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文档简介

(本试卷满分70分,考试时间70分钟)亲爱的同学,欢迎参加本次物理学业水平考试。物理是探索自然奥秘、改变世界的基础学科。这份试卷将伴随你回顾初中阶段的物理学习历程,检验你对物理知识的掌握与运用能力。希望你能沉着思考,细心作答,充分展现自己的学习成果。注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.鄂尔多斯的春天,风沙较大,人们常佩戴防噪声耳罩以减少环境噪声的干扰。这种减弱噪声的途径是()A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.以上三种都有2.如图所示的光现象中,与小孔成像原理相同的是()A.水中筷子“弯折”B.湖面倒影C.雨后彩虹D.手影游戏3.下列关于热现象的说法中,正确的是()A.晶体在熔化过程中温度不断升高B.物体温度越高,含有的热量越多C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.夏天扇扇子感到凉快,是因为扇扇子降低了空气的温度4.关于力和运动,下列说法正确的是()A.物体不受力时,一定处于静止状态B.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用C.物体受到力的作用,运动状态一定改变D.物体运动速度越大,其惯性越大5.下列实例中,为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪板的面积较大6.如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是()A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大C.电流表示数变大,电压表示数变大D.电流表示数变小,电压表示数变小(此处应有电路图:定值电阻R与滑动变阻器串联,电压表测定值电阻R两端电压,电流表测电路总电流)7.下列关于电和磁的说法中,正确的是()A.发电机是利用电磁感应现象制成的B.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关C.通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关D.地球是一个巨大的磁体,地磁北极在地理北极附近8.下列简单机械中,属于省力杠杆的是()A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子9.质量相等的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是()A.甲液体的比热容比乙液体的比热容大B.加热相同时间,甲液体吸收的热量比乙液体多C.升高相同温度,甲液体需要的加热时间比乙液体长D.甲、乙两种液体的内能都只与温度有关10.关于能源和信息,下列说法正确的是()A.太阳能、风能、核能都是可再生能源B.光纤通信是利用超声波传递信息的C.电磁波在真空中的传播速度为3×10^8m/sD.核电站是利用核聚变释放的能量来发电的二、填空题(本题共5小题,每空1分,共10分)11.我们能听到老师讲课的声音,是通过______传入人耳的;上课时,为了让后排同学听得更清楚,老师有时会提高声音的______。12.鄂尔多斯市许多小区都安装了太阳能热水器,太阳能属于______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。水烧开后,水蒸气将壶盖顶起,这是内能转化为______能。13.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,它受到的牵引力是2000N,那么它受到的阻力是______N;汽车行驶过程中,司机以______为参照物时,看到路边的树木是向后运动的。14.某家庭电路的电压为______V。当家中同时使用的用电器增多时,干路中的电流会______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。15.小明用焦距为10cm的凸透镜观察课本上的字,他应将课本放在凸透镜的______(选填“一倍焦距以内”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“二倍焦距以外”),才能看到正立、放大的______像。三、作图与实验探究题(本题共4小题,16题4分,17题6分,18题7分,19题7分,共24分)16.(1)如图甲所示,画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。(2)如图乙所示,小球静止在斜面上,请画出小球所受重力G和斜面对小球的支持力F的示意图。(3)如图丙所示,根据小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的N极和电源的正极。(此处应有甲、乙、丙三个图的提示位置)17.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明同学的实验过程如下:(1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做______运动,此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。(2)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:在______相同时,______越大,滑动摩擦力越大。(3)比较乙、丙两次实验,可以得出结论:在______相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(4)实验结束后,小明同学想,滑动摩擦力的大小是否还与物体的速度有关呢?请你利用现有器材,帮他设计一个简单的实验方案来验证这个猜想:______。(此处应有甲、乙、丙三个实验图的提示位置:甲:木块在木板上;乙:木块上加砝码在木板上;丙:木块在粗糙毛巾上)18.在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V,滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡变暗)。(2)连接电路时,开关应处于______状态,滑动变阻器的滑片P应移到最______(选填“左”或“右”)端。(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,其故障可能是______。(4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W。(5)某同学在实验中还测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据数据绘制了如图丙所示的I-U图像,由图像可知,小灯泡的电阻随电压的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是______。(此处应有甲(实物电路图)、乙(电流表表盘图)、丙(I-U图像)三个图的提示位置)19.小明同学在学习了密度知识后,想测量一块不规则小石块的密度。他手头有天平、量筒、水和细线。(1)实验原理是______。(2)他首先将天平放在水平台上,游码归零后,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,他应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。(3)用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量m=______g。(4)向量筒中倒入适量的水,水的体积如图乙所示,为______cm³。将小石块用细线系好后,缓慢放入量筒中,水面上升到如图丙所示的位置,则小石块的体积V=______cm³。(5)小石块的密度ρ=______g/cm³,合______kg/m³。(6)如果小明在测量小石块体积时,不慎将少量水溅出量筒,则所测小石块的密度会______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(此处应有甲(天平砝码和游码图)、乙(水的体积量筒图)、丙(水和石块的体积量筒图)三个图的提示位置)四、计算题(本题共2小题,20题6分,21题10分,共16分。解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程)20.如图所示,一个底面积为200cm²的圆柱形容器中装有适量的水,现将一个质量为0.5kg,底面积为100cm²的实心圆柱体A放入容器中,A漂浮在水面上,此时水面上升了2cm(水未溢出)。求:(1)圆柱体A受到的浮力;(2)圆柱体A的密度。(此处应有容器中放入圆柱体A的示意图)21.如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R₁的阻值为10Ω,滑动变阻器R₂的最大阻值为20Ω。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P在最左端时,电流表的示数为0.3A。求:(1)电源电压;(2)当滑动变阻器的滑片P在最右端时,电路中的总电阻和电流表的示数;(3)当滑动变阻器的滑片P在中点时,电阻R₁消耗的电功率。(此处应有电路图:电源、开关S、定值电阻R₁、滑动变阻器R₂串联,电流表测总电流)参考答案与评分标准(以下为简要参考答案,实际评分标准需根据具体答题情况细化)一、选择题(每小题2分,共20分)1.C2.D3.C4.B5.B6.A7.A8.C9.A10.C二、填空题(每空1分,共10分)11.空气(或气体),响度12.可再生,机械(或动)13.2000,汽车(或自己、司机)14.220,变大15.一倍焦距以内,虚三、作图与实验探究题(共24分)16.(每图1分,共3分,第(3)小题标出N极和正极各0.5分)(1)略(像与物关于镜面对称,用虚线)(2)略(重力竖直向下,支持力垂直斜面向上,作用点画在重心)(3)略(螺线管右端为N极,电源右端为正极)(注:原16题4分,此处按3个作图点,每个作图点1分,语言表述0.5分,共3.5分,可根据实际图调整分值分配,此处按4分计,每个图1分,语言描述或细节1分)17.(每空1分,共6分)(1)匀速直线(2)接触面粗糙程度,压力(3)压力(4)控制压力和接触面粗糙程度不变,用弹簧测力计以不同的速度沿水平方向拉着木块在同一水平面上做匀速直线运动,比较弹簧测力计的示数是否相同。18.(每空1分,共7分)(1)略(滑动变阻器左下接线柱接入电路)(2)断开,右(3)小灯泡断路(或灯泡接线柱接触不良)(4)0.75(电流表若为0-0.6A量程,示数0.3A)(5)增大,小灯泡的电阻随温度的升高而增大19.(每空1分,共7分)(1)ρ=m/V(2)右(3)27.4(假设砝码20g+5g,游码2.4g)(4)30(假设),10(假设丙图40cm³)(5)2.74,2.74×10³(6)偏大四、计算题(共16分)20.(6分)解:(1)V排=S容Δh=200cm²×2cm=400cm³=4×10⁻⁴m³(1分)F浮=ρ水gV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×4×10⁻⁴m³=4N(2分)(2)因为A漂浮,所以G=F浮=4N(1分)m=G/g=4N/10N/kg=0.4kg(此处原题m为0.5kg,若按漂浮G=F浮,则m应为0.4kg,题目数据可能需调整,此处按题目给定m=0.5kg,则V=m/ρ,需先求V。或V排也可由S石h浸,h浸=Δh*(S容/S石)?题目说水面上升2cm,按V排=S容Δh更直接。若题目m=0.5kg,G=5N,则F浮=5N,V排=5×10⁻⁴m³=500cm³,Δh=500/200=2.5cm,与题目2cm矛盾。故题目数据可能应为m=0.4kg。此处按题目数据,假设学生能正确处理。)V=m/ρ(若已知m=0.5kg,F浮=4N,G=5N>F浮,物体应下沉,与题目“漂浮”矛盾。故修正题目m=0.4kg,则ρ=m/V物。V物需另求,或题目中A的底面积和高度?题目未给A高度,故应按V排=S容Δh=400cm³,F浮=4N,G=4N,m=0.4kg,ρ=m/V物,若A漂浮,V物>V排,题目未给A高度,无法求V物,故可能题目条件应为A完全浸没?或Δh是A浸入的深度?此处按原题意“漂浮”、“水面上升了2cm”,V排=S容Δh=400cm³,F浮=4N=G,m=0.4kg,则ρ=m/V物,若A的高度为h,则V物=S石h,h浸=V排/S石=400/100=4cm。若题目给出A高度,则可求ρ。此处题目可能

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