宜春市江西宜春经济技术开发区2024年上半年公开招聘工作人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[宜春市]江西宜春经济技术开发区2024年上半年公开招聘工作人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列成语使用恰当的一项是：

A.这部电视剧情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，实在是差强人意

B.他在演讲时引经据典，信口开河，赢得了观众的阵阵掌声

C.老教授治学严谨，对学生的论文总是字斟句酌，吹毛求疵

D.面对突如其来的自然灾害，救援人员首当其冲，第一时间赶赴现场A.AB.BC.CD.D2、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"，得到了全体师生的积极响应。

D.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。A.AB.BC.CD.D3、下列成语使用恰当的一项是：

A.他在这次演讲比赛中巧舌如簧，最终获得一等奖。

B.这部小说的结尾真是画蛇添足，破坏了整体的艺术效果。

C.老教授对年轻人总是耳提面命，耐心指导。

D.他的建议对公司发展很有价值，真是抛砖引玉。A.AB.BC.CD.D4、下列成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。

B.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人不忍卒读。

C.在辩论赛中，他巧舌如簧，把对方驳得哑口无言。

D.这位画家的作品独具匠心，在画坛上炙手可热。A.AB.BC.CD.D5、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的江南是一个美丽的季节。6、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代地方开设的军事训练机构B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟之间的排行顺序D."端午"节日的起源与纪念屈原直接相关7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否学会电脑操作充满了信心。D.春天的西湖是一个美丽的季节。8、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家学堂B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数C.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.《论语》是"四书"之一，由孔子编撰而成9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。

B.这位画家的作品风格独特，可谓不刊之论，深受艺术界推崇。

C.面对突发状况，他从容不迫，胸有成竹地提出了解决方案。

D.他在工作中总是见异思迁，很难在一个岗位上坚持太久。A.如履薄冰B.不刊之论C.胸有成竹D.见异思迁10、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否学会电脑操作充满了信心。D.春天的西湖是一个美丽的季节。11、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家书院B.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名C."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经典D.古代男子二十岁行冠礼表示成年12、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家学堂B.农历七月被称为"桂月"C."金乌"常被用作月亮的代称D."弄璋之喜"常用于祝贺他人生子13、下列成语使用恰当的一项是：

A.这部电视剧情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，实在是差强人意

B.他在演讲时引经据典，信口开河，赢得了观众的阵阵掌声

C.老教授治学严谨，对学生的论文总是字斟句酌，吹毛求疵

D.面对突如其来的自然灾害，救援人员首当其冲，第一时间赶赴现场A.AB.BC.CD.D14、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的江南是一个美丽的季节。15、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.京剧形成于清朝乾隆年间，其前身是徽剧B."五行"学说最早记载于《尚书》，包含金木水火土五种元素C.二十四节气中，"立春"后的第一个节气是"雨水"D.中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、指南针和火药16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人信服。

B.这家餐厅的菜品琳琅满目，让人应接不暇。

C.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生。A.鞭辟入里B.琳琅满目C.如履薄冰D.栩栩如生17、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是吞吞吐吐，真是差强人意。

B.这位画家的作品栩栩如生，令人叹为观止。

C.他在会议上侃侃而谈，提出了许多不经之谈。

D.这家餐厅的装修富丽堂皇，可谓巧夺天工。A.差强人意B.叹为观止C.不经之谈D.巧夺天工18、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品风格独特，笔下的山水花鸟无不栩栩如生，可谓登堂入室。

B.他做事一向谨小慎微，这次却贸然行事，真让人刮目相看。

C.经过多年刻苦钻研，他在这个领域的研究已经达到了炉火纯青的境界。

D.这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读起来真让人不忍卒读。A.登堂入室B.刮目相看C.炉火纯青D.不忍卒读19、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代地方开设的军事训练机构B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟之间的排行顺序D."端午"节日的起源与纪念屈原直接相关20、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代地方开设的军事训练机构B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟之间的排行顺序D."端午"节日的起源与纪念屈原直接相关21、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的江南是一个美丽的季节。22、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书B.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"C."孟仲季"用来排序，"孟"指最末D.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成年23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的江南是一个美丽的季节。24、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家学堂B.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名C.《清明上河图》描绘的是南京秦淮河两岸的风光D."干支纪年"始于唐代，以皇帝年号为基础25、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试的到来。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。26、下列关于中国古代文化的表述，正确的是：A.《论语》是孔子编撰的语录体著作B."六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数C.科举制度始于唐朝D.《资治通鉴》是编年体史书，作者是司马迁27、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代地方开设的军事训练机构B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟之间的排行顺序D."端午"节日的起源与纪念屈原直接相关28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的江南是一个美丽的季节。29、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A.《孙子兵法》成书于战国时期，作者是孙膑B."五行"学说中，"水"对应的方位是东方C.科举制度中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D.农历的"朔日"通常指每月十五30、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家学府B.科举考试中乡试第一名称"会元"C.古代男子二十岁行冠礼表示成年D.《孙子兵法》是我国现存最早的史书31、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心教导，使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障。C.他对自己能否考上理想的大学充满信心。D.我们应当认真解决和发现工作中存在的问题。32、下列词语中，加点字读音完全相同的一组是：A.湖泊／淡泊处理／处方B.关卡／卡住数落／数见不鲜C.校对／学校朝阳／朝三暮四D.妥帖／字帖勾当／勾心斗角33、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工。

C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"的活动，旨在培养学生的节约意识。

D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.由于他工作勤奋努力，被评为优秀员工C.学校开展"节约粮食，杜绝浪费"的活动，旨在培养学生的节约意识D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人信服。

B.这家餐厅的菜品琳琅满目，让人应接不暇。

C.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生。A.鞭辟入里B.琳琅满目C.如履薄冰D.栩栩如生35、下列成语使用恰当的一项是：

A.这部电视剧情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，实在是差强人意

B.他在演讲时引经据典，信口开河，赢得了观众的阵阵掌声

C.老教授治学严谨，对学生的论文总是字斟句酌，吹毛求疵

D.面对突如其来的自然灾害，救援人员首当其冲，第一时间赶赴现场A.AB.BC.CD.D36、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省B.古代以右为尊，故贬职称为"左迁"C."二十四史"都是纪传体史书D.《春秋》是孔子编撰的鲁国编年体史书37、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.这位老教授德高望重，在学界可谓炙手可热。C.他提出的建议不刊之论，得到了大家的一致认可。D.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人不忍卒读。38、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他对这个问题的分析入木三分，令在场所有人都佩服不已。

B.这家餐厅的菜品味道差强人意，我们下次不会再来了。

C.他做事总是小心翼翼，真是胆大妄为。

D.这部小说情节曲折，读起来令人津津乐道。A.入木三分B.差强人意C.胆大妄为D.津津乐道39、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位画家的作品风格独特，笔下的山水花鸟无不栩栩如生，可谓登堂入室。

B.他做事一向谨小慎微，这次却贸然行事，真让人刮目相看。

C.经过多年刻苦钻研，他在这个领域的研究已经达到了炉火纯青的境界。

D.这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读起来真让人不忍卒读。A.登堂入室B.刮目相看C.炉火纯青D.不忍卒读40、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的江南是一个美丽的季节。41、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇B."唐宋八大家"中包括苏轼、苏洵、苏辙三位宋代文人C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说D.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，塑造了林黛玉、薛宝钗等人物形象42、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，使我的作文水平有了很大提高。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。43、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是三心二意，这种见异思迁的态度值得学习。B.他在辩论会上夸夸其谈，最终说服了所有评委。C.面对突发状况，他处心积虑地想出了解决方案。D.这位老教授学识渊博，讲课时总是引经据典。44、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重细节却忽略整体。B.这个方案差强人意，还需要进一步完善。C.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。D.面对困难，我们要首当其冲，勇往直前。45、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.春天的江南是一个美丽的季节。46、下列关于中国古代文学的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集B."唐宋八大家"中唐代占据六席C.屈原开创了"楚辞"这一诗歌体裁D.《史记》是东汉司马迁编撰的纪传体史书47、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的这篇文章内容翔实，观点深刻，真是不刊之论。B.这位歌手的演唱绘声绘色，赢得了观众的阵阵掌声。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气和决心。D.他在工作中总是兢兢业业，可谓处心积虑。48、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"指的是古代地方开设的军事训练机构B."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典C.古代以"伯仲叔季"表示兄弟之间的排行顺序D."端午"节日的起源与纪念屈原直接相关

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"情节跌宕起伏""形象栩栩如生"的积极语境不符；B项"信口开河"指随口乱说，含贬义，与"赢得掌声"矛盾；C项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，与"治学严谨"的褒义语境不符；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处使用恰当。2.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项成分残缺，缺少宾语中心语，应在"杜绝浪费"后加"的活动"；D项两面与一面搭配不当，"能否"是两面，"是"后面是一面，应在"提升"前加"能否"。B项表述完整，无语病。3.【参考答案】C【解析】A项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与"获得一等奖"的褒义语境不符；B项"画蛇添足"比喻做多余的事反而不恰当，但小说结尾是必要组成部分，使用不当；D项"抛砖引玉"是谦辞，指用粗浅的意见引出高明的见解，不能用于评价他人的建议；C项"耳提面命"形容长辈对晚辈教导恳切，使用恰当。4.【参考答案】A【解析】B项"不忍卒读"指文章悲惨动人，不忍心读完，与"情节跌宕起伏"语境不符；C项"巧舌如簧"含贬义，形容花言巧语，与辩论赛的正当辩论语境不符；D项"炙手可热"比喻权势大、气焰盛，用于艺术作品不当。A项"如履薄冰"形容做事极为小心谨慎，使用恰当。5.【参考答案】无正确选项（原题四个选项均存在语病）【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述矛盾；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不协调；D项主宾搭配不当，"江南是季节"不符合逻辑关系。此题四个选项均存在典型语病。6.【参考答案】C【解析】A项错误，"庠序"是古代地方学校的称谓；B项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六部经典称为"六经"；C项正确，"伯仲叔季"确为古代兄弟排行的次序；D项不严谨，端午节起源于上古祭祀活动，纪念屈原是后世形成的说法。7.【参考答案】A【解析】A项正确，"通过...使..."虽然容易造成主语残缺，但在此语境中可视为固定表达。B项错误，"能否"包含正反两方面，与后面"提高身体素质"单方面表述不一致。C项错误，"能否"两面词与"充满信心"单方面表述不搭配。D项错误，主语"西湖"与宾语"季节"搭配不当，应为"西湖的春天"。8.【参考答案】B【解析】B项正确，"六艺"是中国古代教育的六种技能。A项错误，"庠序"泛指古代地方学校。C项错误，"连中三元"指在乡试、会试、殿试中连续获得第一名。D项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，并非孔子编撰。9.【参考答案】C【解析】A项"如履薄冰"比喻行事极为谨慎，但与前文"小心翼翼"语义重复；B项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论，不能用于形容画作；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，使用恰当；D项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，与语境不符。10.【参考答案】无正确选项（原题中A、B、C、D均存在语病）【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两面，"提高"仅对应正面；C项两面与一面不搭配，"能否"与"充满信心"矛盾；D项主宾搭配不当，"西湖"不是"季节"。本题主要考查对成分残缺、搭配不当等常见语病类型的识别能力。11.【参考答案】B【解析】B项正确："连中三元"指在科举考试的乡试（解元）、会试（会元）、殿试（状元）三级考试中均获第一。A项错误，"庠序"泛指古代地方学校；C项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能；D项错误，古代男子二十岁行冠礼，但《礼记》记载"二十曰弱冠"，实际成年标准存在时代差异。本题考查对古代教育制度和文化常识的准确掌握。12.【参考答案】D【解析】A项错误，"庠序"泛指古代地方学校，非专指皇家学堂；B项错误，农历七月为"兰月"，八月才是"桂月"；C项错误，"金乌"是太阳的代称，传说太阳中有三足金乌；D项正确，"弄璋"出自《诗经》，璋为玉器，古人重男轻女，生男孩称为"弄璋之喜"，生女孩则称"弄瓦之喜"。13.【参考答案】D【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"情节跌宕起伏""形象栩栩如生"的积极语境不符；B项"信口开河"指随口乱说，含贬义，与"赢得掌声"矛盾；C项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，与"治学严谨"的褒义语境不符；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，在此形容救援人员最先到达现场，使用恰当。14.【参考答案】无正确选项（原题四个选项均存在语病）【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述矛盾；C项同样存在两面与一面不对应的错误，"能否"与"充满信心"不匹配；D项主宾搭配不当，"江南是季节"逻辑不通，应改为"江南的春天是美丽的季节"。15.【参考答案】D【解析】A项错误，京剧正式形成于1840年前后的道光年间；B项不准确，"五行"概念最早见于《尚书·甘誓》，但系统论述在《洪范》；C项错误，二十四节气中"立春"后的节气是"雨水"，但"第一个"表述不当，二十四节气是并列关系；D项正确，四大发明作为中国古代重要科技成就，这一表述符合历史事实。16.【参考答案】A【解析】A项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用恰当；B项"琳琅满目"形容美好的事物很多，多指商品、工艺品等，不能形容菜品；C项"如履薄冰"比喻行事极为谨慎，存有戒心，与"小心翼翼"语义重复；D项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能形容小说情节。17.【参考答案】B【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"吞吞吐吐"语义矛盾；B项"叹为观止"形容事物完美到极点，与"栩栩如生"搭配恰当；C项"不经之谈"指荒诞无稽的言论，含贬义，与"侃侃而谈"语境不符；D项"巧夺天工"形容技艺精巧胜过天然，不能用于形容室内装修。18.【参考答案】C【解析】A项"登堂入室"比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平，不能用于形容画作水平；B项"刮目相看"指用新的眼光看待，多用于积极方面，与句中"贸然行事"的消极语境不符；D项"不忍卒读"形容文章内容悲惨动人，与句中"情节跌宕起伏"的积极描述矛盾；C项"炉火纯青"比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的境界，使用恰当。19.【参考答案】C【解析】A项错误，"庠序"是古代地方学校的称谓；B项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六部经典称为"六经"；C项正确，"伯仲叔季"确为古代兄弟排行的次序；D项不严谨，端午节源于古代天象崇拜，屈原传说只是后世附会的说法之一。20.【参考答案】C【解析】A项错误，"庠序"是古代地方学校的称谓；B项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六部经典称为"六经"；C项正确，"伯仲叔季"确为古代兄弟排行的次序；D项不严谨，端午节的起源早于屈原时代，有多种起源说法，不能简单归结为纪念屈原。21.【参考答案】无正确选项（原题四个选项均存在语病）【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述矛盾；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不协调；D项主宾搭配不当，"江南是季节"不符合逻辑关系。此题四个选项均存在语病，故无正确答案。22.【参考答案】D【解析】A项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，古代以左为尊，故贬职称"左迁"；C项错误，"孟仲季"排序中"孟"指第一，"季"指最末；D项正确，古代男子二十岁行冠礼（弱冠），表示成年。女子十五岁行笄礼。23.【参考答案】无正确选项（原题四个选项均存在语病）【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述矛盾；C项同样存在两面与一面不对应的错误，"能否"与"充满信心"不匹配；D项主宾搭配不当，"江南是季节"逻辑不通。本题四个选项均不符合语法规范。24.【参考答案】B【解析】B项正确，"连中三元"指在科举考试的乡试、会试、殿试中连续获得解元、会元、状元。A项错误，"庠序"泛指古代地方学校；C项错误，《清明上河图》描绘的是北宋汴京（今开封）景象；D项错误，干支纪年早在商代就已出现，比唐代早两千余年。25.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，导致句子缺少主语；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是身体健康的保证"单方面表述矛盾；D项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不匹配。C项表述完整，无语病。26.【参考答案】B【解析】A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的著作，非孔子本人编撰；C项错误，科举制度始于隋朝；D项错误，《资治通鉴》作者是司马光，司马迁著作为《史记》。B项正确，"六艺"是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。27.【参考答案】C【解析】A项错误，"庠序"是古代地方学校的称谓；B项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六部经典称为"六经"；C项正确，"伯仲叔季"确为古代兄弟排行的次序；D项不严谨，端午节的起源早于屈原时代，有多重起源说，不能简单归结为纪念屈原。28.【参考答案】无正确选项（原题四个选项均存在语病）【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失；B项搭配不当，"能否"包含正反两方面，与"是提高身体素质的关键"单方面表述矛盾；C项同样存在两面与一面不搭配的问题，"能否"与"充满信心"不协调；D项主宾搭配不当，"江南是季节"不符合逻辑关系。此题四个选项均存在典型语病，故无正确答案。29.【参考答案】C【解析】A项错误，《孙子兵法》为春秋时期孙武所著；B项错误，五行中"水"对应北方；C项正确，"三元"即解元（乡试第一）、会元（会试第一）、状元（殿试第一）；D项错误，"朔日"指农历每月初一，"望日"才指十五。30.【参考答案】C【解析】A项错误，"庠序"泛指古代地方学校；B项错误，乡试第一名称"解元"，会试第一名称"会元"；C项正确，古代男子二十岁行冠礼，表示已成年；D项错误，《孙子兵法》是兵书，我国现存最早的史书是《尚书》。本题考查古代文化常识，需准确掌握古代教育、科举、礼仪及典籍等基本知识。31.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，主语被掩盖，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，前文“能否”包含正反两面，后文“充满信心”仅对应正面，应删去“能否”；D项语序不当，“解决”和“发现”逻辑顺序错误，应先“发现”后“解决”。B项“能否坚持锻炼”与“身体健康的重要保障”形成对应关系，表述合理，无语病。32.【参考答案】B【解析】A项“湖泊(pō)”与“淡泊(bó)”读音不同，“处(chǔ)理”与“处(chǔ)方”读音相同；B项“关卡(qiǎ)”与“卡(qiǎ)住”均读qiǎ，“数(shǔ)落”与“数(shuò)见不鲜”均读shuò；C项“校(jiào)对”与“校(xiào)校”读音不同，“朝(zhāo)阳”与“朝(cháo)三暮四”读音不同；D项“妥帖(tiē)”与“字帖(tiè)”读音不同，“勾(gòu)当”与“勾(gōu)心斗角”读音不同。33.【参考答案】C【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"；B项缺主语，应在"被评为"前加"他"；C项表述完整，无语病；D项前后不一致，前面"能否"是两个方面，后面"是身体健康的保证"是一个方面，可删去"能否"或在"身体健康"前加"保持"。34.【参考答案】A【解析】A项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，符合语境；B项"琳琅满目"形容美好的事物很多，多指商品、工艺品等，不能形容菜品；C项"如履薄冰"比喻行事极为谨慎，存有戒心，与"小心翼翼"语义重复；D项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能形容人物形象本身。35.【参考答案】D【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与前面"情节跌宕起伏""形象栩栩如生"的褒义语境不符；B项"信口开河"指随口乱说，含贬义，与"赢得掌声"矛盾；C项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，与"治学严谨"的褒义语境不符；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，在此形容救援人员最先到达现场，使用恰当。36.【参考答案】A【解析】A项正确，隋唐时期确立三省六部制，三省指尚书省、中书省、门下省。B项错误，古代以左为尊，"左迁"实为降职。C项错误，《二十四史》中《旧五代史》是纪传体，《新五代史》也是纪传体，但表述"都是"过于绝对。D项错误，《春秋》是孔子整理修订而非编撰。37.【参考答案】A【解析】A项"如履薄冰"形容行事谨慎，与"小心翼翼"语境相符；B项"炙手可热"形容权势大、气焰盛，含贬义，与"德高望重"感情色彩冲突；C项"不刊之论"指不可修改的言论，与"建议"语境不符；D项"不忍卒读"多形容内容悲惨令人不忍心读完，与"情节跌宕起伏"语义矛盾。38.【参考答案】A【解析】A项"入木三分"形容分析问题深刻透彻，使用恰当；B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与句意矛盾；C项"胆大妄为"指毫无顾忌地胡作非为，含贬义，与"小心翼翼"矛盾；D项"津津乐道"指很有兴趣地说个不停，不能用于形容阅读感受，应改为"津津有味"。39.【参考答案】C【解析】A项"登堂入室"比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平，不能用于形容画作水平；B项"刮目相看"指用新的眼光看待，多用于积极方面，与句中"贸然行事"的消极语境不符；D项"不忍卒读"形容内容悲惨动人，与句中"情节跌宕起伏"的语境不符；C项"炉火纯青"比喻学问、技术等达到了纯熟完美的境界，使用恰当。40.【参考答案】无正确选项（原题四个选项均存在语病）【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."导致主语缺失