小学三年级语文阅读理解练习题

亲爱的小朋友们，秋天是一个美丽的季节，也是一个充满收获的季节。田野里，稻子黄了；果园里，果子熟了；森林里，小动物们也忙碌起来了。今天，我们就来读一读关于一只小松鼠在秋天里的故事，然后回答一些小问题，看看谁最会读书哦！阅读短文：小松鼠的“宝贝”秋天到了，树叶像一只只彩色的蝴蝶，在空中飞舞着，然后慢慢落在地上，给大地铺上了一层厚厚的地毯。小松鼠奇奇住在一棵高高的松树上。他有一条毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的小伞。这几天，奇奇可忙啦！他每天都要到森林里去，寻找他最喜欢的“宝贝”——松果。“今天天气真好，一定要多找一些松果！”奇奇唱着歌，蹦蹦跳跳地来到一棵大松树下。他抬起头，睁大眼睛仔细地看。哇，松树上结满了沉甸甸的小松果，有的青，有的黄。奇奇敏捷地爬上树干，用他灵巧的小爪子摘下一个又一个饱满的松果。他把松果塞进腮帮子两边的“小口袋”里，直到“小口袋”鼓鼓囊囊的，像塞了两个小球，才抱着最后一个松果，“嗖”地一下滑下树来。回到自己温暖的树洞，奇奇把松果一个个掏出来，整齐地摆在树洞里。看着越堆越多的松果，奇奇开心地说：“这下冬天就不愁没吃的啦！”有时候，奇奇也会遇到小麻烦。有一次，他找到了一颗特别大的松果，高兴极了，抱着松果往家跑。可是，那颗松果太重了，他跑着跑着，不小心被一块小石头绊倒了，松果骨碌碌地滚到了一条小河边。奇奇急忙爬起来，想去捡，可是松果“扑通”一声掉进了河里，顺着河水漂走了。奇奇看着漂远的松果，有点难过。但他很快又振作起来：“没关系，森林里还有很多松果呢！”说完，他又蹦蹦跳跳地去找新的松果了。就这样，奇奇每天都努力地寻找松果，准备着过冬的粮食。他相信，只要勤劳，就一定能度过一个温暖又踏实的冬天。思考与练习小朋友们，故事读完了，小松鼠奇奇是不是很可爱，也很勤劳呢？现在，请你带着对奇奇的认识，回答下面的问题吧！1.仔细读短文，奇奇是谁？他住在什么地方？*A.一只小兔子，住在山洞里*B.一只小松鼠，住在松树上*C.一只小猴子，住在桃树上2.短文中说奇奇有一条“毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的小伞”，这句话主要告诉我们奇奇尾巴的什么特点？*A.尾巴很大，很软，形状像伞*B.尾巴可以用来遮雨*C.奇奇喜欢撑伞3.奇奇为什么要在秋天里寻找松果？请在文中找出相关的句子，用“~~~~”画出来。4.奇奇在捡松果的时候遇到了什么麻烦？他是怎么做的？5.你觉得奇奇是一只怎样的小松鼠？（至少写出两个特点）---参考答案与解析1.答案：B*解析：短文第二自然段开头就写道：“小松鼠奇奇住在一棵高高的松树上。”所以正确答案是B。2.答案：A*解析：“毛茸茸”写出了尾巴的质感软，“大尾巴”写出了尾巴的大小，“像一把撑开的小伞”是用比喻的手法写出了尾巴的形状。这句话主要是描述奇奇尾巴的外形特点，而不是说它真的能遮雨或喜欢撑伞。所以选A。3.答案：画出句子：“这下冬天就不愁没吃的啦！”*解析：这句话直接说明了奇奇储存松果是为了冬天有食物吃。4.答案：奇奇遇到的麻烦是：他找到一颗特别大的松果，抱着往家跑时，被小石头绊倒，松果掉进河里漂走了。*他的做法是：奇奇有点难过，但很快振作起来，又去寻找新的松果了。*解析：仔细阅读短文第五自然段，就能找到奇奇遇到的麻烦和他之后的表现。5.答案：奇奇是一只勤劳、乐观（或：不放弃、坚持不懈）的小松鼠。*解析：从奇奇“每天都要到森林里去”寻找松果，为冬天做准备，可以看出他很“勤劳”。当松果掉河里后，他“很快又振作起来”，继续去找，可以看出他“乐观”或“不放弃”。小朋友们只要能结合故事内容，说出合理的特点即可。---希望小朋友们通过