2026年春统编版(新教材)小学语文二年级下册《“贝”的故事》同步练习及答案_第1页
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2026年春统编版(新教材)小学语文二年级下册《“贝”的故事》同步练习及答案一、基础积累看拼音,写词语,注意笔画和结构。bèiké(____)qiánbì(____)cáiwù(____)yǒuguān(____)shǐyòng(____)jiǎgǔwén(____)bǐjiào(____)zhēnguì(____)给下列划线字选择正确的读音,打"√"。贝壳(kéqiào)钱币(bìbǐ)饰品(shìsì)赚钱(zhuànzuàn)贫穷(pínpíng)珍贵(zhēnzēn)比一比,组词语。贝(____)财(____)钱(____)购(____)见(____)材(____)浅(____)勾(____)在括号里填上合适的词语,让句子通顺。贝壳(____),很(____),人们很喜欢它。古时候,人们把贝壳当作(____)使用。(3)“贝”字旁的字大多和(____)有关。二、理解运用按课文内容填空,了解“贝”的演变。古时候,人们觉得贝壳很(____),很(____),不容易(____),就把它当作(____)使用。贝壳可以(____),不容易(____),古人还把贝壳当作(____)。(3)用“贝”作偏旁的字,大多与(____)有关,比如:(____)、(____)、(____)。读句子,完成练习。“用贝壳作钱币,很方便。”“方便”的意思是(____)麻烦B.便利,省事C.困难为什么贝壳可以当作钱币使用?你还知道哪些物品可以当作古代的钱币?写一写。想一想,填一填。“贝”字的甲骨文像什么?为什么“赚、赔、购”这些字都有“贝”字旁?三、拓展表达你还知道哪些带“贝”字旁的字?和同学分享,再写下来。搜集一个关于汉字的小故事,和家人讲一讲。参考答案一、基础积累贝壳钱币财物有关使用甲骨文比较珍贵贝壳(ké)√钱币(bì)√饰品(shì)√赚钱(zhuàn)√贫穷(pín)√珍贵(zhēn)√示例:贝(贝壳)财(财富)钱(钱币)购(购买)见(看见)材(材料)浅(深浅)勾(勾画)示例:(1)漂亮珍贵(2)钱币(3)钱财二、理解运用(1)漂亮珍贵损坏钱币(2)随身携带损坏饰品(3)钱财赚赔购(1)B(2)示例:贝壳漂亮、珍贵,还便于携带,不容易损坏,所以可以当作钱币使用。(3)示例:铜钱、金银、布帛(1)示例:像一只贝壳的样子(2)示例:因为这些字的意思都和钱财、财物有关,而“贝”是古

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