北京建筑大学奖惩制度

PAGE北京建筑大学奖惩制度总则制定目的为维护学校正常的教育教学秩序和工作秩序，激励全体师生员工积极进取、勤奋工作、努力学习，促进学校各项事业的健康发展，特制定本奖惩制度。适用范围本制度适用于北京建筑大学全体教职员工（包括专任教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等）以及在校学生。基本原则1.公平公正原则：奖惩依据明确，程序公开透明，确保对所有人员一视同仁，不偏袒、不歧视。2.实事求是原则：以事实为依据，准确认定奖惩行为，确保奖惩结果真实可靠。3.教育与惩戒相结合原则：注重发挥奖惩的教育引导作用，通过奖励与惩戒，促进师生员工自我约束、自我提升。4.及时适度原则：及时对符合奖惩条件的行为进行处理，奖惩力度适度，与行为的性质和后果相适应。奖励制度奖励种类1.荣誉称号：授予“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀学生干部”“三好学生”等荣誉称号。2.物质奖励：颁发奖金、奖品等。3.晋升奖励：在职务晋升、职称评定等方面给予优先考虑。奖励条件1.教师奖励条件在教学工作中表现突出，教学方法创新，教学效果显著，受到学生广泛好评。积极开展教育教学研究，取得重要研究成果，对提高学校教学质量有较大贡献。指导学生参加各类竞赛或实践活动，获得优异成绩。在师德师风方面表现优秀，关爱学生，敬业奉献，起到模范带头作用。2.行政管理人员奖励条件工作认真负责，高效完成本职工作任务，并积极协助其他部门工作取得显著成效。在管理创新方面有突出表现，提出的管理建议或措施被学校采纳并取得良好效果。积极参与学校改革与发展工作，为学校发展做出重要贡献。3.教辅人员奖励条件为教学、科研工作提供优质服务，保障工作顺利开展，受到师生好评。在技术创新、设备维护等方面表现出色，为提高学校教学科研条件做出贡献。4.工勤人员奖励条件工作勤奋努力，认真履行岗位职责，服务态度好，工作质量高。在节能减排、安全保障等方面有突出表现，为学校节约资源、保障安全做出贡献。5.学生奖励条件学习成绩优异，在班级或专业中名列前茅。积极参加社会实践、志愿服务、文体活动等，综合素质高，表现突出。在思想道德方面表现优秀，具有良好的道德品质和行为习惯，起到模范带头作用。奖励程序1.提名推荐：由所在部门（学院）、班级等根据奖励条件，提名推荐符合奖励条件的个人或集体。2.审核公示：学校相关职能部门对提名推荐名单进行审核，审核通过后在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。3.审批决定：公示无异议后，提交学校党委常委会或校长办公会审批，作出奖励决定。4.表彰奖励：举行表彰大会，颁发荣誉证书、奖金、奖品等，并进行宣传报道。惩戒制度惩戒种类1.警告：对轻微违规行为给予口头或书面警告，提醒其注意并改正。2.记过：记录违规行为，对个人在一定时期内的考核、晋升等产生影响。3.降低岗位等级或撤职：适用于严重违规行为，降低其岗位等级或撤销职务。4.开除或退学：对于违反法律法规、严重违反学校规章制度且屡教不改的教职员工予以开除，学生予以退学处理。惩戒条件1.教职员工惩戒条件教学事故：如无故旷课、教学内容错误、教学方法不当导致教学秩序混乱等。学术不端：抄袭、剽窃他人学术成果，伪造科研数据等。违反师德师风：歧视学生、体罚或变相体罚学生、收受学生及家长财物等。违反工作纪律：无故旷工、迟到早退、工作敷衍塞责等。违反廉洁纪律：利用职务之便谋取私利，接受供应商贿赂等。2.学生惩戒条件考试违纪：如作弊、抄袭、携带违规物品进入考场等。违反学校规章制度：如打架斗殴、酗酒闹事、破坏校园公共设施等。学业成绩严重不合格：在规定学制内，累计多门课程不及格且补考后仍不合格者。惩戒程序1.调查取证：由学校相关职能部门对违规行为进行调查，收集相关证据材料。2.告知申辩：将拟惩戒的事实、理由和依据告知被惩戒人，听取其陈述和申辩。3.审议决定：学校相关职能部门根据调查结果和被惩戒人的申辩情况，提出处理意见，提交学校党委常委会或校长办公会审议决定。4.送达执行：将惩戒决定书面送达被惩戒人，并按照决定执行相应的惩戒措施。申诉与复查1.申诉：被惩戒人如对惩戒决定不服，可在接到决定之日起[X]个工作日内，向学校申诉处理委员会提出书面申诉。2.复查：申诉处理委员会对申诉进行复查，在[X]个工作日内作出复查决定，并书面通知申诉人。如复查后维持原决定，申诉人仍不服的，可向上级教育主管部门提出申诉。附则解释权本制度由北京