学校员工戒烟奖惩制度

学校员工戒烟奖惩制度一、总则

第一条为规范学校员工吸烟行为，营造健康、文明、和谐的校园环境，保障师生身心健康，根据《中华人民共和国烟草专卖法》、《公共场所卫生管理条例》及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体在岗员工，包括但不限于教师、行政人员、后勤服务人员、实验技术人员等。

第三条学校倡导无烟校园，禁止在校园内任何场所吸烟，包括但不限于教学楼、办公楼、实验室、图书馆、宿舍、食堂、运动场及校园周边五十米范围内。

第四条学校设立戒烟奖励机制，鼓励员工主动戒烟或积极宣传戒烟理念；同时，对违反本制度的行为，将依法依规进行处罚。

第五条学校成立无烟校园工作小组，负责本制度的组织实施、监督考核及修订完善，工作小组由校领导、工会代表、医务室及相关部门负责人组成。

第六条员工吸烟行为实行实名登记制度，学校定期组织健康检查，将吸烟情况纳入员工年度考核范围。

第七条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

二、奖励机制

第八条学校对积极戒烟的员工给予物质奖励和精神鼓励。主动戒烟并经医务室确认一年以上未吸烟的员工，可一次性获得奖励人民币500元；连续两年未吸烟的员工，奖励金额提升至1000元。

第九条积极参与戒烟宣传、帮助同事戒烟并取得显著成效的员工，由工作小组评选“戒烟标兵”，授予荣誉证书并给予额外奖励300元。

第十条员工所在部门或工会组织戒烟培训、讲座等活动的，按参与人数每人给予组织者100元/人的工作补贴。

第十一条学校每年举办无烟校园主题活动，对戒烟成功案例及宣传优秀作品进行表彰，获奖者可获得奖金及奖品。

第十二条员工因戒烟需要购买戒烟药物的，学校可提供部分费用补贴，具体标准由医务室根据药物类型及剂量审核确定，最高补贴金额不超过200元/次。

三、监督与处罚

第十三条学校在校园内设置禁烟标识，并安排专人负责日常巡查，发现吸烟行为及时制止并记录。

第十四条员工首次吸烟被查获的，予以口头警告并责令立即停止；再次吸烟的，处以罚款200元；三次及以上吸烟的，罚款金额提升至500元，并取消当年评优资格。

第十五条阻碍工作人员执行禁烟规定的，视情节轻重给予500元至1000元罚款，情节严重的依法移交公安机关处理。

第十六条员工吸烟导致火灾、设备损坏等安全事故的，除承担相应经济损失外，罚款金额不低于1000元，并解除劳动合同。

第十七条对于隐瞒吸烟行为且经查实的，除按上述规定处罚外，还将通报批评并记入个人档案，影响年度考核及职称评定。

四、戒烟支持服务

第十八条学校医务室提供戒烟咨询服务，包括戒烟知识普及、药物指导及心理支持，员工可预约免费咨询。

第十九条学校每年组织一次戒烟健康讲座，邀请专业医生讲解吸烟危害及戒烟方法，鼓励员工参与。

第二十条员工可申请加入学校戒烟互助小组，通过同伴支持、定期交流等方式提高戒烟成功率。

第二十一条学校与当地戒烟门诊建立合作，为有需要的员工提供转诊服务，戒烟药物费用按相关规定报销。

第二十二条员工因工作需要确需在指定室外吸烟区吸烟的，需提前向部门负责人申请，经批准后方可进入吸烟区，吸烟区设置应符合环保及安全标准。

五、考核与评估

第二十三条学校每年对员工吸烟情况进行抽查，抽查比例不低于10%，结果纳入个人绩效考核。

第二十四条部门负责人应定期组织员工学习本制度，确保全员知晓并遵守，对未履行监管责任的部门负责人，处以500元罚款。

第二十五条工作小组每半年对禁烟执行情况进行评估，根据评估结果对相关责任人进行奖惩。

第二十六条员工对禁烟制度有异议的，可向工作小组提出申诉，工作小组应在30日内予以答复。

第二十七条学校将禁烟工作纳入年度目标责任考核，考核不合格的部门负责人不得评优评先。

六、附则

第二十八条本制度由无烟校园工作小组负责解释，未尽事宜由工作小组研究决定。

第二十九条学校可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度自发布之日起生效。

第三十条本制度由发布之日起30日内完成全员告知，确保员工充分理解并遵守。

二、奖励机制

第二条学校对积极戒烟的员工给予物质奖励和精神鼓励。主动戒烟并经医务室确认一年以上未吸烟的员工，可一次性获得奖励人民币500元；连续两年未吸烟的员工，奖励金额提升至1000元。奖励的设立旨在正向引导员工形成健康生活习惯，体现学校对员工身心健康的重视。奖励的发放标准明确，分为不同时间段进行认定，确保公平性。一年以上的戒烟时长，意味着员工已经初步摆脱了尼古丁的依赖，身体机能开始逐步恢复，此时给予奖励是对其毅力的肯定。连续两年的认定，则进一步确认了员工的戒烟成果，也反映出其在健康生活方式上的坚持，这种长期坚持值得更大力度的表彰。奖励的金额设定，参考了当地平均时薪和员工年度绩效奖金的普遍水平，既能起到激励作用，又不会对学校财务造成过大负担。具体的奖励发放流程，由员工本人向医务室提交申请，附上近期的体检报告作为证明，医务室进行审核确认后，报无烟校园工作小组备案，再由财务部门统一发放。这样设计流程，既保证了申请的便捷性，也确保了审核的严谨性。医务室在审核过程中，会重点关注员工的肺部功能指标改善情况，作为认定的重要依据。这种做法，不仅是对员工个人行为的肯定，更是对其健康改善的认可。学校还会在内部刊物上刊登戒烟成功的员工事迹，通过宣传报道，营造崇尚健康、抵制烟害的校园文化氛围，让更多人受到鼓舞。这种精神层面的鼓励，与物质奖励相辅相成，共同构成了完整的激励体系。

第三条积极参与戒烟宣传、帮助同事戒烟并取得显著成效的员工，由工作小组评选“戒烟标兵”，授予荣誉证书并给予额外奖励300元。这项规定旨在鼓励员工不仅自身做到戒烟，还积极帮助他人，形成良好的互助氛围。评选“戒烟标兵”的标准，主要包括两个方面：一是员工本人需已戒烟一年以上，这是参与评选的基础条件，确保了评选的权威性和公信力；二是员工需在戒烟宣传或帮助他人戒烟方面做出突出贡献，例如组织戒烟讲座、成立戒烟互助小组、耐心劝导吸烟同事等，并取得实际成效。显著成效的认定，会由工作小组进行综合评估，参考被帮助者戒烟的持续时间、身体状况改善情况等多方面因素。荣誉证书的授予，将在学校年度表彰大会上进行，由校领导亲自颁发，以示隆重和尊重。这种公开表彰的形式，能够最大限度地激发员工的荣誉感和积极性。额外奖励300元的设定，虽然金额不高，但作为一种额外的肯定，能够增强员工的成就感和归属感。评选活动每年进行一次，时间通常安排在戒烟成功率较高的春季或秋季，以鼓励员工在适宜的季节里共同追求健康。工作小组在评选过程中，会广泛收集员工意见，确保评选过程的透明和公正。被评选为“戒烟标兵”的员工，除了获得物质和精神奖励外，还会被邀请参与学校的戒烟宣传活动，分享自己的经验和故事，发挥榜样示范作用。这种做法，不仅能够激励更多员工参与到戒烟行动中来，还能够形成良性循环，逐步提升整个校园的无烟环境水平。

第四条学校每年举办无烟校园主题活动，对戒烟成功案例及宣传优秀作品进行表彰，获奖者可获得奖金及奖品。主题活动的举办，旨在集中展示学校在无烟环境建设方面的成果，同时为广大员工提供一个展示自我、交流经验的平台。活动通常会在每年的世界无烟日前后举行，以扩大影响力，增强员工的参与度。活动内容丰富多样，包括戒烟知识竞赛、健康生活方式展览、戒烟经验分享会等，既有知识性，又有趣味性，能够吸引不同岗位的员工积极参与。在活动中，学校会重点展示戒烟成功的员工案例，通过他们的亲身经历，向其他员工传递戒烟的信心和方法。这些案例往往具有很强的感染力，能够引起员工的共鸣，激发他们参与戒烟行动的热情。宣传优秀作品的评选，则面向全体员工，鼓励大家通过书法、绘画、摄影、征文等多种形式，创作出反映无烟校园建设的优秀作品。这些作品不仅能够美化校园环境，还能够潜移默化地影响员工的观念和行为。评选出的优秀作品，会在校园内进行公开展示，并给予获奖者奖金及奖品，以资鼓励。奖金的数额，会根据作品的创作成本和市场价值进行合理设定，确保评选的公平性。奖品则选择与健康生活相关的物品，如运动器材、健康食品等，与活动主题相契合。通过这种形式，学校不仅能够有效提升员工的吸烟意识，还能够丰富员工的业余文化生活，营造积极向上的校园氛围。主题活动的举办，还能够促进员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力，对于提升学校整体管理水平具有重要意义。

第五条员工因戒烟需要购买戒烟药物的，学校可提供部分费用补贴，具体标准由医务室根据药物类型及剂量审核确定，最高补贴金额不超过200元/次。这项规定的设立，体现了学校对员工戒烟需求的关心和支持，旨在减轻员工在戒烟过程中的经济负担。戒烟药物的种类繁多，价格差异较大，学校考虑到不同员工的实际情况，决定提供部分费用补贴，以帮助有需要的员工顺利戒烟。补贴的具体标准，由医务室负责制定，他们会参考当地医保报销政策、药物市场价格以及员工个人经济状况等因素，进行综合评估。医务室在审核过程中，会要求员工提供购药发票、处方单以及近期的体检报告，以确保补贴的合理性和有效性。药物类型的认定，主要限于国家药监局批准的用于戒烟的药物，如尼古丁替代疗法产品、伐尼克兰等，这些药物在戒烟过程中具有明确的疗效。剂量的确定，则根据员工的吸烟量和戒烟意愿进行个性化评估，确保补贴的精准性。最高补贴金额不超过200元/次的设定，既体现了学校的支持力度，也防止了滥用补贴的情况发生。申请补贴的流程相对简单，员工只需向医务室提交相关材料，医务室审核通过后，会将补贴金额直接打入员工工资账户。这种做法，既方便了员工，也保证了补贴的及时性。学校还会定期邀请戒烟专家到校进行义诊，为有需要的员工提供免费的戒烟咨询服务和药物治疗建议，进一步降低员工的戒烟成本。通过这种形式，学校不仅能够帮助员工有效戒烟，还能够提升员工的健康水平，降低因吸烟导致的医疗费用支出，实现学校和社会的双赢。

三、监督与处罚

第三条学校在校园内设置禁烟标识，并安排专人负责日常巡查，发现吸烟行为及时制止并记录。校园内醒目位置张贴的禁烟标识，内容简洁明了，图形与文字相结合，直观地提醒着每一位进入校园的人员，包括师生和访客，吸烟是被明令禁止的行为。这些标识不仅分布在教学楼、办公楼等室内场所，也在室外走廊、楼梯拐角、绿化带边缘等容易忽略的角落设置了标识，确保禁烟的警示无处不在。标识的设计风格统一，色彩鲜明，力求在第一时间吸引人们的注意。同时，学校还安排了专门的巡查人员，负责校园内的禁烟监督工作。这些巡查人员由学校保卫处和各院系抽调的骨干力量组成，经过专门的培训，了解禁烟制度的具体内容和执行标准。他们佩戴统一的标识，在校园内进行定期巡查，重点区域如教学楼、宿舍楼周边等重点区域会加强巡查频次。巡查人员的主要职责是及时发现和制止校园内的吸烟行为，并对吸烟者进行宣传教育，告知其禁烟规定。同时，他们会详细记录吸烟者的身份信息、吸烟地点、吸烟时间等，作为后续处理的重要依据。巡查人员在进行制止时，会注意方式方法，首先会提醒吸烟者注意周围环境，吸烟不仅危害自身健康，也会影响他人的呼吸健康。如果吸烟者不听劝阻，继续吸烟，巡查人员会依法进行处罚，并记录在案。巡查工作的开展，对于维护校园的无烟环境起到了重要的作用，有效遏制了校园内的吸烟行为，营造了健康文明的校园氛围。

第四条员工首次吸烟被查获的，予以口头警告并责令立即停止；再次吸烟的，处以罚款200元；三次及以上吸烟的，罚款金额提升至500元，并取消当年评优资格。对于首次吸烟被查获的员工，学校采取的是教育和引导的方式。巡查人员会对其进行口头警告，告知其吸烟的危害以及学校禁烟制度的规定，并责令其立即停止吸烟行为。同时，会要求吸烟者在校园内进行公示，以示警示。这种做法的目的，在于给吸烟者一个改过自新的机会，让其认识到自己的错误，并自觉改正。对于再次吸烟的员工，学校会加大处罚力度，处以罚款200元。这个罚款金额的设定，既体现了对吸烟行为的惩戒，也考虑到了员工的承受能力。同时，学校还会对其进行书面警告，并将其吸烟行为记入个人档案，作为年度考核的参考。这种做法，旨在通过经济处罚和内部记录的方式，让吸烟者感受到压力，从而促使其戒烟。对于三次及以上吸烟的员工，学校会采取更为严厉的处罚措施，处以罚款500元，并取消其当年的评优资格。评优资格的取消，对于员工来说是一个较大的压力，因为评优评先一直是员工们追求的目标，取消评优资格会对其产生较大的心理冲击。这种做法的目的，在于通过加大处罚力度，让吸烟者认识到吸烟行为的严重性，从而促使其彻底戒烟。同时，取消评优资格，也会对其他员工产生警示作用，让他们认识到吸烟行为会带来的后果，从而自觉遵守学校禁烟制度。罚款的缴纳，由学校财务部门统一收取，并将罚款金额纳入学校的奖励基金，用于奖励在无烟校园建设方面做出突出贡献的员工和部门。这种做法，既体现了罚款的惩戒作用，也体现了学校对无烟校园建设的重视。

第五条阻碍工作人员执行禁烟规定的，视情节轻重给予500元至1000元罚款，情节严重的依法移交公安机关处理。在执行禁烟规定的过程中，难免会遇到一些阻碍。例如，有的吸烟者不听劝阻，甚至出言不逊，对巡查人员进行辱骂或威胁；有的则试图贿赂巡查人员，希望其放行。对于这些阻碍工作人员执行禁烟规定的行为，学校会视情节轻重给予相应的处罚。如果情节较轻，例如吸烟者对巡查人员进行了一些不礼貌的言语，学校会对其进行批评教育，并责令其改正；如果吸烟者行为较为恶劣，例如对巡查人员进行辱骂或威胁，学校会对其处以500元至1000元的罚款。罚款的金额，会根据阻碍行为的严重程度进行确定。同时，学校还会将吸烟者吸烟行为记入个人档案，作为年度考核的参考。如果阻碍行为情节严重，例如对巡查人员进行人身攻击，或者聚众扰乱校园秩序，学校会依法将相关人员移交公安机关处理。这种做法的目的，在于维护校园的秩序，保护巡查人员的合法权益，确保禁烟规定的有效执行。对于阻碍工作人员执行禁烟规定的行为，学校会进行严肃处理，绝不姑息。通过这种做法，学校向全体员工传递了一个明确的信号：任何阻碍禁烟工作的行为，都将受到严厉的处罚。这种做法，不仅能够有效遏制阻碍行为的发生，还能够增强巡查人员的执法信心，提高禁烟工作的效率。同时，也能够对其他员工产生警示作用，让他们认识到遵守禁烟规定的重要性，从而自觉维护校园的无烟环境。

四、戒烟支持服务

第四条学校医务室提供戒烟咨询服务，包括戒烟知识普及、药物指导及心理支持，员工可预约免费咨询。学校医务室作为员工健康管理的服务窗口，深知吸烟对健康的危害，因此将戒烟服务作为重要的工作内容之一。医务室配备了专业的医护人员，他们接受过系统的戒烟知识培训，能够为员工提供科学、有效的戒烟指导。员工可以通过电话、网络或现场预约的方式，预约戒烟咨询服务。预约时，需要提供个人的基本信息，如姓名、部门、联系方式等，以及吸烟史、尝试戒烟的经历等，以便医护人员提前了解情况，做好准备。咨询时间通常安排在员工工作日的午休时间或下班后，方便员工参与。在咨询过程中，医护人员会首先与员工进行沟通，了解其吸烟的原因、吸烟量、戒烟意愿等，然后会向其普及吸烟的危害，包括对身体健康、家庭生活、工作效率等方面的影响，帮助员工认识到戒烟的重要性。接下来，医护人员会根据员工的具体情况，制定个性化的戒烟方案，包括戒烟方法、药物选择、心理支持等。戒烟方法主要包括行为疗法、尼古丁替代疗法、药物治疗等，医护人员会根据员工的吸烟量和戒烟意愿，推荐最适合其的方法。尼古丁替代疗法是指通过使用尼古丁贴片、尼古丁口香糖等，逐渐减少体内尼古丁的摄入量，从而减轻戒烟过程中的戒断症状。药物治疗则是指使用一些特殊的药物，如伐尼克兰、安非他酮等，帮助员工减轻戒烟过程中的戒断症状，提高戒烟成功率。心理支持是戒烟过程中不可或缺的一环，医护人员会通过心理咨询、认知行为疗法等方式，帮助员工克服戒烟过程中的心理障碍，增强戒烟的信心和决心。员工在咨询结束后，还可以根据自身情况，选择是否接受药物指导和心理支持。药物指导由专业的医护人员进行，他们会根据员工的戒烟方案，推荐合适的药物，并指导其正确使用药物。心理支持则由专业的心理咨询师进行，他们会通过个体咨询、团体咨询等方式，帮助员工解决戒烟过程中遇到的心理问题，提高戒烟成功率。学校医务室还会定期举办戒烟知识讲座，邀请专家为员工讲解吸烟的危害、戒烟的方法、戒烟的成功案例等，提高员工的吸烟意识和戒烟意愿。这些讲座通常会在学校的报告厅或多功能厅举行，由医务室负责组织，并邀请相关部门的员工参加。通过这些讲座，员工能够更加深入地了解吸烟的危害，学习到有效的戒烟方法，从而提高戒烟的成功率。

第五条学校每年组织一次戒烟健康讲座，邀请专业医生讲解吸烟危害及戒烟方法，鼓励员工参与。每年组织一次的戒烟健康讲座，是学校无烟校园建设的重要组成部分，也是员工了解吸烟危害、学习戒烟知识的重要途径。讲座通常会在每年的世界无烟日前后举行，以扩大影响力，增强员工的参与度。讲座的邀请对象，是经过专业培训、在戒烟领域具有丰富经验的医生，他们能够从医学角度，深入浅出地讲解吸烟的危害，以及戒烟的方法。讲座的内容主要包括吸烟对身体健康的影响、戒烟的益处、戒烟的方法、戒烟的成功案例等。吸烟对身体健康的影响，主要包括对呼吸系统、心血管系统、消化系统等的影响，以及增加患癌的风险。戒烟的益处，主要包括改善身体健康、提高生活质量、延长寿命等。戒烟的方法，主要包括行为疗法、尼古丁替代疗法、药物治疗等。戒烟的成功案例，则是通过分享一些员工成功戒烟的经历，激励其他员工积极参与戒烟行动。讲座的形式通常采用演讲和互动相结合的方式，由医生进行主题演讲，然后与员工进行互动，解答员工的疑问。讲座的地点通常选择在学校的报告厅或多功能厅，以容纳更多的员工参加。学校会提前发布讲座通知，通知内容包括讲座的时间、地点、主题、主讲人等，并通过多种渠道进行宣传，如学校网站、微信公众号、内部刊物等，以确保员工能够及时了解讲座信息。在讲座过程中，学校会安排专人负责签到、维持秩序、发放资料等工作，确保讲座的顺利进行。讲座结束后，学校还会收集员工的反馈意见，以便改进今后的讲座工作。通过这种形式，学校不仅能够有效提升员工的吸烟意识，还能够丰富员工的健康知识，提高员工的健康水平，营造积极向上的校园文化氛围。

第六条员工可申请加入戒烟互助小组，通过同伴支持、定期交流等方式提高戒烟成功率。戒烟互助小组是学校为帮助员工成功戒烟而设立的一个平台，通过同伴之间的相互支持、鼓励和帮助，提高员工的戒烟成功率。戒烟互助小组的成员，主要是那些有戒烟意愿或已经尝试戒烟的员工，他们可以在小组中分享自己的戒烟经历、交流戒烟的心得、互相鼓励和支持，共同克服戒烟过程中的困难和挑战。戒烟互助小组的运作方式，主要包括定期举行小组会议、开展小组活动、提供小组支持等。定期举行小组会议，是戒烟互助小组的主要活动形式，通常每周或每两周举行一次，每次会议的时间为一个小时左右。在会议中，小组成员会分享自己的戒烟经历、交流戒烟的心得、互相鼓励和支持，共同解决戒烟过程中遇到的问题。小组会议的主持人，通常由学校医务室的专业医护人员担任，他们会引导会议的讨论，并提供专业的戒烟指导。开展小组活动，是戒烟互助小组的另一个重要活动形式，主要包括户外运动、健康讲座、读书分享会等。户外运动，可以增强员工的体质，缓解压力，提高戒烟的成功率。健康讲座，可以增加员工的吸烟意识，学习到有效的戒烟方法。读书分享会，可以分享一些关于戒烟的书籍和文章，互相学习，共同提高。提供小组支持，是戒烟互助小组的重要职责之一，主要包括提供心理咨询、药物治疗、生活指导等。心理咨询，可以帮助员工解决戒烟过程中的心理问题，增强戒烟的信心和决心。药物治疗，可以帮助员工减轻戒烟过程中的戒断症状，提高戒烟成功率。生活指导，可以帮助员工养成良好的生活习惯，避免复吸。戒烟互助小组的成立，为员工提供了一个良好的戒烟环境，也为员工提供了一个互相支持、互相帮助的平台，通过同伴之间的相互支持、鼓励和帮助，可以有效提高员工的戒烟成功率。学校还会定期组织戒烟互助小组的交流活动，让各个小组之间分享经验、互相学习，共同提高戒烟互助小组的运作水平。通过这种形式，学校不仅能够帮助员工成功戒烟，还能够增强员工的团队合作精神，提高员工的心理健康水平，营造积极向上的校园文化氛围。

五、考核与评估

第五条学校每年对员工吸烟情况进行抽查，抽查比例不低于10%，结果纳入员工年度考核范围。学校将禁烟制度的执行情况，作为衡量员工综合素质和部门管理效能的重要指标之一。为了确保禁烟制度落到实处，学校每年都会组织一次全面的员工吸烟情况抽查。抽查的范围涵盖了所有员工，无论其岗位、职位如何，都纳入抽查范围。抽查的比例不低于10%，这意味着每年至少有10%的员工会被随机抽查，以确保抽查的广泛性和代表性。抽查的方式多种多样，包括但不限于现场观察、问卷调查、访谈等。现场观察是指巡查人员在工作期间，对员工的工作场所、生活区域等进行巡视，观察员工是否有吸烟行为。问卷调查则是通过设计问卷，向员工了解其吸烟情况，包括吸烟量、吸烟频率、戒烟意愿等。访谈则是通过与员工进行面对面的交流，了解其吸烟的原因、吸烟的历程、戒烟的困难等。抽查的结果，将作为员工年度考核的重要依据。对于吸烟的员工，学校会根据其吸烟的频率、场合、态度等因素，给予相应的扣分。对于多次吸烟或屡教不改的员工，学校会给予更严重的扣分，并可能取消其评优评先的资格。对于部门来说，如果其员工的吸烟率较高，或者禁烟制度的执行不力，学校也会对该部门进行相应的扣分，并要求其加强管理，提高员工的吸烟意识。通过这种考核机制，学校将禁烟工作与员工的切身利益挂钩，促使员工自觉遵守禁烟制度，形成人人参与、人人监督的良好氛围。同时，也将禁烟工作与部门的管理效能挂钩，促使部门领导重视禁烟工作，加强管理，提高员工的吸烟意识。学校还会将抽查的结果进行公示，接受全体员工的监督。这种公示制度，既是对吸烟员工的警示，也是对其他员工的提醒，能够有效遏制吸烟行为的发生。

第六条工作小组每半年对禁烟执行情况进行评估，根据评估结果对相关责任人进行奖惩。无烟校园工作小组作为禁烟制度的执行者和监督者，其工作成效直接关系到禁烟制度的落实情况。为了确保禁烟工作取得实效，工作小组每半年会对禁烟执行情况进行一次全面的评估。评估的内容主要包括禁烟标识的设置情况、巡查人员的执行情况、员工的吸烟情况、戒烟支持服务的开展情况等。评估的方式，主要包括现场检查、问卷调查、数据分析等。现场检查是指工作小组对校园内的禁烟标识、吸烟区、巡查记录等进行检查，了解禁烟制度的执行情况。问卷调查则是通过设计问卷，向员工了解其对禁烟制度的知晓程度、执行情况、满意度等。数据分析则是通过对巡查记录、员工吸烟情况等数据进行分析，了解禁烟工作的成效。评估的结果，将作为对相关责任人奖惩的重要依据。对于禁烟工作做得好的部门和个人，学校会给予表彰和奖励，例如通报表扬、发放奖金等。对于禁烟工作做得不好的部门和个人，学校会给予批评和处罚，例如通报批评、扣除绩效奖金等。同时，学校还会根据评估结果，对禁烟制度进行修订和完善，以提高禁烟制度的科学性和可操作性。例如，如果评估发现禁烟标识设置不足，学校会及时补充设置禁烟标识；如果评估发现巡查人员执行不力，学校会加强对巡查人员的培训和管理；如果评估发现员工的吸烟率较高，学校会加大戒烟支持服务的力度。通过这种评估机制，学校能够及时发现问题，及时解决问题，不断提高禁烟工作的水平。同时，也能够激励各部门和个人重视禁烟工作，积极参与禁烟工作，共同营造良好的无烟环境。

第七条学校将禁烟工作纳入年度目标责任考核，考核不合格的部门负责人不得评优评先。学校将禁烟工作纳入年度目标责任考核，是进一步强化禁烟工作的重要举措，也是确保禁烟工作取得实效的重要保障。年度目标责任考核是学校对各部门年度工作完成情况进行考核的一种方式，考核的内容包括但不限于部门的工作目标完成情况、部门的管理水平、部门的员工满意度等。禁烟工作作为学校的一项重要工作，自然也纳入了年度目标责任考核的范围。考核的标准，主要包括禁烟制度的执行情况、员工的吸烟情况、戒烟支持服务的开展情况等。考核的方式，主要包括现场检查、问卷调查、数据分析等。考核的结果，将作为对部门负责人奖惩的重要依据。对于禁烟工作做得好的部门，学校会给予表彰和奖励，例如通报表扬、发放奖金等。对于禁烟工作做得不好的部门，学校会给予批评和处罚，例如通报批评、扣除绩效奖金等。同时，学校还会根据考核结果，对禁烟制度进行修订和完善，以提高禁烟制度的科学性和可操作性。例如，如果考核发现禁烟标识设置不足，学校会及时补充设置禁烟标识；如果考核发现巡查人员执行不力，学校会加强对巡查人员的培训和管理；如果考核发现员工