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文档简介

2026届贵州省遵义市第十八中学高一生物第二学期期末调研模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.右图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中错误的是A.萨顿通过类比推理假设了基因在染色体上B.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列C.图示中的各基因之间不遵循自由组合定律D.图示中的朱红眼基因和深红眼基因是等位基因2.不属于生物多样性内容的是()A.基因多样性 B.物种多样性C.元素多样性 D.生态系统多样性3.以下关于生物变异的叙述,正确的是A.基因突变都会遗传给后代B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中4.如图是生理状况相同的油料作物种子在清水中萌发形成幼苗过程中的生长情况。下列相关说法错误的是A.10d前,萌发种子干重增加的主要元素是C和NB.10d后,白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质C.从图中可知前10d内光照对幼苗的生长存在抑制作用D.幼苗在黑暗条件下发黄而在光下变绿,说明光照能影响叶绿素的合成5.下列属于染色体异常遗传病的是A.抗维生素D佝偻病 B.进行性肌营养不良症C.苯丙酮尿症 D.21三体综合征6.下列叙述,符合达尔文自然选择学说原理的是()A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图①~⑤列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____(填序号),其原理是________。(2)②代表的方法是____________。(3)第③、④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是_________________。(4)第⑤种方法的第二个步骤是____________,其中常见的运载体有______________。8.(10分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答问题:(1)图甲表示DNA片段的________结构,图乙表示DNA片段的________结构。(2)填出图中部分结构的名称:[2]__________________,[5]________________。(3)从图中可以看出,DNA分子的两条链是由________和________交替连接形成的。(4)连接碱基对的化学键是________,碱基配对的方式如下:________与________配对;________与______配对。(5)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。则该DNA片段中共有腺嘌呤__________个,C和G构成的碱基对共________对。9.(10分)如图所示:图甲表示DNA分子的平面结构,图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程,据图回答:(1)图甲2方框中所示结构的名称是_____。(2)图乙中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B是_____酶。形成的子链b与_____(用字母表示)链碱基排列顺序相同。(3)图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____,其中B的名称是_____,G转运的氨基酸遗传密码是_____。10.(10分)如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图(A~D表示器官或细胞,①~④表示激素)。结合所学知识,回答下列问题:(1)人体的体温调节中枢位于___________,产生冷觉的A是____________。(2)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的______调节机制。(3)由胰岛细胞分泌的激素④是_____________,在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。(4)人在炎热环境中大量出汗后,下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多,由垂体释放,作用于______________,促进对水的重吸收。11.(15分)1960年1月,科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考,在近万米的海底,科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________。(2)几百万年的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种,但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流,最终会产生______隔离。造成这种现象的两个外部因素是______和_____。(3)从变异的来源看,比目鱼的种类具有多样性的根本是由于___________造成的。(4)由于地质巨变,最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终产生一个新的比目鱼种群,则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要__________________。(5)下图表示某群岛物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物种的过程包括________________________三个环节。由A物种演变为B、C两个物种,其内在因素是生物体的________发生了改变。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

1、一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变,基因突变不一定会引起生物性状的改变,原因有:①若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因,隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;②不同密码子可以表达相同的氨基酸;③性状是基因和环境共同作用的结果,有时基因改变,但性状不一定表现。3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,这会导致基因的数目或排列顺序发生改变。【详解】A、萨顿通过类比推理法,推论出基因在染色体上,A正确;B、观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列,B正确;C、图示中的各基因在一条染色体上,各基因之间不遵循自由组合定律,C正确;D、图示中的朱红眼基因和深红眼基因位于一条染色体上,故不是等位基因,D错误。故选D。2、C【解析】生物多样性包含三个方面,分别是遗传多样性(基因多样性)、物种多样性、生态系统多样性,而元素多样性不属于生物多样性,故选C。3、C【解析】可遗传的变异有三个来源:基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变发生在DNA复制过程中,但体细胞发生的突变不会遗传给后代。染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目变异,若染色体数目成倍地增加,成为多倍体,其后代仍是可育的。基因碱基序列发生改变,会导致信使RNA改变,但不一定出现性状改变。减数分裂过程中,由于同源染色体之间的交叉互换、非同源染色体之间的自由组合,因此出现了基因重组。4、A【解析】

油料作物种子在萌发过程中,没有叶绿体,不能进行光合作用合成有机物。萌发初期,吸收大量水分,将脂肪转化成糖类,使得种子干重增加,主要是氧元素含量增加,在萌发后期,大多数脂肪已转化为糖类,与此同时细胞呼吸还在进行,消耗有机物,使得种子干重减少。萌发后,长出幼苗,可通过光合作用,吸收二氧化碳合成有机物,使干重增加。【详解】由于油料种子在清水中萌发,最开始干重增加的原因是脂肪转换成糖类,因而导致干重增加的主要元素是0,A错误;10d后,白光下,由于幼苗叶子变绿能进行光合作用,幼苗体内消耗ADP的场所,即ATP合成场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质,B正确;图中前10d内光照条件下幼苗的长度低于黑暗条件下,可以判断前10d内光照对幼苗的生长存在抑制作用,C正确;黑暗条件下幼苗发黄而光下变绿,可说明光照能影响叶绿素的合成,D正确。故选A。本题考查油料作物种子萌发过程中,物质的转化,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。5、D【解析】

遗传病:【详解】A、抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,错误。B、进行性肌营养不良症是伴X隐性遗传病,错误。C、苯丙酮尿症是常染色体上的隐性遗传病,错误。D、21三体综合征是染色体数目异常,正确;故选D。6、C【解析】食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故,这符合拉马克的用进废退学说,A项错误;害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂对害虫种群中产生的不定向的变异(具有抗药性和不具有抗药性)进行定向选择(选择具有抗药性的变异)的结果,B项错误;狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,使奔跑速度快的个体有更多的生存机会并将这一性状遗传给后代,结果导致狼和鹿的奔跑速度都变快,C项正确;现在人们都生活在不同的人工环境中,但人类的进化仍然受到自然选择的影响,D项错误。【考点定位】生物的进化二、综合题:本大题共4小题7、①基因突变杂交育种抑制纺锤体的形成将目的基因与运载体结合质粒,动、植物病毒【解析】

根据题意和图示分析可知:①为诱变育种,原理是基因突变;②为杂交育种,原理是基因重组;③为单倍体育种,原理是染色体数目变异;④为多倍体育种,原理是染色体数目变异;⑤为基因工程育种,原理是基因重组。【详解】(1)根据以上分析已知,图中①为诱变育种,原理是基因突变。(2)根据以上分析已知,图中②代表的育种方法是杂交育种。(3)秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成,导致细胞中染色体数目加倍。(4)⑤为基因工程育种,基因工程的第二个步骤是构建基因表达载体,即将目的基因与运载体结合,常见的运载体是质粒、动植物病毒等。解答本题的关键是分析图中各个数字代表的育种方法的名称,确定每一种方法的育种原理以及基因工程第二个步骤的名称。8、平面立体(或空间)一条脱氧核苷酸单链片段腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)相反双螺旋4060【解析】

由图可知,1碱基对,2脱氧核苷酸链,3脱氧核糖,4磷酸,5腺嘌呤脱氧核苷酸,6腺嘌呤,7氢键。【详解】(1)图甲表示DNA的平面结构,图乙表示DNA片段的立体结构即双螺旋结构。(2)由图可知,2是脱氧核苷酸链,5是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)DNA分子的两条链中,磷酸和脱氧核糖交替连接,构成DNA的基本骨架。(4)DNA中A与T配对,C与G配对,碱基对之间以氢键相连,A-T之间2个氢键,C-G之间三个氢键。(5)DNA分子的两条链是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。设该DNA种A为X个,则A=T=X,C=G=100-X,该DNA中氢键的数目为:2X+3(100-X)=260个,故X=40个。即腺嘌呤有40个,C-G碱基对由100-40=60个。双链DNA中碱基数目的关系为:A=T、C=G,A-T之间以两个氢键相连,C-G之间以三个氢键相连。9、脱氧核苷酸链(或脱氧核苷酸链片段)DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为:1-C与G互补配对,2-一条脱氧核苷酸链片段,3-脱氧核糖,4-磷酸,5-脱氧核苷酸,6-含氮碱基,7-氢键;图乙中各字母的含义分别为:a为DNA复制时,其中一条母链,b为子链1(后随链或称滞后链),A代表解旋酶,B代表DNA聚合酶,d为另一条母链,c为子链2(前导链);图丙中A-mRNA,B-核糖体,C-tRNA,D-多肽链。【详解】(1)图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链(或脱氧核苷酸链片段);(2)图乙中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补,c与d互补,a与d互补,故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。(3)图丙中在细胞核发生的过程叫做转录,其中B的名称是核糖体,G上的反密码子是UAC,故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各过程及物质的名称,再结合所学的知识答题.10、下丘脑大脑皮层反馈胰高血糖素胰岛素抗利尿激素肾小管【解析】

分析图示可知,A为大脑皮层,B为垂体,C为胰岛A细胞,D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞,主要为肝脏细胞;①为促甲状腺激素释放激素,②为促甲状腺激素,③为甲状腺激素,④为胰高血糖素。【详解】(1)人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑;根据以上分析已知,图中A表示大脑皮层。(2)分析可知图中B为垂体,①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素,当③(甲状腺激素

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