分数与除法练习题_第1页
分数与除法练习题_第2页
分数与除法练习题_第3页
分数与除法练习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数与除法练习题分数与除法，这两个概念如同数学王国里的一对亲密伙伴，彼此关联，相互阐释。理解它们之间的内在联系，不仅是掌握分数意义的关键，也是进行分数运算的基础。通过适量的练习，我们能更深刻地体会到“除法是分数的来源，分数是除法的另一种表达形式”这一核心思想。以下练习题将从不同角度帮助你巩固这一知识点。一、理解分数与除法的关系1.把3个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些蛋糕的几分之几？每个小朋友分得多少个蛋糕？请用除法算式表示你的思考过程。2.在括号里填上适当的数。*5÷8=(—)*7÷3=(—)*(—)=4÷7*(—)=9÷93.想一想，“a÷b”（b不为0）可以用哪个分数表示？这个分数的分子和分母分别对应除法算式中的哪个部分？二、分数与除法的互化及简单应用4.将下列除法算式的结果用分数表示，并化为最简分数（如果可以）。*6÷15=*14÷21=*8÷24=*11÷121=5.把下面的分数改写成除法算式。*3/7=()÷()*5/6=()÷()*9/4=()÷()*13/10=()÷()6.一根绳子长8米，平均剪成5段，每段长多少米？每段是这根绳子的几分之几？7.小明用3天时间看完了一本100页的书（此处页数为示意，重点理解分数意义），平均每天看这本书的几分之几？平均每天看多少页（用分数表示）？三、稍复杂的分数与除法问题8.五（1）班有男生25人，女生20人。*女生人数是男生人数的几分之几？*男生人数是全班人数的几分之几？*女生人数占全班人数的几分之几？9.一个工程队6天完成了一项工程的3/4，平均每天完成这项工程的几分之几？（提示：将这项工程看作单位“1”）10.比较大小（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）。*3÷4○4÷3*5/5○1*7/8○1*2÷1○2/1四、综合运用与思考11.把5升果汁平均倒入8个杯子中，每个杯子中的果汁是这些果汁的几分之几？每个杯子中有多少升果汁？12.一块布料长7米，做一件上衣用去2米，用去的布料是这块布料的几分之几？剩下的布料是用去的几分之几？13.思考：为什么在分数中，分母不能为0？这与除法中的哪个规定是一致的？练习建议*认真读题：理解每道题的考查重点，是分数与除法的转换，还是结合具体情境的应用。*规范书写：在进行分数与除法互化时，注意分数线的正确书写，以及最简分数的化简。*联系实际：对于应用题，尝试将题目中的情境与生活经验联系起来，帮助理解题意。*及时反思：做完练习后，对照答案（如果有）进行检查，对于错误的题目，要分析原因，及时订正。通过以上练习，希望你能逐

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论