天津市河北区红光中学2026届八年级生物第二学期期末监测试题含解析

天津市河北区红光中学2026届八年级生物第二学期期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明（）A．生物是有遗传和变异的特性B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的2．痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是A．共生 B．寄生 C．自养 D．竞争3．当人体注射疫苗后，体内抗原、抗体含量会发生相应变化，下列图示中能正确表示这种变化的是（

）A． B． C． D．4．如图为女性生殖系统部分结构示意图，胎儿发育的场所是（）A．① B．② C．③ D．④5．空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是(

)A．肺泡、支气管、气管 B．气管、肺泡、支气管C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡6．下图中，图甲为三种动物，图乙为昆虫发育过程，其中①是卵期。有关说法正确的是（）A．图甲中1的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，经完全变态发育方可发育成1B．三种动物都是体内受精，卵生C．图甲中2的发育过程相当于图乙的①→②→④，3的发育过程是①→②→③→④D．小明同学在写养蚕日记，他认为延长家蚕发育的③时期，可以获得更多蚕丝7．昆虫的发育是变态发育，下面属于不完全变态发育的是A．蝴蝶 B．蝇 C．蝗虫 D．蜜蜂8．人的指纹重复的概率极小，通常用来鉴别身份，被称为“人体身份证”.决定每个人指纹这一性状的是（）A．无机盐 B．基因C．葡萄糖 D．蛋白质9．下列关于安全用药的叙述，正确的是（）A．贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全B．经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应C．西药是化学合成制剂，有副作用，中药是纯天然的草药，没有副作用D．在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并及时到医院诊治10．对基因有显隐性的叙述，错误的是（）A．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状B．显性基因对隐性基因起掩盖作用C．成对基因Aa存在时只表现显性性状D．只有表现不出来的性状才是隐性性状11．作为初中生，同学们应掌握一些必要的急救常识．下列急救措施中，错误的是（）A．发现有人触电昏迷时，应立即切断电源B．发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援C．发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话D．遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风12．达尔文的自然选择学说解释了生物的进化历程，下列叙述错误的是（）A．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存B．生物要生存下去，就得为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争C．家养动物是人工选择的结果，它可以加快生物的演变过程D．自然界中的生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化13．细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用14．如图是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图，相关叙述正确的是（）A．食物链为：蛇→鼠→草B．人过度捕食蛇，会造成鼠类减少C．该生态系统具有一定的稳定性D．该生态系统的自我调节能力是没有限度的15．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（）A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗虫和蜈蚣C．蝗虫和蜜蜂 D．家蚕和蟑螂16．学完八年级生物学知识后，我们加深了对自身的了解，增长了知识。下列叙述错误的是（）A．静脉注射毒品、不安全性行为、礼节性拥抱都会使人感染艾滋病B．吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾等都是不良生活习惯，对人体健康有害C．如果长期服用非处方药，必须得到医生的指导D．滥用抗生素将使具有抗药性的细菌种类越来越多17．不同生物的性别决定有不同的形式，鸟类、蝶类和蛾类的性别决定属于ZW型。这种类型与XY型相反，具有两个Z染色体的个体为雄性，具有一条Z染色体和一条W染色体的个体为雌性。雌性家蚕体细胞有28对染色体，如果将其表示为27对+ZW，则雄性家蚕产生的精子的染色体组成可表示为A．27对+ZZ B．27条+Z或27条+WC．27条+Z D．27条+W18．正常女性的卵细胞和体细胞中，染色体的数目分别是（）A．22条+XY，22对+X或YB．22条+X，22对+XXC．22条+XX，22对+xD．22条+Y或X，22对+XY19．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊A．①②③④⑤ B．①②③④⑦ C．①②④⑤⑥ D．①②④⑥⑦20．下图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是A．①是其繁殖器官B．②细胞内有叶绿体C．③能吸收馒头中的有机物D．①②③细胞内都没有细胞核21．下面是某家庭成员一些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题：父亲母亲儿子单双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂能否卷舌能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂、能否卷舌等特征在遗传学上称为_______。（2）父母能卷舌，儿子也能卷舌，此现象被称为_______。父母都是双眼皮，儿子是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为_______。（3）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为_____，母亲的基因组成为______，儿子的基因组成为_______。（4）若这对夫妇若再生一个孩子，孩子是单眼皮的概率是_______。22．阅读资料，回答下列问题。在200多年前，澳大利亚是没有野兔的，后来有人将野兔带到了澳大利亚。澳大利亚有广袤的牧场，没有大型的肉食动物，野兔到了澳大利亚，数量剧増。据统计，主要由于兔子的原因，澳大利亚灭绝或近乎灭绝的原生动物就有几十种之多，牧场被破坏变为荒地，澳大利亚的农业和畜牧业也蒙受了巨大损失。人们想尽办法来消灭兔子，效果甚微，后来生物学家发现粘液瘤病毒，是消灭澳大利亚兔子的最理想武器，这种病毒对于人、畜以及澳大利亚的其他野生动物完全无害。粘液瘤病毒一经使用，感染病毒的兔子的死亡率达到了99.9%。到1952年，整个澳洲有80%~95%的兔子都全被消灭。然而一段时间后，感染病毒的兔子的死亡率越来越低，与此同时，兔子的数目也逐年回升。为了防止灾难重演，科学家们仍在继续努力寻找新的控制方法。（1）为什么兔子会在澳大利亚泛滥成灾？__________________（2）生物的生存对环境和其他生物都会造成影响，请你举例说出兔子对澳大利亚环境产生的影响以及对其他生物造成的影响。_______________（3）你认为澳大利亚科学家为什么不采用引进兔子的天敌的方法来消灭兔子？_________________（4）为什么感染病毒的兔子死亡率会逐渐降低？请你用达尔文的理论来进行解释。__________________

参考答案1、B【解析】

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩是人类的近亲，它们是与人类血缘最近的动物，黑猩猩和人有许多相似之处，也是除人类之外智力水平最高的动物。亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高。【详解】A.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间以及子代个体之间的差异，这个研究成果不能说明生物是有遗传和变异的特性，故A不符合题意。B.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果就可以直接说明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，故B符合题意。C.这个成果没有牵扯到森林古猿，故C不符合题意。D.基因的相似性与进化历程没有关系，故D不符合题意。故选B。本题考查的是人类和黑猩猩的亲缘关系，解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力，解答时可以从亲缘关系与相似程度的关系方面来切入。2、B【解析】

（1）两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生。（2）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。（3）自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式。（4）腐生是靠分解动植物的遗体或遗物获取营养物质来维持生活的方式。【详解】自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，痢疾杆菌在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长繁殖过程中分泌的毒素对人有毒害作用，因此痢疾杆菌与人是寄生关系。本题主要考查细菌的营养方式和生殖方式。理解掌握细菌的营养方式和生殖方式是解答此题的关键。3、C【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

（3）疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体。当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体。【详解】在注射疫苗时体内没有相应的抗体，抗体数量为0；注射疫苗一定时间后体内的淋巴细胞产生抗体，抗体数量才开始增多；当抗体达到一定的数量时，抗体消灭抗原，导致抗原数量开始减少。因此图示中能正确表示这种变化的是C。C正确。解答此类题目的关键是理解掌握抗原和抗体的特点以及二者的数量变化。4、C【解析】

图中①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④阴道。【详解】①输卵管的主要功能是输送卵细胞，受精作用的场所，A不符合题意；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是②卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，B不符合题意。③子宫是胎儿发育的场所，C符合题意；④阴道是精子进入和胎儿产出的通道，D不符合题意；故选C。掌握女生生殖系统的结构和功能。5、D【解析】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。6、C【解析】试题分析：图甲中1的幼体经变态发育方可发育成1；1是体外受精；要获得更多蚕丝要延长家蚕发育的②时期考点：昆虫的生殖和发育。7、C【解析】ABC、蝴蝶、蜜蜂、蝇的发育，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育；D、蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育．因此属于不完全变态发育的是蝗虫．故选C昆虫的生殖和发育过程。【名师点睛】本题主要考查完全变态发育和不完全变态发育区别及发育过程。8、B【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。故B符合题意。点晴：基因控制生物的性状。解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。9、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。具体内容具体分析。【详解】A、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，也并不是非用进口药、新药，要针对病情选择合适的药物，如有的疾病适合用中药，A错误。

B、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥，经常参加体育锻炼的人，不一定不容易发生药物不良反应，B错误。

C、是药三分毒，中药和西药都有一定的副作用，C错误。

D、在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治，防止出现严重后果，D正确。

故选D此题主要考查了对安全用药常识的认识，基础知识，多联系实际出材料题，注意灵活解答。10、D【解析】试题分析：当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。因此隐性性状在控制它的一对基因都是隐性时是能够表现出来的，不是只有表现不出来的性状才是隐性性状。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。11、B【解析】

出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。【详解】发现有人触电昏迷时，应立即切断电源，A正确；发现有人溺水时，不能贸然下水，B错误；发现路人昏迷倒地时，应立即拨打120急救电话，C正确；遇到煤气中毒的紧急情况，应先开窗通风，D正确。掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。12、A【解析】

自然界中的生物，具有有利变异的个体，就容易生存下来，并且繁殖后代，具有不利变异的个体，则容易被淘汰。在剧烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就是自然选择。【详解】遗传和变异是进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。并非自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的，A错误；生物生存的空间与食物是有限的，因此生物要为争夺有限的生存条件进行斗争，B正确；人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种。人工选择的速度较快，许多家养动物是人工选择的结果，它可以加快生物的演变过程，C正确；自然界中各种生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化的，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握自然选择的过程和生物进化的原因。13、B【解析】细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫共生；如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用．故选B呼吸作用的概念。【名师点睛】植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。14、C【解析】

物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，起点是生产者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的数量处于稳定状态。【详解】A、草、鼠和蛇三种生物中，鼠吃草籽或草根，蛇吃鼠。根据食物链的写法，食物链为：草→鼠→蛇，A错误。B、生态系统具有一定的自动调节能力。人过度捕食蛇，鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致鼠的数量短期内会增多，B错误。C、从图中看出该生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定的状态，C正确。D、生态系统具有一定的自动调节能力，而这种调节能力是有限的。与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，生态系统的自我调节能力越强。该生态系统由于食物链简单，生物种类较少，因此自我调节能力较差，D错误，故选C。这个生态系统鼠类取食草，而鼠被食鼠动物吃，所以影响鼠生活的生物因素有草和食鼠动物，如果大量、持续捕杀食鼠动物，短期内鼠因天敌减少而数量会增加，草的数量会减少；所以要保持该生态系统的生态平衡。15、C【解析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】A、蜘蛛是蛛形纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，菜粉蝶是完全变态发育。不符合题意。B、蜈蚣是多足纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育。不符合题意。C、蝗虫是不完全变态发育，蜜蜂是完全变态发育。符合题意。D、家蚕是完全变态发育，蟑螂是不完全变态发育。不符合题意。所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”。故选C解答此题的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。16、A【解析】

人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象。【详解】A、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，礼节性拥抱不会使人感染艾滋病，A错误。B、吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾都是不良生活习惯，会损害人体健康，B正确。C、是药三分毒，如果长期服用非处方药，必须得到医生的指导，C正确。D、过去用抗生素杀菌消炎效果很好，而现在抗生素的种类越来越多，质量越来越好，但杀菌消炎效果却不好，细菌的抗药性越来越强，甚至产生了“超级细菌”。细菌个体中存在着对抗生素耐药性强的个体和抗药性弱的个体，在抗生素使用时抗药性弱的个体死亡，耐药性强的个体生存下来并繁衍后代，其耐药性状遗传给后代；随着抗生素的频繁使用（滥用），细菌耐药性逐渐增强。因此，滥用抗生素将使具有抗药性强的细菌种类越来越多，D正确。故选：A。掌握健康的生活方式是解题的关键。17、C【解析】

每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。【详解】不同的生物，性别决定的方式也不同。XY型性别决定：XY将发育成雄性，而XX将发育成雌性。已知鸟类、蝶类和蛾类的性别决定属于ZW型，这种类型与XY型相反，具有两个Z染色体的个体为雄性，具有一条Z染色体和一条W染色体的个体为雌性，雌性家体细胞有28对染色体，如果将其表示为27对+ZW；雄性家蚕的染色体组成为27对常染色体+ZZ，则雄性家蚕产生的精子时成对的染色体分开，组成可表示为27条常染色体+Z。

故选：C。解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程以及知识类比和迁移能力。18、B【解析】

人的体细胞中含有23对染色体，所产生的精子和卵细胞中都含有23条染色体。因为在生殖过程中。要进行一次特殊的细胞分裂（即减数分裂），结果使细胞中的染色体数目减少一半。染色体不是随意地减半，而是每对染色体都要分开，分别进入不同的生殖细胞中。人的体细胞内有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，女性体细胞的染色体组成是22对+XX，卵细胞的染色体组成是22条+X．所以人类女性卵细胞、体细胞中染色体组成分别是22条+X、22对+XX。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。19、A【解析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，①草履虫的表膜具有呼吸的功能，②蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；③缢蛏生活在水中，用鳃进行气体交换；④鲫鱼生活在水中，用鳃进行气体交换；⑦家鸽既能在陆地上也能在空中飞行，用肺呼吸，气囊贮存气体，辅助呼吸。⑥蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官。⑤青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。【名师点睛】本题主要考查各种生物的呼吸器官等知识，要求学生熟记。20、C【解析】

观图可知：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。【详解】A．图示中①是孢子，属于生殖细胞，不是繁殖器官，故A错误。B．②是直立菌丝，直立菌丝细胞不含有叶绿体，故B错误。C．③营养菌丝生长在馒头的内部，能从吸收馒头中的有机物，故C正确。D．①②③均属于真菌的细胞，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，故D错误。故选：C。21、遗传性状（或性状）遗传变异AaAaaa1/4（或25%）【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来.【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型是生物体的形态特征，因此在遗传学上称为性状。（2）亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传，父母能卷舌，儿子也能卷舌，此现象被称为遗传；亲子代之间在性状上的差异叫变异，父母都是双眼皮，儿子是单眼皮，此现象称为变异。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，