21《我不能失信》教学课件

我不能失信学习目标1.会读、会写以下词语：失信追随生涯坚强不屈矢志不移殚精竭力不可磨灭叠挪步为难扑空赢得威望2.知道以下词语的含义：失信叠挪步扑空赢得威望3.会用词语“失信”“赢得”“为难”造句。4.了解课文主要内容，能在提示下概括出课文写了一件什么事。第一课时了解宋庆龄女士宋庆龄（1893年1月27日-1981年5月29日）是举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，做出了不可磨灭的贡献。宋庆龄（1893年1月27日-1981年5月29日）是举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，做出了不可磨灭的贡献。注意红色词语的读音和意思

这是中福会少年宫，是国家名誉主席宋庆龄女士亲手创办的新中国第一家少年宫。了解宋庆龄女士有感情地朗读，说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？整体感知

宋庆龄自幼就聪敏好学，思想活跃，并且拥有诚实守信的高贵品格。一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。家里的孩子正好也休息，夫妻俩临时决定带她们一起去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！庆龄和爸爸妈妈穿好衣服，准备出门。她刚走到门口，忽然想起，她的好朋友小珍今天上午要来找她学叠花篮。于是，她停住了脚步。整体感知父亲见庆龄不挪步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我要教她叠花篮。”庆龄露出为难的神色说道。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说，“再说，你不是一直很想去伯伯家的吗？你不是很喜欢他家的鸽子吗？伯伯上次说，如果你什么时候再去就送你一只。今天正是一个好机会呀！”有感情地朗读，说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？整体感知“是的，我可喜欢伯伯家的鸽子了呢！但是，之前，我并不知道今天要去伯伯家。如果知道，我昨天就不会答应小珍今天来我们家教她叠花篮了。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”庆龄点点头，甜甜地笑了。宋庆龄从小就养成了守信用的习惯，在她以后的革命生涯中，为她自己赢得了国际友人的赞誉和热爱，享有崇高的威望。有感情地朗读，说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？说说课文写了宋庆龄童年时候的一个什么小故事？整体感知字词学习失信追随生涯坚强不屈矢志不移殚精竭力不可磨灭叠挪步为难扑空赢得威望dānjīngjiélìshǐzhìbùyínuóbùwéinányíngdéshēngyá失信：违背协议或诺言,丧失信用。叠：课文里是“摺”的意思，折纸。挪步

：移动脚步。扑空：扑不到目的物。没有在目的地找到所要找的对象或办成要办的事。赢得

：获得。威望：声誉和名望。字词学习轻声读2分钟，记住下列词语的意思。把词语和词义正确配对字词学习用词语“失信”“赢得””为难”造句失信——答应别人的事一定要做到，不能失信。——一个人如果经常失信于人,这样的人往往没有朋友。赢得——为了赢得这次比赛，她花了很多时间反复练习，最后终于取得了不错的成绩。——同学们的精彩表演赢得了观众们的阵阵掌声。为难——做事情要互相谅解,不要故意为难对方。——两位学生都如此优秀，老师为选谁参赛而为难。作业：1.练习册第一到四题2.会听写本课词语和句子句子：（1）宋庆龄自幼就聪敏好学，思想活跃，并且拥有诚实守信的高贵品格。（2）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（3）宋庆龄从小就养成了守信用的习惯，在她以后的革命生涯中，为她自己赢得了国际友人的赞誉和热爱，享有崇高的威望。宋庆龄女士简介宋庆龄（1893年1月27日-1981年5月29日）是举的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚，矢英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚，做出了不的贡献。世闻名强不屈志不移精竭力可磨灭复习前课第二课时学习目标1.研读课文，深入理解课文内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质2.学习正确、流利、有感情地朗读课文有感情地朗读下面的选段，说说从哪些词语或句子可以看出宋庆龄很想去伯伯家。研读课文

一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。家里的孩子正好也休息，夫妻俩临时决定带她们一起去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！庆龄和爸爸妈妈穿好衣服，准备出门。她刚走到门口，忽然想起，她的好朋友小珍今天上午要来找她学叠花篮。于是，她停住了脚步。

一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。家里的孩子正好也休息，夫妻俩临时决定带她们一起去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！庆龄和爸爸妈妈穿好衣服，准备出门。她刚走到门口，忽然想起，她的好朋友小珍今天上午要来找她学叠花篮。于是，她停住了脚步。1.“特别高兴”“早就盼着”表现了小庆龄怎样的心情？2.从这句话中可以看出小庆龄对鸽子带着怎样的感情？很想去很开心非常喜欢3.已经“准备出门”却又“停住了脚步”是不是失信的表现？不是“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我要教她叠花篮。”庆龄露出为难的神色说道。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。分角色朗读，注意体会庆龄的心情。研读课文4.庆龄为什么露出“为难”的神色？5.面对爸爸的建议，庆龄的反应是什么？和小珍约好了。时间上有冲突。不同意，而且很坚决。“不行！不行！”“抽”都表明庆龄的态度是很坚决的。

“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说，“再说，你不是一直很想去伯伯家的吗？你不是很喜欢他家的鸽子吗？伯伯上次说，如果你什么时候再去就送你一只。今天正是一个好机会呀！”“是的，我可喜欢伯伯家的鸽子了呢！但是，之前，我并不知道今天要去伯伯家。如果知道，我昨天就不会答应小珍今天来我们家教她叠花篮了。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”分角色朗读，注意体会庆龄的心情。研读课文6.妈妈的建议是什么？7.小庆龄是