统编版语文三年级下册 第二单元 快乐读书吧：小故事大道理 教学课件

快乐读书吧：小故事，大道理看图片，猜寓言叶公好龙买椟还珠看图片，猜寓言杯水车薪看寓意，猜寓言①坐在那里空想，到最后只会徒劳无功，一无所获。

（）②比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数。

（）③比喻效仿别人不成，反而丧失了原有的本领。

（）守株待兔滥竽充数邯郸学步同学们，刚才我们猜的这些故事都是中国古代寓言故事，这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。这节课，我们将再次走进它们，感受它们独特的魅力。互动课堂默读，想一想：这则寓言讲了一个什么故事？互动课堂叶公喜欢龙，家里到处都画着龙，穿的衣服和用的东西上也画着不少龙。天上的真龙知道后，便下凡到叶公家里。叶公一看见真龙却惊恐万状，转身就跑。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙。小组讨论这则寓言告诉了我们什么道理？这个故事说明有的人表面爱好某种事物，实际上并不真正爱好，讽刺了名不副实、表里不一的人。联系生活你在生活中遇到过类似的人或事吗？我有个朋友总说他非常喜欢运动，可是我看他上体育课的时候就不爱动。互动课堂第一步要读懂故事，然后要去思考故事中蕴含的道理。还要能把寓言与自己生活中的人和事联系起来，才算是真正读懂了寓言。互动课堂关于题目中国古代寓言故事的题目大多是四字成语。邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影互动课堂有些寓言故事，根据题目就可以猜测故事内容。互动课堂在很多中国古代寓言故事中，都有一个非常滑稽可笑的人物。故事中主人公的滑稽可笑之处常常发人深省，读这样的故事，我们只要找到其滑稽可笑之处，便可体会到其中的道理。(1)可以根据题目的字面意思猜测故事的内容。(2)读故事内容，找出故事中主人公的滑稽可笑之处。(3)从滑稽可笑之处体会道理，并联系生活实际谈感受。快乐读书吧：小故事，大道理第2课时互动课堂《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》，在世界上都有很大的影响。下面就让我们一起走进它们，感受它们独特的魅力。比较目录互动课堂题目的表述形式。《中国古代寓言》中的故事大多以成语命名，而《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》都是以寓言中的主角命名，且大多是“××和×”这样的形式。互动课堂题目所呈现的主要角色。《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》中的寓言故事题目形式相似，大多以动物、植物为题，具有拟人化特点，且多是几个事物进行联系、比较。《中国古代寓言》中的故事主人公以人为主。从简单的目录，我们就发现了寓言故事的精彩纷呈，众的故事主角一定会给我们带来不同的阅读体验，读起来一定会轻松有趣。比较内容饥肠辘辘的狐狸看到一串串诱人的葡萄沿着高高的树藤挂落下来，它用力往空中一跃，伸手去摘葡萄。但这完全是徒劳的，因为葡萄刚好在它够不到的地方，所以狐狸只好放弃了。离开时，它悻悻然地说：“我想，那些葡萄虽然已经熟了，但现在看起来还很酸呢。”(选自《伊索寓言》)比较内容一只饥饿的孤狸偷偷地钻进果园里，它在果园里东张西望，想看看有什么好果子可以吃。忽然，狐狸的目光被葡萄树上的葡萄吸引住了。那一串串水灵灵的葡萄已经成熟了，它们就像晶莹剔透的宝石，惹得狐狸垂涎欲滴。狐狸伸手去摘，可是它没有摘到，因为这些葡萄都长在高高的葡萄树上，狐狸看着近在眼前的葡萄却吃不到，急得直跺脚。狐狸绞尽脑汁也没有想到摘葡萄的办法，于是它在树下白白折腾了一个小时。最后，狐狸只得无奈地离开了。离开时，它愤愤地说：“算了！这些葡萄虽然看起来很美味，但果皮那么青，肯定是一些没熟透并且非常酸的野果子。我何必为了吃这个而让牙齿酸得发响呢？”(选自《克雷洛夫寓言》)互动课堂1、故事的内容大致相同。都是讲了一个（狐狸吃不到葡萄说葡萄酸）2、故事所要讲述的道理也相同。互动课堂这两个寓言故事都讲述了一个什么道理？有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟，寻求心理安慰。互动课堂3、这两则寓言的表达不一样。《伊索寓言》写得比较简单，《克雷洛夫寓言》写得比较详细、生动，有很多诗一样的语言。黔之驴贵州人向来不养驴子。有个好奇的人，却在外面买了一头，用船载了回去。可又派不了什么用场，就把它放在山下，让它自己去寻食。有一天，来了一只老虎，一看驴子比自己还要高大，就以为一定是个怪物，便不敢暴露自己，只躲在密密的树丛里偷看。有一天，老虎正在打量这驴子，忽然驴子大叫了一声，老虎以为是咬它来了，吓得赶紧跑。可是再走近来看看驴子，却也没有什么特别的地方：就是它那种奇特的叫声里，也似乎并没有包含什么企图。于是老虎就再走近些，从正面看看驴子，从后面看看驴子，觉得也没什么可怕的；但还不敢马上扑过去咬它。于是老虎又走近一些，走到驴子身边去，看看驴子既不追来，也不逃走，便挨近驴身，靠它一下，挤它一下，用前脚扑它一下。驴子终于发火了，拿出它的看家本领，用后腿一弹。这时候，老虎可把驴子看透了。它想：“原来驴子就只有这一手！”于是老虎猛然一扑，把驴子扑倒，咬断它的喉管，吃了它的肉。(选自《中国古代寓言》)狮子和狐狸有一只孤狸生来从没见过狮子，他初次见到狮子时，差一点儿吓死。但是过了一些日子，他又见到狮子，狐狸就觉得狮子好像并不可怕，后来第三次，狐狸同狮子索性讲起话来。×××有种东西当我们还没有把它仔细琢磨，我们总是这样感到害怕。(选自《克雷洛夫寓言》)互动课堂1：故事的内容完全不同。2：这两个故事描述的方式不一样。（强调《克雷洛夫寓言》的诗体表达)3：这两个故事的寓意类似。（我们会对陌生的事物产生恐惧)小结在不同国家的寓言故事中，有很多这样的现象，两个截然不同的故事却能够说明同一个道理。我们本单元所学过的课文里，有哪两篇也是这样寓意类似，故事不同的寓言？《陶罐和铁罐》和《鹿角和鹿腿》同学们，刚才我们通过比较阅读发现了寓言故事中很有趣的地方，有时类似的故事在不同国家呈现出完