山东省枣庄山亭区七校联考2026届八年级生物第二学期期末复习检测试题含解析

山东省枣庄山亭区七校联考2026届八年级生物第二学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．在一个食物网中，一般数量最多的生物是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食肉动物2．原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是（）A．运动方式的不同 B．营养方式的不同C．细胞结构的不同 D．对外界刺激反应不同3．下列叙述中，能构成一个生态系统的是（）A．一片麦地 B．一个池塘中所有的生物C．一片草地上的阳光、土壤和空气 D．一片森林中所有的植物4．在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型：多数昆虫翅膀退化不能飞（如图），少数昆虫翅膀异常发达。产生这种现象的原因是（）A．是否经常使用翅膀 B．长期自然选择 C．定向变异 D．食物获得有多有少5．雷迪的实验推翻了①的基本观点；鹅颈烧瓶实验支持②的观点；③的实验证明了原始地球上可以形成有机物。上述①②③分别为（）A．神创论、自然发生论、米勒 B．生生论、化学进化论、巴斯德C．自然发生论、生生论、米勒 D．神创论、生生论、米勒6．某男子将X染色体上的突变基因传给儿子的概率是（）A．0 B．25% C．50% D．75%7．下列行为中，属于动物本能的是A．鹦鹉学舌 B．成年猩猩摘取香蕉C．家蚕吐丝结茧 D．蚯蚓走迷宫8．“红灯停，绿灯行”，闯红灯的汽车会被电子眼抓拍，这种拍照设备模拟了蛙眼只能发现移动物体的特性。这里采用的技术是（）A．发酵 B．人工诱变 C．转基因 D．仿生9．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁10．人体中，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第几道防线，属于哪种免疫（）A．第一道防线非特异性免疫 B．第二道防线特异性免疫C．第二道防线非特异性免疫 D．第三道防线特异性免疫11．在细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）：A．细胞核先由一个平分为两个 B．细胞质平均分成两份C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜12．在海南，生物的种类和数量一般比北方地区多，影响这一现象的主要因素是（）A．空气 B．阳光 C．土壤 D．水和温度13．生物学家对生物进行分类时，不能作为分类依据的是A．生物个体大小 B．生物形态特征C．生物亲缘关系 D．生物结构特点14．下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．化石是研究生物进化的唯证据B．生物进化的每个环节都有化石证据C．在最古老的地层中同样也有生物化石存在D．越古老的地层中出现化石的生物结构越简单越低等15．应用植物的组织培养技术不能达到的目的是（）A．可以保留母体的优良性状B．可以培育出在一株植物上有两个品种的植株C．可以培育出无病毒植株D．可以在短时间内产生大批植株16．下列保存方法中，即能防止细菌对食物的污染，且对人体无害的是()A．利用溶菌酶保存鱼虾等水产品B．食品中加入防腐剂C．用烟熏的方法保存肉类D．用盐渍的方法保存猪肉17．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。这句话包含了青蛙生殖发育过程的阶段是（）A．受精 B．求偶 C．变态发育 D．胚后发育18．下列植物的繁殖方式，不属于无性生殖的是A．马铃薯用块茎繁殖B．玉米种子种出玉米C．椒草的叶片长出新植株D．富贵竹的枝条长出新的根系19．通过对生物化石的研究，不能推测的是()A．生物进化的趋势B．生物之间的亲缘关系C．生物的生存年代D．无机物能形成有机物20．宫颈癌是威胁妇女健康及生命的最常见的生殖道恶性肿瘤，可通过注射疫苗预防。如图是该疫苗的包装。下列生物中与制备该疫苗的生物在分类上属于同一类的是A．乳酸菌 B．流感病毒 C．水螅 D．草履虫21．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（）①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为⑥能飞行A．②③ B．①④⑤C．①②④⑤ D．①④⑤⑥22．下图表示豌豆细胞中一对4号染色体及其携带的基因，相关说法不正确的是（）A．豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状B．4号染色体由DNA分子和蛋白质构成C．该豌豆的性状表现为高茎、花顶生D．该豌豆与基因组成为DD的豌豆杂交，子代不会出现矮茎植株23．小明在村边清澈的小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观察，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓24．在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（）A．杀死细胞 B．避免细胞死亡C．保持细胞的形态 D．使口腔上皮细胞分散开25．生态系统中能量流动与物质循环的关系是（）A．虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的B．物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放C．先有物质循环，然后才有能量流动D．由于有了能量的流动，所以才有了物质循环26．始祖鸟、中华龙鸟等化石的发现，证实了鸟类起源于古代的A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类27．化石是研究生物进化的主要证据，在越古老的地层中，形成化石的生物（）A．数量越多 B．种类越丰富C．越简单，越低等 D．越复杂，越高等28．下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为家田B．在菜地中喷洒药以杀死菜青虫C．在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡29．下列食物链的表示方法正确的是（

）A．兔→狐 B．草→兔→狐 C．草←兔←狐 D．阳光→草→兔→狐30．下列有关食品保存的做法，不恰当的是A．真空包装熟肉食品 B．加热灭菌处理鲜牛奶C．冷冻处理新鲜水果 D．腌制风干贮存腊肉31．从狼吃羊，羊吃草，可以看出狼获得的能量最终来源于（）A．光 B．羊 C．草 D．狼32．下列哪项不是自然选择学说的主要内容（）A．生殖和发育 B．生存斗争C．适者生存 D．遗传和变异33．下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A．化石是研究生物进化的最直接证据B．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、体型由小到大C．始祖鸟化石的发现可推断鸟类是由古代爬行动物进化而来D．自然选择学说可以较为科学地解释生物进化的原因34．下图是小芳建立的生物分类图，其中A-D各代表一种生物。下列哪个选项的生物不能用该图分类（）A．变形虫 B．水杉 C．肾蕨 D．月季35．下列关于青春期的叙述中，不正确的是（）A．青春期是人发展智力的“黄金时代”B．青春期人的身高增长加快C．青春期人的性器官发育迅速D．青春期人的心脏、脑的体积迅速增大36．图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：（1）气体a、b是通过叶表皮的气孔进出的，气孔由一对半月形的_______细胞构成。（2）若图表示植物体的光合作用，则a代表_________，b代表______。（3）有机物由叶片运往其他地方的通道是_______（导管、筛管）。（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自________作用。37．2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表。请回答下列问题：调查人数患病人数季节春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216总人数1003013341(1)分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？(2)流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的，从而提高人体的抵抗力。（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于药（填“处方”或“非处方”）。38．阅读分析资料。血清免疫实验是证明动物间亲缘关系远近的十分重要的方法。它是用不同种动物的血清进行免疫反应，从沉淀反应的多少可以看出被测动物之间亲缘关系的远近。例如，用狗的血清作为抗原，注入家兔体内，使家兔产生相应的抗体，再用家兔的含相应抗体的血清检测狗和其他动物的血清反应，即分别与狗、狼、狐、牛等动物的血清混合，得到如下结果：血清免疫反应实验狗的血清狼的血清狐的血清牛的血清沉淀最多沉淀较多沉淀较少无沉淀请分析回答下列问题。（1）从上述结果可知，狗与________亲缘关系较近，因为其血清免疫反应实验的现象是________，说明二者的血清蛋白在结构和性质上相似。（2）假如分别比较狼、狐、牛与狗的细胞色素c中氨基酸的组成差异程度，差异最大的是________，差异最小的是________。（3）请将狼、狐、牛按照与狗的亲缘关系由近到远的顺序排列：________________________。39．阅读资料，回答问题。资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。（2）_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。40．阅读以下材料，回答问题:材料一:江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初从热带迁徒至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。材料二:动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影:”稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、”采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、”三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”…（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徒属于______行为。（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和______三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于______（填”收缩”或”舒张”）状态。（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，可辅助呼吸。（4）资料二中蜜峰和蝗虫相比，前者的发育方式属于_______。

参考答案1、A【解析】

回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分作用有关知识点。【详解】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少。食物链的起始环节是生产者，生产者是第一个营养级。因此，在一个生态系统中，数量最多的生物是生产者。明确了生态系统的组成以及能量流动的特点，此题便能理解。2、B【解析】

原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物，如图：。【详解】原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。因此原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是营养方式不同，B正确。植物和动物的主要区别是营养方式不同，植物是自养，动物是异养。3、A【解析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】一片麦地，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A符合题意；

一个池塘中的所有生物，只有生物部分，没有非生物部分，因此不属于生态系统，B不符合题意；

一片草地上的阳光、土壤和空气，只有非生物部分，没有生物部分，因此不属于生态系统，C不符合题意；

一片森林中所有的植物，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。4、B【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【详解】在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或翅膀异常发达的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰。而无翅或翅膀异常发达的昆虫，由于不能飞翔或飞翔能力极强，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达，这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。故选B。解题的关键是理解自然选择的内容。5、A【解析】

此题主要考查的是一些基本的生物学常识，思考解答。【详解】雷迪认为蝇类不是由无生物自然发生。他进行许多实验，测试自己的想法。他做了一个实验，准备了一些盒子，盒内各放一块腐肉，其中一半盒子密封起来，另一半则没密封，观察盒内腐肉状况。他发现密封盒内的腐肉并没有改变，而没有密封的盒子里的腐肉则长出蝇蛆，且在腐肉上的蝇蛆慢慢长出蛹，蛹再长成不同的蝇类，且在腐肉上飞舞时会滴落一些微小物质。因此，雷迪认为蝇蛆是由蝇产生的，而不是无生物自然发生的。雷迪的实验推翻了神创论的基本观点。巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。如图：巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，从而推翻了自然发生论。米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步，在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。此题的知识面比较广，解答此题的关键是注意平时知识的积累。6、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿。因此，某男子将X染色体上的突变基因传给儿子的概率是0，A正确。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。7、C【解析】试题分析：成年猩猩摘取香蕉、蚯蚓学走T型迷宫、鹦鹉学舌，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不属于动物本能，家蚕吐丝结茧是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的动物本能。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。8、D【解析】

生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，它主要包括发酵技术和现代生物技术。【详解】A．发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程，错误。B．利用秋山仙碱、辐射线、异常温度等化学或物理因素，诱导生物体遗传性状发生变异，再通过选择，培育出新物种，错误。C．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，错误。D．仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。“红灯停，绿灯行”，闯红灯的汽车会被电子眼抓拍，这种拍照设备模拟了蛙眼只能发现移动物体的特性。这里采用的技术是仿生，正确。故选D。熟知各种生物技术的概念、原理是解题的关键。9、A【解析】试题分析：动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动，鸣叫、身体的姿态或是色的变化，散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，由遗传物质控制；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，但是易消退。马随着音乐的节奏踏起优美的舞是在后天生活过程中经过训练形成的，属于学习行为。故选A。【考点定位】本题考查学习行为的特点。容易题，属于理解层次。10、C【解析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫。故选：C。掌握人体的三道防线是本题解题关键。11、A【解析】考点：细胞分裂的基本过程．分析：细胞通过分裂产生新细胞，生物体由小长大，是通过细胞的生长和分裂、分化实现的．解答：解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（植物细胞），这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．故选A点评：此题考查了细胞分裂的过程．12、D【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是影响某种生物生活的其他生物。【详解】在寒冷、干旱地区与温暖、潮湿的地区，不同的主要是非生物因素温度和水分。温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物的生长、繁殖，因此在寒冷、干旱地区，生物的种类和数量一般要比温暖、潮湿地区要少。

故选：D。解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生物生活的影响。13、A【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法，对生物进行分类能够明确生物间的亲缘关系。【详解】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。根据体型大小不能对生物进行分类。故A符合题意。故选：A。解答此题的关键是明确生物分类的依据。14、D【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，但不是唯一证据，A错误。

B、化石是证明生物进化的最可靠的证据，不是生物进化的每个环节都有化石证据，B错误。

C、在最古老的地层中没有生物的化石，C错误。

D、不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，D正确。

故选：D。生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。15、B【解析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高，这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。由于没有经过两性生殖细胞的结合，不可培育出在一株植物上有两个品种的植株。16、A【解析】利用溶菌酶对鱼虾等水产品进行保存，即安全又高效，A正确；目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害。因此，我国对防腐剂的使用有着严格的规定，这种方法逐渐会被人们弃用，B错误；烟熏法也有少量微生物的存在，其次烟熏的过程也不卫生，时间也长，是我国传统的保存食品的方法，C错误；盐是化学品对人体不利，会对人体造成一定损害。因此，我国对化学物品的使用有着严格的规定，这种方法逐渐会被人们弃用，影响人体的健康，D错误。17、B【解析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。18、B【解析】马铃薯用块茎繁殖、椒草的叶片长出新植株、富贵竹的枝条长出新的根系，都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，ACD不符合题意；玉米种子种出玉米，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。19、D【解析】试题分析：化石是研究生物进化最重要、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。所以可以根据对生物化石的研究，推测生物进化的趋势，看出生物之间的亲缘关系，估计生物的生存年代，但是通过化石无法知晓无机物能否形成有机物。考点：生物进化的证据-化石。20、B【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】宫颈癌疫苗，又称为HPV疫苗，是疫苗的一种，可以防止人乳头状瘤病毒（HPV）感染。制备宫颈癌疫苗的生物在分类上属于病毒，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA，包含着病毒的全部遗传信息，控制病毒的生命活动，决定病毒的遗传和致病性。所以流感病毒与制备该疫苗的生物在分类上属于同一类，故B符合题意。乳酸菌属于细菌，水螅属于腔肠动物，草履虫是单细胞动物。故ACD不符合题意。

故选：B。

生物分类是研究生物的一种基本方法。21、B【解析】

鸟的生殖发育经历求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为。【详解】鸟类体内受精，提高了受精率；卵外有卵壳保护，防御敌害的取食；具有孵卵和育雏行为，雏鸟经过亲鸟的饲喂、照料和保护，成活率明显提高；这都是鸟类比青蛙成活率高的原因。故选B。解答此题的关键是知道鸟的生殖和发育过程。22、C【解析】

（在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）。控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）。【详解】隐性基因，通常用小写英文字母表示，控制豌豆的花顶生的基因是a，控制矮茎的基因是d，因此豌豆的花顶生和矮茎是隐性性状，A正确。4号染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，B正确。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状，该豌豆植物的性状表现为高茎、花腋生，C错误。如图表示豌豆细胞中一对4号染色体及其携带的基因均是杂合体，因此与基因组成为DD的豌豆杂交，子代不会出现矮茎植株，遗传图解：，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。23、B【解析】

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。【详解】A、水螅属于腔肠动物，体呈圆筒形，辐射对称，A错误；B、涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，B正确；C、蛔虫属于线形动物，身体呈线形，有口有肛门，C错误；D、蚯蚓属于环节动物，体呈圆筒形，有口有肛门，D错误。故选：B解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物。24、C【解析】试题分析：在制作口腔上皮细胞临时装片时，如果滴加清水的话，口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形，为了使细胞不至因吸水而膨大，应选用浓度为1．9%生理盐水。由于1．9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。所以在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是保持细胞的形态。考点：使用显微镜和制作临时装片。25、B【解析】

能量流动和物质循环是同时进行的，彼此相互依存，不可分割；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物和环境之间循环往返。【详解】在生态系统中，能量和物质都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行，能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放。因此二者是是同时进行的，彼此相互依存，不可分割，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。本题的重点是了解能量流动与物质循环的关系。26、C【解析】

鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石。【详解】1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。因此，始祖鸟、中华龙鸟等化石的发现，证实了鸟类起源于古代的爬行类动物。故选：C。此题考查了始祖鸟化石在研究生物进化中的作用：证明了鸟类起源于古代的爬行类动物。27、C【解析】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系。【详解】科学家发现，在越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、越低等、水生生物较多；在越新形成的地层里，形成化石的生物种类多、越复杂、越高等、陆生生物较多；

化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。解答此类题目的关键是理解化石的形成和分布规律，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。28、C【解析】

生物防治就是利用生物来防治病虫害，可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。【详解】A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少，A不符合题意。B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，B不符合题意。C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，C符合题意。D、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，还会引起“赤潮”现象，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会作用表现。29、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】兔→狐，兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；草→兔→狐该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；草←兔←狐，箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，C错误；阳光→草→兔→狐，阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。30、C【解析】

根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。针对不同食品的特性采取不同的方法。【详解】A、真空包装后能除去空气中的氧气，使熟肉不容易腐烂变质，A正确；B、加热灭菌处理鲜牛奶，这种方法能够杀死牛奶中的微生物，B正确；C、新鲜水果放入冰箱中，降低温度，使水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的。保存新鲜水果常采用冰箱冷藏的方法，若冷冻保存会使新鲜水果变质。C错误。D、腌制风干可以减少腊肉的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，D正确。注意食品保鲜的原理和具体食品的保存方法。31、A【解析】

能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。【详解】食物链：草→羊→狼中，狼吃羊，狼获得的能量来自羊；羊吃草，羊获得的能量来自草；草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能。因此狼体内的有机物中所含的能量最终来源于阳光。故选：A。在生态系统中生物体内的能量都最终来源于阳光，审题时要注意有无“最终”二字。32、A【解析】

此题考查了达尔文的自然选择学说，自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此生殖和发育不是自然选择学说的主要内容，故选A。此题考查的是自然选择的核心内容，要求掌握。33、B【解析】

（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，A正确；B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，B错误。C、化石是证明生物进化的最重要的证据，鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，C正确D、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。34、D【解析】

（1）没有叶绿体只能进行异养的动物和微生物，有叶绿体的是植物。（2）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。（3）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。【详解】A、变形虫是动物，体内没有叶绿体，A不符合题意。B、水杉是裸子植物，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实，B不符合题意。C、蕨类植物，不能产生种子，有了根、茎、叶的分化，C不符合题意。D、月季是被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。35、D【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但发育还不成熟，在此期间出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经等。【详解】A、青春期是人发展智力的“黄金时代”，故A正确；B、青春期身高和体重迅速增长，是青春期的显著特点，故B正确；C、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，而不是体积迅速增大，故C错误；D、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，故D正确。本题主要考青春期的发育特点。理解掌握青春期的发育特点是解答此题的关键。36、保卫二氧化碳氧气筛管蒸腾【解析】

（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。

（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。【详解】（1）气体a、b是通过叶表皮的气孔进出的，气孔是气体进出的门户，叶片的上下表皮上都有气孔，其中下表皮上的气孔较多。气孔由一对半月形的保卫细胞构成。

（2）（3）光合作用是吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程。若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过程，光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管自上而下运输到植物体各器官。

（4）植物通过蒸腾作用散失水分，能够促进水分的运输，使水分由根部上升到叶。因此，水分运输的动力来自植物体的蒸腾作用。绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的有关知识，是初中生物的重点内容，应熟练掌握。37、（1）春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节（必须说明哪两个季节发病率高或者哪两个季节发病率低，回答不全者不计分）（2）B（3）抗体（4）非处方【解析】试题分析：（1）分析表中数据，去年该校八年级学生流感发病规律是：春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节；（2）传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传