浙江省义乌市2026年生物高一第二学期期末检测试题含解析

浙江省义乌市2026年生物高一第二学期期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．克里克提出的中心法则是指（）A．遗传信息的转录、翻译过程B．遗传信息的转录、翻译及逆转录的过程C．DNA复制及转录、翻译过程中的碱基互补配对原则D．遗传信息通过DNA复制转录及翻译的传递过程2．下列关于21三体综合征和猫叫综合征的叙述，正确的是A．21三体综合征患者的体细胞中与该病相关的基因有三个B．猫叫综合征患者的体细胞中与该病相关的基因只有一个C．都可以通过绘制患者家庭遗传系谱图研究二者的遗传规律D．都可以通过观察羊水中胎儿细胞的染色体进行筛查3．如图表示人体内某种蛋白酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，下列叙述错误的是A．A点时，限制反应速率的主要因素是反应物浓度B．B点时，加入同种酶，反应速率会升高C．C点时，限制反应速率的因素主要是酶量D．若在B点适当提高反应温度，则反应速率会升高4．孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对“重组现象”（F2中出现两种新类型）提出的假设是A．生物性状是基因控制的，控制不同性状的基因不相同B．F1全部为显性性状，F2中有四种表现型，且比例为9:3:3:1C．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离、不同对的遗传因子自由组合D．若F1测交，将产生四种表现型不同的后代，且比例为1:1:1:15．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是A．低血糖时应及时注射生理盐水以维持血糖稳定B．胰岛素通过促进肝糖原的分解而降低血糖含量C．胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节和神经调节D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低6．图为某植物叶肉细胞部分结构示意图，下列有关叙述错误的是A．①是进行光合作用的场所B．②与细胞有丝分裂有关C．③是有氧呼吸的主要场所D．④中的液体称为细胞液7．水稻的体细胞中有24条染色体，在一般正常情况下，它的初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞中染色体数目，DNA分子含量，分别依次是（）A．24、12、12和24、12、12B．24、24、12和48、12、12C．48、24、12和24、24、12D．24、12、12和48、24、128．（10分）下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A．由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B．分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体C．分裂期的中期，着丝粒排列在细胞中部D．分裂期的末期，在细胞中部形成细胞板二、非选择题9．（10分）图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1？4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A．根的向地生长B．茎的背地生长C．均能D．均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。10．（14分）家猫的性别决定为XY型，其毛色受非同源染色体上的两对基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B、b起遮盖作用。基因B是斑纹色，基因b为红色，而杂合子是玳瑁色。（1）请设计最简单的方法，说明基因B、b位于常染色体上还是位于X染色体上。①选表现型为___________母猫和红色公猫交配；②若后代是___________，则基因B、b位于常染色体上；若后代中___________，则基因B、b位于X染色体上。（2）若基因B、b位于X染色体上，回答下面相关问题。①玳瑁色猫的基因型为___________。②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色小猫和1只红色小猫，它们的性别是___________。③1只白色雌猫与1只斑纹雄猫交配，出生的小猫是：1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫。小猫母亲的基因型是___________。11．（14分）如图为果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、B表示基因。试据图回答下列问题：（1）此图所示果蝇的性别是什么？________。判断的依据是性染色体组成为________。（2）图中细胞含有_________条染色体，含________个染色体组。（3）此果蝇的基因型是________，在产生配子时，遵循的遗传规律是_____________。（4）若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长和短，则短翅白眼雌果蝇的基因型是________。12．当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。请回答下列问题：（1）酶A、B、C分别是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是____________________。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，富含G的片段容易形成R环的原因是________________________。（3）研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于________________。R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为________________的突变基因。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】1957年，克里克提出中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译，D正确，故选D。本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识做出准确的判断。2、D【解析】

1、人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。2、染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、21三体综合征患者的体细胞中基因正常，21号染色体多了一条，是染色体数目异常引起的遗传病，A错误；B.猫叫综合征患者的患者第5号染色体短臂缺失，属于染色体结构变异引起的遗传病，B错误；C、染色体异常引起的遗传病不可以通过绘制患者家庭遗传系谱图研究二者的遗传规律，C错误；D、染色体在光学显微镜下可见，故都可以通过观察羊水中胎儿细胞的染色体进行筛查，D正确。故选D。识记并理解染色体变异的特点为解答该题的关键。3、D【解析】OB段，反应速率随反应物浓度的增加而增加，因此A点时，限制反应速率的主要因素是反应物浓度，A正确；BC段（含B、C两点），反应速率不再随反应物浓度的增加而增加，其限制因素主要是酶量，所以B点时，加入同种酶，反应速率会升高，B、C正确；图示的酶促反应速率是在最适温度下测定的，若在B点适当提高反应温度，则酶的活性会降低，反应速率也会随之降低，D错误。【点睛】图中的横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量。曲线在达到饱和点之前的限制因素主要是横坐标所示的底物浓度，达到饱和点之后的限制因素是除底物浓度以外的因素，如酶的数量等。4、C【解析】

A、孟德尔在解释分离定律的实验时提出的假设是：生物的性质是由遗传因子决定的，控制不同性状的遗传因子不同，而“基因”一词是丹麦生物学家约翰逊提出的，A错误；B、“F1全部为显性性状，F2中有四种表现型，且比例为9:3:3:1”是孟德尔进行两对相对性状的杂交实验时观察到的实验现象，并就此提出问题，B错误；C、“F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离、不同对的遗传因子自由组合”是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对“重组现象”提出的假设，C正确；D、“若F1测交，将产生四种表现型不同的后代，且比例为1:1:1:1”是孟德尔对测交实验结果的预测，属于演绎推理过程，D错误。故选C。5、C【解析】本题考查有关血糖调节知识点，解题要点是识记参与血糖平衡调节的激素作用机理。A．生理盐水就是0.9%的氯化钠水溶液，不含糖，A项错误；B．胰岛素主要通过促进细胞对葡萄糖的摄取、利用、储存而降低血糖，B项错误；C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节，C项正确；D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，使血糖升高，D项错误；答案选C。[点睛]：本题解题关键是理解胰岛素和胰高血糖素调节血糖的原理：胰岛素通过一方面促进组织细胞对葡萄糖的摄取、氧化分解、合成糖原和非糖物质，另一方面抑制非糖物质的转化而降血糖；胰高血糖素通过促进肝糖原分解而升血糖。两种激素还受神经调节，调节中枢在下丘脑。6、B【解析】

分析题图，图示为某高等植物叶肉细胞结构模式图，其中结构①为叶绿体，结构②是内质网，结构③为线粒体，结构④为液泡。【详解】根据以上分析已知，图中结构①为叶绿体，是光合作用的场所，A正确；结构②是内质网，是有机物的合成车间，而与细胞有丝分裂有关的是中心体、高尔基体、线粒体等，B错误；结构③为线粒体，是有氧呼吸的主要场所，C正确；结构④为液泡，其内含有的液体是细胞液，D正确。解答本题的关键是能够正确识别图中的各个细胞结构的名称，并根据各个结构的功能分析答题。7、D【解析】

减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化：结构/时期染色体数染色单体数DNA分子数减数分裂间期2n0→4n2n→4n减Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n减Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【详解】已知水稻的体细胞中有24条染色体：初级卵母细胞所含染色体数目与体细胞相同，即含有24条染色体，每条染色体上含2条染色单体，DNA含量加倍为48；次级卵母细胞所含染色体数目是体细胞的一半（减数第二次分裂后期除外），即12条，DNA数与体细胞相同为24；卵细胞所含染色体数目是体细胞的一半，即12条，DNA数目为体细胞的一半为12，D正确。故选D。熟悉减数分裂过程染色体和DNA的数量变化规律是解答本题的关键。8、D【解析】

植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置出现了一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成了新的细胞壁。最后，一个细胞分裂成两个子细胞。大多数子细胞进入下一个细胞周期的分裂间期状态。动物细胞分裂的末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核。这样，一个细胞就分裂成了两个子细胞。【详解】A、动物细胞和低等植物细胞有丝分裂过程，纺锤体都是由两组中心粒发出的星射线形成的，A错误；

B、动植物细胞有丝分裂间期都会进行染色体的复制，B错误；

C、动植物细胞有丝分裂中期，着丝点都排列在赤道板上，C错误；

D、动物细胞有丝分裂末期，细胞中央向内凹陷最后缢裂成两个子细胞，而植物细胞有丝分裂末期，细胞中部形成细胞板并向四周延伸形成细胞壁，D正确。故选D。点睛：1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞二、非选择题9、色氨酸主动在重力作用下，引起生长素分布不均AA1B2低根比茎对生长素更敏感脱落酸【解析】试题分析：本题考查生长素的作用，考查对生长素作用两重性的理解。解答此题，可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长，进而判断1〜4处生长素的作用情况。（1）合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量，属于细胞的主动运输。重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多，由于根对生长素较为敏感，2处被抑制，4处促进生长，所以根向地生长，茎背地生长。（2）图中1处促进生长，2处抑制生长，证明生长素作用具有两重性，3和4处均促进生长，不能体现生长素的两重性。（3）图甲幼苗横放后，2处生长素浓度升高，且对生长产生抑制作用，对应于A1；3处生长素浓度降低，但仍促进生长，对应于B2。（4）根比茎对生长素更敏感，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。（5）据图丁可知，种子萌发过程中脱落酸含量逐渐降低，说明脱落酸对种子萌发有抑制作用。10、斑纹色玳瑁色母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色aaXBXb全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）AaXBXb【解析】

(1)①选表现型为斑纹色母猫和红色公猫交配；②若后代都是玳瑁色，则在常染色体上；若后代中母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色，则在X染色体上；（2）①因为常染色体上的基因没有掩盖B、b基因的颜色，玳瑁色猫的基因型为aaXBXb，玳瑁色猫与斑纹色猫杂交的遗传图解为：②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色和1只红色小猫，他们的性别是全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）。③一只白色雌猫(A_X-X-)与一个斑纹雄猫aaXBY交配，出生的小猫是：1只红色雄猫(aaXbY)、l只玳瑁雌猫(aaXBXb)、l只斑纹雌猫(aaXBXB)、l只白色雄猫(AaX-Y)、l只白色雌猫(AaX-X-)。所以小猫母亲的基因型是AaXBXb。本题考查遗传规律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。11、雄性XY82AaXBY基因的自由组合定律（或分离定律和自由组合定律）aaXbXb【解析】试题分析：图示为蝇体细胞的染色体图解，有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为常染色体，X、Y为性染色体，说明是雄性果蝇。A、a位于常染色体上，B基因位于X染色体上，它们控制的性状分别为伴常染色体遗传和伴X染色体遗传。在产生配子的过程中，各自遵循基因的分离定律，两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。（1）分析图可知，果蝇的性染色体组成是XY，则该果蝇为雄性。（2）图中细胞中共有8条染色体，其中表示常染色体的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，表示性染色体的是X、Y。体细胞内共2个染色体组，分别是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。（3）根据图示中染色体上所标记的基因，该果蝇的基因型为AaXBY。在产生配子的过程中，各自遵循基因的分离定律，两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。（4）根据题意，短翅白眼雌果蝇的基因型为aaXbBb。【点睛】本题关键要在熟悉果蝇体细胞内染色体组成的基础上，判断果蝇个性别、染色体组和基因型，进而结合基因的分离定律和自由组合定律实质判断该果蝇产生配子的过程中是否遵循两个遗传定律。12、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板链与mRNA之间形成的氢键多，mRNA不易脱离模板链R环阻碍解旋酶（酶B）的移动2T—A【解析】

本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。基因的表达包括转录和翻译两个过程。1、转录：（1）概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程。（2）原料：4种游离的核糖核苷酸。（3）碱基配对：A－U、C－G、