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晨曦初中2026年春季学期班主任工作例会上德育主任的专题培训与指导各位班主任老师:大家上午好!春启新程,德育先行。今天,我们召开2026年春季学期班主任工作例会,既是对新学期班主任工作的全面部署,更是一次聚焦德育重点、破解工作难点的专题培训与指导。班主任是学校德育工作的核心力量,是学生健康成长的引路人,是连接学校、家庭、社会的桥梁纽带。新学期,学校德育工作围绕“立德树人”根本任务,紧扣学生行为规范、心理健康、家校协同三大重点,结合春季学期学生成长特点,明确工作方向、细化工作要求。下面,我结合本学期德育工作重点,从三个方面为大家做专题培训与指导,希望能为各位班主任的工作提供助力、破解困惑。首先,聚焦行为规范养成,筑牢德育基础,抓实日常管理。春季是学生身心快速成长、行为习惯易波动的时期,抓好学生行为规范养成,是新学期班主任工作的首要任务。一是强化常规管理,落实细节要求。各位班主任要严格按照学校学生行为规范细则,抓好课堂纪律、课间秩序、仪容仪表、卫生保洁等日常管理,重点关注学生迟到早退、课间追逐打闹、手机带入校园等突出问题,做到抓早抓小、防微杜渐。要建立健全班级常规检查机制,明确责任分工,引导学生自我管理、自我约束,培养学生良好的行为习惯和集体意识。二是开展主题教育,强化思想引领。结合春季学期特点,围绕“文明礼仪、勤俭节约、安全防范”等主题,每月开展1次主题班会,通过案例分析、情景模拟、心得分享等形式,引导学生树立正确的是非观、价值观。尤其要加强文明礼仪教育,规范学生的言行举止,引导学生尊敬师长、友爱同学、文明交往,营造文明和谐的班级氛围。三是注重榜样引领,营造比学赶超氛围。各班要及时评选“文明标兵”“纪律标兵”“卫生标兵”等,通过班级宣传栏、主题班会等形式宣传先进事迹,发挥榜样的示范带动作用,引导全体学生向优秀看齐,自觉规范自身行为。其次,聚焦学生心理健康,守护成长底色,做好精准帮扶。青少年时期是学生心理健康发展的关键时期,春季学期气温变化大、学业压力逐步增大,部分学生容易出现焦虑、浮躁、情绪波动等问题,做好学生心理健康教育,是班主任工作的重要职责。一是加强日常排查,精准掌握学情。各位班主任要密切关注每一位学生的心理状态,通过日常观察、谈心谈话、家校沟通等方式,及时发现学生的心理异常,建立学生心理健康档案,对心理波动较大、存在心理困惑的学生重点关注、重点帮扶,做到早发现、早干预、早疏导。二是强化谈心谈话,做好情感疏导。要坚持“以人为本”,尊重学生的个性差异,主动与学生沟通交流,耐心倾听学生的心声,了解学生的烦恼和困惑,用真诚的关怀、科学的方法,帮助学生缓解心理压力、调整心态。尤其要关注学困生、单亲家庭学生、留守儿童等特殊群体,给予他们更多的关爱和鼓励,帮助他们树立自信、克服困难。三是搭建沟通平台,凝聚育人合力。要主动与学校心理辅导老师沟通协作,对存在严重心理问题的学生,及时上报、及时介入,寻求专业指导;同时,加强与家长的沟通,引导家长重视孩子的心理健康,掌握科学的家庭教育方法,共同守护学生的心理健康。最后,聚焦家校协同育人,凝聚育人合力,提升德育实效。家庭是学生成长的第一课堂,家长是学生的第一任老师,做好家校协同工作,才能形成德育育人合力,推动学生全面发展。一是规范家校沟通,畅通沟通渠道。各位班主任要建立健全家校沟通机制,通过家长会、电话、微信、家访等多种形式,定期与家长沟通学生的学习情况、行为表现和心理状态,及时反馈学校的教育教学要求,倾听家长的意见和建议,形成家校共识。本学期,要求每位班主任至少开展1次全面家访,重点走访特殊学生家庭,深入了解学生的家庭环境、成长背景,针对性地开展教育引导。二是丰富家校活动,搭建互动平台。结合春季学期特点,积极组织开展家长学校、亲子实践、家庭教育讲座等活动,引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提升家庭教育水平。同时,鼓励家长主动参与班级管理、校园活动,形成家校携手、共建共育的良好局面。三是化解家校矛盾,构建和谐关系。在与家长沟通交流过程中,要坚持换位思考、真诚相待,耐心解答家长的疑问,妥善处理家校之间的矛盾和分歧,尊重家长的合理诉求,赢得家长的理解和支持,构建和谐的家校关系。各位班主任老师,班主任工作琐碎而繁杂,责任重大而光荣。新学期,新征程,新使命,希望各位班主任能够以高度的责任感和使命感,立足本职、履职尽责,不断提升自身的业务能力和育人水平,抓实抓细各项德育工作,用爱心、耐心、责任心,呵护每一位学生健康成长。在此,我再强调几点工作要求:一是要提高思想认识,重视德育工作,将德育融入班级管理的每一个环节,做到德育与教学并重;二是要注重方法创新,结合班级实际和学生特点,创新德育工作形式和方法,增强德育工作的针对性和实效性;三是要加强自身学习,主动学习德育工作相关理论和经验,不断提升自身的育人能力;四是要强化责任落实,明确工作任务,细化工作措施,确保各项德育工作落地见效。各位班主任老师,德育工作任重而道远,育人之路永无止境。希望大家以此次专题培训为契机,凝心聚力、真抓实干,不断探索德育工作新路径、新方法,切实履行好班主任的职责使命,为晨曦初中德育工作高质量发展、为

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