟：“漫长的等待是让你可以成为更好的自己，将自己所走的弯路铭记于心，带着你的不甘与期待更好地前行。”从难以自控情绪到养成强大心脏，从初出茅庐的拘谨到独当一面的冷静，他不断成长，在日复一日的训练中打磨自身，于困境中找到方向，于征途中一往无前，于赛场上绽放灿烂。

作文要求：①自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

答案和解析1.【答案】天接云涛连晓雾,似曾相识燕归来,采菊东篱下,悠然见南山,报君黄金台上意,提携玉龙为君死,白头搔更短【解析】答案：

①天接云涛连晓雾（注意“雾”的写法）

②似曾相识燕归来（注意“燕”的写法）

③采菊东篱下

悠然见南山（注意“篱”的写法）

④报君黄金台上意

提携玉龙为君死（注意“携”的写法）

⑤白头搔更短（注意“搔”的写法）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】【小题1】C【小题2】许云峰；他在单独关押的“地牢”中，仅凭手指和指甲挖掘墙壁，即使“手指流血、指甲脱落”也未停止，展现出对生存与斗争的极致坚持，将不可能变为可能，表明他有坚韧不拔的意志与行动力；挖凿通道不仅为个人求生，更着眼于“帮助多名难友成功逃生”，体现出革命者“舍己为人”的集体主义精神，表明他有长远的革命眼光与集体意识；身处最严酷的单独监禁环境，却能敏锐发现“墙壁较松软”的突破点，以微小行动积累革命成果，体现在绝望中创造希望的乐观精神；许云峰的挖洞行为象征着革命者在绝境中永不熄灭的抗争精神与希望火种【解析】（1）本题考查名著内容的理解。

A.有误，江姐（江竹筠）在渣滓洞狱中组织难友绣制五星红旗，但并非“独自带领”，而是与战友们共同完成，体现集体革命精神。

B.有误，斯诺虽以“旁观者”身份采访，但书中蕴含对红军革命精神的敬佩与同情，并非“完全没有个人情感倾向”。例如他对毛泽东、朱德等领导人的描写充满敬意。

C.正确。

D.有误，《井冈山的斗争》作者是毛泽东，并非彭德怀。彭德怀主要负责军事指挥，以勇猛善战著称，而非理论著作。

故选：C。

（2）本题考查名著人物。

第一问：根据“他挖凿的通道不仅为自己留存了生存希望，更在后来的越狱行动中，帮助多名难友成功逃生”明确人物是许云峰。

第二问：根据“他在狱中被单独关押在‘地牢’时，并未陷入绝望——他发现地牢墙壁较松软，便用手指、指甲一点点挖击，即使手指流血、指甲脱落，也从未停止”明确它有坚韧不拔的意志与行动力；根据“他挖凿的通道不仅为自己留存了生存希望，更在后来的越狱行动中，帮助多名难友成功逃生”明确他有长远的革命眼光与集体意识；身处最严酷的单独监禁环境，却能敏锐发现“墙壁较松软”的突破点，以微小行动积累革命成果，彰显在黑暗中寻找光明的信念力量。

第三问：他用血肉之躯对抗监狱的物理禁锢，象征革命者以精神力量战胜物质压迫；人的“挖洞”最终服务于集体越狱，象征革命事业中个体牺牲与集体胜利的辩证关系；将对自由与解放的信仰转化为具体行动（挖通道），印证了“革命理想不是空想，而是脚踏实地的奋斗”。他象征着革命者在绝境中永不熄灭的抗争精神与希望火种。

答案：

（1）C

（2）许云峰。他在单独关押的“地牢”中，仅凭手指和指甲挖掘墙壁，即使“手指流血、指甲脱落”也未停止，展现出对生存与斗争的极致坚持，将不可能变为可能，表明他有坚韧不拔的意志与行动力；挖凿通道不仅为个人求生，更着眼于“帮助多名难友成功逃生”，体现出革命者“舍己为人”的集体主义精神，表明他有长远的革命眼光与集体意识；身处最严酷的单独监禁环境，却能敏锐发现“墙壁较松软”的突破点，以微小行动积累革命成果，体现在绝望中创造希望的乐观精神。

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。3.【答案】【小题1】jué;冗【小题2】D【小题3】还有纪念碑、《清明上河图》、愚公、周亚夫……【小题4】陈述【解析】（1）“倔强挺立”的“倔”应读jué，“长而不rǒng”应写作“长而不冗”。

（2）ABC.正确；

D.有误，“府仰生姿”的“府”应为“俯”。

故选：D。

（3）第③句“还有那巍峨雄伟、庄严矗立的人民英雄纪念碑，长而不冗、包罗万象的《清明上河图》，惩山北之塞而决心移山的愚公，受命军细柳以备胡的周亚夫……”，提取方法：句子的谓语中心词是“还有”，后面跟的一连串名词性短语都是被列举的对象“纪念碑”“《清明上河图》”“愚公”“周亚夫”，做句子的宾语中心词。“那巍峨雄伟、庄严矗立的”“长而不冗、包罗万象的”“惩山北之塞而决心移山的”“受命军细柳以备胡的”是定语。所以去掉所有修饰成分，本句主干为：还有纪念碑、《清明上河图》、愚公、周亚夫……

（4）第④句：“闭眼回想，课本中的一幕幕浮现脑海，我们的人生将因此而更加充实和精彩。”这句话在客观地叙述一种情况和表达一种观点，句末使用的是句号，语气平和，没有提出问题（疑问）、没有命令请求（祈使）、也没有强烈的感情抒发（感叹），因此属于陈述句。

答案：

（1）jué

冗

（2）D

（3）还有纪念碑、《清明上河图》、愚公、周亚夫……

（4）陈述

（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。

（2）本题考查字形。解答此题，注意平时的学习中对字形的识记和积累。特别注意形近字、同音字的区别。

（3）本题考查提取句子主干。句子主干是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。

（4）本题考查句式判断。根据句子语气，分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

解答字音字形题，注意平时的学习中对字音、字形的识记和积累。特别注意形近字的字音，多音字还要联系整个词语的意思去辨析。4.【答案】【小题1】示例：守护文化遗产，传承华夏文明（对偶）；文化遗产是历史的瑰宝，守护传承刻不容缓（比喻）【小题2】示例（选兵马俑）：我是兵马俑小卫士，守护文化遗产，从我做起！【小题3】B【小题4】示例：寒假来袭！来吉林延吉体验朝鲜族传统服饰吧！曾经以素白彰显纯洁高尚，如今凭多彩绽放民族风情；穿上它，你就是街头最亮眼的“延吉公主”，快来打卡非遗之美，解锁冬日限定浪漫！【解析】（1）标语应紧扣主题，运用修辞手法，语言简洁，表意明确，能起到宣传号召的作用。

示例：比喻：文化遗产是历史的明珠，守护传承是我们的责任！

（2）文字要贴合文物特征，风格活泼俏皮，符合表情包的传播特点，同时关联“文化遗产守护”的活动主题。

示例一：选青铜鼎：我是青铜老大哥，文化遗产我代言，快来守护我！

示例二：选青花瓷瓶：颜值在线，底蕴深厚，文物界的“白月光”，等你来pick！选兵马俑：别瞅我严肃，我也爱热闹，守护文化遗产，咱义不容辞！

（3）首先明确概念：物质文化遗产：具有实体形态的遗产，如建筑、景观、文物等。①泰山（自然与文化双重遗产，有形）、②龙门石窟（石刻建筑，有形）、④黄河（自然景观，有形）、⑥岳麓书院（古建筑，有形）都属于此类。非物质文化遗产：无形的、靠人传承的技艺、习俗、传说等。③川剧变脸（传统技艺）、⑤春节舞龙灯（传统习俗）、⑦梁祝传说（民间传说）都属于此类。因此全部属于非物质文化遗产的是③⑤⑦。

故选：B。

（4）宣传文字突出了朝鲜族服饰“从素白到多彩”的特点，结合寒假的时间背景，语言生动有吸引力，能有效邀请各地小伙伴前来打卡。

答案：

（1）示例：守护文化遗产，传承华夏文明（对偶）；文化遗产是历史的瑰宝，守护传承刻不容缓（比喻）

（2）示例（选兵马俑）：我是兵马俑小卫士，守护文化遗产，从我做起！

（3）B

（4）示例：寒假来袭！来吉林延吉体验朝鲜族传统服饰吧！曾经以素白彰显纯洁高尚，如今凭多彩绽放民族风情。穿上它，你就是街头最亮眼的“延吉公主”，快来打卡非遗之美，解锁冬日限定浪漫！

（1）本题考查宣传标语的拟写。紧扣“文化遗产我守护”主题，语言简洁凝练，至少运用一种修辞手法（比喻、对偶、排比等均可），做到表意鲜明、朗朗上口。

（2）本题考查图文转换。结合所选文物的特征，语言风格活泼可爱，贴合表情包的趣味性，文字要简短生动，能凸显文物特点与活动主题。

（3）本题考查文化遗产分类。明确物质文化遗产是有形的实体遗产，非物质文化遗产是无形的技艺、习俗、传说等，结合选项逐一判断类别，排除错误选项。

（4）本题考查微写作。紧扣“朝鲜族传统服饰”特色，突出吉林延吉的地域优势，语言富有感染力，能吸引读者前来“打卡”，注意结合寒假的时间背景。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。5.【答案】【小题1】①在小镇险情频出的路口，日复一日地指挥交通；②面对问路的老妪，耐心回答，并自掏腰包让她去赶末班车；③面对突然抛锚的卡车，叫人将卡车推至路边，请来机修工修理卡车故障，分文不取；④因率领大家突击整治环境，在妻子做胆结石摘除术时，没有陪伴在身边【小题2】运用动作描写、神态描写、语言描写，形象贴切地刻画了傻老头病得很严重，但仍倔强坚持的形象，表现出傻老头不顾个人安危、一心奉献的精神【小题3】①通过写爱八卦的水英、懒汉春生、镇上人最初对傻老头的态度，突出傻老头坚守自我、热心公益、无私奉献的优秀品质；②写“水英”“春生”被傻老头感染，陆续加盟，形成团队，突出傻老头的精神对大家的影响之大等【小题4】示例一：我选择“奉献”；傻老头因自己在小镇险情频出的路口受伤而想要改变现状，于是决定指挥交通，并从此开始了他的奉献生涯；他陆续帮助了老妪、卡车司机等人，并率领大家整治环境等，表现了他不顾个人利益、一心奉献的精神品质；示例二：我选择“坚守”；傻老头做好事并非一时兴起，他不畏严寒酷暑，日复一日地坚守在路口指挥交通，甚至在维持放学秩序时，他忍受着身体的疼痛，也要咬牙坚持到最后，这都表现了他不顾个人利益、执着坚守的精神品质【解析】（1）本题考查文章内容概括。由“小镇上，有个繁忙而杂乱的路口，险情频出，他曾付出过肉绽骨折的代价”“自那以后，不管严寒酷暑，无论阴晴雨雪，朝霞暮霭中，都能看到他松段般的身姿”“镇上人纳闷，指挥交通地面有交警，空中有红绿灯，哪用得着他‘板鸭挤进鹅阵里——装模作样’”“那阵子，镇上人的闲言碎语不断袭来，他无端被推到风口浪尖，屡遭腹诽口诛。但他没放弃”，他在小镇繁忙而杂乱的路口，付出肉绽骨折的代价后，他为了避免悲剧重演，不顾他人质疑，开始日复一日地指挥交通”，据此可概括为：在小镇险情频出的路口，日复一日地指挥交通；由“深秋一日……从裤兜里掏出20元钱，塞入老妪手中，并叮嘱她快去赶末班车”，面对身无分文的问路老妪，他耐心回答问题后，还自掏腰包让她去赶末班车，据此可概括为：面对问路的老妪，耐心回答，并自掏腰包让她去赶末班车；由“有一次，傻老头与伙伴在路口值守，瞥见一辆卡车突然抛锚……他旋即叫来几个人，将车推至路边。转而，傻老头打电话请来了机修工卡车司机为表达谢意……被他婉拒”，面对突然抛锚的卡车，为避免交通堵塞，他叫人将卡车推至路边，并请来机修工修理卡车故障，还婉拒了司机的酬谢，据此可概括为：面对突然抛锚的卡车，叫人将卡车推至路边，请来机修工修理卡车故障，分文不取；由“傻老头自从做了公益，陪伴家人便成了奢望”“三年后，妻子做胆结石摘除术时，傻老头遗憾缺位，字是由儿子代签的。当时他正率领大家突击整治环境”，热衷做公益的傻老头，缺少了对家人的陪伴，因率领大家突击整治环境，妻子做胆结石摘除手术时，他遗憾缺位，据此可概括为：因率领大家突击整治环境，在妻子做胆结石摘除术时，没有陪伴在身边。

（2）本题考查句子赏析。句中“站”“指挥”“疏导”“撑住”等词语，属于动作描写，生动地展现了傻老头在恶劣环境下维持秩序的行为。“蓦地腰部疼得像刀剜一样，冷汗直淌，痛苦地用双手撑住两腰”对傻老头疼痛时的状态进行刻画，属于神态描写，直观地呈现出他身体的痛苦程度。“这个时候我怎么能走！”是傻老头所说的话，属于语言描写。这些描写方法结合在一起，形象地描绘出傻老头即使腰部剧痛，身体承受着极大痛苦，但依然坚守岗位，倔强地不愿离开的形象。从人物形象塑造的角度来看，突出了傻老头不顾个人安危，一心为他人服务、无私奉献的精神品质。

（3）本题考查次要人物的作用。根据“爱八卦的水英揶揄他脑子有问题，多管闲事。懒汉春生讥讽他喜欢作秀，好出风头”“镇上人都不再喊他名字，一概称其为傻老头”，写爱八卦的水英、懒汉春生、镇上人最初对傻老头的嘲笑、讥讽态度，据此可知突出傻老头坚守自我、热心公益、无私奉献的优秀品质；根据“傻老头的坚守，终于让人们看清，他胸中没怀半点私心杂念，而是真心实意帮衬人。有人被傻老头感染了，便陆续加盟，甚至水英、春生也来了，形成团队，一道去做‘傻事’”，“水英”“春生”以及越来越多的人被傻老头感染，形成团队，一道去做“傻事”，据此可知突出傻老头的精神对大家的影响之大。

（4）本题考查分析小说主题。此题答案不唯一。示例1：我选择“热心”：傻老头在小镇路口受伤后，没有选择沉默，而是热心地为改变路口的危险状况而行动起来。他热心地为老妪指路并自掏腰包让其赶车，热心地帮助抛锚的卡车司机解决问题，还热心地带领大家做公益。傻老头的热心不仅仅体现在这些具体的行动上，更体现在他对他人、对社会的一份责任感。在生活中，我们也应该像傻老头一样保持热心，主动关心他人，帮助那些需要帮助的人，传递温暖与正能量，让社会变得更加和谐美好。示例2：我选择“公益”：傻老头从指挥交通开始踏上了公益之路，他的行为看似“傻”，却实实在在地为他人、为社会带来了益处。他做公益不图回报，面对他人的质疑也不放弃，在妻子手术时虽有遗憾但仍心系公益。傻老头的公益行动感染了他人，形成了公益团队。公益并不遥远，它可以是一次小小的善举，也可以是长期的坚持。我们每个人都可以参与到公益中来，为社会的进步贡献自己的力量，让公益之花在生活中绽放光彩。这篇小说通过傻老头执着于公益事业的形象，刻画了一位全心全意为他人服务、不求回报的普通人。傻老头始终如一地坚守在小镇的繁忙路口，虽然遭受流言蜚语，却以实际行动感动和影响了身边的人，最终得到大家的认可和尊重。小说以真实感人的细节展现了一种无私奉献的精神，强调了善良和坚持的可贵，并通过对比、反讽等手法增添人物的立体感，最后升华主题：平凡的善举也能改变世界。

答案：

（1）①在小镇险情频出的路口，日复一日地指挥交通；②面对问路的老妪，耐心回答，并自掏腰包让她去赶末班车；③面对突然抛锚的卡车，叫人将卡车推至路边，请来机修工修理卡车故障，分文不取；④因率领大家突击整治环境，在妻子做胆结石摘除术时，没有陪伴在身边。

（2）运用动作描写、神态描写、语言描写，形象贴切地刻画了傻老头病得很严重，但仍倔强坚持的形象，表现出傻老头不顾个人安危、一心奉献的精神。

（3）①通过写爱八卦的水英、懒汉春生、镇上人最初对傻老头的态度，突出傻老头坚守自我、热心公益、无私奉献的优秀品质。②写“水英”“春生”被傻老头感染，陆续加盟，形成团队，突出傻老头的精神对大家的影响之大等。

（4）示例一：我选择“奉献”。傻老头因自己在小镇险情频出的路口受伤而想要改变现状，于是决定指挥交通，并从此开始了他的奉献生涯。他陆续帮助了老妪、卡车司机等人，并率领大家整治环境等，表现了他不顾个人利益、一心奉献的精神品质。

示例二：我选择“坚守”。傻老头做好事并非一时兴起，他不畏严寒酷暑，日复一日地坚守在路口指挥交通，甚至在维持放学秩序时，他忍受着身体的疼痛，也要咬牙坚持到最后，这都表现了他不顾个人利益、执着坚守的精神品质。

本文讲述了一位在小镇路口曾受伤后便执着于公益的“傻老头”的故事。他不顾质疑在路口指挥交通，为老妪指路并资助其赶车，帮抛锚卡车脱困且拒酬谢。妻子手术时他因公益缺席，虽内疚仍坚持，不断增加公益项目，长年超负荷运转致身体变差却强撑，十五年后成为“公益一哥”与“中国好人”。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。6.【答案】【小题1】C【小题2】主要运用了举例子的说明方法；通过列举春季最后一个节气谷雨的相关物候现象及意义，具体真切地说明了古人创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语，使说明更通俗易懂【小题3】运用了时间顺序；按照时间先后，依次介绍了从古代占卜问天获取天气预报，到经验式天气预报，再到绘制天气图、数值天气预报、AI天气预报的发展历程，清晰地展现了天气预报的演变过程，使读者对天气预报的发展有更系统、全面的认识【小题4】①AI天气预报的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统相媲美；②AI天气预报不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系；③AI天气预报更加快速，在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍【解析】（1）本题考查对文章内容的梳理与排序。

结合“古人认为风云变化是上天的旨意，由占卜问天获得天气预报”可知，古代人们通过占卜问天获取天气预报，即①占卜问天；结合“后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语”可知，古人总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语，属于经验式天气预报，即③经验式天气预报；结合“1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。从此，人类进入了天气图时代。将同一时间各地气象情况绘制在一张图上，预报员们再对天气发展变化过程加以分析、描述，对未来天气进行预报”可知，人类进入天气图时代，即②绘制天气图；结合“1954年，英国BBC电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代”可知，天气预报进入数值天气预报时代，即⑤数值天气预报；结合“最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关云盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美”可知，AI加入天气预报领域，即④AI天气预报。所以正确的排序是①③②⑤④。

故选：C。

（2）本题考查说明方法及作用。

结合“比如春季的最后一个节气——谷雨，‘谷雨之日萍始生，又五日鸣鸠拂其羽，又五日戴胜降于桑。’谷雨意味着寒潮结束，降水量增多，提醒人们要播种了”可知，此句通过列举春季最后一个节气谷雨的相关物候现象及意义，运用了举例子的说明方法。具体真切地说明了前文“后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语”，使说明更通俗易懂，便于读者理解。

（3）本题考查说明顺序及作用。

结合②段“大约一万年前，人类进入了农业社会……古人认为风云变化是上天的旨意，由占卜问天获得天气预报”、③段“后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语”、⑤段“1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。从此，人类进入了天气图时代”、⑧段“1954年，英国BBC电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代”、⑩段“最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关云盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美”可知，②到⑩段运用了时间顺序。按照时间先后，依次介绍了从古代占卜问天获取天气预报，到经验式天气预报，再到绘制天气图、数值天气预报、AI天气预报的发展历程，清晰地展现了天气预报的演变过程，使读者对天气预报的发展有更系统、全面的认识。

（4）本题考查对文章内容的理解与概括。

结合⑩段“AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美”可知，AI天气预报的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统相媲美；结合⑩段“不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系”可知，AI天气预报不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系；结合⑩段“而且更加快速。在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍”可知，AI天气预报更加快速，在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍。

答案：

（1）C

（2）主要运用了举例子的说明方法。通过列举春季最后一个节气谷雨的相关物候现象及意义，具体真切地说明了古人创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语，使说明更通俗易懂。

（3）运用了时间顺序。按照时间先后，依次介绍了从古代占卜问天获取天气预报，到经验式天气预报，再到绘制天气图、数值天气预报、AI天气预报的发展历程，清晰地展现了天气预报的演变过程，使读者对天气预报的发展有更系统、全面的认识。

（4）①AI天气预报的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统相媲美；②AI天气预报不仅可以处理更为复杂的数据，盘古气象能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系；③AI天气预报更加快速，在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍。

文章首先由我们习以为常的天气预报引出话题，接着回顾了人类天气预报的历史，从古人占卜问天到总结二十四节气、物候和气象谚语，再到现代天气图时代的开启以及数值天气预报的发展，同时指出了数值天气预报存在的问题，然后重点介绍了AI加入后的盘古气象模型在预测天气方面的优势，最后表明目前人工智能不会在天气预报领域取代人类，强调了天气预报的革新凝聚着无数研究者的心血，让“天有可测风云”成为现实。

常见说明方法的作用：1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。2、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。3、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。4、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。5、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。6、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。8、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。9、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。7.【答案】【小题1】轲;儒【小题2】是以善为国者/必先富民/处后治之【小题3】放弃;同“叛”，背叛;方法，途经【小题4】不可以删去；“非不”加强了语气，强调这些条件虽然具备，但最终失败的原因在于失去了人和的重要性；如果删去，则无法突出地利不如人和的观点【小题5】D【小题6】两文都论述了治国之道，都强调了“以民为本”（强调了“人”的重要性；【甲】文侧重于施行仁政；【乙】文侧重于富民【解析】（1）本题考查文学常识。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。孟子宣扬仁政，被称为“亚圣”，与孔子并称为“孔孟”。

（2）本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。句意为：因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。故句子断为：是以善为国者/必先富民/处后治之。

（3）本题考查文言实词理解。

①句意：守城的人放弃了防御工事并离开了，表达了防守方因缺乏斗志而撤退的情景。委：放弃。

②句意：攻打兄弟骨肉都背叛他的人。畔：同“叛”，背叛。

③句意：但凡治理国家的方法。道：方法，途经。

（4）本题考查语言表达效果。句中加点词语“非不”不可以删去。这些词语加强了语气，表明尽管城墙高大、护城河深邃、武器精良且粮食充足，但最终还是失败了，原因在于失去了人和的重要性。如果删去，则无法突出地利不如人和的观点，削弱了原文论证的力量。

（5）本题考查内容的理解

ABC.正确。

D.有误，两文都反映了孟子的“仁政”“德政”思想。

故选：D。

（6）本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。【甲】通过论述战争胜负的问题，引出了“得道多助，失道寡助”的观点，阐明了“人和”的实质。短文最后以得“人和”的“君子”“战必胜矣”作结，突出地说明了“人和”是决定战争胜负最主要的条件。然而在孟子看来，“民心向背”对于战争具有根本性的意义，对于政治也具有同样重要的意义。【乙】文章论述了“凡治国之道，必先富民”的道理，阐明了自己的治国之道，强调了“以民为本”的重要性。在孟子看来，得天下之道，即是施行仁政。因为仁政，是“得其心”之政。所以，【甲】侧重于施行仁政，乙文侧重于富民。【乙】文为了讲清“治国之道，必先富民”的道理从两个方面进行论述。一方面讲“民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也”，紧接着从另一方面讲“民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也”。从这两个方面作了鲜明的对比后进行总结“富国常治，乱国常贫”进而得出“必先富民，然后治之”的道理。

答案：

（1）轲

儒

（2）是以善为国者/必先富民/处后治之

（3）①放弃；②同“叛”，背叛；③方法，途经

（4）不可以删去。“非不”加强了语气，强调这些条件虽然具备，但最终失败的原因在于失去了人和的重要性。如果删去，则无法突出地利不如人和的观点。

（5）D

（6）两文都论述了治国之道，都强调了“以民为本”（强调了“人”的重要性；【甲】文侧重于施行仁政；【乙】文侧重于富民。

参考译文：

【甲】有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中士兵的人心所向、内部团结。三里的内城，七里的外城，包围着攻打它却不能取胜。包围着攻打它，必定是得到了有利于作战的天气，这样却不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备不是不精良，粮食不是不多，但守城者弃城而逃走，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、上下团结。所以说：使百姓定居下来，不能依靠疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器装备的强大。施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉都会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下人都归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，所以施行仁政的人要么不作战，作战就一定胜利。

【乙】但凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。凭什么知道是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，这样就能服从上司，害怕犯法，如果百姓尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不安心生活在家乡，并且轻视自家的产业，就敢于冒犯官吏违犯法令，如果百姓敢冒犯官吏违犯法令就难以统治了。所以太平无事的国家中（百姓）长久富裕，动乱多事的国家中（百姓）长久贫穷。因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。

文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答；

2.摘录原文关键的词语回答；

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8.【答案】例文：为美好截图

在时光长河中，总有一些瞬间如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。我愿用心灵这无形的相机，为这些美好截图，永远珍藏。

校园的操场上，阳光肆意挥洒。一场激烈的拔河比赛正在进行，双方队员都涨红了脸，双脚紧紧抓着地面，身体拼命往后仰。绳子中间的红绸带在左右摇摆，牵动着每一个人的心。旁边的啦啦队声嘶力竭地呐喊着，那声音仿佛要冲破云霄。突然，我方队员齐心协力，猛地一拉，红绸带稳稳地越过了我们的界线。“我们赢啦！”欢呼声瞬间炸开，大家紧紧相拥，脸上洋溢着胜利的喜悦。那一刻，我看到了团结的力量，看到了青春的激情，这美好的画面被我截图，成为校园生活中最珍贵的回忆。

小区的花园里，一位年轻的妈妈正耐心地教孩子学走路。孩子摇摇晃晃，像一只可爱的小企鹅，每走一步都充满了小心翼翼。妈妈张开双臂，眼神里满是鼓励和期待。突然，孩子一个踉跄，差点摔倒，妈妈一个箭步冲上去，稳稳地扶住了他。孩子没有哭，反而咯咯地笑了起来，又勇敢地迈出了脚步。妈妈脸上也露出了欣慰的笑容，那笑容如同春日里的阳光，温暖而明亮。这温馨的画面被我截图，让我懂得了亲情的无私与伟大。

夜晚的街道上，路灯散发着柔和的光。一位环卫工人正默默地清扫着街道，他的身影在灯光下显得格外单薄。他认真地清扫着每一个角落，不放过一片垃圾。尽管汗水湿透了他的衣衫，但他依然坚持不懈。看着整洁干净的街道，他的脸上露出了满足的笑容。这平凡而又伟大的画面被我截图，让我明白了责任与奉献的意义。

生活中的美好无处不在，它们或许平凡，或许短暂，但却能给我们带来无尽的温暖和力量。让我们用心去发现，用爱去截图，将这些美好永远定格在心中，成为我们人生中最宝贵的财富。【解析】例文：为美好截图

在时光长河中，总有一些瞬间如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。我愿用心灵这无形的相机，为这些美好截图，永远珍藏。

校园的操场上，阳光肆意挥洒。一场激烈的拔河比赛正在进行，双方队员都涨红了脸，双脚紧紧抓着地面，身体拼命往后仰。绳子中间的红绸带在左右摇摆，牵动着每一个人的心。旁边的啦啦队声嘶力竭地呐喊着，那声音仿佛要冲破云霄。突然，我方队员齐心协力，猛地一拉，红绸带稳稳地越过了我们的界线。“我们赢啦！”欢呼声瞬间炸开，大家紧紧相拥，脸上洋溢着胜利的喜悦。那一刻，我看到了团结的力量，看到了青春的激情，这美好的画面被我截图，成为校园生活中最珍贵的回忆。

小区的花园里，一位年轻的妈妈正耐心地教孩子学走路。孩子摇摇晃晃，像一只可爱的小企鹅，每走一步都充满了小心翼翼。妈妈张开双臂，眼神里满是鼓励和期待。突然，孩子一个踉跄，差点摔倒，妈妈一个箭步冲上去，稳稳地扶住了他。孩子没有哭，反而咯咯地笑了起来，又勇敢地迈出了脚步。妈妈脸上也露出了欣慰的笑容，那笑容如同春日里的阳光，温暖而明亮。这温馨的画面被我截图，让我懂得了亲情的无私与伟大。

夜晚的街道上，路灯散发着柔和的光。一位环卫工人正默默地清扫着街道，他的身影在灯光下显得格外单薄。他认真地清扫着每一个角落，不放过一片垃圾。尽管汗水湿透了他的衣衫，但他依然坚持不懈。看着整洁干净的街道，他的脸上露出了满足的笑容。这平凡而又伟大的画面被我截图，让我明白了责任与奉献的意义。

生活中的美好无处不在，它们或许平凡，或许短暂，但却能给我们带来无尽的温暖和力量。让我们用心去发现，用爱去截图，将这些美