2025~2026学年上海市市西初级中学九年级上学期12月阶段练习化学试卷

2025~2026学年上海市市西初级中学九年级上学期12月阶段练习化学试卷一、填空题二氧化碳的过度排放会导致全球变暖，这一直以来都困扰着人类社会，我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，这体现了中国在国际社会的大国担当，也因此，CO2吸收、转化与利用，成为当前研究的热点。1．“碳”代替：使用氢能源可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气，化学方程式为：，则X的化学式为___________。2．“碳”吸收：将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(装置A)，并轻轻振荡试管。观察到的现象是___________。3．“碳”利用（装置B）：①装置B中下方的蜡烛先熄灭，该实验能说明二氧化碳具有的性质是___________，②二氧化碳的上述性质，决定了其用途是___________。淀粉是一种碳水化合物，人类生命活动离不开碳水化合物，中科院天津工业生物技术研究所马延和及其团队在实验室人工合成了淀粉，以CO2为原料人工合成淀粉[(C6H10O5)n]，主要转化流程如下图：4．I中还产生一种能供给呼吸的物质，该反应的化学方程式为___________，反应类型是___________。5．Ⅱ中反应的微观示意图如图。在方框中补全相应种类和数目的微观粒子图示___________。6．人工合成淀粉技术虽处于实验室阶段，但有着重大意义、你觉得这项研究的价值是___________。7.海洋是巨大的资源宝库。海水淡化、海水晒盐、海水“制碱”等都是对海洋资源的充分利用，体现了人类认识物质、改造物质的智慧。(1)海水淡化：①图所示为膜分离法，水分子可通过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的溶质却不能通过淡化膜，从而可以得到淡水。下列有关说法中，不正确的是___________。A．膜分离法也是一种分离混合物的方法B．膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似C．加压后，右侧海水中溶质质量分数增大D．加压后，右侧海水中的溶质质量增多②淡化后的海水属于软水，其中___________的含量减小。(不定项)A．Ca2+B．Fe2+C．Fe3+D．Mg2+(2)海水晒盐：我国海盐年产量3千多万吨，居世界第一位。目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”。①从海水中获得食盐的基本原理是___________(选填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。②我国四川省自贡市劳动人民在公元1873年便开始尝试取井水煮盐，但获得的氯化钠中仍然含有氯化镁等杂质，古人采用“淋盐沥水”(用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐)的方法来除去其中氯化镁，是因为___________。(3)海水“制碱”1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了“侯氏制碱法”，促进了世界制碱技术的发展。该技术以从海水中提取出来的食盐为主要原料来制取纯碱。如图所示为碳酸钠和氯化钠溶解度曲线，试回答：①t2℃时，碳酸钠溶解度___________氯化钠溶解度(选填“>”、“=”或"<")。②t1℃时，将40gNa2CO3固体加入到200g水中，用玻璃棒充分搅拌后，所得溶液中溶质与溶液的质量比为___________(填最简整数比)，所得溶液为___________溶液(选填“饱和”或“不饱和”)，小李在用量筒量取200g水时，不小心从上往下俯视读数，这会导致所得溶液的溶质质量分数___________(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。③t1℃时，向10gNa2CO3固体不断加水，有关图像正确的是___________(多选)④若Na2CO3固体中含少量NaCl时，可采用___________(选填“蒸发”或“降温”)结晶的方法提纯Na2CO3.二、综合应用题8.“酸”是化学中非常重要的一类物质，在科学探索及人类生活中有举足轻重的地位。通过物质的共性和差异性认识物质是学习化学一种重要的思路与方法，小李在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示，连线表示可以反应)，请根据图示和要求回答问题：(1)图中A所表示的物质类别是___________。(2)图中盐酸的性质___________(选填“①-⑤”)决定了盐酸可用于清除铁锈，取出生锈的铁钉，将其放置在稀盐酸中，一段时间后发现溶液变黄，发生的反应化学方程式为___________，长时间浸泡，发现铁钉表面有___________产生，说明用稀盐酸除锈时应注意事项是___________。(3)用3000g含溶质219g的稀盐酸进行除锈，计算能除去氧化铁的质量___________g。(根据化学方程式进行计算)(保留至0.1)(4)不同酸性质存在差异。稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸却能与其反应，从物质组成的角度分析，原因是___________。三、实验题9.家家户户的生活离不开燃料，燃料的燃烧当中蕴含着丰富的化学智慧，在漫长的历史长河中，家用燃料经历了如图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。(1)实验室制取O2和CH4①如图中仪器①的名称是___________。②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的O2，应选择图1中的装置___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。若选用下装置装满水收集O2，气体应该从___________(选填“a”或“b”)口进入。③实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固加热制取CH4，应选择图中发生装置___________(填字母)；图中哪些装置可以作为收集装置___________(填字母)。(2)如今天然气已经取代管道煤气成为了主流的家用燃料。④天然气属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。⑤天然气的主要成分是甲烷(CH4)，为防止天然气泄漏造成危险，燃气公司给用户安装了燃气报警器。下图中___________(填“甲”或“乙”)同学家的燃气报警器安装正确。⑥天然气燃烧时会生成二氧化碳，导致全球变暖，以下试剂，在相同体积下，吸收二氧化碳效果最好的是___________。A．澄清石灰水B．水C．热水D．石灰乳⑦氢气作为一种新能源如今正在逐步走进人们的视野，写出氢气作为能源的优点：___________。(写一条)四、填空题10.氢氧化钠是一种非常重要的化合物，中国历史源远流长，在中国古代的地方志上也常常记录着古代先民认识、运用氢氧化钠的故事。(1)氢氧化钠，俗名为___________，古书中称其“形若白玉之屑，遇水则沸涌如汤”，这描述的是氢氧化钠的___________(选填“物理性质”或“化学性质”)。(2)地方志记录氢氧化钠“性刚烈，触手若灼，能化油脂。然善调酸卤，中和其暴，故匠作多赖其能。”为了验证氢氧化钠和稀盐酸能发生反应，某化学实验小组进行了下列实验探究：①小高同学取一定量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸。在该实验过程中，能说明氢氧化钠与稀盐酸发生反应的现象为：___________。②中和反应的实质是___________。(从微观角度解释)(3)小高同学要对上述氢氧化钠溶液的溶质质量分数进行测定，其实验方案如下：取氢氧化钠溶液100g，逐滴滴入稀盐酸，该实验过程中，所加稀盐酸的质量与溶液pH的变化曲线如图所示：当滴入稀盐酸60g时(即图中A点)，此时所得溶液中的溶质为___________(写化学式)。(4)书中对于氢氧化钠的性质还有如下描述：“露置庭中，数日即靡：始则吸天地润气(注水蒸气)，身渐软，若汗出津津；继则逢空中炭气(注：古称二氧化碳)，遂生暗变。其表结霜花，其质转涩重。”①这段文字描述的是氢氧化钠露置在空气中，遇到空气中的水蒸气，先发生到“炭气”发生变质，写出氢氧化钠变质的化学方程式___________。②小高不慎将一份久置在空气中的氢氧化钠固体配成了溶液，为探究这份氢氧化钠固体是否变质，小高设计了如下实验方案：

实验序号实验步骤实验现象结论方案一取少量待测溶液于试管，向试管中滴加足量无色酚酞试剂试管中溶液